第三单元阅读复习课件-2025-2026学年三年级上册语文统编版

第三单元： 了解预测的基本方法并尝试运用 1 就是阅读的过程中，根据标题或前文已知的内容，先猜测后面可能发生的内容，然后把后文的真实内容与自己的预测作比较。 什么叫预测？ 2 PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM LFPPT网-WWW.LFPPT.COM 免费PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件 麦克PPT网-www.mikeppt.com PPT模板 麦克PPT网-www.mikeppt.com 免费PPT模板 预言家复赛 预言家决赛 预言家初赛 持预测之钥，启魔法之旅 故事预言家比赛 3 技巧一：根据题目进行预测 《总也倒不了的老屋》 4 开头：老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 结尾：小蜘蛛的故事一直没讲完，老屋到现在还站在那儿…… 初赛考核 《大鲸鱼在海边》 初赛考核 深海的大鲸鱼被海边小动物们的欢笑声吸引，趁着涨潮游到沙滩。但因退潮被困沙滩缺水，生命危在旦夕。海蟹、海贝等小动物试图直接推动大鲸鱼，但因体型悬殊失败。‌‌‌‌猴子提出用绳子拉，大象建议在鲸鱼身下垫木棍减少摩擦，老虎发现推比拉更省力，最终通过滚木装置成功解救。‌‌大鲸鱼重返大海后喷出水柱表达感谢，动物们体验到帮助他人的快乐，约定未来再聚。‌‌ PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM LFPPT网-WWW.LFPPT.COM 免费PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件 麦克PPT网-www.mikeppt.com PPT模板 麦克PPT网-www.mikeppt.com 免费PPT模板 预言家复赛 预言家决赛 预言家初赛 持预测之钥，启魔法之旅 故事预言家比赛 8 好了，我到了倒下的时候了！ 开头：老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。 结尾：小蜘蛛的故事一直没讲完，老屋到现在还站在那儿…… 技巧二：根据文章情节预测 10 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 小猫 11 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！” 小猫 再见！好了，我到了倒下的时候了！ “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 母鸡 14 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天”。 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来， 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！” 15 再见！好了，我到了倒下的时候了！ 接下来老屋还会遇到谁？ 它遇到了怎样的困难？ 老屋会不会倒？ PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM LFPPT网-WWW.LFPPT.COM 免费PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT模板免费下载 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT教程 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT素材 LFPPT网-WWW.LFPPT.COM PPT课件 麦克PPT网-www.mikeppt.com PPT模板 麦克PPT网-www.mikeppt.com 免费PPT模板 预言家复赛 预言家决赛 预言家初赛 持预测之钥，启魔法之旅 故事预言家比赛 18 技巧三：根据生活经验 胡萝卜先生的胡子“在一点儿一点儿地变长”。 技巧三：根据生活经验 总结： 1.根据标题预测 2.根据文章情节 3.根据生活经验 21 课堂小练 《小猪变变变》 22 （一）小猪变变变 ①山林里有一只小猪，名叫胖胖，他的梦想是学会七十二变。一天，从远方来了一位魔法师，他教给胖胖一套变身术。胖胖可高兴了，他念动咒语，叫声“变”，变成了一只小麻雀。“小麻雀”飞呀飞呀，别提有多欢快了。他飞到林间，碰到一只小喜鹊，上前打招呼说：“嘿！我是小猪胖胖，能变成你们鸟类，我很高兴。”小喜鹊听了说：“其实飞行很辛苦。有时，我真希望自己能多长出两条腿，在地上跑呢。” ②胖胖继续向前飞去。突然，他看到一个猎人正拿枪对准自己。胖胖吓坏了，急忙叫声“变”，变成了一只小猴子，抓住林间的树枝，飞快地逃走了。胖胖为自己能变成猴子感到很是得意。但不久后，他遇到了一只腿上绑了绷（bēng）带的小猴子。“你这是怎么弄伤的？”胖胖问。那只小猴子说：“我从树上跳下来的时候把腿摔断了。”“哦，原来是这样。”胖胖喃喃地说。看来，每天跳来跳去也是有危险的。 23 ③他来到河边，看到水里的鱼儿，又叫声“变”， ，跳进河里。胖胖在水里游啊游，真是自在极了。他看到前面有一条蚯蚓，便高兴地扑上去，可没想到那是鱼饵。胖胖被钓出了水面，被一只小花猫按在地上。胖胖想说：“我是小猪胖胖！我是你的好朋友啊！”可是他怎么也说不出话，因为鱼是不会说话的，他急得快哭了。可是，他没有眼泪，因为鱼是不会哭的。 ④胖胖很着急，他想变回小猪…… 24 《小猪变变变》 小猪为什么会变？ 25 （一）小猪变变变 ①山林里有一只小猪，名叫胖胖，他的梦想是学会七十二变。一天，从远方来了一位魔法师，他教给胖胖一套变身术。胖胖可高兴了，他念动咒语，叫声“变”，变成了一只小麻雀。“小麻雀”飞呀飞呀，别提有多欢快了。他飞到林间，碰到一只小喜鹊，上前打招呼说：“嘿！我是小猪胖胖，能变成你们鸟类，我很高兴。”小喜鹊听了说：“其实飞行很辛苦。有时，我真希望自己能多长出两条腿，在地上跑呢。” ②胖胖继续向前飞去。突然，他看到一个猎人正拿枪对准自己。胖胖吓坏了，急忙叫声“变”，变成了一只小猴子，抓住林间的树枝，飞快地逃走了。胖胖为自己能变成猴子感到很是得意。但不久后，他遇到了一只腿上绑了绷（bēng）带的小猴子。“你这是怎么弄伤的？”胖胖问。那只小猴子说：“我从树上跳下来的时候把腿摔断了。”“哦，原来是这样。”胖胖喃喃地说。看来，每天跳来跳去也是有危险的。 26 《小猪变变变》 小猪变成了什么？ 27 你是怎么猜出来他变成了鱼的呢？ ③他来到河边，看到水里的鱼儿，又叫声“变”， ，跳进河里。胖胖在水里游啊游，真是自在极了。他看到前面有一条蚯蚓，便高兴地扑上去，可没想到那是鱼饵。胖胖被钓出了水面，被一只小花猫按在地上。胖胖想说：“我是小猪胖胖！我是你的好朋友啊！”可是他怎么也说不出话，因为鱼是不会说话的，他急得快哭了。可是，他没有眼泪，因为鱼是不会哭的。 ④胖胖很着急，他想变回小猪…… 根据文章内容预测 29 4.读短文，发挥想象，给文段③中的“ ”补充合理的内容，写在下面的横线上。（2分） 胖胖摇身一变就变成了一条鱼儿， 遇到了猎人拿枪对着它 遇到了断腿的猴子，觉得危险 不能说话，不会哭 做自己才是最好的！ 1.从文段②中找出下列词语的近义词（2分） 持续——（ ） 匆忙——（ ） 2.看标题预测，与故事内容不同的一项是（ ）（3分） A.小猪梦到自己有魔法 B.小猪变成了小猴子 C.小猪变成了小麻雀 D.小猪变来变去，最后可能还想变回小猪 B 继续 急忙 3.小猪胖胖经历了哪几次变身？按顺序填思维导图。（3分） 5.小猪胖胖最后为什么想变回自己呢？（3分） 小猪 小麻雀 猴子 小鱼 答：因为他通过这几次变身发现了做自己才是最好的，所以想变回自己。 6.根据文本信息，预测故事的结局。（5分） 你的预测： 预测理由： 这时候魔法师来了，问胖胖：“你还想要变身术吗？”胖胖急忙回答：“我不要了，我要做回自己。”魔法师挥动魔法棒，胖胖就变回了自己。这时候，小猫见了他只好跑了。 因为最后一个自然段说他很着急，想变回小猪。 （二）兔子的名片 ①现在大家都时兴（xīng xìng）用名片了，兔子也有了名片，在口袋里装着名片，兔子心里想：这下再不怕那些欺负人的家伙了。 ②正想着，迎面遇见了狐狸。狐狸拦住兔子说:“想过去吗？得对我笑三笑，要笑得讨我喜欢，明白吗？” ③兔子不慌不忙，他从口袋里掏出一张名片递过去：“狐狸先生，请多照应吧!” ④狐狸一看，名片上印着：狼的朋友——兔子。没想到兔子成了狼的朋友，狼那家伙可不好对付，狐想了想便走掉了。他走掉后，兔子忍不住大笑起来，可这时兔子看见狼向他走来了。 √ 35 （二）兔子的名片 ⑤“啊，兔子，”狼不满意地说，“按老规矩你该向我鞠（jū）三个躬。” ⑥兔子点点头，把自己的名片递过去，上面写着：老虎的朋（péng pén）友——兔子。 ⑦狼当然不敢得（dé děi）罪老虎。狼也走掉了。兔子又想大笑一阵，但还没来得及，就看见老虎来了。兔子知道老虎要来找麻烦，干脆迎上前去，又亮出名片，这回是：大象的朋友——兔子。 ⑧老虎被大象用鼻子卷起来摔过，所以也只好乖乖地走了。兔子心想：最好不要让我遇见大象。前方传来沉重的脚步声，真的是大象来了!兔子直发抖，因为他还没有制作给大象的名片。 ⑨大象却微笑着蹲下身子，让兔子骑着他一起去旅行。(有删改) √ √ 36 2.请读第1-4自然段，将预测内容写在横线上。（3分） 读到这里，我预测：   兔子面不改色地站在一边，并没有对狼鞠躬。 3.根据文章中兔子出示的名片，补充下列思维导图。（5分） 狐狸 狼 老虎的朋友 大象 大象 4.文章第⑧段写了兔子听到大象的脚步声时直发抖，请你想象，此时兔子的心里会想些什么？试着写一写。（3分） 答：“怎么办？怎么办？我还没有为大象制作名片呢，这次我肯定死定了……” 课堂小结 一、认识预测读书法 就是阅读的过程中，根据标题或前文已知的内容，先猜测后面可能发生的内容，然后把后文的真实内容与自己的预测作比较。 二、预测方法 1.根据文章标题进行预测 2.根据文章内容进行预测 3.根据生活常识进行预测 三、提示 1.预测可以与原文不一致，但要有合理的依据; 2.预测的方法有很多，实际运用时，可能会同时运用多种方法，根据自己的需要选用合适的方法即可。 40 $