专题2 课时讲解一 文体知识类-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文讲练册配套课件（甘肃专用）

甘肃 语 文 讲练册 1 第二部分 现代文阅读 专题二 说明文阅读（省卷5年4考） 常考考点一文串讲练 课时讲解一 文体知识类 2 考点1 说明对象及特征（省卷5年3考） 考向1 给说明对象下定义（省卷2025.11） 考向2 概括说明对象特征（省卷5年3考） 考点2 说明顺序（省卷2025.13B） 考点3 说明方法及作用（省卷5年4考） 考点4 说明文语言（省卷5年2考） 3 跟着真题识考点 一、【生活科普】（2023甘肃省卷改编）阅读下面文章，完成题目。 （15分） 行道树的选择标准 赵世伟 ①行道树看起来琳琅满目、种类繁多，然而若划归到自然界的植物分 类中，常见的范围也就限定在百十个物种之内——它们是千百年来，人类 从全世界数万种木本植物中严格挑选、再精心培育出来的“专业”树种。#1.1.1 4 ②路旁的绿化带，可以分为两类：一类是成片的绿地，通常由高矮不 同的乔木、灌木、草本搭配组合而成；另一类就是在路基上挖个坑 （树池），坑里种一棵较高的乔木。别看两者都在马路边，对植物的幸福 感而言，绿地和树池差别巨大。如果说绿地里的树住的是“三室两厅”，每 顿四菜一汤，那么树池里的树，相当于住电话亭，伙食差到连粗茶淡饭都 谈不上，而且还要饥一顿、饱一顿。 ③所以能种在树池里的树，最重要的是“抗逆性”强。所谓“抗逆”，就 是能抵抗逆境，耐受寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物生长的条件。娇 气的树当不了行道树，比如开花漂亮的杜鹃、叶芽能泡茶的茶树，还有苹 5 果、樱桃之类的果树等，城市路边是没法种的。常见的杨树、槐树、栾树、 香樟等，无一例外都是好种好活、特别皮实的树种。 ④树木生长速度差异很大，速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢 的可能上百年还没手腕粗。但城市绿化，最好三五年内就能“成材”堪用， 不能指望“爷爷种树孙子乘凉”，儿子还没长大道路就要扩建了。 ⑤北京在20世纪七八十年代，种植了大批杨树做行道树，包括加拿大 杨、毛白杨等不同种类，主要就是因为它们长得快。杨树长得最快的，是 杂交品种的“速生杨”：5年树，胸径 ① 就能长到20多厘米！而5年的银杏树， 胸径只有7、8厘米，还算是树苗。 ⑥今年5月有个新闻，广东一男子被路边一片落叶砸晕。估计不少人 看到标题会想：能被树叶砸晕，这人得有多么弱不禁风？然而只要你看到 那棵树，就会庆幸自己没被落叶砸到——那是棵大王椰子，一片叶子足有 三米长、二三十斤重。椰子等棕榈类植物生长迅速、树形优美，成排种在 街边颇具热带风情。然而其叶片巨大是个隐患，需要及时清理老叶、枯叶， 要么就得想办法将树叶固定住。 ⑦除了落叶，落果也有危险。菠萝蜜、椰子之类的大个头果实动辄好 几斤重，从树上掉下来的威力堪比炮弹，砸谁都受不了。就算果子不大， 有时也会造成麻烦。比如核桃，秋天圆溜溜的果实满地滚，若不及时清理， 外面的青皮腐烂变成黑色，就会污染路面。还有北方的柿子树，树形美也 皮实，秋天满树黄澄澄、小灯笼般的果子特别漂亮。但到了秋末初冬，柿 子变软掉落，啪叽摔一地黏稠的黄汤，那场景让人不忍直视。 ⑧说了这么多，你了解挑选行道树有多苛刻了吧！满足这些“硬”条件 后，还有“软”条件——颜值要高。除了树形，最好还能有些花果枝叶的特 色亮点。总体来说，南方喜欢用能开出满树鲜花的树种，比如开紫红色花 的羊蹄甲、开蓝紫色花的蓝花楹、开橙红色花的美丽异木棉。到了花期， 整条街变成一片花海，成为城市的网红打卡地。北方则经常打“彩叶”的主 意，秋天树叶变色时可以大显身手。如今不少北方城市都有“银杏大道”， 一到秋季，满树满地一片金黄，恍若童话世界。 ⑨然而传统园艺中的“彩叶”树种，如槭树、黄栌等，却很少能当行道 树，这是为什么呢？其实人们也曾尝试过，结果却发现它们入秋后，绿叶 只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。原来，很 多彩叶树变色，需要昼夜温差很大。而城市环境因热岛效应温度始终较高， 温差不够大，叶子就不变色。 ⑩我国有八千来种树，但古往今来，人们选来选去，再精心培育杂交 品种，到如今连同国外引进品种，我国常见的行道树也不过百种左右。然 而即便聚焦这些“专业”树种，依然不存在百分百完美的行道树。比如银杏 虽美貌，但雌树落果味道臭；杨树高大速生抗逆性强，却会产生飞絮； 榕树树冠庞大好遮阴，但容易拱根破坏道路……作为一种生命体，我们无 法要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言，行道树只 要合适，就是最好的了！ （选自《博物》2021年第11期，有删改） 【注释】①胸径：树主干离地大约1.3米处的直径。#1.1.12 1.【说明对象及特征】根据文章内容，完成下图。（3分） 11 2.【说明文语言】下列句中加点词删去后，最不影响句意的一项是( ) （3分） A A. （行道树）常见的范围也就限定在百十个物种之内。 B. 一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而 成。 C. 速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。 D. 绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。 12 【解析】A.“也就”与“限定”都表示限定的范围，删去“也就”，仍说明树种 限定在“百十个物种之内”，意思不变。B项，“通常”是“一般”的意思，表 频率，删去后句意变成只有一种情况，意思改变。C.“可能”表估计、推测， 删去“可能”使句意变成肯定，意思改变。D.“逐渐”有“渐渐”的意思，删去 后没有了树叶枯黄、掉落的渐变过程，意思改变。 13 3.【说明方法及作用】请分析下面句子的说明方法及其作用。（4分） 杨树长得最快的,是杂交品种的“速生杨”：5年树，胸径就能长到20多 厘米！而5年的银杏树，胸径只有7、8厘米，还算是树苗。 列数字、作比较（1分），列举具体数据，将5年的速生杨和银杏树的胸径 进行对比（1分），具体准确地说明速生杨的生长速度非常快（2分）。 4.【说明顺序】第①~⑤段介绍行道树，采用了什么说明顺序？请简要分 析。（2分） 逻辑顺序（1分）。文章第①段说明行道树的物种数量，第②段说明路旁 绿化带分为两类，第③~⑤段介绍行道树的“抗逆性”和生长速度。是按照 人们认识事物的逻辑顺序来进行说明的（1分）。 14 【真题补充设问】 5.结合本文及日常生活，你认为下面哪种树最适合做兰州的行道树？为什 么？（3分） A.国槐 耐寒，抗旱，对土 壤要求不严，生长较 快。在湿润、肥沃、深 厚、排水良好的沙质土 壤上生长最佳。病虫害 不多，耐烟毒能力强。 B.凤凰木 别名凤凰花、红花 楹，高达20余米，胸径 可达1米，树冠宽广。 夏季开花，花大，红 色。喜高温多湿和阳光 充足环境，不耐寒。 C.广玉兰 喜温湿气候，在碱 性土壤种植易发生黄 化，分布在长江流域及 以南地区。终年常青， 叶片大如手掌；花形酷 似莲花，别名“树荷 花”。 15 国槐最适合（1分）。国槐耐寒，抗旱，符合“抗逆性”强的要求，同时， 生长快，树形优美（2分）。（答出任意2条理由即可，选凤凰木、广玉兰 不得分） 16 跟着教材（真题）学解题 考点1 说明对象及特征（省卷5年3考） 考向1 给说明对象下定义（省卷2025.11） 【真题】（省卷2025.11）请根据②③段的内容，为“临睡肌抽跃症”下定义。 【教材】（八下《大自然的语言》“思考探究一”）本文题为《大自然的语 言》，主要是讲物候现象，你能概括一下“物候”是什么吗？ 草木荣枯、候鸟去来等自然现象，古代劳动人民称之为物候。作为物候学 的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、 繁殖等生命活动方面表现出的反应。 17 第一步:审题干，明要求。明确需要下定义的对象，锁定答题范围。 第二步：筛信息，细分析。删除无用信息，如材料中的原因、背景、描写、 影响、意义、作用、举例等，筛选说明对象的本质特征和属性。 第三步：理思路，精概括。整合提取的信息，用“是”“叫作”等词连接起来， 使之符合“说明对象本质特征+属性+是/叫作+被定义概念”的结构。 18 考向2 概括说明对象特征（省卷5年3考） 【真题】 ①（省卷2025.13A）本文的说明对象是“临睡肌抽跃症”，据此判断，本文 属于事理说明文。 ②（省卷2023.11）根据文章内容，完成下图。 ③（省卷2022.11题第一问）第⑦段画线句的说明对象是什么？ 19 【教材】（八上《苏州园林》“思考探究一”）课文中哪一句话最能说明苏 州园林（点明说明对象）的整体特征？作者是从哪几个方面来具体展开说 明的（具体分析说明对象的特征）？ 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。课文主体部 分先从亭台轩榭的布局、假山池沼的配合、花草树木的映衬、近景远景的 层次四个主要方面来说明苏州园林的特点，又补充说明了苏州园林每一个 角落的构图美，门窗的图案美，建筑的色彩美。 20 21 【教材】（八下《大自然的语言》“思考探究二”）第7—10段（给出具体段落） 说明物候现象来临的决定因素，采用了怎样的说明顺序（辨识说明顺序）？ 你认为这样的说明顺序安排是出于什么考虑（分析说明顺序的作用）？ 采用了逻辑顺序。首先介绍了纬度差异对物候的影响，又介绍了经度差异对 物候的影响，接着介绍了高下差异对物候的影响，最后介绍了古今差异对物 候的影响，按照影响程度的大小依次排列，使说明逻辑清晰、层次清楚。 考点2 说明顺序（省卷2025.13B） 【真题】（省卷2025.13B）本文先摆现象，再分析原因，再讲如何预防， 采用的是由主到次的逻辑顺序。 22 题型一：全文/某句/段运用了……说明顺序，请具体分析。 判断说明顺序的方法如下： （1）抓标志性词语。如时间词标明时间顺序，方位词标明空间顺序， “首先”“其次”“再次”等词标明逻辑顺序等。 （2）抓关键性语句。如过渡句、设问句、段首句等，判断说明顺序。 （3）抓说明对象特征。说明建筑物的构成，必然采用空间顺序；说 明某一事物的发展变化，一般采用时间顺序；说明事物的内部联系或人们 认识事物或事理的过程，则多采用逻辑顺序。 23 题型二:第×段和第×段顺序能否调换？为什么？ （1）表明态度。判断能否调换，一般是“不能”。 （2）阐述理由。不能调换的理由一般从以下三个方面思考:①看所给 的几个段落是否与前文相照应；②看这几个段落之间是按照什么说明顺序 来写的；③明确调换顺序后是否符合人们的一般认知规律。 24 考点3 说明方法及作用（省卷5年4考） 【真题】①（省卷2023.13）请分析下面句子的说明方法及其作用。 杨树长得最快的，是杂交品种的“速生杨”：5年树，胸径就能长到20 多厘米！而5年的银杏树，胸径只有7、8厘米，还算是树苗。 ②（省卷2022.11题第二问）第⑦段画线句用了哪几种说明方法？ 25 【教材】（八上《中国石拱桥》“思考探究三”）说明文中常用一些说明方 法，如下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、画图表、列数字、引 用等。看看本文中用了哪些说明方法（明确说明方法不止一种），找出实 例并说说它们的作用（分析说明方法的作用）。 思路点拨：找出运用说明方法的句子→辨识说明方法（举例子、打比方、 引用、列数字、摹状貌、作比较）→分析说明方法的作用（结合具体内容 分析该说明方法的作用）。 26 说明方法及作用=运用……的说明方法+生动形象/准确具体地说 明××（事物）的……特征+使说明更有说服力/通俗易懂/更有条理 27 考点4 说明文语言（省卷5年2考） 【真题】（省卷2023.12）下列句中加点词删除后，最不影响句意的一项是 ( ) A. （行道树）常见的范围也就限定在百十个物种之内。 B. 一类是成片的绿地，通常由高矮不同的乔木、灌木、草本搭配组合而 成。 C. 速生树种三年五载就能枝繁叶茂，长得慢的可能上百年还没手腕粗。 D. 绿叶只是逐渐枯黄、掉落，直接跳过了由金橙变艳红的最精彩环节。 28 【教材】（八上《中国石拱桥》“积累拓展四”节选）结合下列句子中加点 的词语（指定分析的词语），体会说明文语言的准确、严谨。 《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记 载的最早的石拱桥了。→该词在句中的意思+作用+所体现的语言特点 “大约”“可能”都表示不确定，“有记载的”指出后面判断的依据，更增强了 准确性。 29 ①加点词语能否删去/替换=表态（一般不能删去/替换）+定性 （加点词的意思）+删去/替换后怎样+结论；②说明文语言特点=判断语言 特点（生动形象/准确严密）+具体分析（揭示了/说明了……）+表达效果 30 二、【生活科普】（2025甘肃省卷）阅读下面文章，完成题目。（15分） “睡觉时猛抖一下”是怎么回事 ①我有次上课的时候，差点睡着了，然后就抖了一下，动静好大，周 围的人都看着我，真的尴尬死了！我上网一查，发现不少人都有过类似的 经历：在夜晚快要入睡的时候，身体会猛地抖动一下，继而把自己吓 醒……这究竟是怎么一回事？有人说是因为在长个子，也有人称因为大脑 在测试你是否还活着，更有人说这是猝死的信号。网友众说纷纭，事实究 竟如何？ 31 ②有专家介绍，其实“睡觉时猛抖一下”的现象叫“临睡肌抽跃症”，也 叫“入睡抽动”“睡眠惊跳”或“入睡前肌阵挛”。大约有70%的人一生中至少 会经历一次入睡抽动，其中10%的人每天都会经历一次。 ③临睡肌抽跃症是一种无意识的肌肉颤搐，表现为刚入睡时身体猛然 一抖，而且通常会伴随着一种跌落或踏空的感觉，或者类似触电一样的感 受。这种偶尔的抖动，发生在睡眠周期中的快速眼动期，也就是通常所说 的做梦时间。 ④有不少原因可能引起临睡肌抽跃症。比如白天过于兴奋或剧烈运动， 摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂，尚未完全代谢的兴奋性神经递质可能 在睡眠时唤醒大脑，就可能出现睡眠抽动症状。一些人可能是由于过度焦 虑或者疲惫，大脑缺乏休息，控制睡眠和觉醒的两套系统容易失衡，导致 睡眠抽动症状。此外，钙是神经细胞和肌肉细胞最喜欢的物质，缺钙时， 神经和肌肉也容易异常放电或抽搐。 ⑤需要注意的是，如果入睡抽动发生频率太高，伴随头晕、头痛等症 状，可能是大脑损伤造成的，此时需要及时就医。临睡肌抽跃症也需要与 其他疾病相区分。例如癫痫，其不仅可以在入睡的时候发作，也可以在白 天清醒状态时发生。除了肌肉抽搐，癫痫还会引起意识丧失等症状。如果 夜晚入睡或者休息时双腿不安地抽动，有时还伴有疼痛、麻木感，难受得 不知道把腿放在哪儿好，只有下床活动活动才能缓解，则需要警惕不宁腿 综合征。 ⑥睡着睡着突然“抽”一下，不舒服且有些吓人，那么临睡肌抽跃症有 没有预防方法呢？首先规律的睡眠很有必要，每天保证6到10小时睡眠， 睡前可以听一些舒缓的音乐。睡觉时选择正确的睡姿，避免趴着睡、蜷着 睡或者压迫身体等不良的睡姿。睡前不要喝含兴奋神经物质的饮料，咖啡 因会引起神经兴奋，影响睡眠质量。睡觉之前可以用温热水泡脚，泡脚的 时候，水最好浸泡到踝关节部位，持续15—20分钟，这样可以促进下肢的 末梢神经血液循环，有利于缓解肌肉痉挛引起的睡眠抽动。 睡前半小时还可进行适度的拉伸，使肌肉得到放松，也有利于降低睡眠抽 动的发生几率。专家建议，因为缺钙导致的临睡肌抽跃症，可通过调整膳 食结构缓解，多吃钙含量高的食物，如奶制品、大豆、坚果等。 ⑦绝大多数的入睡抽动是正常的生理反应，就像打嗝、眼皮跳时出现 的肌肉抽动一样。专家表示，这种抖动一般不会影响睡眠，相反可能让你 的睡眠更深沉，和猝死更没关系。但如果一段时间内持续存在入睡抽动， 需要及时去医院排查是否有潜在疾病。 （选自《扬子晚报》2024年11月6日，有删改）#1.7.1 1.【给说明对象下定义】请根据②③段的内容，为“临睡肌抽跃症”下定义。 （4分） 临睡肌抽跃症，是一种发生在睡眠周期中的快速眼动期（1分），表现为 刚入睡时伴随着跌落或踏空感觉的身体猛然一抖（1分），或者类似触电 感受的无意识的肌肉颤搐的现象（症状）（2分）。 36 2.根据文章，下列说法正确的一项是( )（3分） A A. 【说明对象及特征】本文的说明对象是“临睡肌抽跃症”，据此判断， 本文属于事理说明文。 B. 【说明顺序】本文先摆现象，再分析原因，再讲如何预防，采用的是 由主到次的逻辑顺序。 C. 【说明方法及作用】文章第⑤段运用了作比较、举例子、引用等说明 方法来说明事理。 D. 【说明文语言】画线句中的“一般”“可能”等词，表意不确定，不符合说 明文语言严谨准确的要求。 37 【解析】B.采用的是“由现象到本质”的逻辑顺序；C.结合第⑤段“例如癫 痫……需要警惕不宁腿综合征”可知，文段通过“癫痫”“不宁腿综合征”的 例子，将其与“临睡肌抽跃症”的症状对比，运用了举例子和作比较的说明 方法，并未出现“引用”的说明方法；D.画线句中“一般”表示通常情况，不 排除特殊案例；“可能”表明“让睡眠更深沉”是一种可能性，而非绝对结论。 这些词语体现了说明文语言的严谨性。 38 3.【信息提取与概括】可能引起临睡肌抽跃症的原因有哪些？（4分） 白天过于兴奋或剧烈运动，摄入较多咖啡因或尼古丁等兴奋剂，过度焦虑 或者疲惫，缺钙。（每点1分） 39 4.【信息提取与概括】下图是学生会为住宿生做的小贴士。请你根据文章 内容，补充空缺部分。（4分） 40 三、【生活科普】阅读下面文章，完成题目。（15分） 蛋白蛋黄都要吃 ①蛋黄中胆固醇含量高，因而很多人不敢吃鸡蛋黄，尤其是血脂和血 压异常的朋友，吃鸡蛋往往把蛋黄丢弃，只吃蛋清。 ②事实上，蛋清与蛋黄相比，营养差远了，丢弃蛋黄只吃蛋清是非常 浪费的吃法。即使患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃蛋黄，适量即可。 ③蛋黄是蛋类中维生素和矿物质的主要集中部位，并且富含磷脂和胆 碱，其脂肪组成以单不饱和脂肪酸为主。蛋黄是鸡蛋的精髓，对健康十分 有益。蛋黄中还含有甜菜碱、叶黄素、叶酸等营养保健成分。 41 适量食用蛋黄，与其他食物营养成分合理搭配，有利于降低心脏病的危险， 预防老年人眼睛黄斑变性等病症。 ④蛋黄有一个小优点，不管用什么方法烹调，其营养成分变化都很小， 能够比较完好地保存。有人认为，蛋黄煎煮熟透会破坏其营养成分，这完 全是多余的担心。 ⑤蛋黄最受争议的一点是其胆固醇含量比较高，经检测100克蛋黄的 胆固醇含量有1510毫克左右。但是，科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显 影响血清胆固醇水平，也不会成为引起心血管等疾病的危险因素；对于一 般人群而言，每天吃1个鸡蛋与心血管疾病的发病风险没有关联。 ⑥已经确诊患有高血脂、高胆固醇的人也可以吃鸡蛋，包括蛋黄。考 虑到风险因素，关键是要掌握好蛋黄的食用量，而不该完全舍弃吃鸡蛋。 蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用。就是 说鸡蛋黄虽然胆固醇含量高，但同时其自身具有一定的调节胆固醇效用。 相比蛋黄，高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物。猪脑、 牛脑中胆固醇含量是鸡蛋黄的2倍。 ⑦胆固醇属于脂类，人体各组织中皆含有胆固醇，它是许多生物膜的 重要组成成分。胆固醇是体内合成维生素D及胆汁酸的前提，维生素D调 节钙磷代谢，胆汁酸是脂类和脂溶性维生素消化与吸收的必需条件。胆固 醇在体内还可以转变成多种激素。 ⑧人体内胆固醇主要有两个来源：一种是内源性的，由人体肝脏自己 产生，占人体胆固醇总量的70%~80%，是人体胆固醇的主要来源；另一种 是外源性的，经膳食摄入，占人体胆固醇总量的20%~30%。膳食胆固醇对 血脂的影响因遗传和代谢状态等个人因素，存在很大的个体差异。因此， 有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇的生成，体内总胆固醇 并不会升高；有人可能长期素食，膳食胆固醇摄入很低，但未必不出现高 胆固醇的现象。当然，患有慢性病或高胆固醇、高血脂症的人日常仍需注 意胆固醇的膳食摄入量。 ⑨中国膳食居民指南推荐成人每周蛋类摄入量为280~350克，吃鸡蛋 不要丢弃蛋黄。这个量平均到每天即每天摄入量为40~50克，大约1个鸡 蛋。 ⑩对于健康成年人，建议大家每天吃1个完整鸡蛋，这是非常合理和 必要的。鸡蛋对人体的营养贡献，远远大于它“可能”带来的“高胆固醇”风 险。 ⑪患有高血脂、高胆固醇的人每周吃鸡蛋不要超过3个，大约隔天吃 一个比较合适，或者每天吃半个也不错。对于患有高胆固醇的人，不吃鸡 蛋未必能降低胆固醇，吃鸡蛋也未必一定加重症状。至今没有任何科学研 究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固醇造成明显影响。#1.11 1.【说明方法及作用】选文第⑥段画线句子运用了哪两种说明方法？有什 么作用？（4分） 列数字、作比较（2分）。准确突出地说明猪脑、牛脑中胆固醇含量更高， 从而说明高胆固醇患者更应该控制的食物是猪脑、牛脑等食物（2分）。 46 2.【说明文语言】简要说明选文第⑦段加点词语“必需”不能删掉的原因。 （4分） “必需”起修饰限制作用，在句中强调胆汁酸作为脂类和脂溶性维生素消化 与吸收的条件是不可缺少的（2分）；删掉后表达不出这个意思，“必需” 体现了说明文语言准确、严谨的特点（2分）。 47 3.【文意理解辨析】下列对文章内容的理解和分析，正确的一项是( ) （3分） A A. 用煎、煮、蒸、炒等方式加工鸡蛋，蛋黄营养成分差别不大。 B. 科学证明，适量摄入蛋黄不会影响血清胆固醇水平。 C. 长期素食者，膳食胆固醇摄入很低，不会出现高胆固醇的现象。 D. 患有高血脂、高胆固醇的人可以放心吃鸡蛋，包括蛋黄。 48 【解析】B.结合第⑤段“科学证据表明适量摄入蛋黄不会明显影响血清胆 固醇水平”可知，原文说的是“不会明显影响”，而不是“不会影响”；C.结 合第⑧段“有人可能长期素食……但未必不出现高胆固醇的现象”可知，长 期素食者虽然膳食胆固醇摄入低，但还是有可能出现高胆固醇现象的；D. 结合第⑥段“已经确诊患有高血脂……而不该完全舍弃吃鸡蛋”可知，患有 高血脂、高胆固醇的人要控制蛋黄的食用量，而不是“放心吃”。 49 4.【信息提取与概括】蛋黄中胆固醇含量较高，但选文中仍建议高胆固醇患 者适量摄入蛋黄，除蛋黄营养丰富外还有哪些原因？请概括说明。（4分） 蛋黄中含有丰富的卵磷脂，卵磷脂具有调节和控制血胆固醇的作用；胆固 醇对人体有重要作用；有人胆固醇摄入量高反而会抑制自身内源性胆固醇 的生成；至今没有任何科学研究表明，鸡蛋中的胆固醇会对血清中的胆固 醇造成明显影响。（每点1分，意对即可） 50 四、【科技前沿】（2025遂宁）阅读下文，完成小题。（12分） 机器人为什么要“更像人”？ 张立华 ①从搬东西、做家务，到跳舞、跑步甚至“练功夫”，越来越多机器人 朝“更像人”的方向发展。有人好奇，为什么要把机器人做成人的模样？ ②首先，人形机器人可以以人为师。人类拥有独特的身体构造、敏捷 的运动能力以及高度灵活的手部结构，是生物进化与自然的完美融合。因 此，仿生人形结构可以让机器人通过直接模仿的方式变得更智能。 51 ③人形机器人向人类学习的“第一课”，是通过大量人类动作示范视频 学会大致的行为模式、快速掌握基础动作，比如拿起水杯、开门、行走等。 然后再通过强化学习，进一步打磨动作细节。这样的学习训练成本更低， 效率更高。 ④其次，人形机器人与社会生活的适配度更高。我们日常生活中的大 多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使用习惯设计的，机器人设 计成人形，就能够更好地融入现有环境。 ⑤凭借类似人手的灵巧结构和先进的控制技术，人形机器人可以完成 更多任务，并在多变任务中展现出高度通用性。比如使用螺丝刀、键盘、 钻头等常用工具，完成开关阀门、物件装配等精细动作，还能平稳处理易 碎物体。这种高度适应能力，使得人形机器人在社会任务中更加得心应 手。 ⑥机器人设计成人形，还能更好地与人社交。它们的类人外表不仅让 我们天然地感到亲切，也是精心设计的交流接口，比如具备“视线”指向功 能的头部、具有表达性的手势和手臂动作等，都让我们能更直观地“读懂” 它的意图。 ⑦我们的大脑更擅长处理“像人一样”的交流信号，所以当人形机器人 向我们点头、伸手、微微前倾时，我们会下意识地回应它的动作。 相反，一个六足机器人伸出“机械足”，人们往往弄不清楚它的意图。在这 方面，人形机器人可以用更自然、更友好的方式和人类相处。 ⑧当然，人形机器人的最终目的不是“像人”，而是“为人”。它既是一 种仿生人类结构，更是连接人工智能与社会生活的桥梁。未来，人形机器 人或许会像手机一样，成为随处可见的智能工具，而在这条“进化之路”上， 我们是使用者，更是塑造者。 （选自《人民日报》，有删改）#1.5.1 1.【说明方法及作用】请从⑥、⑦段中指出一种说明方法，并结合内容分 析其作用。（3分） 示例一：运用了举例子的说明方法（1分），举了机器人类人外表的头部、 手势和手臂动作等可以让我们更直观地“读懂”它的意图（1分），具体说 明了机器人设计成人形，可以更好地与人社交（1分）。 示例二：运用了作比较的说明方法（1分），把我们的大脑更擅长处理“像 人一样”的交流信号与弄不清楚六足机器人伸出“机械足”的意图进行比较 （1分），突出说明了人形机器人可以更好地与人社交（1分）。 55 2.【说明文语言】下面句子中加点词能否删去？为什么？（3分） 我们日常生活中的大多数物品、设施和空间，都是按照人体比例和使 用习惯设计的。 不能删去（1分）。“大多数”表示范围，说明我们日常生活中的物品、设 施和空间大部分是按照人体比例和使用习惯设计的，但不是全部（1分）； 删去就变为了全部，与实际情况不符合，“大多数”体现了语言的准确性 （1分）。 56 3.【信息提取与概括】概括本文从哪些方面说明了机器人为什么要“更像 人”。（3分） ①人形机器人可以以人为师；②人形机器人与社会生活的适配度更高；③ 机器人设计成人形，还能更好地与人社交。（每点1分） 57 4.【拓展延伸】人工智能已广泛应用到各行各业。作为智能时代的中学生， 应该培养哪些方面的能力，才能成为智能工具的“塑造者”，而不被时代淘 汰？（3分） 示例：终身学习的能力、开拓创新的能力、勇于实践的能力、积极探索的 能力、合作探究的能力等。（答出3点即可） 58 59 $