3.1《蜀道难》（教学课件）语文统编版选择性必修下册

寻李白 余光中 酒入豪肠，七分酿成了月光 余下的三分啸成剑气 绣口一吐就半个盛唐 从开元到天宝，从洛阳到咸阳 冠盖满途车骑的嚣闹 不及千年后你的一首 水晶绝句轻叩我额头 当地一弹挑起的回音 新课导入 部编教材高中语文选择性必修(下册)第一单元 心之崖：攀越李白《蜀道难》的声情绝险 语言建构与运用：赏析杂言古体诗的语言特色，掌握其长短错落、虚实结合的句式特点，品味李白豪放飘逸的语言风格。 思维发展与提升：通过分析蜀道“开辟难——行走难——治理难”的层次结构，探究诗歌的多重主题。 审美鉴赏与创造：感受诗歌中奇特的想象、大胆的夸张与浓厚的浪漫主义色彩，提升对古典诗歌的审美鉴赏能力。 文化传承与理解：理解蜀道文化在中华文明中的重要意义，感悟诗歌中蕴含的面对艰险不屈不挠的民族精神。 壹 贰 叁 肆 学习目标 唐诗是中华民族宝贵的文化遗产，李白、杜甫是两位具有代表性的伟大诗人。 李白擅长古体诗；杜甫诸体皆擅，在律诗方面成就尤高。 《蜀道难》是杂言古体诗，格律不拘，形式灵活。这首诗想象奇特，笔意纵横，境界阔大，集中体现了李白诗歌豪放飘逸的创作特点。诵读时，一方面要感受杂言古体诗的参差错落之美，另一方面要想象作者笔下蜀道的雄奇险峻，体会李白诗歌的浪漫主义风格 《蜀相》是七言律诗，结构严整，法度森然。这首诗抒写作者游览武侯祠的所见所感，表达了对诸葛亮才干、德行的称颂及对其“出师未捷身先死”的惋惜，也暗含着感时忧国的情怀和以身许国的抱负。全诗情感深沉悲壮，有厚重的历史感。学习时要反复诵读涵泳，并联系《出师表》等文，加深对诗人情志的理解。 背诵课文。 学习提示 在每个中国人的一生中，总有一个时刻会与李白相遇： 犯了难，说长风破浪会有时 想辞职，说我辈岂是蓬蒿人 处逆境，说天生我材必有用 赔了钱，说千金散尽还复来 还可以说 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜 作者简介 他喝酒 他作文 他游山 他写水 高兴时 悲伤时 惆怅时 愤怒时 “天子呼来不上船” “令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴” “五岳寻仙不辞远” “黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门” “仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” “大道如青天，我独不得出” “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然” “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜” 杜甫曾说他： 皮日休说他： 韩愈说： “笔落惊风雨，诗成泣鬼神” “言出天地外，思出鬼神表” “李杜文章在，光焰万丈长。” 作者简介 李白 字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。李白所作词赋，就其开创意义及艺术成就而言，享有极为崇高的地位，后世誉为“诗仙”，与诗圣杜甫并称“李杜”。 李白有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》《明堂赋》《早发白帝城》等。 作者简介 仗剑去国 辞亲远游 （725） 奉诏入京 供奉翰林 （742） 奸臣当道 赐金返还 （744） 与友畅饮 做《将进酒》 （752） 初入长安 无功而返 （730） 第一次漫游 第二次漫游 14岁 立志“济苍生，安社稷” 25岁 仗剑远游，求仕无果 42岁 奉诏入京，供奉翰林 44岁 权贵排挤，赐金放还 54岁 安史之乱，从军报国 56岁 兵败流放，中途遇赦 61岁 再请从军，因病折回 62岁 病逝当涂 “诗仙”生平 作者简介 多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵。 内 容 他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格豪放飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然，自己的见解是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，是继屈原之后，我国诗坛中伟大的浪漫主义诗人。 风 格 诗歌特点 浪漫主义是文学艺术的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮。作为创作方法，浪漫主义在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法来塑造形象。 浪漫主义主张创作自由，描写自然，注重民间文学艺术上的尊创新反模仿，重奇特而轻平凡，想象丰富，幽深奇谲，以大胆的想象和夸张，描写奇特的情节，塑造非凡的、独特的性格。 浪漫主义诗歌形式新颖，格律自由，辞藻富丽，比喻动人，色彩瑰丽。代表人物有屈原、李白等，代表作有《离骚》《蜀道难》等。 浪漫主义 中国古代诗歌的源流 诗 词 曲 古体诗 古体诗 乐府诗 四、五、七言古诗 杂言古诗 近体诗 （唐代确立） 律诗 绝句 五言律诗 七言律诗 排律 五言绝句 七言绝句 ——元代成就最高 ——宋代成就最高 《诗经》 《楚辞》 宋词 元曲 汉乐府民歌、建安文学 李 白：浪漫主义 杜 甫：现实主义 白居易：新乐府运动 豪放派：苏轼、辛弃疾 婉约派：柳永、李清照 文学常识 初唐 盛唐 中唐 晚唐 *初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王 *元白诗派：元稹、白居易 *韩孟诗派：韩愈、孟郊、贾岛、李贺 *边塞诗：高适、岑参、王昌龄 *山水田园诗：王维、孟浩然 *成就最高：杜甫、李白 李商隐、杜牧 唐诗的发展脉络 文学常识 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多， 感受蜀道 四川有“四绝” 九寨之奇 峨眉之秀 青城之幽 剑门之险 古体诗是和近体诗相对的诗体，产生较早。每句字数不拘，有四言、五言、七言、杂言各体，用字没有一定的平仄要求，押韵也比较自由。从对仗来说，可以全句用，可以半句用，也可全不用。 古体诗这一名称，最早出现于唐代。唐人把产生于唐以前较少格律限制的诗称为古体诗。后人沿袭唐人的说法，把唐以前的乐府民歌、文人诗以及唐以后文人仿照他们的体式而写的诗歌，统称为“古体诗”。 古体诗 《蜀道难》是公共主题，属于古乐府旧题，属于相和歌词的瑟调曲，《乐府古题要解》云：“蜀道难，备言铜梁、玉垒之阻。”这只歌曲的内容就是歌咏蜀道的艰难、行旅的辛苦，李白《蜀道难》是他袭用乐府古题而作。 文学常识 《蜀道难》是乐府旧题。 蜀道，蜀地的道路。难nán，艰难。（进入）蜀地的道路艰难（难行）。 广义上蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长450公里，入川经广元、剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多。 解读题目 蜀道难·李白 噫(yī)吁(xū)嚱(xī)，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞(sài)通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈(zhàn)相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁息， 以手抚膺(yīng)坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转(zhuàn)石万壑(hè)雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为(wèi)乎来哉？ 剑阁峥(zhēng)嵘(róng)而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shǔn)血(xuè)，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。 诗中哪些诗句点题?有何效果? 难 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！ 蜀道之高 蜀道之险 蜀道之凶 其作用是形成一个以主旨句贯穿始终、内容层层深入的格局，有一唱三叹之效。 整体感知 第 一 段 噫yī吁xū嚱xī，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 噫吁嚱：三个字都是叹词。 危：高峻。 之：主谓之间，取消句子独立性。 于：介词，比。 唉呀呀，多么险要高峻的大山！蜀道难走，简直比上青天还难。 夸张 状语后置 《载酒园诗话又编》：《蜀道难》一篇，真与河岳并垂不朽。即起句“噫吁嚱，危乎高哉”七字，如累棋架卵，谁敢并于一处？ ✬这七字好在何处？ 文本研读 危：高。 噫吁嚱：表示惊讶的声音。 噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！ 于：比。 前七个字中只有“危”和“高”两个实词。 ①“噫吁嚱”是蜀地方言，蜀人见物惊异辄发此惊叹，同为蜀人的苏轼也曾用过“呜呼噫嘻”这样的感叹(《后赤壁赋》)。“乎”“哉”也是表示感叹的语气词。 ②“危”和“高”，一义重出，都有高的意思，但并不是简单的同义复用,《国语》高诱注“危，高险也”，即兼有高大、险峻二义。 ③诗歌一上来就惊呼并极力渲染蜀山之高大险峻，仿佛一座高山突然横亘在面前，真可谓“开门见山”。 第 一 段 蚕丛及鱼凫fú，开国何茫然！ 蚕丛：蜀国首位称王的人。 鱼凫：传说中古蜀先王之一。 茫然：模糊难知的样子。 蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。 用典 引用“蚕丛及鱼凫”的历史无人知，突出蜀国长期闭塞，侧面说明蜀道之高，寓高山阻隔之意，增添神秘色彩，引人入胜。 引用 文本研读 古蜀文明自岷江上游兴起，从原始氏族部落开始，后来经过长期的发展及融合，变为蜀人，并转型成封建制国家。传说蜀人起源于蜀山氏，从蚕丛氏称王开始，历经蚕丛、柏灌、鱼凫、杜宇、开明五个氏族的统治。 前316年，秦惠文王乘蜀国与巴国、苴国交战之际，遣张仪、司马错沿石牛道伐蜀，蜀王开明十二世战败被杀，古蜀国灭亡，史称“秦灭巴蜀”。 知识链接 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 蚕丛是古史传说中的第一代蜀王，常璩《华阳国志·蜀志》载：周失纲纪，蜀先称王，有蜀侯蚕丛，其目纵，始称王。蚕丛是位养蚕专家，据说他的眼睛跟螃蟹一样是向前突起的，头发在脑后梳成“椎髻”，衣服样式向左交叉。 在古蜀文明中，三代古蜀王蚕丛、柏灌、鱼凫创造了早期古蜀文明的辉煌。 ✬杨雄《蜀王本纪》记载：“蜀王之先，名蚕丛，后代名曰柏灌，后者名鱼凫。此三代各数百岁，皆神化不死，其民亦颇随王化去。” 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 三星堆出土的大量文物都可见鱼凫图腾的形象，如神树上的九只鸟、人物面具上状似鸟眼的眼睛。尤为引人注目的是祭祀坑中出土的重要文物――国之重宝神坛上，青铜铸造的鱼凫位于象征至高无上的地位的神坛顶端。 鱼凫氏是古史传说中继蚕丛、柏灌之后第三代蜀王。传说4000多年前，一个崇拜鱼的部落和一个崇拜凫的部落结为部落联盟，迁徙到成都平原，经过征战建立了辉煌的古蜀鱼凫王国。 第 一 段 尔来四万八千岁，不与秦塞sài通人烟。 尔来：从那时以来，指古蜀国开国以来。 秦塞：秦地的关塞。 从那以后经过四万八千年，蜀国与秦地一直隔绝不通。 夸张 生动形象的叙述了蜀地山高隔绝，历史悠久，长期闭塞的状况，秦蜀两地很少有来往，暗示蜀山之高，崇山峻岭的状况。 夸张 文本研读 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 当：正对着。 鸟道：人兽皆不能至的险峻狭窄山路。 横绝：横越，飞越。 秦地西面有太白山阻隔了入蜀之路，山势高峻，道路狭窄，只有鸟才能飞过。 夸张。 通过写蜀地周围崇山叠岭的地貌人迹罕至，只有鸟能飞过，写出了秦蜀之间不可逾越，体现蜀道高峻雄奇，不可攀越。 夸张 文本研读 深读文章 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈zhàn相钩连。 摧：毁坏，这里指崩塌。 天梯：指高险的山路。 石栈：俗称“栈道”。 钩连：勾通连接。 直到地崩山塌壮士都被压死，然后才有了天梯与石栈相互连接。 用典 化用五丁开山的典故，叙述蜀道来由，从开山时作出的重大牺牲的角度，点明蜀道之高峻，开凿的艰辛，点染神话色彩。 2.写出了古人改造自然的强烈的愿望，以及改造自然的困难。为诗歌增添神秘悲壮色彩，引人入胜。 3.透露出神话中的隐匿的真实：秦国为了越过秦岭、龙门山脉灭蜀，千方百计想开通灭蜀之道；修筑此道干难万险，发生过许多重大的事故，造成人员死亡。 引用 深读文章 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 回：回转。 高标：高耸的山峰。 冲波：激浪。 逆折：倒流。 回川：回旋的河流。 上面有迫使太阳神的车驾回转的高峻的山峰，下面有激浪冲撞岩石倒流形成的回旋急流。 虚实结合，由上到下（俯仰结合），想象、用典，对偶、夸张 用了“六龙回日”的神话故事，突出了蜀道的高峻，连太阳神见了它都要绕道行驶，意象可谓阔大雄奇 。极写山势之高峻，衬托蜀道的难行，增添了诗歌的浪漫主义色彩。 夸张 引用 山势高峻：“上有”句，高得连太阳都无法逾越，只得掉头回转。 谷深水急：“下有”句，江河至此再难浩荡，只得撞击岩石，曲折行进。 两句一仰一俯，拉开纵向的空间，蜀山仿佛是一堵高墙矗立于天地之间。 正面描写出蜀道的高峻。 深读文章 黄鹤之飞尚不得过，猿猱náo欲度愁攀援yuán。 之：主谓之间，取消句子独立性 。 愁：为动用法，为……发愁。 高飞的黄鹤尚且飞不过去，猿猴想过去，为没有地方可以攀援的地方发愁。 夸张、拟人 写善飞的黄鹤和善攀援的猿猱都飞不过去或者攀不过去，映衬人行走难上加难，侧面的烘托出蜀道之高。 虚实结合：诗人把夸张和神话融为一体，直写山高，又借黄鹤与猿猱来烘托。 夸张 虚写映衬 “虚实相生”是指虚与实二者之间互相联系，互相渗透与互相转化，以达到虚中有实，实中有虚的境界，从而大大丰富诗中的意象，开拓诗中的意境。 在诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境。 诗歌中的“虚” 壹 神仙鬼怪世界和梦境。借助这类虚无的境界来反衬现实。以虚象显实。 贰 已逝之景之境。是作者曾经经历过或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。 设想的未来之境。是还没有发生的，它表现的情将一直延伸到未来而不断绝。 叁 虚实结合 青泥何盘盘，百步九折萦yíng岩峦luán。 青泥：指青泥岭，在今甘肃徽县南，陕西略阳县北。《元和郡县志》卷二十二：“青泥岭，在县西北五十三里，接溪山东，即今通路也。悬崖万仞，山多云雨，行者屡逢泥淖，故号青泥岭。” 盘盘：盘旋曲折的样子。 萦：盘绕。 青泥岭迂回曲折，很短的路程内要转很多弯，盘绕着山峰。 夸张 用夸张手法写出了蜀道山势迂回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑的山路，走进去就像迷宫一样，突出了蜀道的迂回盘旋曲折的特点。 夸张 文本研读 “青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”是从什么角度来写“蜀道之难”的？ ①从行人的“经验”来写“蜀道之难”。 ②“百步九折”写出了蜀道山势迂回，地势极为复杂，“扪参历井”道出了山的高危。“以手抚膺坐长叹”则是人们典型的无可奈何的情态。 ③诗人捕捉行人在青泥岭上的一系列细节动作，手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚，困危之状如在眼前。生动、形象地刻画出了行人无奈、惶悚的神情。 深读文章 扪mén参历井仰胁xié息，以手抚膺 yīng坐长叹。 扪参历井：山高入天，由秦入蜀的人在山上，可以用手触摸到星宿，甚至可以从中穿过。扪，摸。历，穿越。 仰胁息：仰着头，屏住呼吸。胁息，屏住呼吸。 膺：胸。 坐：空，徒然。一说坐下来。 山高入天，由秦入蜀的人在山上，屏住呼吸可以用手触摸到星宿，甚至可以从中穿过。用手摸着胸口空叹息。 夸张、想象，细节（神情、动作）侧面描写 用夸张、想象的手法写登上顶峰以后的情形。描写人可以伸手摸到星辰，说明蜀山高，描写人登山后屏住呼吸抚胸长叹的动作神态，写出行人步履艰难，惶恐惊悚的状态，绘声绘色的刻画出来。重写其峰路的萦回和山势的峻危来表现人行其上的艰难情状和畏惧心理。侧面衬托出了蜀道的高峻。 夸张 神情、动作 “蜀道之难，难于上青天”领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄放的感情基调。（第一部分） 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死 （五丁开山故事、作用） 蜀道来历 蜀道高峻 虚实 结合 1、点染神话色彩，引人入胜 2、开辟蜀道的艰难 映衬夸张拟人 细节描写 六龙回日（神话）群山挡日 万仞深渊，急浪回旋 黄鹤不得过 猿猱愁攀援 侧面写高 正侧面写高 行人角度 青泥岭山路九曲， 人行其上的艰难 情状和畏惧心理 正侧面写高 第 二 段 问君西游何时还？畏途巉chán岩不可攀。 西游：指入蜀。西：名作状，向西 巉岩：高而险的山岩。 朋友呵，请问你向西游何时回还？ 这可怕的道路，险峻的山岩实在是难以攀登。 文本研读 第 二 段 但见悲鸟号háo古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。 但：只。 只见那悲鸟在古树上哀鸣啼叫， 雄雌相随飞翔在原始森林之间。月夜听到的是杜鹃悲惨的啼声，面对这荒凉的空山令人愁思绵！ “见”“闻”互文见义。视听结合。“但见”“又闻”四句,悲鸟号叫，子规夜啼，古木荒凉，鸟绕林间，悲凉愁苦、阴森恐怖，让人胆寒肠断。 借景抒情：古木荒凉、鸟声悲凄，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，以此增添旅人的悲凉孤独之感，有力地烘托蜀道之难，表达出对朋友的担忧和关切。 视听结合 情景交融 文本研读 “又闻子规啼夜月，愁空山。”——景物凄清 抒发乡愁、思念之情 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 倾诉悲苦、哀怨之情 其间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 感慨险峻、亡国之情 从今别却江南路，化作啼鹃带血归 又叫杜宇，杜鹃，催归，总是朝着北方叫，七八月鸣叫声更甚，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归。 解读意象：子规 烘托悲春、伤春之情 松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。 第 二 段 蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 凋朱颜：使容颜大变。凋，用作使动，使……凋谢。 蜀道难走啊，简直比上青天还难， 叫人听到这些怎么不脸色突变？ 文本研读 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍tuān瀑流争喧豗huī，砯pīng崖转石万壑hè雷。 去：距，距离。盈：满。 飞湍：急流。喧豗：形容轰响。 砯：水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，“冲击”的意思。转：使滚动。 山峰座座相连离天还不足一尺，枯松老枝倒挂倚靠在陡峭的崖壁之间。漩涡飞转瀑布飞泻争着哗喧，  水石相击转动象万壑鸣雷一般。 喧豗 砯 ①夸张手法： 渲染了惊险的气氛。 ②动静结合：（静）山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂绝壁；（动）飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响。 ③远近结合：（远）“去天不盈尺”的山峰；（近）“倒挂枯松”。 ④拟人：“争”写出水势汹涌、水声轰响的情景。 ⑤视听结合：（视觉）山之高峻、壁之险绝；（听觉）水之湍急咆哮，令人胆战心惊。 文本研读 其险也如此，嗟jiē尔远道之人胡为乎来哉！ 嗟：叹词。 尔：你。 胡为：何为，为什么。 那地方像这样恶劣险难，唉呀呀你这个远方而来的客人， 为什么还要来到这个地方？ “嗟尔远道之人胡为乎来哉！”这是诗人借用蜀人的口气，对历险而来的游者深表叹息。“胡为乎来哉”不是询问，而是慨叹，它暗含“何苦而来”之意。 文本研读 思考探究：第二节用什么手法描写蜀道的环境险恶？ 第 三 段 剑阁峥zhēng嵘róng而崔cuī嵬wéi，一夫当关，万夫莫开。 峥嵘：山势高峻的样子。 崔嵬：高耸的样子。 一夫当关，万夫莫开：形容剑阁易守难攻。 剑阁那地方崇峻巍峨高入云端，一人把守，千军万马也难攻占。 一夫荷戟，万夫趑趄。 形胜之地，匪亲勿居。 ——西晋张载《剑阁铭》 化用 ①夸张、对比手法。“一夫当关，万夫莫开”这句话通过夸张的手法，极言剑门关地势的险要。剑门关位于四川省广元市剑阁县，地处大剑山和小剑山之间，地势险峻，易守难攻。 ②引用历史典故。历史上，剑门关多次成为军事争夺的焦点，如三国时期魏军镇西将军钟会率领10万精兵进取汉中，直逼剑门关，但被蜀军大将姜维领3万兵马成功抵挡（一夫当关，万夫莫开）。在这里引用这一典故，不仅强调了剑门关的军事重要性，也借古喻今，表达了对当时政治形势的担忧。通过描写剑门关的险要，李白表达了对国家安危的深切关切。 文本研读 四川有“四绝”：九寨之奇、峨眉之秀、 青城之幽、剑门之险。 第 三 段 所守或匪亲，化为狼与豺chái。 所守或匪亲，化为狼与豺：守关的将领倘若不是(自己的)亲信，就会变成叛乱者。狼与豺，比喻叛乱为害的人。 驻守的官员若不是皇家的近亲； 难免要变为豺狼踞此为非造反。 比喻 战乱频仍，藩镇割据。 ①化用。西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的语句，诗人注意到当时藩镇割据的危机，他对国家命运和人民安危充满了忧虑，劝人引以为戒，警惕战乱的发生。这里的化用也给这篇歌颂雄伟奇险的山川的诗篇，增添了发人深省的、严肃的思想内涵。 文本研读 第 三 段 朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮shǔn血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。 清晨你要提心吊胆地躲避猛虎；傍晚你要警觉防范长蛇的灾难。豺狼虎豹磨牙吮血真叫人不安；毒蛇猛兽杀人如麻即令你胆寒。锦官城虽然说是个快乐的所在；如此险恶还不如早早地把家还。 一语双关 互文 ①互文。“朝避猛虎，夕避长蛇。”意思是“早晨和晚上都要躲避猛虎和长蛇”，强调了蜀道上无时无刻不在的危险。 ③双关。“朝避猛虎，夕避长蛇。”用“猛虎”“长蛇”代“所守”，并把所守的凶残比拟为野兽。把割据一方的军阀凶残面目揭得淋漓尽致，从而强化了蜀地政治形势的险恶。 云：说。 咨嗟：叹息。 ②夸张。“杀人如麻”，通过夸张的手法，强调了猛虎和长蛇的凶残，表现了蜀道周围环境的极度危险。这种夸张使读者能够更加直观地感受到蜀道的险恶，增强了诗句的感染力。 文本研读 深读文章 第 三 段 蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟jiē！ 咨嗟：叹息。 蜀道太难走呵简直比上青天还难；侧身向西望去，不免深深地感慨与长叹！ 全诗最后一段写蜀道剑阁险要的背后是否有言外之意（可结合背景）?  （写剑阁险要，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生） 劝诫友人 感叹人生 隐忧国事 品读诗歌，总结主旨 思考： ③、唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明国事的忧虑与关切。 ①、 “一夫当关，万夫莫开”言剑阁有易守难攻的险要形势，突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人，从而引出对政治形势的描写，劝人引以为戒，警惕战乱发生； ②、 “朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。”互文、夸张、一语双关，既写蜀道猛兽，又影射恃险作乱的政治凶煞，揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”。 地形——剑阁：一夫当关，万夫莫开 战乱——所守：化为狼与豺 猛虎、长蛇，磨牙吮血，杀人如麻 慨叹：锦城虽云乐，不如早还家。 剑阁险要、易守难攻 社会环境险恶 三叹蜀道之乱 剑阁险要之地，易发生战祸，不宜定居长住 战乱频仍，藩镇割据 第三段：蜀道之难，难于何处？ 高难行 险可畏 祸可悲 叹 蜀道来历 蜀道高峻 景物凄凉 山水险恶 剑阁险要 战祸惨景 开辟 之难 渡越 之难 治理 之难 结构梳理 本诗的浪漫主义特色体现在哪些方面？ 浪漫的手法：诗人善于把想象、夸张和神话传说融为一体进行写景抒情。诗人“驰走风云，鞭挞海岳”，从蚕丛开国说到五丁开山，由六龙回日写到子规夜啼，天马行空般地驰骋想象，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。 浪漫的句式：唐以前的《蜀道难》作品，简短单薄。李白对乐府古题有所创新和发展，用了大量散文化诗句，字数从三言、四言、五言、七言，直到十一言，参差错落，长短不齐，形成极为奔放的语言风格。诗的用韵，也突破了梁陈时代旧作一韵到底的程式。后面描写蜀中险要环境，一连三换韵脚，极尽变化之能事。 浪漫的个性：诗人寄情山水，放浪形骸。他对自然景物不是冷漠的观赏，而是热情地赞叹，借以抒发自己的理想感受。那飞流惊湍、奇峰险壑，被赋予了诗人的情感气质，因而才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。 李白雄浑奔放的诗风体现在哪些方面？ 1、结构：大起大落、跳跃式情感结构。 2、意象：飞湍瀑布、奇峰险壑。 3、意境：博大、浩淼、空茫。 4、手法：夸张、想象、神话传说融为一体。 5、情感：气势磅礴、雄浑奔放。 艺术特色 一、大胆的夸张（雄伟奇险、强烈深刻）：写蜀道难、写山高峻 、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐。 二、奇特的想象（心游万仞、思接千载）：写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事—六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰。 三、强烈的感情（赞叹惊异、震撼人心）：反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。 四、变幻的语言（长短不齐、纵横崛崎）：发展了乐府古题，字数参差错落，句子长短不一，全诗有三字、四字、五字、七字、九字句，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。 艺术特色 争鸣：关于《蜀道难》的主旨 观点一：对友人的关怀和劝慰。 从诗中“问君西游何时还"“嗟尔远道之人胡为乎来哉”诗句推测，李白极言蜀道艰险 难行，表现了他对友人入蜀安危的关切之情，劝告友人早日归来。 观点二：对国事的忧虑和关切。 在诗中，诗人极力描绘蜀地山川的险要，预示这样的地理条件易为野心家所利用，以期 引起朝廷的注意。因此，诗歌揭示出当时太平景象背后潜在的危机，透露了诗人对国事的关 切和忧虑。 观点三：反映诗人怀才不遇的愤懑之作。 比如“青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”暗示了诗人仕途的坎坷；“其险也如此，嗟尔远 道之人胡为乎来哉”暗示了仕途的险恶。 观点四：表达对祖国河山的热爱之情。 全诗反复咏叹“蜀道之难”，实则歌颂历代蜀道开拓者的那种大无畏的崇高牺牲精神， 表现了对彻底征服“蜀道”的一种呼唤与希求。气魄宏伟、蒙迈，充分显示了诗人的浪漫气 质和热爱祖国河山的情感。 争鸣：关于《蜀道难》的主旨 《蜀道难》袭用乐府旧题而推陈出新，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，以奔放的语言、雄健的笔调、夸张的手法艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势；采用律体与散文间杂，文句参差，笔意纵横，豪放洒脱，感情强烈，一唱三叹。展现了诗人杰出的艺术才能和丰富的想象力。 诗人借歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽，既是写蜀道的艰难，又写人生仕途的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。 诗人用一番奇语，吐一腔幽愤之情。以一副狂态，展一颗赤子之心。 诗歌主旨 部编教材高中语文选择性必修(下册)第一单元 “难”之主题拓展研习：李白诗中常抒写“行路之难”（如《行路难》）。请比较《蜀道难》与《行路难》（金樽清酒斗十千），探究两者在借“难”抒怀时，意象选择、情感内核与艺术手法上的异同，形成一份不少于500字的分析提纲。 布置作业 写作素材与运用 人生如一场修行，得意时，一日看尽长安花；艰难时，潦倒新停浊酒杯。但生命的跋涉不能回头，哪怕畏途巉岩不可攀，也要会当凌绝顶；哪怕无人会登临意，也要猛志固常在。从经典中汲取九万里风鹏正举的力量，历练也无风雨也无晴的豁然。待到重阳日，我们还来就菊花。 （1）李白《蜀道难》的主旨句是：“____________________，_”。 （蜀道之难，难于上青天） （2）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“ ， ”。 （但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间/又闻子规啼夜月，愁空山”） （3）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，回顾了“五丁开山”的传说。 （地崩山摧壮士死 ，然后天梯石 栈相钩连） （4）李白《蜀道难》中运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过的两句是“ ， ”。 （黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援） 理解性默写 (5)李白《蜀道难》开篇以蜀地方言点出主题，为全诗奠下雄浑感情基调的句子是：“_______________，____________”。 (噫吁嚱，危乎高哉！) (6)李白在《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子：“____________，_______________”。 (连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁) （7）李白在《蜀道难》中，联系当时的社会背景，揭露了蜀中豺狼的“_____________，_______________”，这既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗的双关语句。 （磨牙吮血，杀人如麻 ） （8）李白《蜀道难》中“ ， ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。 （其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉） (9)李白《蜀道难》用手可摘星的夸张写法写出山峰之高的两句：“____________，______________”。 (扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 ) (10)李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是：“____________，____________”。 （11）李白《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是： “____________________，_________________”。 （飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷 ） (扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹) （12）李白《蜀道难》中说明在很久以前蜀地就建立国家,和外界交通不便的句子：“____________________，_________________”。 （尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟） (13)李白《蜀道难》中“ ， ”两句，用互文和夸张的手法，写蜀地自然环境和社会环境的险恶。 (朝避猛虎，夕避长蛇 ) (14)李白《蜀道难》中“ ， ”两句，化用了西晋张载《剑阁铭》中的“一夫荷戟，万夫趑趄”语句。 （15）用传说来感叹蜀国年代久远、时空的不确定性的句子：“ ， ” （蚕丛及鱼凫，开国何茫然！） (一夫当关，万夫莫开) （16）李白在《蜀道难》中，运用夸张的修辞手法，用“____________，_____________”形容蜀道狭窄，极写蜀道的高峻雄奇、不可攀越。 （西当太白有鸟道 ,可以横绝峨眉巅） (17)李白在《蜀道难》末段用“ ， ”两句表现他乡虽好，但不如故土的思想。 (锦城虽云乐 不如早还家 ) (18)李白《蜀道难》一诗中“ ， ”两句用对偶、夸张的修辞手法以及“羲和驾六龙”的传说，衬托出蜀道的山高水急。 （19）李白在《蜀道难》中，李白在《蜀道难》一诗中化用西晋张载《剑阁铭》中“形胜之地，匪亲勿居”的句子，提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关的两句是“ ， ”。 （所守或匪亲，化为狼与豺） (上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川) （20）李白的《蜀道难》中，写出蜀道青泥岭弯路极多，山路盘旋曲折的句子是：“ ， ”。 （青泥何盘盘，百步九折萦岩峦） 一词多义 （1）尚 黄鹤之飞尚不得过 尚贤使能 赵王使使视廉颇尚能饭否 副词，尚且 动词，崇尚，尊重 副词，还 文言知识 （2）危 危乎高哉 危如累卵 正襟危坐 上屋骑危 形容词，高 副词，危险 形容词，端正 形容词作名词，屋脊 （3）去 连峰去天不盈尺 比去，以手阖门 我从去年辞帝京 为汉家除残去秽 动词，距离 动词，离开 形容词，过去的 动词，除掉，去掉 一词多义 （4）乎 危乎高哉 生乎吾前 浩浩乎如冯虚御风 助词，表感叹，啊 “乎”，介词，在 形容词词尾，不译 指出下列加点词的活用类型并释义 形容词的为动用法，为……发愁 形容词的使动用法，使……凋谢 形容词的使动用法，使……滚动 名词作状语，向西 古今异义 指时间久远 6．分析句式类型 (1)难于上青天 _______________________________________ (2)但见悲鸟号古木 _________________________________________ 状语后置句，状语“于上青天”后置，于上青天难 省略句，“古木”前省介词“于”，但见悲鸟号(于)古木 也在我们脚下…… 蜀道再难！ 课文再难背！ 我们也得背下来啊！ 加油！ Lavf58.12.100 Lavf57.83.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.6 Lavf58.20.100 null 149636.17 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $