总复习 第3课时 图形与几何-【小学学霸作业本】2025-2026学年四年级下册数学习题课件(人教版)
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教辅
摘要:
该小学数学课件聚焦“图形与几何”总复习,涵盖观察物体、轴对称、平移及三角形性质等核心知识点。从基础填空(如观察方向、轴对称添法)到综合作图(画三视图、高、平移图形),搭建从概念理解到应用的学习支架,衔接前后知识脉络。
其亮点在于融合几何直观与应用意识,通过“七一”花坛面积计算、乐乐围三角形等生活实例,引导学生用数学眼光观察现实。题型多样,既有观察物体视图培养空间观念,又有正五角星角度推理提升数学思维,助力学生巩固知识,教师可高效开展复习教学。
内容正文:
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写
道
小学学
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8学霸口算
8学霸默泻
同步字调
天天
默写
E
意中。
文年下
大年吸下海线
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10
总复习
第3课时】
图形与几何
DAS⑤|绿卡图书
卷批达标切练
1.填空。
(1)如图,这个物体从(
)看到的图形是
从(
)看到的图
形是
(填“前面”“上面”或“左面”)
(2)右图是由4个大小相同的小正方形拼成的,再添上一个小正方形,使
它成为轴对称图形,有(
)种不同的添法。
(3)(名校期末真题)如图,将周长为23cm的三角形ABC沿BC边
向右平移2cm,得到三角形DEF。如果AC=BC=9cm,那么EF=
()cm,∠DEF=()°,四边形ABFD的周长为(
)cm。
40°X
B E
C F
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2.选择。
(1)下面说法正确的是(
)。
A.直角三角形的直角边就是它的高,所以直角三角形有2条高
B.电动伸缩门的设计运用了三角形的稳定性
C.有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三角形
D.长度分别是4cm、4cm、8cm的小棒可以围成等腰直角三角形
(2)如图,将物体中的小正方体①移走后,从(
)看到的图形不变。
A.前面
B.左面
C.上面
D.以上三个面
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(3)(名校期末真题)如图,芳芳在棋盘上放了三枚棋子,明明以虚线为对称
轴,摆出它的轴对称图形,摆法正确的是(
)o
B
D
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3,画出下面物体从前面、上面和左面看到的图形。
从前面看
从上面看
从左面看
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能力提升训练
4.(1)画出三角形ABC中BC边上的高。
1cm
(2)画一个以线段DE为底,高是2cm的钝角三角形。
(3)先根据对称轴,画出轴对称图形的另一半。再画
B
D
E
出这个轴对称图形先向下平移1格,然后向右平移
8格后的图形。
DASS|绿卡图书
5.“七一”将至,各地开展形式多样的活动迎接建党105周年。为庆祝“七一”建党
节,公园要在下面的“同心向党”主题花坛中摆放鲜花,其中涂色部分摆放一串
红,摆放一串红的面积是多少平方米?
50 dm
入
32 dm
刀ASS|绿卡图书
6.((名校期末真题)乐乐用一组扭扭棒首尾相连围成了一个等腰三角形,其中两条
边的长度分别是6cm和12cm。如果用这组扭扭棒首尾相连围成一个等边三角
形,那么等边三角形的边长是多少厘米?
DASS⑤|绿卡图书
思维拓展训练
7.(几何直观)数学实践课上,同学们在探究五角星中的“角”。
问题:正五角星中的五个顶角大小相等,五个顶角的度数和是多少度?
图1
图2
(1)观察图1,发现正五角星的中心是正五边形,正五边形的内角和是(
)°;正
五边形中每个内角的度数相等,所以图2中∠1的度数是()°。
(2)在图2中,∠2=180°-(
)°=(
)°。据此推算出,正五角星中的一个顶角
是:
,五个顶角的度数和是:
。(后两空列式计算)