第三单元 诗歌之美（单元测试·提高卷）语文统编版五四制四年级下册

第三单元 诗歌之美 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题序 基础百花园 主题训练营 读写展示台 总分 得分 基础百花园(40分) 诗歌之旅的基础闯关来啦！踏入趣味满满的基础百花园，这里藏着字音字形的小秘密，还有词语搭配、句式练习的趣味挑战。快来解锁汉字魔法，玩转词句小游戏，夯实语文基础，为邂逅诗歌之美做好准备吧。 一、下面词语中加点的字的读音完全正确的一组是（     ）。(2分) A.漫灭（màn）    拥挤（jǐ）     交叉（chā）    绣花（xiù） B.绽放（dìnɡ）    屈原（qū）    徜徉（yánɡ）  炫耀（xuàn） C.尘垢（hòu）    胆怯（qiè）    曝晒（pù）     涉过（shè） D.光晕（yūn）    余晖（hui）    赤脚（chì）     杜甫（fǔ） 二、读拼音，写词语。(10分) 三、同学们制作了有趣的汉字卡片，请将内容补充完整。(7分) 我能给字换偏旁，变成与手有关的字。 济→（   ）     组词：________ 辉→（   ）     组词：________ 我能根据字形演变推测出这是什么字。 我能根据语境巧填同音字—— 瓶   屏 在央视春晚深圳分会场，被舞蹈演员穿在身上的“神衣”由32块柔性显示（    ）构成，重量仅相当于半（    ）普通装矿泉水。 四、把下列词语补充完整，并选词填空。(9分) 姗姗( )( )     ( )( )斑斓     ( )( )相干 ( )( ) 勃勃     白雪( )( )      自在( )( ) 1.他每次总是( )，害得大家老等他一人。 2.画面中一位老者悠闲地在( )的江边垂钓。 3.春天来了，万物苏醒，都处都是( )的花草树木。 五、给加点字选择正确的解释。（填序号）。(5分) 漫：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是；遍；满。 漫出( )     漫山遍野( ) 按：①用手或指头压；②压住；搁下；③抑制；④依照。 按兵不动( )     按时( )     按电铃( ) 六、按要求写句子。(8分) 1.洁白的流苏如画。（仿写比喻句） 2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改成陈述句） 3.不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。（仿写拟人句） 4.战士们的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。（修改病句） 主题训练营(12分) 闯过基础百花园，咱们踏入诗歌主题训练营啦！这里藏着课文里的诗歌小奥秘，快来解锁知识填空的趣味挑战，还能为亲友挑选诗意小礼物、写下暖心祝福，在诗韵中玩转表达，感受诗歌的别样魅力吧。 七、课文知识填空。(8分) 1.《繁星（七一）》描写了_____________________、___________________、____________________三个场景，构成了一幅夏夜乘凉图，表达了诗人_________________________________________________________________________________。 2.《绿》的作者是___________________， 运用文字的魅力用文学的形式描述了___________________到处都是绿色，树木大地中的小草在春风的春拂下来回摆动，_________________是绿的，_______________是绿的， _______________是绿的，世界充满了绿。绿是_______________的颜色，是________________的象征。 3.《白桦》这首诗的前两节用极具形象感的文字，写出了雪中白桦的颜色________________，形态_________________。第三、四两节将白桦与周边的环境相融合，刻画了白桦_______________、________________的形象。全诗流露出诗人___________________之情。 八、语言实践。(4分) 请你在下面的物品中选择一件作为礼物，送给一位亲人或朋友，在卡片上写清赠送的理由和祝福语。 读写展示台(48分) 诗歌之旅的读写盛宴来啦！走进读写展示台，解锁诗歌相关的文本阅读密码，品读炊烟里的乡情美文，再提笔写下专属的尝试故事，在读与写的天地里大展身手，邂逅文字的别样美好吧。 九、非连续性文本阅读。(10分) 【材料一】“轻叩诗歌大门”综合性学习活动中，同学们的诗集纷纷亮相，有《冰心诗选》《色彩斑斓的诗歌》《四季如歌》《中外抒情诗选》《人间草木》等。他们交流的诗歌故事类型也很丰富，有“名人与诗歌”“诗歌的诞生”“公益与诗歌”…… 【材料二】同学们的展示活动精彩纷呈，调查小队针对同学们采用的资料收集途径进行了统计调查，结果如下： 【材料三】诗歌故事分享会中，小言同学介绍了这样一个组织：“是光诗歌”是国内首家且规模最大的乡村诗歌教育公益组织，通过为当地中小学教师提供诗歌课程资源和培训，解决乡村孩子缺乏情感表达渠道和心灵关注的问题。目前已经覆盖全国1200所乡村中小学，有110000多名孩子有了人生的第一堂诗歌课。 1.根据材料二，可以获得哪些信息？（至少写两条）（4分） （1）____________________________________________________________________________________ （2）____________________________________________________________________________________ 2.下列诗集分别是同学们按照什么标准给诗歌分类而成的？（3分） A.表达方式                B.诗人                C.内容 （1）《冰心诗选》        ( ) （2）《中外抒情诗选》    ( ) （3）《四季如歌》        ( ) 3.结合材料，判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。（3分） （1）结合调查小队的统计图，可以知道使用请教他人这一途径收集资料的人数，仅次于到图书馆或书店查找的。( ) （2）小言同学收集到的“是光诗歌”小故事出自综合性学习活动中的“公益与诗歌”部分。( ) （3）为了让乡村孩子们更方便接触诗歌资源，结合材料中的调查结果，我们可以采用构建线上课程和捐赠图书的形式为他们提供帮助。( ) 十、拓展阅读。(13分) 遥远的炊烟 ①只要在乡村生活过，有谁不怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟？袅袅的炊烟里，有母亲的呼唤，有奶奶的目光，也有父亲洪钟般的声音。 ②对于有着乡村生活经历的人们来说，童年的时候，炊烟是娘做好的可口的饭菜。伙伴们成群结队去村外的田野里玩耍，去村头的小河里嬉戏。兴致来了，忘记了时间，忘记了回家。这个时候不知道谁说一声，我家房顶上没有烟了，娘做好饭了。大家立刻都齐刷刷地把目光投向村里，纷纷寻找自己家的房顶。不久前还袅袅升起着的炊烟，都已经渐渐散尽了，娘把饭做好了。大家自然都收了心，赶快追逐着跑向村里，跑回自己的家里，那里有娘可口的饭菜等着啊！再不回家，娘就要到村口呼唤儿子了。 ③炊烟就是远行的游子心中的家园。不论到了天南海北还是在都市庙堂，不论你名满天下还是腰缠万贯，最让你动心的，一定是故乡茅屋上升起的那袅袅炊烟啊！不论你遭受了多么深重的创伤，那随风飘浮的缕缕炊烟，顷刻之间就把你隐藏在了无边的温暖里。 ④当我们忆起年迈的母亲，母亲的身影多半是在炊烟里。有多少回啊，当我们从野外回到家里，当我们喊娘的时候，母亲的身影正在炊烟里忙碌。我们的姐妹呢？她们的身影在灶前的火洞边，把小辫子甩在身后，正往炉膛里填着玉米和高粱秸秆。 ⑤没有风的时候，炊烟是一棵树，从家里的灶房里生长起来，然后与全村的树聚合成一棵参天大树。有风的时候就不同了，炊烟刚刚冒上房顶，就迅速汇集一片，变成一片片灰色的云，飘浮到村庄的上空，最后都消失到无边的旷野里。其实，不论是有风的时候还是无风的时候，乡村上空的炊烟都是一幅动人的画卷，像__________的瀑布，像__________的锦缎，像__________的少女，像__________的烟霞。可是炊烟与画卷又不同，因为炊烟里还有麦子的香味，更有母亲殷殷的目光。 1.把下面的词语填到文中的横线上。(3分) 婀娜多姿       飘忽散淡        飞流直下      艳丽多彩 2.根据短文内容判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）(4分) （1）一个人只要在乡村生活过，都会怀念村庄上空那袅袅升起的炊烟。( ) （2）小时候，如果谁家房顶上的炊烟没有了，就说明饭还没做呢。( ) （3）炊烟是远行的游子心中的家园，故乡茅屋上升起的袅袅炊烟最让游子动心。( ) （4）只有无风的时候，乡村上空的炊烟才是一幅动人的画卷。( ) 3.为什么在乡村生活过的人都会怀念自己家房顶上升起的袅袅炊烟？(3分) 4.在你的印象里，什么才是家乡的象征？(4分) 十一、习作展示。(25分) “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取生活中曾经经历的一次尝试一篇记叙文，写清尝试的过程以及心理感受。 参考答案： 基础百花园 一、A 二、小径 凉爽 温柔 新绿 洗净 胆怯 水珠 闲游 智慧 溪流 三、挤；挤压（拥挤）；挥；挥手（挥舞）；屏；瓶 四、来；迟；色；彩；毫；不；生；机；皑；皑；悠；闲 1. 姗姗来迟 2. 白雪皑皑 3. 生机勃勃 五、①；③；②；④；① 六、示例：1. 鲜红的枫叶如霞 2. 每一次我的思潮里都有你波涛的清响 3. 不再害羞的小桃花，慢慢扬起了她们的脸 4. 战士们具有英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。 主题训练营 七、1. 月明的园中；藤萝的叶下；母亲的膝上；对母亲的深深思念和对童年美好时光的眷恋 2. 艾青；春天；刮的风；下的雨；流的水；生命；希望 3. 洁白；挺拔；高洁；挺拔；对白桦的喜爱与赞美 八、示例（主观题，合理即可） 读写展示台 九、1. 无（材料二统计图缺失） 2. （1）B （2）A （3）C 3. （1）× （2）√ （3）√ 十、1. 飞流直下；艳丽多彩；婀娜多姿；飘忽散淡 2. （1）√ （2）× （3）√ （4）× 3. 因为炊烟里有可口的饭菜，有家人的呼唤与陪伴，是游子心中的家园，承载着对家乡和亲人的深深思念。 4. 示例（主观题，合理即可） 十一、例文 第一次煮汤圆 周末的早晨，妈妈说要教我煮汤圆，这是我第一次尝试做饭，心里既紧张又期待，手心都悄悄冒出了汗，想着一定要把汤圆煮得软软糯糯的，让家人尝尝我的手艺。 我先按照妈妈的嘱咐，往锅里接了半锅清水，打开燃气灶。蓝色的火苗舔着锅底，我盯着水面，生怕水烧沸了溅出来，眼睛一眨不眨地守在旁边。没一会儿，水面冒出了密密麻麻的小泡泡，妈妈说这是水快开了，我赶紧把冰箱里的黑芝麻汤圆轻轻倒进锅里。汤圆刚下锅时都沉在锅底，圆滚滚的像一个个小黑球，我拿起勺子慢慢推搅，生怕它们粘在锅底煮破，手都有点发抖。 煮了一会儿，汤圆慢慢浮了起来，一个个鼓着肚子飘在水面上，雪白雪白的外皮还透着一点黑芝麻的深色。我正想关火，妈妈提醒我还要再煮三分钟才熟透。我耐着性子等着，闻着锅里飘出的甜香味，心里美滋滋的，觉得自己肯定能煮成功。关火后，我把汤圆盛进碗里，小心翼翼地端到桌上，生怕洒出来。 家人尝了一口，都夸我煮得刚刚好，不软不硬，甜滋滋的。我咬了一口自己煮的汤圆，黑芝麻馅流进嘴里，甜到了心里。虽然煮汤圆的过程很简单，还差点因为心急关火，但这次尝试让我知道，做任何事都要细心、有耐心。就算是小事，亲自尝试过，才能感受到其中的乐趣，也能体会到家人做饭的不易。这一次小小的尝试，让我收获了满满的成就感，也让我明白，勇敢试一试，就会有不一样的收获。 学科网（北京）股份有限公司 $