第12练《在马克思墓前的讲话》语文基础模块下册(高教版)江苏省版《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-03-12
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内容正文:
本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度对标《江苏省中职职教高考公共基础知识(语文)考试大纲》,结合 2026 年江苏省职教高考语文真题命题趋势,紧扣 “素养导向 + 职业适配” 核心修订逻辑,明确基础层具象化支架的核心功能定位。练习设计严格遵循考纲 “课内材料约 60%、课外材料约 40%” 的比例要求,突出传统文化、产业文化与工匠精神的渗透,强化职场情境中的语言运用与应用文写作训练,兼顾基础性、综合性、应用性与创新性,助力学生夯实课堂所学,精准对接江苏职教高考语文考查需求。
《语文》基础模块下册(高教版)一课一练 第12练
第五单元 第 1 课《在马克思墓前的讲话》
一、语言文字运用(17 分)
(一)语言文字运用 Ⅰ(本题共 3 小题,6 分)
1.下列加点的字,读音都正确的一组是
A.领域(yù) 卓有成效(zhuó) 肤浅(fū) 闭塞(sè)
B.嫉恨(jì) 纷繁芜杂(wú) 诽谤(bàng) 驱逐(zhú)
C.给予(gěi) 不可估量(liáng) 空白(kōng) 勒令(lè)
D.诅咒(zǔ) 豁然开朗(huò) 诬蔑(wū) 狙击(zǔ)
2.下列对修辞手法的判断不正确的一项是 ( )
A.3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。(讳饰)
B.当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。(讳饰)
C.他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。(比喻)
D.这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。(借代)
3.下列对课文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章开头时间写得非常详细具体,是因为马克思的逝世给世界革命带来了巨大的损失,这样写是为了突出这一时刻在人类历史上的重大影响。
B.文章语言准确严密,感染力强。如对马克思逝世的痛惜与悼念,对他的斗争精神和崇高人格的赞美,对他伟大历史功绩的高度评价,以及对反动派的蔑视等,遣词用句都十分确切。
C.文中过渡句的运用使得文章结构紧密、层次清晰、论述精要、语意连贯,有极强的说服力。
D.文章综合运用了说明、议论、描写、抒情等多种表达方式。
(二)语言文字运用 ⒒(本题共 5 小题,10 分)
1818年5月5日,卡尔・马克思诞生于德国特里尔。200 年来,以他的名字命名的思想,照亮了在黑暗中徘徊的世界历史,奏响了人类为自身解放而斗争的不朽乐章。
“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。” 在马克思身上,革命家与思想家达到了完美的结合。他发现了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,终其一生都是无产阶级革命的指引者、实践者,用舌、用笔、用剑,为无产阶级和被压迫民族的解放带来了思想的火种。
“人的解放”,是马克思主义的核心主题。政治选举权、八小时工作制、劳工立法…… 这些社会进步的印记,都与马克思的理论指引密不可分。他展望 “人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决” 的共产主义,将实现每个人自由而全面发展作为终极追求。
今天,在 “世界之乱” 与 “中国之治” 的对比中,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。这束从西方引来的火种,已在神州大地燃成燎原之势,指引着中国号巨轮破浪前行。
(选自《读者》2018 年第 10 期任仲平《他的英名和事业永世长存》)
4. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()
A. 徘徊 (huí) 不朽 (xiǔ) 指引 (yǐn)
B. 核心 (hé) 实践 (jiān) 燎原 (liáo)
C. 压迫 (pò) 终极 (zhōng) 破浪 (pō)
D. 矛盾 (máo) 紧密 (mì) 燃成 (rán)
5. 下列对材料中加点词语的分析,不正确的一项是()
A.“奏响” 一词将抽象的 “思想影响” 化为具体的音乐意象,富有感染力。
B.“火种” 在文中喻指马克思的革命思想,既体现其珍贵性,又暗含传播的力量。
C.“燃成燎原之势” 运用夸张手法,突出马克思主义在中国传播的迅猛与广泛。
D.“破浪前行” 以动态画面喻指中国发展,契合马克思主义的实践特质。
6. 填入文中横线处的关联词,最恰当的一项是()
这些社会进步的印记,________都与马克思的理论指引密不可分。
A. 因为 B. 所以 C. 几乎 D. 虽然
7. 材料中引用马克思 “哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界” 这句话,有何作用?请结合文本简要分析。
8.学校计划举办 “马克思主义与当代青年” 主题座谈会,需你围绕材料主旨作简短发言。请梳理发言思路,并用三个关键词概括核心观点。
二、现代文阅读(26 分)
(一)阅读下面的文章,回答后面的问题。
他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现-它的实际应用也许还根本无法预见-都使马克思感到衷心喜悦,而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。例如,他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况,不久以前,他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业,参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《菜菌报》(1842年),巴黎的《前进报》(1844年),《德意志布鲁塞尔报》(1847年),《新莱菌报》(1848-1849年),《纽约每日论坛报》(1852-1861年),以及许多富有战斗性的小册子,在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作,最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,-老实说,协会的这位创始人即使没有别的什么建树,单凭这一成果也可以自豪。
正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府-无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者-无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼舍,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
他的英名和事业将永垂不朽!
(选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》)
9.下列对选文中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“远不是主要的”意思是说,对比马克思伟大的理论创造,他有着更为光辉的革命实践。
B.“首先”一词强调马克思不是为科学而科学,他从事科学研究的崇高目的是指导革命实践,突出革命实践是马克思最主要的功绩。
C.“满腔热情”“坚韧不拔”是对马克思从事革命斗争的辉煌成果进行的热烈的歌颂。
D.“嫉恨”“诬蔑”“驱逐”“诽谤”“诅咒”以及“尊敬”“爱戴”“悼念”,分别表明敌人与战友对他的不同态度,侧面写出马克思对革命的巨大影响。
10.下列对选文内容的概括,不正确的一项是( )
A.第一自然段阐述了马克思的科学观。
B.第二自然段采用说明的表达方式,介绍了马克思革命宣传和组织工作方面的贡献。
C.第三自然段总论马克思作为一个革命家所产生的巨大影响。
D.最后一个自然段独句成段,抒发对马克思无比的敬仰之情,同时对马克思所开创的共产主义事业充满必胜信念。
11.下列关于选文写作特点的分析不正确的一项是( )
A.运用对比手法,突出人物形象与品质,激发读者情感共鸣。
B.举例子使得文章论据更具体更充分。
C.语言兼具理性力量与情感张力。
D.“顶峰”形容马克思的革命宣传工作,突出其革命生涯的最高成就。
12.如何理解选文中“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”这句话的含义?
(二)阅读下面的两则材料,完成后面的问题。
材料一:
①这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失,这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。
②正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实;人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。
③不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
④一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
(选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》)
材料二:
我在俄国所见到的一切,再也没有比托尔斯泰的坟墓显得更伟大,更感人的了。那块高贵的朝圣之地坐落在偏僻、孤寂之处,被一片树林环抱。一条狭窄的小路通往那座山丘,山丘只不过是一个由黄土堆积起来的矩形土墩子,没有人看守,也没有人护卫,只有几棵大树给它遮阴。他的孙女儿在墓前对我说,那些参天大树是列夫·托尔斯泰亲手载植的。他和他的哥哥尼古拉在童年时曾从一位村妇那里听到过这样一个传说:人们栽树的地方将是一块吉祥之地。因此,他半像游戏似的栽下了一些小树苗。只是到了晚年,这位老人才忽然想起这个迷人的预言,于是他立刻表示这样的愿望:身后让人把他安葬在自己栽植的树林中间。他身后的事是完全按照他的意愿办理。由于那座坟茔简朴得令人心酸,从而成为世界上给人印象最深的墓地。一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中-没有十字架,没有墓碑,没有铭文。这位伟人就是这样不题自己的名字,被理葬在那里,再也没有一个人有像他这样为了自己的名字和荣誉而痛苦不堪;他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。谁都可以来看他的这块永眠之地,虽然周国有稀疏的栅栏,但从来没有封闭过。唯有人们的敬意守护着这位永不休息的人的最后安息。通常人们总是对陵墓的壮现感到好奇,而在这里却以一睹坟茔的出奇简朴为快。微风在这座没有名字的墓地上簌簌作响,除此之外便是一片寂静。人们也许不知不觉地从这里走过,除了知道这里埋葬着一个人-在俄罗斯的土地上埋葬着某一个俄罗斯人-之外,就什么也不知道了。无论是巴黎荣军院教堂里大理石拱门下的拿破仑陵寝、君王陵寝里的歌德灵框,或者是威斯敏斯特教堂里的墓碑,它们的气象都不及这座在树林之中、非常安谧的无名坟莹感人至深,因为在它上面只有风儿在絮絮低语,而坟茔本身却没有留下任何文字和话语。
(选自茨威格《世间最感人的坟墓》)
13.对材料一中画线句的理解,正确的一项是( )
A.该句用比喻论证,说明了马克思的发现与达尔文的发现同样伟大。
B.该句用类比论证,说明了马克思的发现与达尔文的发现同样伟大。
C.该句用比喻论证,说明了马克思的发现对自然科学的发展具有划时代的意义。
D.该句用类比论证,说明了马克思的发现对自然科学的发展具有划时代的意义。
14.下列对材料二的赏析,不恰当的一项是( )
A.第一句总述,第二、三句是对坟墓现状的介绍,后面的句子从树的来历入手,引出托尔斯泰的愿望。
B.“那块高贵的朝圣之地坐落在偏僻、孤寂之处,……只有几棵大树给它遮阴”,这段环境描写,象征了伟人与大自然一样与世长存,更显示他的人格崇高。
C.“微风在这座没有名字的墓地上簌簌作响,除此之外便是一片寂静”“因为在它上面只有风儿在絮絮低语”等语句,让人感受到在这样的环境下,一位伟人安睡其中的满足。
D.作者用拿破仑陵寝、歌德灵柩、威斯敏斯特教堂里的墓碑进行比较,可以突出托尔斯泰惊人的简朴和崇高的境界,以及这种朴素给每个人带来的心灵震撼。
15.两则材料均为悼念伟人的经典文本,请结合内容简要分析:恩格斯与茨威格分别从什么角度凸显伟人的 “伟大”?
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本专辑语文《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度对标《江苏省中职职教高考公共基础知识(语文)考试大纲》,结合 2026 年江苏省职教高考语文真题命题趋势,紧扣 “素养导向 + 职业适配” 核心修订逻辑,明确基础层具象化支架的核心功能定位。练习设计严格遵循考纲 “课内材料约 60%、课外材料约 40%” 的比例要求,突出传统文化、产业文化与工匠精神的渗透,强化职场情境中的语言运用与应用文写作训练,兼顾基础性、综合性、应用性与创新性,助力学生夯实课堂所学,精准对接江苏职教高考语文考查需求。
《语文》基础模块下册(高教版)一课一练 第12练
第五单元 第 1 课《在马克思墓前的讲话》
一、语言文字运用(17 分)
(一)语言文字运用 Ⅰ(本题共 3 小题,6 分)
1.下列加点的字,读音都正确的一组是
A.领域(yù)卓有成效(zhuó)肤浅(fū)闭塞(sè)
B.嫉恨(jì)纷繁芜杂(wú)诽谤(bàng)驱逐(zhú)
C.给予(gěi)不可估量(liáng)空白(kōng)勒令(lè)
D.诅咒(zǔ)豁然开朗(huò)诬蔑(wū)狙击(zǔ)
答案:A
解析:B项“嫉恨”的“嫉”应读jí;C项“给予”的“给”应读jǐ,“空白”的“空”应读kòng;D项“狙击”的“狙”应读jū。
2.下列对修辞手法的判断不正确的一项是( )
A.3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。(讳饰)
B.当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。(讳饰)
C.他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。(比喻)
D.这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。(借代)
答案:D
解析:D项并非借代,“空白”运用比喻,将马克思逝世后理论与革命实践领域的空缺比作实体空白,突出其逝世的巨大损失;A、B项用“停止思想”“永远睡着了”避谈“死亡”,是讳饰;C项将反动派的攻击比作蛛丝,是比喻。
3.下列对课文的理解和分析,不正确的一项是( )
A.文章开头时间写得非常详细具体,是因为马克思的逝世给世界革命带来了巨大的损失,这样写是为了突出这一时刻在人类历史上的重大影响。
B.文章语言准确严密,感染力强。如对马克思逝世的痛惜与悼念,对他的斗争精神和崇高人格的赞美,对他伟大历史功绩的高度评价,以及对反动派的蔑视等,遣词用句都十分确切。
C.文中过渡句的运用使得文章结构紧密、层次清晰、论述精要、语意连贯,有极强的说服力。
D.文章综合运用了说明、议论、描写、抒情等多种表达方式。
答案:D
解析:文章综合运用议论、抒情、记叙(描写)等表达方式,无说明的表达方式;A、B、C项对文章内容、语言、结构的分析均正确。
(二)语言文字运用 ⒒(本题共 5 小题,10 分)
1818年5月5日,卡尔・马克思诞生于德国特里尔。200 年来,以他的名字命名的思想,照亮了在黑暗中徘徊的世界历史,奏响了人类为自身解放而斗争的不朽乐章。
“哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。” 在马克思身上,革命家与思想家达到了完美的结合。他发现了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律,终其一生都是无产阶级革命的指引者、实践者,用舌、用笔、用剑,为无产阶级和被压迫民族的解放带来了思想的火种。
“人的解放”,是马克思主义的核心主题。政治选举权、八小时工作制、劳工立法…… 这些社会进步的印记,都与马克思的理论指引密不可分。他展望 “人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决” 的共产主义,将实现每个人自由而全面发展作为终极追求。
今天,在 “世界之乱” 与 “中国之治” 的对比中,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。这束从西方引来的火种,已在神州大地燃成燎原之势,指引着中国号巨轮破浪前行。
(选自《读者》2018 年第 10 期任仲平《他的英名和事业永世长存》)
4. 下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是()
A. 徘徊 (huí) 不朽 (xiǔ) 指引 (yǐn)
B. 核心 (hé) 实践 (jiān) 燎原 (liáo)
C. 压迫 (pò) 终极 (zhōng) 破浪 (pō)
D. 矛盾 (máo) 紧密 (mì) 燃成 (rán)
答案:D
解析:A项“徘徊”的“徊”应读huái;B项“实践”的“践”应读jiàn;C项“破浪”的“破”应读pò。
5. 下列对材料中加点词语的分析,不正确的一项是()
A.“奏响” 一词将抽象的 “思想影响” 化为具体的音乐意象,富有感染力。
B.“火种” 在文中喻指马克思的革命思想,既体现其珍贵性,又暗含传播的力量。
C.“燃成燎原之势” 运用夸张手法,突出马克思主义在中国传播的迅猛与广泛。
D.“破浪前行” 以动态画面喻指中国发展,契合马克思主义的实践特质。
答案:C
解析:C项“燃成燎原之势”是比喻,将马克思主义的传播比作星火燎原,并非夸张;A、B、D项对词语的表达效果分析均正确。
6. 填入文中横线处的关联词,最恰当的一项是()
这些社会进步的印记,________都与马克思的理论指引密不可分。
A. 因为 B. 所以 C. 几乎 D. 虽然
答案:C
解析:A项“因为”表原因,B项“所以”表结果,D项“虽然”表转折,均与语境不符;C项“几乎”表范围,客观说明社会进步印记大多与马克思理论指引相关,表述准确。
7. 材料中引用马克思 “哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界” 这句话,有何作用?请结合文本简要分析。
答案:①点明马克思思想家与革命家的双重身份,突出其重实践的核心特质;②引出下文对马克思革命实践与理论指引作用的阐述;③增强文本权威性,契合赞颂主旨。
解析:从内容定位、结构衔接、表达效果三个角度作答,紧扣文本逻辑。
8.学校计划举办 “马克思主义与当代青年” 主题座谈会,需你围绕材料主旨作简短发言。请梳理发言思路,并用三个关键词概括核心观点。
答案:发言思路:先阐释马克思主义的核心价值与现实意义,再结合当代青年的时代定位谈使命,最后呼吁青年传承践行马克思主义。关键词:传承、实践、使命(或真理、践行、青年)
解析:思路符合座谈会发言的逻辑,由理论到现实再到行动;关键词紧扣材料中马克思主义的特质与青年的责任。
二、现代文阅读(26 分)
(一)阅读下面的文章,回答后面的问题。
他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现-它的实际应用也许还根本无法预见-都使马克思感到衷心喜悦,而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候,他的喜悦就非同寻常了。例如,他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况,不久以前,他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。
因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命,就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业,参加现代无产阶级的解放事业,正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要,意识到自身解放的条件。斗争是他的生命要素。很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《菜菌报》(1842年),巴黎的《前进报》(1844年),《德意志布鲁塞尔报》(1847年),《新莱菌报》(1848-1849年),《纽约每日论坛报》(1852-1861年),以及许多富有战斗性的小册子,在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作,最后,作为全部活动的顶峰,创立伟大的国际工人协会,-老实说,协会的这位创始人即使没有别的什么建树,单凭这一成果也可以自豪。
正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。各国政府-无论专制政府或共和政府,都驱逐他;资产者-无论保守派或极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。现在他逝世了,在整个欧洲和美洲,从西伯利亚矿井到加利福尼亚,千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼舍,而我敢大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。
他的英名和事业将永垂不朽!
(选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》)
9.下列对选文中加点词语的理解和分析,不正确的一项是( )
A.“远不是主要的”意思是说,对比马克思伟大的理论创造,他有着更为光辉的革命实践。
B.“首先”一词强调马克思不是为科学而科学,他从事科学研究的崇高目的是指导革命实践,突出革命实践是马克思最主要的功绩。
C.“满腔热情”“坚韧不拔”是对马克思从事革命斗争的辉煌成果进行的热烈的歌颂。
D.“嫉恨”“诬蔑”“驱逐”“诽谤”“诅咒”以及“尊敬”“爱戴”“悼念”,分别表明敌人与战友对他的不同态度,侧面写出马克思对革命的巨大影响。
答案:C
解析:“满腔热情”“坚韧不拔”形容马克思革命斗争的态度与意志,“卓有成效”才是对其革命斗争成果的赞颂,C项分析错误;A、B、D项对词语的理解均正确。
10.下列对选文内容的概括,不正确的一项是( )
A.第一自然段阐述了马克思的科学观。
B.第二自然段采用说明的表达方式,介绍了马克思革命宣传和组织工作方面的贡献。
C.第三自然段总论马克思作为一个革命家所产生的巨大影响。
D.最后一个自然段独句成段,抒发对马克思无比的敬仰之情,同时对马克思所开创的共产主义事业充满必胜信念。
答案:B
解析:第二自然段以记叙、议论为主,介绍马克思的革命贡献,无说明的表达方式,B项错误;A、C、D项对语段内容的概括均正确。
11.下列关于选文写作特点的分析不正确的一项是( )
A.运用对比手法,突出人物形象与品质,激发读者情感共鸣。
B.举例子使得文章论据更具体更充分。
C.语言兼具理性力量与情感张力。
D.“顶峰”形容马克思的革命宣传工作,突出其革命生涯的最高成就。
答案:D
解析:“顶峰”指马克思创立国际工人协会,是其革命组织工作的最高成就,并非“革命宣传工作”,D项错误;A、B、C项对写作特点的分析均正确。
12.如何理解选文中“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌”这句话的含义?
答案:①马克思的敌人均因阶级立场、革命事业产生,是公敌而非私敌;②凸显其为无产阶级事业奋斗的大公无私品格;③侧面体现其斗争只为集体利益,无关个人得失。
解析:从“敌人的性质”“人物品格”“斗争本质”三个角度精简作答。
(二)阅读下面的两则材料,完成后面的问题。
材料一:
①这个人的逝世,对于欧美战斗的无产阶级,对于历史科学,都是不可估量的损失,这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。
②正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实;人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等;所以,直接的物质的生活资料的生产,从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段,便构成基础,人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念,就是从这个基础上发展起来的,因而,也必须由这个基础来解释,而不是像过去那样做得相反。
③不仅如此。马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
④一生中能有这样两个发现,该是很够了。即使只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
(选自恩格斯《在马克思墓前的讲话》)
材料二:
我在俄国所见到的一切,再也没有比托尔斯泰的坟墓显得更伟大,更感人的了。那块高贵的朝圣之地坐落在偏僻、孤寂之处,被一片树林环抱。一条狭窄的小路通往那座山丘,山丘只不过是一个由黄土堆积起来的矩形土墩子,没有人看守,也没有人护卫,只有几棵大树给它遮阴。他的孙女儿在墓前对我说,那些参天大树是列夫·托尔斯泰亲手载植的。他和他的哥哥尼古拉在童年时曾从一位村妇那里听到过这样一个传说:人们栽树的地方将是一块吉祥之地。因此,他半像游戏似的栽下了一些小树苗。只是到了晚年,这位老人才忽然想起这个迷人的预言,于是他立刻表示这样的愿望:身后让人把他安葬在自己栽植的树林中间。他身后的事是完全按照他的意愿办理。由于那座坟茔简朴得令人心酸,从而成为世界上给人印象最深的墓地。一个小小的矩形土丘坐落在高大繁茂的树林之中-没有十字架,没有墓碑,没有铭文。这位伟人就是这样不题自己的名字,被理葬在那里,再也没有一个人有像他这样为了自己的名字和荣誉而痛苦不堪;他被埋葬在那里,就像一个被偶然发现的流浪汉,或者像一个不知姓名的士兵。谁都可以来看他的这块永眠之地,虽然周国有稀疏的栅栏,但从来没有封闭过。唯有人们的敬意守护着这位永不休息的人的最后安息。通常人们总是对陵墓的壮现感到好奇,而在这里却以一睹坟茔的出奇简朴为快。微风在这座没有名字的墓地上簌簌作响,除此之外便是一片寂静。人们也许不知不觉地从这里走过,除了知道这里埋葬着一个人-在俄罗斯的土地上埋葬着某一个俄罗斯人-之外,就什么也不知道了。无论是巴黎荣军院教堂里大理石拱门下的拿破仑陵寝、君王陵寝里的歌德灵框,或者是威斯敏斯特教堂里的墓碑,它们的气象都不及这座在树林之中、非常安谧的无名坟莹感人至深,因为在它上面只有风儿在絮絮低语,而坟茔本身却没有留下任何文字和话语。
(选自茨威格《世间最感人的坟墓》)
13.对材料一中画线句的理解,正确的一项是( )
A.该句用比喻论证,说明了马克思的发现与达尔文的发现同样伟大。
B.该句用类比论证,说明了马克思的发现与达尔文的发现同样伟大。
C.该句用比喻论证,说明了马克思的发现对自然科学的发展具有划时代的意义。
D.该句用类比论证,说明了马克思的发现对自然科学的发展具有划时代的意义。
答案:B
解析:该句运用类比论证,将马克思发现人类历史发展规律与达尔文发现有机界发展规律类比,说明二者同样伟大;马克思的发现属于社会科学,并非自然科学,且非比喻论证,故A、C、D项错误。
14.下列对材料二的赏析,不恰当的一项是( )
A.第一句总述,第二、三句是对坟墓现状的介绍,后面的句子从树的来历入手,引出托尔斯泰的愿望。
B.“那块高贵的朝圣之地坐落在偏僻、孤寂之处,……只有几棵大树给它遮阴”,这段环境描写,象征了伟人与大自然一样与世长存,更显示他的人格崇高。
C.“微风在这座没有名字的墓地上簌簌作响,除此之外便是一片寂静”“因为在它上面只有风儿在絮絮低语”等语句,让人感受到在这样的环境下,一位伟人安睡其中的满足。
D.作者用拿破仑陵寝、歌德灵柩、威斯敏斯特教堂里的墓碑进行比较,可以突出托尔斯泰惊人的简朴和崇高的境界,以及这种朴素给每个人带来的心灵震撼。
答案:C
解析:语句营造了静谧、肃穆的氛围,突出托尔斯泰坟墓的简朴与精神的崇高,并非“伟人安睡其中的满足”,C项赏析不当;A、B、D项对文章结构、环境描写、表现手法的赏析均正确。
15.两则材料均为悼念伟人的经典文本,请结合内容简要分析:恩格斯与茨威格分别从什么角度凸显伟人的 “伟大”?
答案:①恩格斯:从马克思的理论贡献(两大规律发现)和革命实践功绩(办报刊、创国际工人协会等),直接凸显其思想与事业的伟大;②茨威格:以托尔斯泰简朴的坟墓为切入点,通过环境描写、与其他伟人陵墓对比,间接反衬其人格与精神境界的伟大。
解析:紧扣“直接凸显”与“间接反衬”的不同角度,分别概括两位作者的写作切入点。
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