2026届高三生物二轮复习课件专题三 细胞代谢的物质与能量基础

细胞代谢的物质与能量基础 专 题 三 二轮专题复习 1 目 录 专题三：细胞代谢的保障 重点一 重点二 物质出入细胞的方式 酶和ATP在代谢中的作用 【情境任务】 【知识盘点】 【考题解密】 催化作用 显著降低活化能 温度、pH、底物浓度、酶浓度等 影响因素 高效性 RNA 蛋白质 专一性 酶促反应 知识网络 物质的输入和输出 主动运输 被动运输 自由扩散 协助扩散 胞吞、胞吐 本质 作用 特性 机理 需要较温和的条件 元素组成： 简式： 再生途径 ATP ADP+Pi+能量 水解酶 合成酶 C、H、O、N、P 作用: A—P~P~P 动植物共有 植物特有 细胞呼吸 光合作用 细胞代谢保障 酶 ATP 转化： 各项生命活动的直接能源物质 3 重点一 物质出入细胞的方式 4 图1为某种拟南芥的气孔保卫细胞细胞膜中存在的一种特殊的K+载体蛋白(BLINK1)它可调控气孔快速开启与关闭。保卫细胞的内外壁厚度不一样，当植物体内水分较多，保卫细胞吸水膨胀时，较薄的外壁就会伸长，细胞向外弯曲，于是气孔就张开；当植物体内水分较少，保卫细胞失水时，较厚的内壁被拉直，气孔就关闭了。图2为某同学绘制的物质跨膜运输相关的一个不完整的模型，回答下列问题： 情境一： 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 情境一： 情境任务 知识盘点 考题解密 (1)图1中保卫细胞吸收K+的方式为_________。结合图示分析BLINK1调控气孔快速开启的原因可能是_________________________________________。 (2)若图2中X轴表示保卫细胞外K+浓度,Y轴表示保卫细胞对K+的吸收速率,则限制B点以后K+的吸收速率的因素可能是_____________________________(写一点随着保卫细胞对K+的吸收越来越多，保卫细胞吸水的速率将_____。 主动运输 钾离子进入细胞后,细胞内浓度升高,细胞吸水 K+载体蛋白数量有限或能量有限 越快 考点一　物质出入细胞的方式 情境一： 情境任务 知识盘点 考题解密 【任务1】 细胞吸水和失水的原理和条件分别是什么？ 植物和动物细胞满足渗透作用的条件吗？分别有哪些现象？ 从哪些方面可以准确判断物质进出细胞方式？ 【任务2】 试归纳葡萄糖、Na+、K+、神经递质进出细胞的方式？ 考点一　物质出入细胞的方式 7 1.理清细胞的吸水和失水 原理 水分子 运动方向 条件 动物 植物 渗透作用 条件 有半透明 膜两侧有浓度差 低浓度溶液➞高浓度溶液 细胞膜具有选择透过性，相当于半透膜 细胞内液与外界溶液具有浓度差 细胞壁是全透性的 原生质层相当于半透膜 细胞液与外界溶液具有浓度差 现象 动物 植物 质壁分离、质壁分离复原 皱缩或膨胀 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 8 2.物质进出细胞方式的判断 耗能 判断标准 方向 种类 主动运输 膜蛋白 受体蛋白 载体蛋白 胞吞、胞吐 顺浓度梯度： 逆浓度梯度： 动力 浓度差： 耗能： 水、脂溶性物质、气体一般为白由扩散 葡萄糖、氨基酸、无机盐离子一般为主动运输 大分子、颗粒性物质一般为胞乔、胞吐 通道蛋白 泵 协助扩散、主动运输 信息交流 协助扩散 主动运输 情境任务 知识盘点 考题解密 一般为被动运输 主动运输 被动运输 主动运输、胞吞、胞吐 考点一　物质出入细胞的方式 葡萄糖 (3)同一物质进出细胞的方式不一定相同，如： 进入红细胞： 进入小肠城毛上皮细胞 肾小管重吸收葡萄糖 主动运输 进入神经细胞： 运出神经细胞： Na+ K+ 进入神经细胞： 运出神经细胞： 3.不同物质进出细胞的方式 (1)神经元上产生静息电位和动作电位时的K＋外流和Na＋内流属于 。 (2)大多数神经递质虽是小分子，但以 方式通过突触前膜。 情境任务 知识盘点 考题解密 协助扩散 胞吐 协助扩散 协助扩散，通过离子通道运输 主动运输，通过Na+—K+泵运输 主动运输，通过Na+—K+泵运输 协助扩散，通过离子通道运输 考点一　物质出入细胞的方式 情境二： 情境任务 知识盘点 考题解密 【任务1】 (1)右图中X轴表示拟南芥根细胞外氧气的浓度，Y轴表示拟南芥根细胞吸收氧气的速率，请在右图中画出拟南芥根细胞吸收氧气的速率随细胞外氧气浓度变化的曲线_____。 O2吸收速率 细胞外O2浓度 请准确判断以下图形的具体运输方式分别是什么？ ① ② ③ ④ a b 考点一　物质出入细胞的方式 1.影响物质跨膜运输的因素及相关曲线 ① ② ③ ④ a b ②运输方式： ； 影响a点运输速率的因素是： ； p点之后运输速率不再改变的原因是 。 运输方式： ； 影响物质运输速率的因素有： 。 自由扩散 物质浓度 协助扩散或主动运输 物质浓度 膜上转运蛋白的数量有限 ④运输方式： 。Q点所需能量来自于无氧呼吸，影响b点运输速率的因素是: ；P点后运输速率不再改变的原因 。 ③运输方式： ； 自由扩散或协助扩散或哺乳动物成熟红细胞的主动运输 主动运输 氧气浓度 膜上载体蛋白的数量有限 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 (1)现想确定拟南芥幼苗根细胞对某物质的吸收方式是主动运输，还是协助扩散，请从设计实验进行探究，写出实验思路_____。 情境三： 将长势相同的拟南芥幼苗随机平均分成2组，甲组无氧气，乙组有氧气，放在黑暗环境，其他条件相同且适宜，培养一段时间后，比较两组幼苗根细胞对该物质的吸收速率。 请设计判断自由扩散、协助扩散、主动运输的实验思路？ 【任务1】 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 1.巧用两种抑制剂探究物质跨膜运输的方式 返回 植株+培养液 呼吸抑制剂 影响 不影响 主动运输 被动运输 协助扩散 加蛋白水解酶 不影响 影响 加蛋白抑制剂 自由扩散 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 1.研究植物细胞的吸水和失水时，某同学利用红色的月季花瓣做实验材料，利用甲、乙、丙三种不同的溶液进行探究，实验结果如图所示。下列说法错误的是( ) A.选用红色月季花瓣是因其液泡内含色素， 　易于观察 B.乙处理时，花瓣细胞通过被动运输吸收乙中的溶质 C.据图可判断三种溶液浓度的大小关系为乙>丙>甲 D.若将丙处理过的花瓣置于甲中体积无变化，则可能是原生质层已丧失 　选择透过性 B 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 【解析】乙处理时，细胞在经历失水后，原生质体体积又逐渐变大，说明花瓣细胞可以吸收乙中的溶质，该物质运输方式 可能是被动运输或主动运输，B错误；甲处理后， 细胞吸水，说明细胞液浓度大于甲溶液浓度，乙 、丙处理时，细胞都失水，并且乙失水更多，说 明乙和丙溶液浓度都大于细胞液浓度，且乙溶液 浓度更大，可判断三种溶液浓度的大小关系为乙>丙>甲，C正确；若将丙处理过的花瓣置于甲中体积无变化，细胞不能吸水，可能是细胞失水过多导致原生质层已丧失选择透过性，D正确。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 2.科学家研究发现了水通道蛋白和K＋通道蛋白。下列叙述错误的是（ ） A.水通道蛋白对水有专一性，能使水分子顺相对含量梯度进出细胞 B.离子通道蛋白的运输具有选择性，决定因素主要是孔道的口径和带电 　情况等 C.磷脂双分子层内部是疏水的，故水分子都要通过水通道蛋白出入细胞 D.载体蛋白既可以介导主动运输又可以介导被动运输，而通道蛋白一般 　只介导被动运输 C 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 【解析】细胞膜上的磷脂具有疏水性的尾部，因此磷脂双分子层内部是疏水的，故水分子通过水通道蛋白出入细胞的效率高于通过自由扩散方式出入细胞的效率，即水分子进出细胞的方式包括协助扩散和自由扩散，C错误。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 3.(2023·全国甲，4)探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（ ） C 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 【解析】用30%蔗糖溶液处理之后，细胞失水，原生质体和液泡的体积都会减小，细胞液浓度升高，用清水处理之后，细胞吸水，原生质体和液泡的体积会增大，细胞液浓度降低，A、B错误； 随着所用蔗糖溶液浓度的升高，当蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度之后，细胞就会开始失水，原生质体和液泡的体积减小，细胞液浓度升高，C正确，D错误。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 4.(2023·宜春高三调研)如图表示小肠上皮细胞吸收Fe2＋的过程。下列相关叙述错误的是（ ） A.图中共有4种转运蛋白 B.蛋白3运输Fe2＋属于主动运输 C.蛋白1运输亚铁血红素进入细胞的 　动力是浓度差 D.图中同种物质的跨膜运输可由不 　同转运蛋白完成 A 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 【解析】图中蛋白1能将亚铁血红素运输进入细胞内，蛋白3能将Fe2＋和H＋运输进入细胞内，蛋白4能将Fe2＋运出细胞外，都属于转运蛋白，蛋白2能催化Fe3＋转化形成Fe2＋，是一种酶，不是 转运蛋白，因此图中共有3种转运蛋白，A错误。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 5.(2020·江苏，5)如图①～⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式，下列叙述正确的是（ ） A.葡萄糖进、出小肠上皮细胞方式不同 B.Na＋主要以方式③运出小肠上皮细胞 C.多肽以方式⑤进入细胞，以方式②离 　开细胞 D.口服维生素D通过方式⑤被吸收 A 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 23 【解析】葡萄糖进入小肠上皮细胞通过方式①， 由低浓度到高浓度，属于主动运输，葡萄糖运 出小肠上皮细胞通过方式③，由高浓度到低浓 度，不消耗能量，需要载体蛋白，属于协助扩 散，A正确；Na＋运出小肠上皮细胞通过方式 ②，由低浓度到高浓度，属于主动运输，B错 误；方式⑤是胞吞，方式②为主动运输，多肽的相对分子质量较大，通过胞吞和胞吐的方式进、出细胞，C错误；维生素D属于脂质中的固醇类物质，进入细胞的方式是自由扩散(方式④)，D错误。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 6.(2023·黄冈高三期末)植物若要正常生存，就需要将光合作用产生的蔗糖通过维管组织分配到非光合组织(如根)中去。在此之前，需要先将蔗糖逆浓度转运至叶脉专门的细胞中，此过程需借助质子—蔗糖共转运蛋白，如图所示。下列叙述正确的是（ ） A.该物质运输过程主要体现了细胞膜的结构特点 B.H＋和蔗糖通过质子—蔗糖共转运蛋白进入细 　胞的过程与ATP无关，属于协助扩散 C.O2浓度对植物细胞运输蔗糖的速率无影响 D.质子泵的存在使细胞内外H＋的浓度差得以维持 D 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 【解析】该物质运输过程体现了细胞膜的选择透过性，这是细胞膜的功能特点，A错误； 在质子—蔗糖共转运蛋白中，H＋的运输是协 助扩散，不消耗能量，而蔗糖的运输需要消 耗能量，直接消耗的是H＋运输的电化学势能 ，属于主动运输，B错误；O2浓度会影响质子 泵运输H＋，因此对植物细胞运输蔗糖的速率 也有影响，C错误； 质子泵通过主动运输逆浓度梯度运输质子(H＋)，使膜内外的H＋浓度差得以维持，D正确。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 情境任务 知识盘点 考题解密 7.(2025·全国卷)物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（ ） A. 乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞 B. 血浆中的K⁺进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP C. 抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能 D. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 B 考点一　物质出入细胞的方式 【解析】A 错误：乙醇属于脂溶性小分子，以自由扩散的方式跨膜运输，不需要载体和能量。 B 正确：血浆中K⁺浓度低于红细胞内，K⁺逆浓度梯度进入红细胞，属于主动运输，需要载体蛋白且消耗ATP。 C 错误：抗体属于大分子蛋白质，分泌过程为胞吐，依赖细胞膜流动性，需要消耗能量。 D 错误：葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，进入小肠上皮细胞等为主动运输，两种方式均存在。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点一　物质出入细胞的方式 重点二 酶和ATP在代谢中的作用 (1)图b中的荧光检测仪可检测上述 反应中荧光强度，从而推测微生物 含量。该仪器可用作检测微生物含 量的前提包括______。 ①细胞中储备的ATP非常多；②所有生物活细胞中都含有ATP；③不同细胞中ATP浓度差异不大；④荧光强度与ATP供应呈正相关；⑤试剂与样品混合后发荧光属于放能反应 情境一： 情境任务 知识盘点 考题解密 ②③④ 为保证市民的食品安全，执法人员会使用ATP荧光检测系统对餐饮行业中餐具等用品的微生物含量进行检测。 其设计灵感来源于萤火虫尾部发 光器发光的原理。请据图回答： 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 情境一： ATP的结构、功能和利用 【任务1】 【任务2】 情境任务 知识盘点 考题解密 【任务3】 总结归纳产生或消耗ATP的生理过程及相应场所 从光能到ATP用于各项生命活动，需要经历哪些过程 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 1.ATP的结构、功能和利用 ATP的结构 组成元素 化学组成 ATP分子脱去2分子磷酸基团后,为RNA的基本组成单位之一 dATP等可为DNA分子的复制提供能量和原料 ATP可为其他物质的合成提供原料和能量 ATP的转化和利用 合成 途径： 场所： 光合作用、细胞呼吸 细胞质基质、线粒体、叶绿体 反应式 利用 主动运输,生物发电、发光,肌细胞收缩,物质合成,大脑恩考等 ATP ADP+Pi+能量 水解酶 合成酶 C、H、O、N、P 1 分子腺苷、3分子磷酸基团 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 2.能量转换过程和ATP的产生与消耗 光能 ATP NADPH 中的能量 有机 物中 的化 学能 热能(散失) ATP中的化学能 物质合成所需能量 机械能(如肌肉收缩） 电能(如神经传导、生物电) 渗透势能(如主动运输） 光能 光合作用 细胞呼吸 ATP的利用 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 3.能量转换过程和ATP的产生与消耗 转化场所 产生或消耗ATP的生理过程 细胞膜 细胞质基质 叶绿体 线粒体 核糖体 细胞核 消耗ATP：主动运输、胞吞、胞吐 产生ATP：细胞呼吸第一阶段 产生ATP：光反应 消耗ATP：暗反应和自身DNA复制等 产生ATP：有氧呼吸第二、三阶段 消耗ATP：自身DNA复制等 消耗ATP：蛋白质的合成 消耗ATP：DNA复制、转录等 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 为保证市民的食品安全，执法人员会使用ATP荧光检测系统对餐饮行业中餐具等用品的微生物含量进行检测。 其设计灵感来源于萤火虫尾部发 光器发光的原理。请据图回答： 情境二： 情境任务 知识盘点 考题解密 (1)图a为萤火虫尾部发光器发光的 原理，据图分析可知萤火虫能够发 光是由于萤火虫腹部细胞内的 _________催化荧光素反应，从而放出光子而发出荧光，催化过程中消耗的能量由______水解直接提供。 荧光素酶 ATP (2)荧光素酶活性是指__________________________，酶催化化学反应的原理是_____________________。 降低化学反应的活化能 酶催化特定化学反应的能力 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 情境二： 1.归纳常考酶的种类及应用 【任务1】 情境任务 知识盘点 考题解密 2.酶的特性及相关探究实验 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 核酸 聚合酶 核酸 水解酶 各种消化酶 有氧呼吸有关酶 光合作用有关酶 溶菌酶 DNA酶 RNA酶 DNA 聚合酶 RNA 聚合酶 1.常考酶的种类及应用 可对应催化相关物质的水解,如淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等 存在于细胞质基质和线粒体中 存在于类囊体薄膜上和叶绿体基质中 破坏细菌的细胞壁，属于免疫中的第一、二道防线 可水解DNA 可水解RNA 催化单个脱氧核苷酸与DNA链之间缩聚形成磷酸二酯键，用于DNA复制 用于转录时DNA的解旋及核糖核苷酸间的连接 情境任务 知识盘点 考题解密 可用于探究遗传物质的化学本质，如艾弗里所做的实验曾用DNA 酶 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 细胞工程工具酶 1.常考酶的种类及应用 解旋酶 用于DNA复制时双链间氢键的打开 纤维素酶和果胶醂(除去细胞壁）、胰蛋白酶和胶原蛋白酶(动物细胞培养） 基因工程工具酶 限制酶 DNA 链接酶 特异性切割DNA分子（断开磷酸二酯键） Taq DNA聚合酶 连接任意两个DNA片段不具特异性） 用于目的基因的PCR扩增(耐高温） 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 2.酶的特性及相关探究实验 高效性 过氧化氢分别在过氧化氢酶和Fe3+的催化作用下分解，观察气泡产生的快慢或多少 专一性 淀粉、蔗糖分别在唾液淀粉酶的催化作用下分解，用斐林试剂检测 温度对酶活性的影响 淀粉与淀粉酶在不同温度条件下反应，用碘液检测而不能用斐林试剂(因为需要水浴加热） PH对酶活性的影响 过氧化氢与过氧化氢酶反应，检测02产生的快慢或多少，不能选用淀粉和淀粉酶（因为酸会催化淀粉自身水解） 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 1.腺苷是一种重要的促眠物质，其与相应受体结合后可促进睡眠；而咖啡因会与腺苷竞争受体，使神经元兴奋，起到提神作用。下列叙述正确的是( ) A.1分子ATP脱去2个磷酸基团后生成腺苷 B.DNA和RNA的基本组成单位中都含有腺苷 C.咖啡因和腺苷均可与受体结合，说明受体没有特异性 D.咖啡因与神经元上受体结合后会引起Na＋内流 D 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 【解析】1分子ATP脱去2个磷酸基团后生成腺苷一磷酸(腺嘌呤核糖核苷酸)，A错误； RNA的基本组成单位中含有腺苷，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，与腺嘌呤结合的是脱氧核糖，因此不含腺苷，B错误； 该受体可以与咖啡因和腺苷特异性结合，但不能与其他分子结合，故具有特异性，C错误。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 2.(2023·中山高三调研)病原真菌在与植物相互作用的过程中会分泌大量蛋白质。下列相关叙述错误的是（ ） A.此过程需要 ATP 转移磷酸基团为其供能 B.分泌蛋白的合成需要细胞质基质中的 ATP 合成酶催化 C.真菌体内分泌蛋白的分泌过程体现了生物膜具有流动性 D.病原真菌分泌的蛋白质有利于其对植物的侵入和繁殖 B 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 【解析】病原真菌分泌蛋白质的方式为胞吐，需要ATP为其供能，ATP供能时通过转移磷酸基团释放能量，A正确； 酶具有专一性，ATP合成酶催化ATP合成，不能催化分泌蛋白的合成，B错误； 真菌体内分泌蛋白的分泌方式为胞吐，此过程中涉及膜融合过程，体现了生物膜具有流动性，C正确。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 3.(2023·福清高三期末)如图中的曲线①表示某种淀粉酶在不同温度下酶活性相对最高酶活性的百分比。将该淀粉酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即图中的曲线②。下列叙述错误的是（ ） A.高温影响蛋白质的空间结构，从而影响淀 　粉酶活性 B.该淀粉酶长时间保存于80 ℃条件下，活性 　将会降低 C.曲线②中各个数据点的获得是在80 ℃条件下测得的 D.工业生产中该淀粉酶使用的最佳温度范围是70～80 ℃ D 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 【解析】淀粉酶的化学本质是蛋白质，温度通过改变酶的空间结构，从而影响酶活性，A正确；据图可知，80 ℃条件下 相对酶活性为100%，活性最高，但残余酶活 性较低，说明该淀粉酶长时间保存于80 ℃条 件下，活性将会降低，B正确； 曲线②是在酶活性最高的温度下测其残余酶活 性，据曲线①可知，酶的最适温度为80 ℃，故曲线②中各个数据点的残余酶活性是在80 ℃条件下测得的，C正确；工业化生产中该淀粉酶的使用的最佳温度范围应该考虑相对酶活性和残余酶活性两项指标，60～70 ℃时相对酶活性和残余酶活性均较高，D错误。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 4.(2023·安顺高三期末)豚鼠胰腺腺泡细胞可合成并分泌胰蛋白酶等多种消化酶，下列相关叙述正确的是（ ） A.胰蛋白酶能为化学反应提供能量 B.胰腺腺泡细胞中有较多的胰岛素mRNA C.直接研磨胰腺容易提取到胰岛素 D.核糖体和内质网参与胰蛋白酶的合成 D 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 【解析】酶具有催化作用，作用机理是降低化学反应所需的活化能，不能为反应提供能量，A错误； 胰岛素只在胰岛B细胞中表达，所以在胰腺腺泡细胞中不会出现胰岛素mRNA，B错误； 胰腺中含有胰蛋白酶，而胰岛素的化学本质是蛋白质，直接提取，胰蛋白酶会水解胰岛素，导致提取失败，C错误。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 5.除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果。图甲为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图乙为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线。下列叙述不正确的是（ ） 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 A.图甲中非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温、低温对酶活性抑制的机理不同 B.根据图甲可推知，竞 争性抑制剂与底物具有 类似结构，从而与底物 竞争酶的活性位点 C.图乙中底物浓度相对值大于15时，限制曲线A酶促反应速率的主要因素是酶浓度 D.图乙中曲线B和曲线C分别是在酶溶液中添加了非竞争性抑制剂和竞争性抑制剂的结果 D 6.下列叙述不正确的是（ ） 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 【解析】非竞争性抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合，通过改变酶的空间结构使酶的活性受到 抑制，高温会使酶的空间 结构被破坏使酶的活性受 到抑制，但低温只是抑制 酶的活性，酶的空间结构没有被破坏，A正确；分析图甲可知，竞争性抑制剂和底物能够争夺酶的同一活性部位，说明竞争性抑制剂与底物可能具有类似结构，B正确；底物浓度相对值大于15时，曲线A中的酶促反应速率随着底物浓度的增加不再增加，表明此时底物浓度不再是限制酶促反应速率的因素，此后限制曲线A酶促反应速率的主要因素是酶浓度，C正确； 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 曲线B表示加入竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，曲线C表示加入非竞争性抑制剂时酶促反应速率随底物浓度变化的曲线，D错误。 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 7.（2025·安徽卷）下列关于真核细胞内细胞器中的酶和化学反应的叙述，正确的是（ ） A. 高尔基体膜上分布有相应的酶，可对分泌蛋白进行修饰加工 B. 核糖体中有相应的酶，可将氨基酸结合到特定tRNA的3'端 C. 溶酶体内含有多种水解酶，仅能消化衰老、损伤细胞组分 D. 叶绿体中的ATP合成酶，仅分布在类囊体薄膜上 D 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 【解析】 A：高尔基体含加工酶，对分泌蛋白修饰，A对 B：氨基酸结合tRNA由氨基酰-tRNA合成酶催化，不在核糖体，B错 C：溶酶体还可消化吞噬的病原体，C错 D：叶绿体基质也有ATP相关酶（如ATP水解酶），D错 情境任务 知识盘点 考题解密 考点二　酶和ATP在代谢中的作用 $