04 第三章 第2课时 透镜及其应用-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考物理讲练本PPT课件（五四制）

1 2 光现象 第三章 第2课时　透镜及其应用 3 知识全面梳理 教材图片解读 核心考点突破 练透山东真题 目 录 重点实验探究 4 知识点1　透镜 1.凸透镜和凹透镜 透镜 类型 ________透镜  ________透镜  形状 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚 光学性质 对光有__________作用 对光有__________作用  示意图　 　凸　 　凹　 　会聚　  　发散　 5 2.主光轴、光心、焦点和焦距 (1)主光轴:通过两个球面球心的直线CC'叫作主光轴。 (2)光心:主光轴上有个特殊的点O,通过这个点的光传播方向__________, 这个点叫作透镜的光心。  注意:薄透镜的光心可以认为就在透镜的中心。 　不变　 6 (3)焦点:__________________的光线经凸透镜折射后会聚于一点F,这个点F叫作凸透镜的焦点。  (4)焦距:__________到凸透镜光心的距离叫作焦距,用f表示,凸透镜的焦距越小,对光的会聚作用越强;凹透镜的焦距越小,对光的发散作用越强。  　平行于主光轴　 　焦点　 7 3.三条特殊光线光路图 类型 入射光线平 行于主光轴 入射光线 过焦点 入射光线 过光心 凸透镜 会聚于焦点 平行于主光轴 传播方向不变 8 类型 入射光线平 行于主光轴 入射光线 过焦点 入射光线 过光心 凹透镜 反向延长线 经过入射侧虚焦点 平行于 主光轴 传播方向 不变 9 知识点2　凸透镜成像的规律 1.凸透镜成像原理:______________。  　光的折射　 10 2.凸透镜成像规律及应用 物距 像的性质 像距 应用 倒、正 放、缩 虚、实 u>2f ______ ______ ______ ________ ________ u=2f ______ ______ ______ _____ 测焦距 f<u<2f ______ ______ ______ _____ 投影仪 u=f 不成像 — 获取平 行光源 u<f ______ ______ ______ 物像同侧 ________ 倒立 缩小 实像 f<v<2f 照相机 倒立 等大 实像 v=2f 倒立 放大 实像 v>2f 正立 放大 虚像 放大镜 11 【记忆口诀】 凸透镜成像规律 一焦内外分虚实,二焦内外分大小。 虚像与物同侧正,实像与物异侧倒。 物近像远像变大,物远像近像变小。 像的大小像距定,像儿跟着物体跑。 注意:成实像时,若物、屏互换位置,则根据光路的“可逆性”可知,成像放、缩将改变。 12 知识点3　眼睛与视力矫正 1.眼睛的视物原理:人的眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当 于一个____________,其焦距的大小由睫状体通过调节晶状体的厚度来改变, 把来自物体的光会聚在视网膜上,形成一个________(选填“正立”或“倒立”)、 缩小的实像。  　凸透镜　 　倒立 13 2.近视眼、远视眼及其矫正 类型 ____________ ____________ 成因 晶状体太厚,焦距太短,对光的折射能力太强或眼球在前后方向上太长 晶状体太薄,焦距太长,对光的折射能力太弱或眼球在前后方向上太短 成像 位置 成像在视网膜的前方 成像在视网膜的后方 矫正 方法 戴________透镜  戴________透镜  　近视眼　  　远视眼　  　凹　 　凸　 14 【夯基辨疑】 ①用放大镜可以得到物体正立的虚像( ) ②放大镜所成的像都可以用光屏承接( ) ③实像都是缩小的,虚像都是放大的( ) ④照相时,被照者应位于镜头二倍焦距以外( ) ⑤用手机扫描二维码时,应使二维码位于手机镜头一倍焦距之内( ) ⑥人看清远处物体时,晶状体较薄( ) ⑦近视眼镜利用了凸透镜对光的发散作用( ) √ ✕ ✕ √ ✕ √ ✕ 15 教材图片 命题角度 命题内容 八上P81图3-5-4 凸透镜成像规律及应用 1.如图是照相机成像示意图。透过 镜头成的是________________的 实像;要让树的像更大一些时, 照相机镜头应________(选填“靠近” 或“远离”)树  　倒立、缩小　 　靠近 16 教材图片 命题角度 命题内容 八上P82图3-5-5 凸透镜成像规律及应用 2.如图是教学中常用的投影仪的结构示意图,下列关于投影仪的说法正确的是( ) A.平面镜的作用是聚光 B.投影仪的镜头对光线有发散作用 C.物体在屏幕上所成的像是放大的虚像 D.若使屏幕上的像变大,应使镜头靠近投影片的同时投影仪适当远离屏幕 17 教材图片 命题角度 命题内容 八上P79图3-5-1乙 凸透镜成像规律及应用 3.使用放大镜可以方便地看清书上细小的字,如图所示,下列判断正确的是( ) A.放大镜是凹透镜 B.放大镜离书的距离应大于一倍焦距小于二倍焦距 C.通过放大镜看到的是字的虚像 D.通过放大镜看到的是字的放大、倒立的像 18 教材图片 命题角度 命题内容 八上P83第2题图 凸透镜成像规律及应用 4.如图所示,一个圆柱形的玻璃杯里装有水,把一支铅笔水平地放在水杯的一侧,透过水杯,可以看到这支铅笔。现将铅笔由靠近玻璃杯的位置向远处慢慢地移动过程中,关于看到的现象下列说法正确的是( ) ①先成虚像后成实像　 ②笔尖一直变长变大　 ③到某一位置时,笔尖突然改变方向 ④笔尖先变长变大,后变短变小 A.①③④　　　 B.①②③ C.②③ D.①④ 19 教材图片 命题角度 命题内容 八上P82图3-5-7 八上P83图3-5-8　　 显微镜和望远镜 5.如图3-5-7、3-5-8分别为实验室用显微镜和天文望远镜。关于图中两种仪器,下列说法错误的是( ) A.显微镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于投影仪 B.天文望远镜的目镜相当于放大镜,物镜相当于照相机 C.用显微镜观察物体,物体到物镜的距离应大于二倍焦距 D.天文望远镜的目镜和物镜都是凸透镜 20 核心考点1 凸透镜成像的规律 【母题1】 某同学用如图所示的实验装置观察凸透镜的成像情况。当蜡 烛(在光具座10 cm刻度位置)、凸透镜(在50 cm刻度)和光屏(在74 cm刻度) 的位置如图所示时,光屏上呈现一个倒立、______的实像。保持蜡烛和光屏 的位置不动,当他把凸透镜移动到34 cm刻度位置时,根据光路可逆,这时光 屏上呈现一个__________________(填像的性质)。根据以上数据,可以判断 该凸透镜的焦距f的范围是_______________。  缩小 倒立、放大的实像 12 cm<f<20 cm 21 【思维路径】 【解题模型】 22 【变式1】 静态成像分析 (2025·枣庄峄城三模)在“探究凸透镜成像的规律”实验中,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示时,光屏上承接到烛焰清晰的像。保持凸透镜的位置不变,则(　　) A.实验所用凸透镜的焦距可能为10.0 cm B.光屏上承接到的像是烛焰倒立、放大的实像 C.将蜡烛和光屏的位置互换,光屏上仍能承接到像 D.将蜡烛移至45.0 cm刻度线上,光屏上仍能承接到像 23 【变式2】 动态成像分析 如图所示,小明同学在探究凸透镜成像的规律时,记录并绘制了物距u和像距v之间的关系图像。下列说法正确的是(　　) A.凸透镜焦距为20 cm B.当物距u=5 cm时,可以通过移动光屏承接到清晰的像 C.把物体从距透镜30 cm处移动到15 cm处的过程中,像逐渐变小 D.当物距u=15 cm时,透镜前放一个近视镜片,光屏远离透镜移动才能接收到实像 24 【母题2】 根据凸透镜成像的规律,将下列应用补充完整。 (1)照相机的镜头相当于一个______透镜,底片相当于光屏。照相时,被拍物 体到照相机镜头的距离(物距)大于二倍焦距,镜头到底片的距离(像距)在一 倍焦距和二倍焦距之间,底片上所成的像是________、________的实像。 要使照相机拍摄的景物大一些(或取景范围小些),照相机的镜头应________ (选填“靠近”或“远离”)被拍物体,并________(选填“减小”或“增大”)底片和镜 头之间的距离;要使照相机拍摄的景物小一些(或取景范围大一些),操作相反。  核心考点2 凸透镜成像规律的应用 凸　 倒立　 缩小　 靠近　 增大　 25 (2)投影仪的镜头相当于一个________透镜,工作时,镜头到投影片的距离 (物距)在一倍焦距和二倍焦距之间,镜头到屏幕的距离(像距)大于二倍焦距 ,屏幕上成的像是______、______的实像。要使屏幕上的像大一些,应 __________(选填“增大”或“减小”)镜头到投影片的距离,同时还应把镜头 向__________(选填“靠近”或“远离”)屏幕的方向移动;要使屏幕上的像小 一些,操作相反。  　凸　 倒立 放大 　减小　 　远离　 26 (3)放大镜是一个______透镜,把它放在物体与眼睛之间,适当调整距离, 当物距小于一倍焦距时,可以观察到物体______、__________的虚像,就能 看清物体的细微之处。用放大镜观察近处的物体,要使观察到的物体的像 变大,放大镜应稍微__________(选填“靠近”或“远离”)被观察物体;要使观 察到的物体的像变小,放大镜应稍微__________(选填“靠近”或“远离”)被 观察物体。  凸　 正立 　放大　 　远离　 　靠近　 27 【思维路径】 【解题模型】 28 【变式1】 放大镜的工作原理 (2025·济南商河一模)某同学用放大镜观察如图1所示的物理书封面。他将放大镜从靠近书的位置向远离书的方向移动,则他所看到的像(如图2所示)的先后顺序应该是(　　)　　　　　　　　　　　　　　 A.甲乙丙丁 B.甲丙丁乙 C.乙甲丁丙 D.甲丁丙乙 29 【变式2】 照相机的工作原理 (2025·临沂罗庄二模)“强行透视法”是一种富有创意的拍摄技巧。如图所示,照相机拍摄时让两个物体离镜头远近不同,再调整拍摄角度,使两物体的像在同一张照片中呈现出手捏热气球的有趣效果。利用这种技巧拍摄这张照片时(　　) A.手比热气球更远离镜头 B.手应放在距镜头一倍焦距和二倍焦距之间 C.手和热气球通过镜头成的像都是实像 D.通过镜头,手成放大的像而热气球成缩小的像 30 【变式3】 摄像头的工作原理 (2025·临沂河东二模)为确保师生安全,部分学校大门口安装了自动闸机,师生可以通过“刷脸机”鉴别身份,打开闸机进入校园,如图所示。下列判断正确的是(　　) A.摄像头是凸透镜,可矫正近视眼 B.“刷脸”时,人脸成的是缩小的实像 C.要使成像变大,人应该远离刷脸机 D.屏幕上所成的像与平面镜成像相同 31 【变式4】 投影仪的工作原理 (2025·聊城阳谷三模)在学习了凸透镜成像规律后,小慧同学计划制作一个 “手机投影仪”。现有器材如下:长为30 cm的纸盒,焦距分别为10 cm、20 cm、 30 cm的凸透镜各一个,手机一部,胶带和剪刀等。“投影仪”模型如图所示,将 手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端,调整“投影仪”到墙面的距离,可在墙上 看到手机画面清晰放大的像。下列说法正确的是(　　) A.该模型利用光的反射原理 B.应选择焦距为20 cm的凸透镜 C.手机应正立放置便于观影 D.选一个更长的盒子可以成出更大的像 32 【变式5】 光刻机的工作原理 【科技发展·现代科技】 (2025·菏泽东明三模)光刻技术是一种精密的微细加工技术,其工作原理如图所示:用紫外线照射镂空掩膜,调整镂空掩膜和缩图透镜的位置,使掩膜恰好能在硅片上成缩小的清晰的像,从而实现集成电路的“光刻”。针对“光刻技术”,下列说法正确的是(　　) A.缩图透镜的成像原理与放大镜相同 B.缩图透镜对光的作用与远视镜片相同 C.只将硅片靠近缩图透镜,硅片上所成的像会变小 D.保持硅片位置不变,为了硅片上成像变小,可将 掩膜向上移动的同时向上调节缩图透镜 33 实验4 探究凸透镜成像的规律 1.实验原理:　光的折射　。  2.实验器材:光具座、凸透镜、发光物体(“F”字样的二极管)、光屏。 3.实验装置 34 4.实验过程 (1)在光具座上依次放好发光物体、凸透镜、光屏,调节发光物体、凸透镜和光屏三者的中心在　同一高度　。  (2)把发光物体放在较远处,使物距u>2f,调整光屏到凸透镜的距离,使发光物体在光屏上成清晰的实像,观察实像的大小和正倒,记下物距u和像距v。 (3)把发光物体向凸透镜移近,使物距u分别满足u=2f、f<u<2f、u=f、u<f,重复以上操作,观察像的虚实、大小和正倒,记下物距u和像距v。 35 5.实验结论 (1)当u>2f时,f<v<2f,成　倒立、缩小　的实像。  (2)当u=2f时,v=2f,成　倒立、等大　的实像。  (3)当f<u<2f时,v>2f,成　倒立、放大　的实像。  (4)当u=f时,不成像。 (5)当u<f时,成　正立、放大　的虚像。  36 【实验分层训练】 某小组同学要探究“凸透镜成像的规律”,实验室中可供选择的器材:由发光二极管组成的“F”和“T”形光源、透镜A和B、光具座、光屏等。 37 【基础设问】 (1)[器材选择]如图甲所示,将透镜A和B分别正对太阳光时,在离透镜较近的 光屏上出现了不同的光斑,则应选择透镜___ (选填“A”或“B”)完成实验,依 据是_____________________。同时还应选择“___”形光源进行实验,这样 选择的好处是__________________________。  (2)[测量焦距]实验前,让平行光光源正对着凸透镜照射,把光屏置于另一侧, 移动光屏直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑,如图乙所示,该凸透镜的 焦距是_______cm。  (3)[操作细节]实验前,应调节光源、凸透镜和光屏,使它们的中心大致在 ____________,目的是__________________。  B B透镜对光有会聚作用 F 便于确定像与物的左右关系 10.0　 同一高度　 使像成在光屏中央 38 (4)[现象分析]当光源和光屏分别在如图丙所示的位置时,光屏上恰好成 一清晰的像,像应是图中的___ (选填字母),生活中的__________就是利用 这个原理制成的。  (5)[现象分析]保持图丙中凸透镜位置不变,调换光源和光屏的位置, ______(选填“仍能”或“不能”)在光屏上得到清晰的像,这说明光发生折射 时,光路是______的。  D 照相机　 仍能 可逆 39 (6)[现象分析]保持图丙中凸透镜位置不变,把光源移到30 cm刻度线处, 要在光屏上再次成清晰的像,应将光屏适当向____(选填“右”或“左”)移动; 如果不移动光屏,换用焦距较____的凸透镜,光屏上也能出现清晰的像。  (7)[解释原因]保持图丙中凸透镜位置不变,把光源移到45 cm刻度线处, 无论怎样移动光屏始终得不到像,原因是______________。要想看到此时 的像,观察的方法是__________________________。  右 小 成的像为虚像 眼睛在光屏一侧看向凸透镜 40 【能力设问】 (8)[评估交流]当光屏上成清晰像时,若用遮光板遮住发光物体的一部分, 光屏上的像相比原来的像会__________(选填“变暗”“缩小”或“不完整”); 若不小心用手指尖触摸到了凸透镜,则光屏上会出现______________ (选填“指尖的像”“指尖的影子”或“完整烛焰的像”)。  (9)[评估交流]实验中,保持图丙中光源、凸透镜和光屏的位置不变,用焦 距相同、直径更大的凸透镜替换原凸透镜,光屏上呈现的像与原来的像 相比______(选填“更大”“更小”或“更亮”)。  不完整　 完整烛焰的像 更亮 41 (10)[迁移应用]将一个眼镜片放在图丙光源和凸透镜之间后,光屏上的像 由清晰变模糊了,向左移动光屏,光屏上再次出现清晰的像,则该镜片属于 ________透镜,可用于矫正________(选填“近”或“远”)视眼。此实验中,光屏 相当于人眼睛构造中的____________。  　凸　 　远　 　视网膜　 42 【创新设问】 (11)[操作问题]另一小组将光源、凸透镜和光屏安装在光具座上,点亮光源, 移动光屏,光屏上承接到不完整的像,如图丁所示,这是因为他们遗漏了一 个实验步骤,这一步骤是________________________________________。 为了使像回到光屏中央,可以进行的操作是__________________________ _____________________________(写出一种方法即可)。调整后,该小组得 到像距v的倒数和物距u的倒数的关系如图戊 所示,则该小组所用凸透镜的焦距为_____cm。  调节光源、凸透镜和光屏的中心在同一高度 12.5 将光屏向上移动(或将光源向 上移动，或将凸透镜向下移动) 43 命题点1 透镜对光的作用及作图 考法❶　透镜的认识 1. 【科技发展·古代技术】(2025·日照东港一模)如图所示,汉 代的《淮南万毕术》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影, 则得火。”“削冰令圆”就是把冰块制成____(选填“凸”或“凹”) 透镜,这种透镜对太阳光有______(选填“会聚”或“发散”)作用, 若要“得火”,应把“艾”放在透镜的______位置。  凸 会聚 焦点 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 44 考法❷　透镜作图 2.(2025·泰安)我国西汉时期的《淮南万毕术》记载:“削冰令圆,举以向日,以艾承其影,则得火。”这是利用冰透镜对日聚焦取火的最早记载。如图所示,假设O为冰透镜的光心,F为冰透镜的焦点,请完成光路图。 如图所示 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 45 3.(2025·东营)如图所示,一束光射向凸透镜经折射后射到玻璃砖上,请在图中画出射向凸透镜的入射光线以及进入玻璃砖中折射光线的大致方向。 如图所示 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 46 4.(2025·潍坊)如图所示,凸透镜的主光轴与水面重合,从光源S发出的一条光线经水面反射后射向凸透镜,经凸透镜折射后与主光轴平行。 (1)画出S在水中所成的像S'; (2)将该条光线的光路补充完整; (3)标出凸透镜左侧的焦点F。 如图所示 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 47 命题点2　凸透镜成像的规律 5.(2025·泰安)用焦距为10 cm的凸透镜探究凸透镜成像的规律时,点燃的蜡烛、凸透镜(保持不动)、光屏在光具座上的位置如图所示,这时烛焰在光屏上成清晰的像(像未画出)。下列说法中( ) ①图中成像规律与照相机成像原理相同 ②把蜡烛适当右移,光屏适当左移,会再次在光屏上成清晰的像 ③把蜡烛移至35.0 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上成倒立、放大的像 ④把蜡烛移至45.0 cm刻度线处,移动光屏,可在光屏上成正立、放大的像　　　　　　　　　　　　 A.只有①②正确 B.只有①③正确 C.只有②④正确 D.只有①③④正确 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 48 【解析】 ①图中物距大于像距,则u>2f,成倒立、缩小的实像,与照相机成像原理相同,故①正确。 ②根据成实像时“物近像远像变大”的规律可知,把蜡烛适当右移,光屏也应适当右移,才能再次在光屏上成清晰的像,故②错误。 ③u=50.0 cm-35.0 cm=15.0 cm,则f<u<2f,成倒立、放大的实像,故③正确。 ④u=50.0 cm-45.0 cm=5.0 cm,则u<f,成正立、放大的虚像,虚像不能在光屏上呈现,故④错误。综上可知,B正确。 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 49 命题点3　凸透镜成像规律的应用 6. 【本土素材·非遗传承】(2025·淄博)淄博琉璃烧制技艺是国家级非物质文化遗产。小明在琉璃馆参观时用一个焦距为15 cm的凸透镜观察琉璃瓶的细节,当凸透镜距离瓶子10 cm时,他看到的像是( ) A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的虚像 D.正立、放大的实像 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 50 7.(2025·日照)无人机航拍具有高清晰、大比例尺、小面积、高现势性的优点,下列说法正确的是(　　) A.无人机航拍是利用超声波传输信号的 B.无人机远距离航拍时镜头到被摄物体的距离要大于镜头焦距的两倍 C.无人机远距离航拍镜头所成的像是倒立、缩小的实像,和投影仪成像的特点相同 D.无人机降落过程中,降落点附近的物体在镜头内所成的像会变小 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 51 【解析】 A.无人机航拍是利用电磁波传输信号的,故A错误。 BC.无人机远距离航拍时,镜头相当于一个凸透镜,在感光元件上所成的像比物体小得多,因此镜头到被摄物体的距离(即物距)大于镜头焦距的两倍(即2倍焦距),成的像是倒立、缩小的实像,和投影仪成像的特点(倒立、放大的像)不同,故B正确,C错误。 D.无人机降落过程中,降落点附近的物体到镜头的距离(即物距)变小,根据凸透镜成实像时物近像远像变大的规律可知,其在镜头内所成的像会变大,故D错误。 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 52 8. 【创新考法·实践应用】 (2025·枣庄市中一模)在跨学科实践活动中,小明制作“智能”投影仪,他用硬纸板制作一个长方体暗箱,配置合适的凸透镜制成一个简易投影仪,将播放视频的手机放到指定位置,白屏上便能观察到放大的视频画面。 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 53 【设计与制作】 (1)如图甲所示,将凸透镜正对着太阳光,来回移动光屏,在光屏上找到 最小、最亮的光斑,测量出它的焦距为_____cm。  (2)如图乙,制作时使凸透镜、手机和白屏三者中心在同一水平直线上, 目的是__________________;现有宽和高均为18 cm,长度分别为10 cm、 20 cm和40 cm的三个纸盒,则他应选择长度为____cm的纸盒制作暗箱。  (3)为了使投影仪具有更好的观影效果,手机屏幕应该选图丙中的___ (选填“A”或“B”)的放置方式。  20.0 使像成在白屏中央 40 B 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 54 【优化与改进】 (4)小明给暗箱设计了一个抽屉,如图丁所示。这样设计的优点是 ______________。  方便调节物距 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 55 (5)若使白屏上的像变得更大,他的操作是向____(选填“左”或“右”)推动 抽屉。  (6)观影时小明发现白屏上的画面偏暗,于是在暗箱上开槽,如图戊所示, 插入凸透镜后,画面的亮度增强,但模糊不清,为了得到清晰的像,他接下 来应将白屏向______(选填“靠近”或“远离”)凸透镜的方向移动。  右 靠近 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 56 命题点4 眼睛及视力矫正 9.(2025·青岛改编)6月6日是我国的“爱眼日”。在“爱眼护眼”宣传活动中,同学们 搜集到了以下图片,下列说法错误的是(　　) A.图甲所示眼球好像一架照相机,晶状体和角膜的共同作用相当于凸透镜 B.图乙所示视力正常的人看远处物体时,物体在视网膜上成正立、缩小的实像 C.图丙所示是近视眼的成像原理,应戴合适的凹透镜进行矫正 D.读写时眼睛与书本的距离应保持在25 cm左右,这是预防近视眼的措施之一 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 57 10.(2025·淄博)正常人眼看物体时,物体在视网膜上成的是_______________ (填写相关成像性质)像。某人看物体时的成像情况如图所示,他需戴________ 镜加以矫正,利用的是它对光的__________作用。  倒立、缩小的实 凹透　 　发散　 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 58 命题点5 探究凸透镜成像的规律 11.(2025·山东)雨过初晴,小丽发现透过附在叶片上的水珠,能看到正立、 放大的“叶片脉络”;而透过在叶片上的水珠能看到远处倒立、缩小的 “花朵”。针对这一现象,她和同学们一起探究凸透镜成像的正倒、大小 与物距的关系。 (1)小丽将F形光源(如图甲)、凸透镜和带有刻度的光屏按图乙所示安装 在水平光具座上,接下来她应将三者的中心调整到__________。  同一高度 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 59 (2)调整好后,小丽多次改变物距和光屏的位置进行实验,收集的数据和观察 的现象如表1所示。小丽分析归纳后,得到初步结论:随着物距不断减小, 物体所成实像逐渐______(选填“变大”或“变小”),且像都是______(选填“正 立”或“倒立”)的。  变大 倒立 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 60 表1 序号 物高 h1/cm 物距 u/cm 像高 h2/cm 像的 正倒 像的 虚实 1 4.0 30.0 2.0 倒立 实像 2 26.0 2.5 倒立 实像 3 23.0 3.0 倒立 实像 4 15.0 8.0 倒立 实像 5 13.0 13.5 倒立 实像 6 7.0 找不到像 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 61 (3)实验过程中,小丽发现在光屏上始终没有观察到正立、放大的像。回想 透过水珠观察叶脉的情景,她采用下图　　　　的方式可以观察到正立、 放大的“F”。  丁 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 62 (4)组间交流时,小丽发现小红的实验记录(如表2所示)中有与物体等大的 像,而自己却没有观察到这一现象。为了尽快在自己实验中找到等大的 像,她应调整物距在　　　　cm和　　　　cm之间反复多次实验。  15.0 23.0 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 63 表2 序号 物高 h1/cm 物距 u/cm 像高 h2/cm 像的 正倒 像的 虚实 1 4.0 25.0 1.0 倒立 实像 2 18.0 1.5 倒立 实像 3 15.0 2.0 倒立 实像 4 10.0 4.0 倒立 实像 5 8.0 6.5 倒立 实像 6 4.0 找不到像 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 64 (5)小丽进一步对比后发现,凸透镜成像特点不只与物距有关。她得出 这个结论的依据是_________________________________________________ ___________________________________________。  咨询老师后得知,两小组所用凸透镜的焦距不同。小丽认为,凸透镜成像 特点与物距和焦距均有关系。结合实验数据和老师给的焦距数值,她总 结出凸透镜成像规律。 物高均为4.0 cm，当物距均为15.0 cm时，小丽组实验时 的像高为8.0 cm，而小红组实验时的像高为2.0 cm 1 3 5 7 9 11 题序 2 4 6 8 10 65 66 $