2.2运动的规律性 导学案 -2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2.2运动的规律性 导学案 【课标要求】 辨析实例，说明运动是物质的根本属性和存在方式，阐述规律的客观性和普遍性，说明人们可以认识和利用规律，造福人类。 【学习目标】 1．明确物质与运动的辩证关系，理解运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。 2．掌握静止的含义和特点，区分运动与静止的关系，明确静止是运动的特殊状态。 3．理解规律的含义、客观性和普遍性，掌握尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。 4．能结合2025-2026年时政情境，运用规律的相关知识分析现实问题，提升辩证思维和理论联系实际的能力，树立正确的世界观和方法论。 【学习重难点】 （一）学习重点 1．物质与运动的辩证关系。 2．规律的含义、客观性和普遍性。 3．尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系。 （二）学习难点 1．正确区分运动与静止的关系，理解静止是运动的特殊状态，反对形而上学的静止观和相对主义诡辩论。 2．运用规律的客观性和普遍性原理，分析2025-2026年时政热点，说明人们如何认识和利用规律造福人类。 3．准确把握尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一，避免片面强调某一方面的错误倾向。 【课前预习】 一、物质的运动 1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的______和______。 2．物质与运动的辩证关系 （1）物质是______的物质，运动是物质的______和______。世界上不存在脱离运动的物质。 （2）运动是______的运动，物质是运动的______。脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动不可分割。 3．反对的错误观点：既要反对离开物质谈运动的______，也要反对离开运动谈物质的______。 二、运动与静止 1．静止的含义：静止是运动的一种______。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其______没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种______的运动。 2．运动与静止的关系 （1）区别：运动是______、______的、______；静止是______、______的、______。 （2）联系：物质世界是______和______的统一。静止是运动的______；动中有静，静中有动。 3．反对的错误观点：既要反对否认运动的______，也要反对否认静止的______。 三、规律的客观性和普遍性 1．规律的含义：规律是事物运动过程中______、______、______、______的联系。 2．规律的特点 （1）______：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 （2）______：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 3．规律的客观性和普遍性的方法论要求 （1）必须______规律，按规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 （2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在______规律的基础上，根据规律发生作用的______和______利用规律，改造客观世界，造福人类。 四、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 1．尊重客观规律是发挥主观能动性的______。只有尊重客观规律，才能更好地发挥主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、愈正确，就愈能有效地发挥主观能动性。 2．发挥主观能动性是认识和利用规律的______。只有充分发挥主观能动性，才能认识和利用规律，才能在认识世界和改造世界的活动中取得成功。 3．方法论要求：既要尊重______，按规律办事，又要充分发挥______，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。 【核心突破】 1．物质、运动、静止的关系 （1）物质与运动：物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式；运动是物质的运动，物质是运动的承担者，二者不可分割。离开物质的运动是唯心主义，离开运动的物质是形而上学。 （2）运动与静止：运动是绝对的、无条件的、永恒的，静止是相对的、有条件的、暂时的。静止是运动的特殊状态，动中有静、静中有动，物质世界是绝对运动和相对静止的统一。 （3）易混区分：形而上学的静止观（否认运动，认为事物是静止不变的）、相对主义诡辩论（否认静止，认为事物是瞬息万变、不可捉摸的），二者都割裂了运动与静止的辩证关系，是错误的。 2．规律的客观性与普遍性的深度解读 （1）规律的客观性：规律是客观的，不以人的意志为转移，不是人创造的、也不能被消灭，但人可以认识和利用规律，不能改变规律本身，只能改变规律发生作用的条件和形式。 （2）规律的普遍性：自然界（如四季更替、万有引力）、人类社会（如生产关系适应生产力发展的规律）、人的思维（如思维的规律），都有其固有的规律，规律是普遍存在的。 （3）易错提醒：规律≠规则，规律是客观的，规则是人为制定的，是主观的，规则要符合规律；规律≠现象，规律是隐藏在现象背后的本质联系，现象是规律的表现形式。 3．尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系（核心难点） （1）二者相互依存、相互促进：尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，没有对规律的尊重，主观能动性的发挥就会偏离正确方向，导致失败；发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，没有主观能动性的发挥，人就无法认识规律，更无法利用规律改造世界。 （2）反对两种错误倾向：①片面强调客观规律，否认主观能动性（形而上学的宿命论），认为人只能被动服从规律，无法发挥主观能动性；②片面强调主观能动性，否认客观规律（唯心主义的唯意志论），认为人可以随心所欲地改造世界，忽视规律的客观性。 （3）时政结合：2025-2026年我国在生态文明建设、科技创新、乡村振兴等领域取得的成就，都是尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的体现。 4．易混易错点辨析 （1）易错点1：运动是物质的唯一特性。 纠正：物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性和存在方式。 （2）易错点2：静止就是绝对不动。 纠正：静止是相对的、有条件的、暂时的，是运动的特殊状态，不是绝对不动，而是事物的性质或空间位置在一定条件下没有发生变化。 （3）易错点3：规律是可以被改造、被创造的。 纠正：规律是客观的，不以人的意志为转移，不能被创造、被改造，也不能被消灭，但人可以认识和利用规律。 （4）易错点4：发挥主观能动性就能认识和利用规律。 纠正：发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件，但不是充分条件，还需要尊重客观规律，从实际出发，才能认识和利用规律。 【课堂探究】 议学情景一：2025年7月，我国“嫦娥七号”探测器顺利发射，开启月球背面探测新征程。探测器在发射过程中，严格遵循天体运行规律、力学运动规律，精准控制发射角度、速度和轨道；科研团队充分发挥主观能动性，攻克了月球背面通信、着陆精度控制等多项技术难题，最终实现探测器精准着陆。此次探测任务的成功，为我国月球探测工程的进一步推进奠定了坚实基础。 【议学任务】 1．“嫦娥七号”探测器的发射和着陆过程，体现了物质与运动的什么关系？ 2．科研团队攻克技术难题、实现探测器精准着陆，体现了规律的什么特点？ 3．结合材料，说明“嫦娥七号”探测任务的成功，是如何体现尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系的？ 议学情景二：2025年以来，我国持续推进生态文明建设，坚持“绿水青山就是金山银山”的发展理念，严格遵循生态系统的客观规律，统筹山水林田湖草沙系统治理，实施垃圾分类、节能减排、植树造林等一系列举措；同时，加大科技投入，发挥科研人员的主观能动性，研发生态治理新技术，推动生态环境持续改善。截至2026年1月，我国空气质量优良天数比例持续提升，生态系统稳定性不断增强，实现了生态保护与经济发展的良性互动。 【议学任务】 1．我国推进生态文明建设，为什么要严格遵循生态系统的客观规律？ 2．结合材料，分析我国在生态文明建设中，如何做到尊重客观规律与发挥主观能动性的统一？ 3．从运动与静止的关系角度，说明我国生态文明建设中“坚持绿色发展理念不变”与“不断推进治理举措创新”的关系。 议学情景三：2025年10月，全球人工智能大会在上海召开，会议聚焦人工智能技术的创新发展与规范应用。人工智能技术的发展，是人类发挥主观能动性、认识和利用科技规律的结果，它极大地提高了生产效率、便利了人们的生活；但同时，人工智能的发展也面临着伦理规范、安全保障等问题，需要我们遵循科技发展规律，加强规范引导，让人工智能更好地服务于人类社会。 【议学任务】 1．人工智能技术的发展，体现了规律的哪些特点？ 2．结合材料，说明我们应如何正确处理人工智能发展与规律的关系？ 3．从物质与运动的关系角度，分析人工智能技术为什么会不断发展创新？ 【基础过关练】 1．2025年8月，我国首艘国产大型邮轮“爱达·魔都号”完成首次国际航行，顺利返回上海港。邮轮在航行过程中，始终遵循海洋洋流规律、大气环流规律，精准规划航行路线，避开恶劣天气，确保航行安全。同时，船员充分发挥主观能动性，做好船舶维护、人员服务等工作，保障了航行的顺利进行。材料体现的哲学道理是 A．运动是物质的唯一特性，物质是运动的承担者 B．规律是客观的，人只能被动服从规律 C．尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的 D．静止是运动的特殊状态，动中有静、静中有动 2．2025年9月，我国多地遭遇罕见暴雨洪涝灾害，各级政府迅速启动应急响应，组织群众转移安置、开展抢险救灾工作。在救灾过程中，气象部门精准预测暴雨天气的变化规律，为救灾工作提供科学指导；救援人员充分发挥主观能动性，不畏艰险、全力以赴，最大限度减少了人员伤亡和财产损失。这表明 A．规律是普遍的，自然界的运动变化都遵循其固有的规律 B．发挥主观能动性是认识和利用规律的前提 C．人可以创造规律、利用规律，改造客观世界 D．尊重客观规律是发挥主观能动性的基础 3．2025年11月，我国“人造太阳”装置（EAST）实现新的突破，成功实现稳态长脉冲高约束模式运行，为人类探索可控核聚变提供了重要支撑。可控核聚变的研究，需要严格遵循核反应的客观规律，同时需要科研人员充分发挥主观能动性，不断突破技术瓶颈。下列关于规律与主观能动性的关系，说法正确的是 A．规律是客观的，发挥主观能动性必然会违背规律 B．发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件 C．尊重客观规律就不能发挥主观能动性 D．规律是可以被改造的，只要发挥主观能动性就能认识规律 4．2026年1月，中央经济工作会议召开，会议分析了2025年我国经济运行情况，部署了2026年经济工作。会议强调，我国经济发展要遵循经济运行的客观规律，坚持稳中求进工作总基调，统筹高质量发展和安全，同时要充分发挥主观能动性，加大改革创新力度，推动经济实现质的有效提升和量的合理增长。下列对“稳中求进”的哲学解读正确的是 A．“稳”体现了静止的绝对性，“进”体现了运动的相对性 B．“稳”是运动的特殊状态，“进”是绝对的运动 C．“稳”与“进”相互矛盾，不能同时存在 D．“稳”与“进”体现了物质与运动的辩证关系 5．2025年以来，我国持续推进乡村振兴战略，立足我国农村发展的实际情况，遵循乡村发展规律，因地制宜发展特色产业，如特色种植、乡村旅游等；同时，充分发挥农民的主体作用，鼓励农民积极参与乡村建设，发挥主观能动性，推动乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。材料表明 A．规律是主观的，人可以根据需要改变规律 B．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提 C．发挥主观能动性是尊重客观规律的基础 D．只要发挥主观能动性，就能实现乡村振兴 6．2025年10月，我国航天工程团队在火星探测任务中，精准把握火星的运行规律、大气环境规律，优化探测器的着陆方案和探测路线，充分发挥主观能动性，克服了火星环境复杂、通信延迟等诸多困难，成功实现火星表面精准探测和样本采集。这说明 A．物质是运动的承担者，运动是物质的根本属性 B．规律是客观的，人可以认识和利用规律 C．静止是绝对的，运动是相对的 D．发挥主观能动性就能突破规律的制约 7．2026年2月，我国多地出现极端严寒天气，对农业生产、交通运输等造成了一定影响。气象部门及时发布寒潮预警，提醒相关部门和群众做好防范工作，遵循天气变化规律，采取防寒保暖、交通疏导等措施，最大限度降低了极端天气带来的损失。这体现了 A．规律是普遍的，任何事物都有其固有的规律 B．规律是可以被消灭的，人可以改变规律 C．人可以认识规律，但不能利用规律 D．尊重客观规律是人们正确发挥主观能动性的前提 8．2025年以来，我国加快推进数字经济与实体经济深度融合，遵循数字经济发展规律，推动大数据、人工智能、物联网等技术与制造业、农业、服务业深度融合，提升产业数字化水平；同时，发挥企业的主体作用，鼓励企业加大研发投入，发挥主观能动性，创新数字技术应用模式，推动数字经济高质量发展。下列说法正确的是 A．数字经济的发展是主观能动性发挥的结果，与客观规律无关 B．遵循客观规律是数字经济高质量发展的关键 C．发挥主观能动性可以突破数字经济发展规律的制约 D．数字经济的发展规律是人为创造的 9．2025年12月，我国科研团队在量子计算领域取得重大突破，成功研发出新型量子计算机，运算速度大幅提升。量子计算的研发，需要严格遵循量子力学的客观规律，同时需要科研人员充分发挥主观能动性，不断探索创新，攻克技术难题。这体现了 A．运动是物质的唯一特性，量子计算机的运动是绝对的 B．规律是客观的，人可以认识和利用规律造福人类 C．主观能动性的发挥是量子计算研发成功的唯一条件 D．静止是相对的，量子计算机的静止是绝对的不动 10．2026年3月，我国召开全国生态环境保护大会，会议强调，要坚持生态优先、绿色发展，遵循生态系统的客观规律，统筹生态保护、修复和治理，推动生态环境持续改善；同时，要充分发挥主观能动性，强化科技支撑，完善生态保护制度，形成全社会共同参与生态环境保护的良好氛围。这表明 A．尊重客观规律与发挥主观能动性是相互对立的 B．发挥主观能动性是尊重客观规律的前提 C．尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的 D．规律是主观的，人可以根据需要调整规律 【能力提升练】 11．阅读材料，回答问题。 2025年8月，我国启动“黄河流域生态保护和高质量发展”专项行动，立足黄河流域的自然地理条件和生态环境现状，严格遵循黄河流域生态系统的客观规律，统筹水资源利用、生态保护和经济发展，实施河道整治、水土保持、污染治理等一系列举措，推动黄河流域生态环境持续改善。同时，当地政府充分发挥主观能动性，加大政策支持力度，鼓励企业参与生态保护和绿色产业发展，引导群众树立绿色发展理念，积极参与生态治理，形成了政府、企业、群众协同发力的生态保护格局。截至2026年2月，黄河流域水质持续改善，水土流失面积不断减少，生态系统稳定性不断增强，实现了生态保护与经济发展的良性互动。 结合材料，运用“运动的规律性”的相关知识，分析我国黄河流域生态保护和高质量发展专项行动取得成功的原因。 12．阅读材料，回答问题。 2025年11月，我国“神舟十八号”载人飞船顺利发射，与空间站完成对接，航天员开展了一系列空间科学实验和技术试验。“神舟十八号”任务的成功，离不开科研团队对航天规律的深刻认识和严格遵循，从飞船的设计、制造到发射、对接，每一个环节都严格遵循天体运行规律、力学运动规律，确保了任务的安全性和准确性。同时，科研团队充分发挥主观能动性，攻克了空间对接精度控制、太空环境适应等多项技术难题，不断创新航天技术，推动我国航天事业持续发展。此外，航天员在太空开展实验过程中，既遵循科学实验的客观规律，又充分发挥主观能动性，灵活应对各种突发情况，确保了实验任务的顺利完成。 结合材料，说明“神舟十八号”任务的成功，是如何体现物质、运动、规律与主观能动性的辩证关系的。 13．阅读材料，回答问题。 2026年1月，中央农村工作会议召开，会议强调，我国农业农村发展进入新阶段，面临着新的机遇和挑战。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循农业农村发展规律，立足我国农业农村实际，大力推进农业现代化，发展特色农业、智慧农业，推动农业高质量发展；同时，要充分发挥农民的主体作用，鼓励农民发挥主观能动性，积极参与农业科技创新、农村基础设施建设，激发农村发展活力。会议要求，各级政府要尊重农业农村发展规律，科学制定政策，加强引导和服务，推动乡村全面振兴取得新成效。 结合材料，运用“运动的规律性”的相关知识，分析我国如何推动农业农村高质量发展、实现乡村全面振兴。 14．阅读材料，回答问题。 2025年以来，全球气候变化加剧，极端天气事件频发，对人类社会的生产生活造成了严重影响。我国积极应对全球气候变化，坚持碳达峰、碳中和目标，遵循气候变化的客观规律，实施节能减排、植树造林、发展可再生能源等一系列举措，推动绿色低碳发展。同时，我国充分发挥主观能动性，加大科技投入，研发绿色低碳技术，完善相关政策体系，加强国际合作，推动全球气候治理。在2025年联合国气候变化大会上，我国提出了一系列应对气候变化的倡议和举措，得到了国际社会的广泛认可和支持，为全球气候治理贡献了中国智慧和中国力量。 结合材料，运用“运动的规律性”的相关知识，分析我国应对全球气候变化的举措体现的哲学道理。 15．阅读材料，回答问题。 2025年10月，我国启动“科技创新驱动发展”战略升级，立足我国科技创新的实际情况，遵循科技创新的客观规律，聚焦人工智能、生物医药、新能源、新材料等重点领域，加大研发投入，完善科技创新体系，推动科技创新成果转化应用。同时，我国充分发挥科研人员的主观能动性，鼓励科研人员勇于探索、大胆创新，攻克关键核心技术，打破国外技术垄断，提升我国科技创新能力。截至2026年3月，我国在多个重点科技领域取得重大突破，科技创新对经济社会发展的支撑作用不断增强，为高质量发展注入了强大动力。 结合材料，说明我国“科技创新驱动发展”战略升级，是如何体现尊重客观规律与发挥主观能动性辩证关系的。 【参考答案】 一、课前预习填空答案 一、物质的运动 1．运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2．物质与运动的辩证关系 （1）物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。 （2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。脱离物质的运动是根本不存在的，物质和运动不可分割。 3．反对的错误观点：既要反对离开物质谈运动的唯心主义，也要反对离开运动谈物质的形而上学。 二、运动与静止 1．静止的含义：静止是运动的一种特殊状态。它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 2．运动与静止的关系 （1）区别：运动是绝对的、无条件的、永恒的；静止是相对的、有条件的、暂时的。 （2）联系：物质世界是绝对运动和相对静止的统一。静止是运动的特殊状态；动中有静，静中有动。 3．反对的错误观点：既要反对否认运动的形而上学的静止观，也要反对否认静止的相对主义诡辩论。 三、规律的客观性和普遍性 1．规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 2．规律的特点 （1）客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。 （2）普遍性：自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规律的物质运动是不存在的。 3．规律的客观性和普遍性的方法论要求 （1）必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。一旦违背客观规律，必然受到规律的惩罚。 （2）在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 四、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系 1．尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。只有尊重客观规律，才能更好地发挥主观能动性。人们对客观规律认识愈深刻、愈正确，就愈能有效地发挥主观能动性。 2．发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。只有充分发挥主观能动性，才能认识和利用规律，才能在认识世界和改造世界的活动中取得成功。 3．方法论要求：既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。 二、基础过关练答案 1.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.B 7.D 8.B 9.B 10.C 三、基础过关练答案解析 1．C。解析：A错误，物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质的根本属性；B错误，规律是客观的，但人可以认识和利用规律，不是被动服从；C正确，邮轮航行遵循客观规律，同时船员发挥主观能动性，体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证统一；D不符合题意，材料未体现运动与静止的关系。 2．D。解析：A不符合题意，材料强调的是尊重规律与发挥主观能动性的关系，不是规律的普遍性；B错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；C错误，规律是客观的，不能被创造；D正确，气象部门遵循天气变化规律提供指导，救援人员发挥主观能动性救灾，体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的基础。 3．B。解析：A错误，发挥主观能动性可以在尊重规律的基础上进行，不一定违背规律；B正确，可控核聚变的研究需要发挥主观能动性突破技术瓶颈，体现了发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件；C错误，尊重客观规律与发挥主观能动性是统一的，不是对立的；D错误，规律不能被改造，发挥主观能动性是认识规律的必要条件，不是充分条件。 4．B。解析：A错误，“稳”体现了相对静止，“进”体现了绝对运动；B正确，“稳”是事物在一定时期性质不变，是运动的特殊状态，“进”是事物的发展变化，是绝对运动；C错误，“稳”与“进”是统一的，动中有静、静中有动；D不符合题意，材料体现的是运动与静止的关系，不是物质与运动的关系。 5．B。解析：A错误，规律是客观的，不能被改变；B正确，我国乡村振兴遵循乡村发展规律，同时发挥农民主观能动性，体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；C错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础；D错误，发挥主观能动性是实现乡村振兴的必要条件，不是充分条件，还需要尊重规律、立足实际。 6．B。解析：A不符合题意，材料强调的是规律与主观能动性的关系，不是物质与运动的关系；B正确，科研团队把握火星运行规律，发挥主观能动性实现探测成功，体现了规律是客观的，人可以认识和利用规律；C错误，运动是绝对的，静止是相对的；D错误，规律是客观的，发挥主观能动性不能突破规律的制约。 7．D。解析：A不符合题意，材料强调的是尊重规律与发挥主观能动性的关系，不是规律的普遍性；B错误，规律是客观的，不能被消灭；C错误，人可以认识和利用规律；D正确，气象部门遵循天气变化规律发布预警，采取防范措施，体现了尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。 8．B。解析：A错误，数字经济的发展必须遵循客观规律，离不开主观能动性的发挥；B正确，我国数字经济发展遵循数字经济规律，推动高质量发展，体现了遵循客观规律是关键；C错误，发挥主观能动性不能突破规律的制约；D错误，规律是客观的，不能被人为创造。 9．B。解析：A错误，物质的唯一特性是客观实在性，运动是绝对的；B正确，科研团队遵循量子力学规律，发挥主观能动性研发量子计算机，体现了规律是客观的，人可以认识和利用规律造福人类；C错误，发挥主观能动性是量子计算研发成功的必要条件，不是唯一条件；D错误，静止是相对的，不是绝对不动。 10．C。解析：A错误，尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，不是相互对立的；B错误，尊重客观规律是发挥主观能动性的前提；C正确，我国生态环境保护既遵循客观规律，又发挥主观能动性，体现了二者的辩证统一；D错误，规律是客观的，不能被调整。 四、能力提升练答案解析 11．解析：①规律是客观的、普遍的，要求我们尊重规律，按规律办事。我国黄河流域生态保护和高质量发展专项行动，立足黄河流域实际，严格遵循黄河流域生态系统的客观规律，实施河道整治、水土保持等举措，为专项行动的成功奠定了基础。②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。当地政府充分发挥主观能动性，加大政策支持力度，鼓励企业和群众参与生态治理，形成协同发力的生态保护格局，推动生态环境持续改善。③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。我国在黄河流域生态保护和高质量发展中，将尊重生态规律与发挥主观能动性有机结合，实现了生态保护与经济发展的良性互动，推动专项行动取得成功。 12．解析：①物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。“神舟十八号”飞船的设计、制造、发射和对接，都是物质的运动过程，飞船是运动的承担者，体现了物质与运动的辩证关系。②规律是客观的、普遍的，要求我们尊重规律，按规律办事。科研团队在任务中严格遵循天体运行规律、力学运动规律，确保了任务的安全性和准确性，体现了规律的客观性和普遍性。③发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。科研团队充分发挥主观能动性，攻克技术难题，创新航天技术，航天员灵活应对突发情况，确保了任务的顺利完成。④物质、运动、规律与主观能动性是相互联系的，物质的运动是有规律的，规律是客观的，人可以在尊重规律的基础上发挥主观能动性，认识和利用规律，改造客观世界。“神舟十八号”任务的成功，正是物质、运动、规律与主观能动性辩证关系的生动体现。 13．解析：①规律是客观的、普遍的，要求我们尊重规律，按规律办事。我国推动农业农村高质量发展，立足农业农村实际，遵循农业农村发展规律，大力推进农业现代化，发展特色农业、智慧农业，避免了盲目发展，为乡村全面振兴奠定了基础。②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。我国充分发挥农民的主体作用，鼓励农民发挥主观能动性，参与农业科技创新和农村基础设施建设，激发农村发展活力，推动农业农村高质量发展。③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。各级政府尊重农业农村发展规律，科学制定政策，加强引导和服务，同时鼓励农民发挥主观能动性，将二者有机结合，推动乡村全面振兴取得新成效。 14．解析：①规律是客观的、普遍的，要求我们尊重规律，按规律办事。我国应对全球气候变化，遵循气候变化的客观规律，实施节能减排、植树造林等举措，推动绿色低碳发展，体现了对规律的尊重。②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。我国充分发挥主观能动性，加大科技投入，研发绿色低碳技术，完善政策体系，加强国际合作，推动全球气候治理，体现了对规律的认识和利用。③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。我国应对全球气候变化，将尊重气候变化规律与发挥主观能动性有机结合，既遵循规律开展生态保护，又主动作为推动绿色发展，为全球气候治理贡献了中国智慧和中国力量。 15．解析：①尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础。我国“科技创新驱动发展”战略升级，立足我国科技创新实际，遵循科技创新的客观规律，聚焦重点领域，加大研发投入，完善科技创新体系，体现了对客观规律的尊重，为科技创新发展指明了方向。②发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件。我国充分发挥科研人员的主观能动性，鼓励科研人员勇于探索、大胆创新，攻克关键核心技术，打破国外技术垄断，提升科技创新能力，体现了主观能动性的发挥对认识和利用规律的重要作用。③尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，既要尊重客观规律，又要充分发挥主观能动性。我国“科技创新驱动发展”战略升级，将遵循科技创新规律与发挥主观能动性有机结合，推动科技创新成果转化应用，增强了科技创新对经济社会发展的支撑作用，为高质量发展注入了强大动力。 学科网（北京）股份有限公司 $