八年级下学期物理第一次学情自测02【测试范围：人教版八年级下册第7～9章】

八年级下学期物理第一次学情检测02 （考试时间：90分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：人教版2026，八年级下册第7~9章。 2．难度系数：0.72。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．（热点）保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是（    ） A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 【答案】A 【详解】A．A车对B车的撞击力直接作用在B车上，这个力使B车发生了形变，即B车被撞出了凹陷或破损。故A正确； B．A车对B车的撞击力并没有直接作用在A车上，而是作用在B车上。A车之所以发生形变，是因为B车对A车产生了反作用力（即B车对A车的撞击力），故B错误； CD．物体间力的作用是相互的，A车对B车的撞击力与B车对A车的撞击力是一对作用力和反作用力，它们的大小是相等的。两车损坏程度不同，并不是因为这两个力的大小不同，而是由于两车的材质、结构、质量等因素不同，导致它们对撞击力的抵抗能力不同。故CD错误。 故选A。 2．探究“质量和体积的关系”与“重力与质量的关系”实验中，作出a、b两物体的V-m、G-m图像如图所示，下列判断正确的是（　　） A．a的密度是2g/cm3 B．b的密度比a的大 C．b的重力是6N D．乙图中②可能是b的坐标点 【答案】D 【详解】A．由图甲可知，当a的质量为6g时，其体积为12cm3，则a的密度为 故A错误； B．由图甲可知，当a的质量大体积小，b的质量小体积大，根据可知b的密度小，故B错误； CD．已知a的质量为6g，则a的重力为Ga=mag=6×10-3kg×10N/kg=0.06N 而b的质量小于a的质量，因此b的重力小于a的重力，即小于0.06N，所以乙图中②可能是b的坐标点，故C错误，D正确。 故选D。 3．如图所示，用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。把封口的夹子松开后，气球在轨道上以起点A向右冲出，最后停在B点，下列关于气球整个运动过程的说法正确的是（　　） A．一直做加速运动 B．先加速后减速 C．做匀速直线运动 D．先减速后加速 【答案】B 【详解】把封口的夹子松开后，里面的气体膨胀对外做功，产生了一个推力，推力开始大于摩擦力，随着空气的排出变小并在一瞬间等于摩擦力后又小于摩擦力，直至最后等于零。所以气球先加速后减速。 故选B。 4．（科学素养）生活中，惯性现象既有利也有弊．以下属于利用惯性“利”的一面的是（　　） ①跳远运动员快速助跑以提高成绩 ②赛车在转弯时滑出赛道 ③箭离开弓弦后，能飞行相当远的距离 ④汽车紧急刹车，车上的人会向前倾 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】①跳远运动员助跑是为了起跳前使自己获得更高的速度，起跳后，人由于惯性会跳的更远； ②赛车在转弯时滑出赛道，是因为赛车由于惯性要保持原来的运动状态，是惯性带来的危害； ③箭离开弓弦后，不再受到向前的动力，但由于惯性能继续飞行相当远的距离，利用了惯性； ④汽车突然刹车时，人的脚由于受到车的摩擦力不再前进，而人的上身由于惯性还要保持原来的高速运动，会向前倾倒，造成事故，是惯性带来的危害； 综上分析可知，属于利用惯性“利”的一面的是①③。 故选B。 5．（科学素养）如图甲所示模型由A、B两柱体粘合成，A、B质量分布均匀，其底面积分别为、。沿水平方向从模型上部逐渐切割，模型剩余部分对水平地面的压强为与切去部分高度h的关系如图乙所示，g取，下列分析中（　　） ①时，A对水平地面的压力大小为7800N； ②B恰好全部被切去时，A对地面的压力为500N； ③A的质量为500kg； ④B的密度为。 A．只有①②正确 B．只有①②③正确 C．只有①③④正确 D．只有①④正确 【答案】C 【详解】①．由图乙可知，时，，则A对地面的压力为 故①正确； ②．由图乙可知，时，物体B全部被切去，仅剩余A物体，此时A对地面的压强为，A对地面的压力为 故②错误； ③．A对水平地面的压力等于A所受的重力，即，A的质量为 故③正确； ④．由①可知，A、B的总重力为 则B的重力为 由图乙可知，时，物体B全部被切去，即物体B的高度为，物体B的体积为 B的密度为 故④正确；综上，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 6．下列事例可初步说明的道理正确的是（    ） A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小 B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大 C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力 D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力 【答案】B 【详解】A．沿纸条上方吹气，是因为纸条上方气体流速大处压强小，下方流速小压强大，形成向上的压力差，所以纸条会向上升起，所以说明了气体在流速大处压强小，在流速小处压强大，故A错误； B．橡皮膜向上凸起的程度可以反映它受到的压强的大小，下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大，故B正确； C．钢笔能把墨水吸上来，是因为大气压的作用，故C错误； D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以减小压强，故D错误。 故选B。 7．小球向左运动与弹簧接触后，经历了图甲、乙所示的过程，下列说法正确的是（    ） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程中小球没有受到力的作用 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 【答案】ABD 【详解】A．在压缩过程，小球对弹簧有力的作用，使弹簧变短，说明力可以改变物体的形状，故A正确； B．在压缩过程，弹簧对小球也有力的作用，使小球的运动速度逐渐变小，说明力可以改变物体的运动快慢， 故B正确； C．小球被弹开的过程中，弹簧对小球有力的作用，物体间力的作用是相互的，小球对弹簧也有力的作用，故C错误； D．在整个过程中，小球的运动方向发生了变化，说明力可以改变物体的运动方向，故D正确。 故选ABD。 8．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法不正确的是（　　） A．F2与GA、F1两个力的合力是一对相互作用力 B．F1与F3是一对相互作用力 C．GA与F2是一对平衡力 D．F2与F1是一对平衡力 【答案】ACD 【详解】A．如图所示，F2是桌面对A的支持力，F1是B对A的压力，F3是A对B的支持力，GA是物体A受到的重力，GB是物体B受到的重力。F2与GA、F1两个力的合力，作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故A错误，符合题意； B．F1是B对A的压力，F3是A对B的支持力，F1与F3是一对相互作用力，故B正确，不符合题意； CD．F2与GA、F1两个力的合力，都作用在A物体上且A静止，则它们是三力平衡，即，所以GA与F2不是一对平衡力，F2与F1也不是一对平衡力，故CD错误，符合题意。 故选ACD。 9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水，杯底厚度不计。下列说法正确的是（　　） A．右杯对桌面的压力较大 B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D．水对左杯底部的压强较小 【答案】AC 【详解】AB．两个玻璃杯的底面积相等，左图玻璃杯上下一样粗，右图玻璃杯上粗下细，所以左图中水的体积比右图中的小，由m=ρV可知左图中水的质量小，由G=mg可知左玻璃杯水的重力比右玻璃杯的小，由于玻璃杯的质量相同，根据F=G水+G杯可知，左玻璃杯对桌面的压力小于右玻璃杯对桌面的压力，由于玻璃杯的底面积相同，由可知左玻璃杯对桌面的压强小于右玻璃杯对桌面的压强，故A正确，B错误； CD．两个玻璃杯内水的深度相同，由p=ρgh可知水对玻璃杯底部的压强相等，两个玻璃杯的底面积相等，由F=pS得，两容器内的水对底部的压力相等，故C正确，D错误。 故选AC。 第Ⅱ卷 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．（地方特色）如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图_____可说明力可以使物体发生形变，图_____可说明力可以使物体的运动状态发生改变。（填“甲”或“乙”） 【答案】 乙 甲 【详解】[1][2]力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变，“跳橡皮筋”游戏中，皮筋受力后，形状发生变化；②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化，“打陀螺”游戏中，击打陀螺，使陀螺由静止开始旋转。 11．1t钢铁的重力 （选填“大于”“小于”或“等于”）1t棉花的重力，都做成正方体放在同一水平面上，钢铁重心的高度 （选填“高于”“低于”或“等于”）棉花重心的高度。 【答案】 等于 低于 【详解】[1]1t棉花和1t钢铁质量相等，由得，它们的重力也相等。 [2]钢铁的密度比棉花大，它们的质量相同时，钢铁的体积比棉花小，所以将它们都做成正方体放在同一水平面上，钢铁的重心比棉花的重心低。 12．如图甲是测量滑动摩擦力大小实验装置 ，采用该装置测量时 ，发现很难控制弹簧测力 计示数的稳定，其原因是很难保持木块做______运动 。为了解决这个问题，实验小组将装置改成图乙所示，当水平拉动木板，测力计示数稳定时，测力计A的示数为4.0N，测力计B的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为______ N 。 【答案】 匀速直线 1.8 【详解】[1]图甲在拉动木块时，只有木块做匀速直线运动，木块受到的摩擦力才和拉力是一对平衡力，拉力等于摩擦力，但是很难让木块保持匀速直线运动状态，会导致弹簧测力计的示数不稳定。 [2]图乙当拉动长木板运动的过程中，无论长木板是否做匀速直线运动，木块相对桌面没有位置的变化，处于静止状态，根据二力平衡的条件知：B弹簧测力计的示数一定等于摩擦力的大小，所以当测力计B的示数为1.8N，木块受到的滑动摩擦力大小为1.8N。 13．如图1所示，物块静止在水平的电梯底部，其右侧通过轻质弹簧与电梯壁相连，且弹簧处于水平伸长状态，当电梯由静止开始竖直向下运动，其速度与时间的关系图像如图2所示。若在0~10s内，物块相对电梯保持静止，则在第5s时，物块对电梯的压力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）物块重力；在0~10s内，若物块相对于电梯运动，则最可能发生在___________s时间范围内。 【答案】 等于 【详解】[1]物块相对电梯保持静止，第5s时，电梯匀速运动，处于平衡态，受力平衡，重力大小等于支持力，且支持力与压力是一对相互作用力，大小相等，则物体的压力等于物块重力。 [2]因为在物块向下做加速运动，根据力与运动的关系，物体合外力方向和运动方向相同，则重力大于支持力，且支持力与压力是一对相互作用力，大小相等，则物块对电梯的压力小于物块重力，此时对电梯的压力最小，摩擦力最小，因而弹力最有可能大于摩擦力，物块最可能发生运动。 14．小梦、小明两家分别住在同一栋楼同一单元的3楼和5楼。两家在楼顶的同一高度都安装有品牌、规格相同的太阳能热水器，室内装有同种淋浴头。当他们将阀门打开到最大位置时，淋浴头喷水情况如图甲、乙。则图 是小明家的淋浴头喷水情况猜想依据是 【答案】 甲 同种液体中，深度越深，压强越大 【详解】[1][2]图甲是小明家的沐浴喷水情况，因为两家的太阳能热水器安装在同一高度，则所在的楼层越低，水的深度越深，则水面对沐浴头的压强就越大，则喷水距离越远。 15．（热点）如图，是2024年2月20日中国客机C919在新加坡航展展出的情景，它向公众呈现了中国大飞机事业的阶段性成就。飞机飞行时，以 （选填“地面”或“机翼”）为参照物，飞行员是静止的；飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的 （选填“快”或“慢”），从而产生了较大的升力。 【答案】 机翼 快 【详解】[1]飞机飞行时，飞行员相对于机翼位置不变，则以机翼作为参照，飞行员是静止的。 [2]机翼上方的空气流速比机翼下方的流速快，因此机翼上方气体压强小于机翼下方气体压强，从而产生了升力。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点，请画出在A点时木块对斜面的压力FN。 【答案】 【详解】在斜面上选取木块与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面向下、带箭头的线段，符号为FN；如图所示： 17.如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图． 【答案】 【分析】分析车轮相对地面的运动方向或相对运动趋势的方向，从而确定摩擦力的方向，从而画出其力的示意图． 【详解】骑自行车时，后轮为自行车的前进提供动力，即后轮驱动，所以后轮受到地面对它向前的摩擦力，而前轮被后轮推着前进，前轮相对地面向前运动，则前轮受到地面对它向后的摩擦力；由此在O点画出前轮受到地面摩擦力f2的示意图，如图所示： 四、实验题(本题共4小题，共24分) 18.（6分）小明在实验室探究弹簧伸长量和外力之间的关系。 (1)小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台。要完成实验，他还需要的测量仪器是________；实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第________次实验； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (2)请你根据表中的数据在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线________； (3)分析图像可得到结论________； (4)小明又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计，若要制作精确度较高的弹簧测力计________（选填“甲”或“乙”）。若他选用弹簧甲制作弹簧测力计，则该测力计的量程为________。 【答案】(1) 刻度尺 4 (2) (3)一定范围内，弹簧的伸长量与所受外力成正比 (4) 甲 0~4N 【详解】（1）[1]钩码的重力已知，因此不需要测量，实验中要测量的是弹簧的伸长量，所以需要刻度尺。 [2]分析数据发现，除第4次实验数据外，其余5次弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比，因此第4次实验数据是错误的。 （2）将表中拉力对应横坐标，弹簧伸长量对应纵坐标，如图所示： （3）由图象可以得出的结论是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力成正比。 （4）[1][2]由图象可知，在相同拉力作用下，弹簧甲的伸长量大，则弹簧甲较灵敏，可以用来制作精确程度较高的弹簧测力计，它能做的最大量程是0~4N。 19.（6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速直线运动时，读出弹簧测力计的示数。 (1)根据_____知识，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)比较甲和乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与_____的关系。图甲中，用弹簧测力计拉着木块以不同的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（填“有关”或“无关”）。 (3)比较_____两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)实验后，老师提出一个问题：如何打开拧紧了的玻璃罐的盖子？小新给出了两种方法。 方法一：如图（a）所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了； 方法二：如图（b）所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。其中方法一是_____了盖子外侧的摩擦力；方法二是_____了盖子与瓶口的摩擦力。（均填“增大”或“减小”） 【答案】(1)二力平衡 (2) 压力大小 无关 (3)甲和丙 (4) 增大 减小 【详解】（1）当木块在长木板上做匀速直线运动时，此时木块处于平衡状态，由二力平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）[1]甲和乙两次实验中，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，根据控制变量法可知，比较甲和乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系。 [2]保持压力大小和接触面粗糙程度不变，仅改变木块在水平方向做匀速直线运动的速度，而弹簧测力计的示数不变，根据二力平衡条件可知，木块受到的滑动摩擦力大小不变，则说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小无关。 （3）要想探究探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，根据控制变量法可知，实验中要保持压力大小和接触面粗糙程度不变，改变接触面粗糙程度，所以应该比较甲和丙两次实验。 （4）[1]将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，是通过增大接触面粗糙程度的方式来增大摩擦的，所以方法一是增大了盖子外侧的摩擦力。 [2]用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶内压强增大，减小了盖子和玻璃罐之间的压力，从而减小了盖子和玻璃罐之间的摩擦，所以方法法二是减小了盖子与瓶口的摩擦力。 20.（6分）如图是小华在做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成不同宽度的两段，各自绕过橡皮泥并首尾相接，在连接处挂上相同数量的钩码，分别将包装带套在橡皮泥的不同位置，小华同学通过观察橡皮泥的________来反映出压力的作用效果，这种研究物理问题的方法在物理学中叫做________。初步分析得出结论：在________相同时，________，压力的作用效果越明显； (2)小华想继续探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成______宽度的两段，两包装带下方挂______数量的钩码，分别将包装带套在橡皮泥的不同位置，观察橡皮泥的变化。（均 选填“相同”或“不同”） 【答案】(1) 凹陷程度 转换法 压力 受力面积越小 (2) 相同 不同 【详解】（1）[1][2][3][4]实验中压力的作用效果不能直接得到，通过观察橡皮泥的凹陷程度反映出压力的作用效果，使用了转换法。实验中左右两侧橡皮泥受到的压力相同，左边橡皮泥的受力面积小，橡皮泥的凹陷程度大，故可得出结论：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （2）[1][2]根据控制变量法，探究压力的作用效果跟压力大小的关系，要控制受力面积相同，只改变压力大小，故应把包装带撕成宽度相同的两段，两包装带下方挂相同数量不同的钩码，再将包装带套在橡皮泥的不同位置，观察橡皮泥的变化。 21.（6分）如图，小强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律。   (1)小强把A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，这时他观察U形玻璃管中的液体液面________（选填“相平”、“不相平”）；再把把橡皮管与玻璃管互相连接好； (2)如图甲所示，探头慢慢放入甲水杯（装清水）中，在下降过程中观察到玻璃管中的液体液面高度差_________（填“变大”、“变小”或“不变”）； (3)小强同学从上述实验中可得出的结论是:同一液体内部压强与液体的_________有关； (4)继续用图乙中的水杯做对比实验，可知液体内部的压强与上方液体重量__________（填“ 无关”、“有关”）； (5)若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系，还需要准备__________（选填“更多的水”、“浓盐水”）； (6)若U形管内液体为红色的水，密度为1.0×103kg/m3，在图丙中，U形管底部A点距左、右两侧水面的高度分别为h1和h2（h1=3cm，h2=9cm），则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_________Pa。 【答案】(1)相平 (2)变大 (3)深度 (4)无关 (5)浓盐水 (6)600 【详解】（1）A处的橡皮管与玻璃管互相脱开后，这时U形管相当于一个连通器，U形管左右两边的液面相平。 （2）探头慢慢放入水中，在下降过程中，橡皮膜受到的压强越来越大，观察到玻璃管中的液体液面高度差变大。 （3）橡皮膜放在相同液体的不同深度，U形管左右两边液面的高度差变大，说明液体的密度一定，液体内部压强与液体的深度有关，随深度的增加而增大。 （4）图甲和图乙中，都是水，深度相同，只有容器的形状不同，乙容器上方液体重量大，但是U形管中液面的高度差相同，液体内部压强相同，说明液体内部的压强与上方液体重量无关。 （5）若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系，需要添加不同的液体，可以准备浓盐水，并且保持金属盒探头的深度不变。 （6）橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 五、综合应用题 (本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分共22分) 22. （7分）如图所示，一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，沿平直的路面向左做匀速行驶，已知该卡车受到路面阻力的大小为整车总重的0.2倍，求： (1)卡车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向； (2)卡车和钢卷所受的总重G总的大小； (3)在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？ 【答案】(1)3000N，方向水平向右 (2)15000N (3)见解析 【详解】（1）水平面上卡车做匀速直线运动，水平方向合力为零，根据平衡条件可得F = f 由题可知F = 3000N，则 f = 3000 N，且方向与牵引力相反，即水平向右。 （2）卡车和钢卷受到的总重G总为 （3）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，防止车刚启动时钢卷由于惯性仍保持静止状态而从车后滚下来，且防止停车时钢卷由于惯性继续向前运动，将驾驶室压坏，出现事故。 23.（9分）一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg。g取10N/kg。（鱼缸厚度忽略不计）求： (1)水对鱼缸底部的压强； (2)鱼缸的底面积是2×10-2m2，水对鱼缸底部的压力； (3)鱼缸的质量是1.3kg，此时容器对桌面的压强多大？ 【答案】(1)1×103Pa； (2)20N； (3)1.9×103Pa 【详解】（1）水对鱼缸底部的压强 （2）水对鱼缸底部的压力为 （3）鱼缸和水的总重力 此时鱼缸对桌面的压强 24.（6分）（辽宁中考新题型）人们常用膨胀螺栓将吸顶灯固定在天花板上。如图甲所示，小华用笔杆代替膨胀螺栓，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关。她提出了以下猜想： 猜想一：可能与笔杆受到的压力有关； 猜想二：可能与笔杆的形状有关； 猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关。 (1)为验证猜想一，小华用同一笔杆进行实验，保持笔杆_________不变，在瓶内装满沙子的情况下，通过夯实并增加沙子的质量来增大沙子对笔杆的压力；然后改变轻质小桶内的物重，用弹簧测力计分别测出不同压力下笔杆能吊起的最大物重，将实验结果依次记入下表中。 (2)为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小华将原笔杆上端劈开并插入一根圆柱体使其膨胀，重复上述实验，将实验结果依次记入下表中。 实验次序 1 2 3 4 5 6 笔杆形状 沙子质量m/g 300 400 500 300 400 500 能吊起的最大物重G/N 0.3 3.6 5.0 1.2 7.4 23.8 分析次序为1、2、3（或4、5、6）的实验数据，可以得到的结论是：在笔杆形状与笔杆插入沙子中的深度一定时，____________，笔杆能吊起的物重越大。比较次序为________________的实验数据，可以得到的结论是：笔杆所受的压力和笔杆插入沙子中的深度一定时，膨胀的笔杆能吊起更重的物体。 (3)你认为笔杆能吊起的物重还与笔杆的_______（合理即可）有关。 (4)膨胀螺栓的结构如图乙所示。旋转其底部的螺母，处于墙体中的部分膨胀，膨胀螺栓与墙体间的压力变______，吊起物体时，它与墙体间的摩擦力变______，同时它还受到了墙体对它向上的支持力，这样膨胀螺栓就可以承受更大的拉力。 【答案】(1) 插入沙子中的深度 (2) 笔杆受到的压力越大 1、4（或2、5，或3、6）(3) 材质 (4) 大 大 【解析】(1) 答案详解 验证猜想一（与压力有关），需控制变量： 保持笔杆插入沙子中的深度不变，只改变压力； 测物重用弹簧测力计。 (2) 答案详解 1、2、3 组：形状、深度相同，沙子质量越大→压力越大，能吊起物重越大。 结论：笔杆受到的压力越大，能吊起物重越大。 要比较形状影响，需压力、深度相同，形状不同： 选1、4（或 2、5，或 3、6）。 (3) 答案详解 笔杆能吊起的物重还可与材质、粗细、接触面积等有关。 (4) 答案详解 旋转螺母使膨胀螺栓膨胀→与墙体间压力变大； 2 / 18 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理第一次学情检测02 参考答案 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A D B B C B ABD ACD AC 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．乙 甲 11．等于 低于 12．匀速直线 1.8 13．等于 14．甲 同种液体中，深度越深，压强越大 15．机翼 快 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16． 17. 四、实验题(本题共4小题，共24分) 18．(1) 刻度尺 4 (2) (3)一定范围内，弹簧的伸长量与所受外力成正比 (4) 甲 0~4N 19. (1)二力平衡(2)压力大小；无关(3)甲和丙(4)增大；减小 20. (1) 凹陷程度 转换法 压力 受力面积越小(2) 相同 不同 21. (1)相平(2)变大(3)深度(4)无关(5)浓盐水(6)600 五、综合应用题 (本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分共22分) 22.【详解】（1）水平面上卡车做匀速直线运动，水平方向合力为零，根据平衡条件可得F = f -----1分 由题可知F = 3000N，则 f = 3000 N，且方向与牵引力相反，即水平向右。-----2分 （2）卡车和钢卷受到的总重G总为-----2分 （3）在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，防止车刚启动时钢卷由于惯性仍保持静止状态而从车后滚下来，且防止停车时钢卷由于惯性继续向前运动，将驾驶室压坏，出现事故。-----2分 23.【详解】（1）水对鱼缸底部的压强-----3分 （2）水对鱼缸底部的压力为-----3分 （3）鱼缸和水的总重力-----1分 此时鱼缸对桌面的压强-----2分 24. (1) 插入沙子中的深度 弹簧测力计 (2) 笔杆受到的压力越大 1、4（或2、5，或3、6）(3) 材质 (4) 大 大 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级下学期物理第一次学情检测02 （考试时间：90分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：人教版2026，八年级下册第7~9章。 2．难度系数：0.72。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．（热点）保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是（    ） A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 2．探究“质量和体积的关系”与“重力与质量的关系”实验中，作出a、b两物体的V-m、G-m图像如图所示，下列判断正确的是（　　） A．a的密度是2g/cm3 B．b的密度比a的大 C．b的重力是6N D．乙图中②可能是b的坐标点 3．如图所示，用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。把封口的夹子松开后，气球在轨道上以起点A向右冲出，最后停在B点，下列关于气球整个运动过程的说法正确的是（　　） A．一直做加速运动 B．先加速后减速 C．做匀速直线运动 D．先减速后加速 4．（科学素养）生活中，惯性现象既有利也有弊．以下属于利用惯性“利”的一面的是（　　） ①跳远运动员快速助跑以提高成绩 ②赛车在转弯时滑出赛道 ③箭离开弓弦后，能飞行相当远的距离 ④汽车紧急刹车，车上的人会向前倾 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．（科学素养）如图甲所示模型由A、B两柱体粘合成，A、B质量分布均匀，其底面积分别为、。沿水平方向从模型上部逐渐切割，模型剩余部分对水平地面的压强为与切去部分高度h的关系如图乙所示，g取，下列分析中（　　） ①时，A对水平地面的压力大小为7800N； ②B恰好全部被切去时，A对地面的压力为500N； ③A的质量为500kg； ④B的密度为。 A．只有①②正确 B．只有①②③正确 C．只有①③④正确 D．只有①④正确 6．下列事例可初步说明的道理正确的是（    ） A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小 B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大 C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力 D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力 7．小球向左运动与弹簧接触后，经历了图甲、乙所示的过程，下列说法正确的是（    ） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程中小球没有受到力的作用 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 8．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法不正确的是（　　） A．F2与GA、F1两个力的合力是一对相互作用力 B．F1与F3是一对相互作用力 C．GA与F2是一对平衡力 D．F2与F1是一对平衡力 9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水，杯底厚度不计。下列说法正确的是（　　） A．右杯对桌面的压力较大 B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D．水对左杯底部的压强较小 第Ⅱ卷 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．（地方特色）如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图_____可说明力可以使物体发生形变，图_____可说明力可以使物体的运动状态发生改变。（填“甲”或“乙”） 11．1t钢铁的重力 （选填“大于”“小于”或“等于”）1t棉花的重力，都做成正方体放在同一水平面上，钢铁重心的高度 （选填“高于”“低于”或“等于”）棉花重心的高度。 12．如图甲是测量滑动摩擦力大小实验装置 ，采用该装置测量时 ，发现很难控制弹簧测力 计示数的稳定，其原因是很难保持木块做______运动 。为了解决这个问题，实验小组将装置改成图乙所示，当水平拉动木板，测力计示数稳定时，测力计A的示数为4.0N，测力计B的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为______ N 。 13．如图1所示，物块静止在水平的电梯底部，其右侧通过轻质弹簧与电梯壁相连，且弹簧处于水平伸长状态，当电梯由静止开始竖直向下运动，其速度与时间的关系图像如图2所示。若在0~10s内，物块相对电梯保持静止，则在第5s时，物块对电梯的压力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）物块重力；在0~10s内，若物块相对于电梯运动，则最可能发生在___________s时间范围内。 14．小梦、小明两家分别住在同一栋楼同一单元的3楼和5楼。两家在楼顶的同一高度都安装有品牌、规格相同的太阳能热水器，室内装有同种淋浴头。当他们将阀门打开到最大位置时，淋浴头喷水情况如图甲、乙。则图 是小明家的淋浴头喷水情况猜想依据是 15．（热点）如图，是2024年2月20日中国客机C919在新加坡航展展出的情景，它向公众呈现了中国大飞机事业的阶段性成就。飞机飞行时，以 （选填“地面”或“机翼”）为参照物，飞行员是静止的；飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的 （选填“快”或“慢”），从而产生了较大的升力。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点，请画出在A点时木块对斜面的压力FN。 17.如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图． 四、实验题(本题共4小题，共24分) 18.（6分）小明在实验室探究弹簧伸长量和外力之间的关系。 (1)小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台。要完成实验，他还需要的测量仪器是________；实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第________次实验； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (2)请你根据表中的数据在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线________； (3)分析图像可得到结论________； (4)小明又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计，若要制作精确度较高的弹簧测力计________（选填“甲”或“乙”）。若他选用弹簧甲制作弹簧测力计，则该测力计的量程为________。 19.（6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速直线运动时，读出弹簧测力计的示数。 (1)根据_____知识，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)比较甲和乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与_____的关系。图甲中，用弹簧测力计拉着木块以不同的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（填“有关”或“无关”）。 (3)比较_____两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)实验后，老师提出一个问题：如何打开拧紧了的玻璃罐的盖子？小新给出了两种方法。 方法一：如图（a）所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了； 方法二：如图（b）所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。其中方法一是_____了盖子外侧的摩擦力；方法二是_____了盖子与瓶口的摩擦力。（均填“增大”或“减小”） 20.（6分）如图是小华在做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成不同宽度的两段，各自绕过橡皮泥并首尾相接，在连接处挂上相同数量的钩码，分别将包装带套在橡皮泥的不同位置，小华同学通过观察橡皮泥的________来反映出压力的作用效果，这种研究物理问题的方法在物理学中叫做________。初步分析得出结论：在________相同时，________，压力的作用效果越明显； (2)小华想继续探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成______宽度的两段，两包装带下方挂______数量的钩码，分别将包装带套在橡皮泥的不同位置，观察橡皮泥的变化。（均 选填“相同”或“不同”） 21.（6分）如图，小强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律。   (1)小强把A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，这时他观察U形玻璃管中的液体液面________（选填“相平”、“不相平”）；再把把橡皮管与玻璃管互相连接好； (2)如图甲所示，探头慢慢放入甲水杯（装清水）中，在下降过程中观察到玻璃管中的液体液面高度差_________（填“变大”、“变小”或“不变”）； (3)小强同学从上述实验中可得出的结论是:同一液体内部压强与液体的_________有关； (4)继续用图乙中的水杯做对比实验，可知液体内部的压强与上方液体重量__________（填“ 无关”、“有关”）； (5)若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系，还需要准备__________（选填“更多的水”、“浓盐水”）； (6)若U形管内液体为红色的水，密度为1.0×103kg/m3，在图丙中，U形管底部A点距左、右两侧水面的高度分别为h1和h2（h1=3cm，h2=9cm），则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_________Pa。 五、综合应用题 (本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分共22分) 22. （7分）如图所示，一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，沿平直的路面向左做匀速行驶，已知该卡车受到路面阻力的大小为整车总重的0.2倍，求： (1)卡车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向； (2)卡车和钢卷所受的总重G总的大小； (3)在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？ 23.（9分）一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg。g取10N/kg。（鱼缸厚度忽略不计）求： (1)水对鱼缸底部的压强； (2)鱼缸的底面积是2×10-2m2，水对鱼缸底部的压力； (3)鱼缸的质量是1.3kg，此时容器对桌面的压强多大？ 24.（6分）（辽宁中考新题型）人们常用膨胀螺栓将吸顶灯固定在天花板上。如图甲所示，小华用笔杆代替膨胀螺栓，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关。她提出了以下猜想： 猜想一：可能与笔杆受到的压力有关； 猜想二：可能与笔杆的形状有关； 猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关。 (1)为验证猜想一，小华用同一笔杆进行实验，保持笔杆_________不变，在瓶内装满沙子的情况下，通过夯实并增加沙子的质量来增大沙子对笔杆的压力；然后改变轻质小桶内的物重，用弹簧测力计分别测出不同压力下笔杆能吊起的最大物重，将实验结果依次记入下表中。 (2)为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小华将原笔杆上端劈开并插入一根圆柱体使其膨胀，重复上述实验，将实验结果依次记入下表中。 实验次序 1 2 3 4 5 6 笔杆形状 沙子质量m/g 300 400 500 300 400 500 能吊起的最大物重G/N 0.3 3.6 5.0 1.2 7.4 23.8 分析次序为1、2、3（或4、5、6）的实验数据，可以得到的结论是：在笔杆形状与笔杆插入沙子中的深度一定时，____________，笔杆能吊起的物重越大。比较次序为________________的实验数据，可以得到的结论是：笔杆所受的压力和笔杆插入沙子中的深度一定时，膨胀的笔杆能吊起更重的物体。 (3)你认为笔杆能吊起的物重还与笔杆的_______（合理即可）有关。 (4)膨胀螺栓的结构如图乙所示。旋转其底部的螺母，处于墙体中的部分膨胀，膨胀螺栓与墙体间的压力变______，吊起物体时，它与墙体间的摩擦力变______，同时它还受到了墙体对它向上的支持力，这样膨胀螺栓就可以承受更大的拉力。 1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 八年级下学期物理第一次学情检测02 （考试时间：90分钟 试卷满分：80分） 注意事项： 1．测试范围：人教版2026， 八年级下册第7~9章。 2．难度系数：0.72。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共9小题，每小题2分，共18分。在每小题给出的四个选项中，第1~6题只有一项符合题目要求，第7~9题有多项符合题目要求。全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 1．（热点）保持安全车距对于防止追尾事故至关重要。如图所示，是一辆小汽车A未保持安全车距，未能及时刹住，追尾了另一辆小汽车B，未造成人员受伤，仅造成两车不同程度损坏。对事故分析正确的是（    ） A．A车对B车的撞击力使B发生了形变 B．A车对B车的撞击力使A发生了形变 C．两车损坏程度不同，说明A对B的力小于B对A的力 D．两车损坏程度不同，说明A对B的力大于B对A的力 2．探究“质量和体积的关系”与“重力与质量的关系”实验中，作出a、b两物体的V-m、G-m图像如图所示，下列判断正确的是（　　） A．a的密度是2g/cm3 B．b的密度比a的大 C．b的重力是6N D．乙图中②可能是b的坐标点 3．如图所示，用气球、夹子、吸管和胶带制成“喷气火箭”。把封口的夹子松开后，气球在轨道上以起点A向右冲出，最后停在B点，下列关于气球整个运动过程的说法正确的是（　　） A．一直做加速运动 B．先加速后减速 C．做匀速直线运动 D．先减速后加速 4．（科学素养）生活中，惯性现象既有利也有弊．以下属于利用惯性“利”的一面的是（　　） ①跳远运动员快速助跑以提高成绩 ②赛车在转弯时滑出赛道 ③箭离开弓弦后，能飞行相当远的距离 ④汽车紧急刹车，车上的人会向前倾 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 5．（科学素养）如图甲所示模型由A、B两柱体粘合成，A、B质量分布均匀，其底面积分别为、。沿水平方向从模型上部逐渐切割，模型剩余部分对水平地面的压强为与切去部分高度h的关系如图乙所示，g取，下列分析中（　　） ①时，A对水平地面的压力大小为7800N； ②B恰好全部被切去时，A对地面的压力为500N； ③A的质量为500kg； ④B的密度为。 A．只有①②正确 B．只有①②③正确 C．只有①③④正确 D．只有①④正确 6．下列事例可初步说明的道理正确的是（    ） A．沿纸条上方吹气纸条会向上升起，说明气体在流速大处压强大，在流速小处压强小 B．下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深，膜向上凸起程度越大，说明水静止时，水内部的压强随深度增加而增大 C．钢笔能把墨水吸上来，说明笔管对墨水有吸引力 D．沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，说明增大受力面积可以增大压力 7．小球向左运动与弹簧接触后，经历了图甲、乙所示的过程，下列说法正确的是（    ） A．压缩过程说明力可以改变物体的形状 B．压缩过程说明力可以改变物体的运动快慢 C．弹开过程中小球没有受到力的作用 D．整个过程说明力可以改变物体的运动方向 8．如图，A、B两物块叠放在水平桌面上保持静止。图中分别给出了A、B的受力示意图。下列说法不正确的是（　　） A．F2与GA、F1两个力的合力是一对相互作用力 B．F1与F3是一对相互作用力 C．GA与F2是一对平衡力 D．F2与F1是一对平衡力 9．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的两个玻璃杯，分别装有深度相同的水，杯底厚度不计。下列说法正确的是（　　） A．右杯对桌面的压力较大 B．两个玻璃杯对桌面的压强大小相等 C．水对两个玻璃杯底部的压力大小相等 D．水对左杯底部的压强较小 第Ⅱ卷 二、填空题：本题共6小题，每空1分，共12分。 10．（地方特色）如图所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我国传统民间游戏，其中图_____可说明力可以使物体发生形变，图_____可说明力可以使物体的运动状态发生改变。（填“甲”或“乙”） 11．1t钢铁的重力 （选填“大于”“小于”或“等于”）1t棉花的重力，都做成正方体放在同一水平面上，钢铁重心的高度 （选填“高于”“低于”或“等于”）棉花重心的高度。 12．如图甲是测量滑动摩擦力大小实验装置 ，采用该装置测量时 ，发现很难控制弹簧测力 计示数的稳定，其原因是很难保持木块做______运动 。为了解决这个问题，实验小组将装置改成图乙所示，当水平拉动木板，测力计示数稳定时，测力计A的示数为4.0N，测力计B的示数为1.8N，则木块受到的滑动摩擦力大小为______ N 。 13．如图1所示，物块静止在水平的电梯底部，其右侧通过轻质弹簧与电梯壁相连，且弹簧处于水平伸长状态，当电梯由静止开始竖直向下运动，其速度与时间的关系图像如图2所示。若在0~10s内，物块相对电梯保持静止，则在第5s时，物块对电梯的压力___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）物块重力；在0~10s内，若物块相对于电梯运动，则最可能发生在___________s时间范围内。 14．小梦、小明两家分别住在同一栋楼同一单元的3楼和5楼。两家在楼顶的同一高度都安装有品牌、规格相同的太阳能热水器，室内装有同种淋浴头。当他们将阀门打开到最大位置时，淋浴头喷水情况如图甲、乙。则图 是小明家的淋浴头喷水情况猜想依据是 15．（热点）如图，是2024年2月20日中国客机C919在新加坡航展展出的情景，它向公众呈现了中国大飞机事业的阶段性成就。飞机飞行时，以 （选填“地面”或“机翼”）为参照物，飞行员是静止的；飞机能够升空，是因为机翼上方的空气流速比下方的 （选填“快”或“慢”），从而产生了较大的升力。 三、作图题：本题共2小题，每小题2分，共4分。 16．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度做匀速直线运动，冲上粗糙斜面后最终静止在A点，请画出在A点时木块对斜面的压力FN。 17.如图，一位老人骑着一辆自行车，匀速行驶在水平地面上，后轮所受地面的摩擦力f1，如图所示，忽略骑行时的空气阻力，请在O点画出前轮所受地面摩擦力f2的示意图． 四、实验题(本题共4小题，共24分) 18.（6分）小明在实验室探究弹簧伸长量和外力之间的关系。 (1)小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台。要完成实验，他还需要的测量仪器是________；实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第________次实验； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 (2)请你根据表中的数据在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线________； (3)分析图像可得到结论________； (4)小明又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计，若要制作精确度较高的弹簧测力计________（选填“甲”或“乙”）。若他选用弹簧甲制作弹簧测力计，则该测力计的量程为________。 19.（6分）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，先后把木块放在长木板上，水平向右拉动木块，当木块匀速直线运动时，读出弹簧测力计的示数。 (1)根据_____知识，木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (2)比较甲和乙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与_____的关系。图甲中，用弹簧测力计拉着木块以不同的速度做匀速直线运动，弹簧测力计的示数不变，说明滑动摩擦力的大小与物体运动速度的大小_____（填“有关”或“无关”）。 (3)比较_____两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)实验后，老师提出一个问题：如何打开拧紧了的玻璃罐的盖子？小新给出了两种方法。 方法一：如图（a）所示，将一块毛巾包在玻璃罐的盖子上面，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了； 方法二：如图（b）所示，用一个较硬的钢勺轻撬瓶盖边缘，有空气进去后瓶盖变平，再用手拧盖子，玻璃罐就打开了。其中方法一是_____了盖子外侧的摩擦力；方法二是_____了盖子与瓶口的摩擦力。（均填“增大”或“减小”） 20.（6分）如图是小华在做“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验。 (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成不同宽度的两段，各自绕过橡皮泥并首尾相接，在连接处挂上相同数量的钩码，分别将包装带套在橡皮泥的不同位置，小华同学通过观察橡皮泥的________来反映出压力的作用效果，这种研究物理问题的方法在物理学中叫做________。初步分析得出结论：在________相同时，________，压力的作用效果越明显； (2)小华想继续探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应将橡皮泥恢复原状，把包装带撕成______宽度的两段，两包装带下方挂______数量的钩码，分别将包装带套在橡皮泥的不同位置，观察橡皮泥的变化。（均 选填“相同”或“不同”） 21.（6分）如图，小强同学用微小压强计来研究液体内部压强规律。   (1)小强把A处的橡皮管与玻璃管互相脱开，这时他观察U形玻璃管中的液体液面________（选填“相平”、“不相平”）；再把把橡皮管与玻璃管互相连接好； (2)如图甲所示，探头慢慢放入甲水杯（装清水）中，在下降过程中观察到玻璃管中的液体液面高度差_________（填“变大”、“变小”或“不变”）； (3)小强同学从上述实验中可得出的结论是:同一液体内部压强与液体的_________有关； (4)继续用图乙中的水杯做对比实验，可知液体内部的压强与上方液体重量__________（填“ 无关”、“有关”）； (5)若要继续研究液体内部的压强与液体密度的关系，还需要准备__________（选填“更多的水”、“浓盐水”）； (6)若U形管内液体为红色的水，密度为1.0×103kg/m3，在图丙中，U形管底部A点距左、右两侧水面的高度分别为h1和h2（h1=3cm，h2=9cm），则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_________Pa。 五、综合应用题 (本题共3小题，22题7分，23题9分，24题6分共22分) 22. （7分）如图所示，一辆装载钢卷的卡车在3000N的水平牵引力F作用下，沿平直的路面向左做匀速行驶，已知该卡车受到路面阻力的大小为整车总重的0.2倍，求： (1)卡车受到路面的摩擦阻力f的大小及方向； (2)卡车和钢卷所受的总重G总的大小； (3)在运输钢卷时，通常要用钢丝绳将钢卷固定在车身上，这是为什么？ 23.（9分）一个鱼缸放在水平桌面中央，内盛有0.1m深的水，水的质量是2.5kg。g取10N/kg。（鱼缸厚度忽略不计）求： (1)水对鱼缸底部的压强； (2)鱼缸的底面积是2×10-2m2，水对鱼缸底部的压力； (3)鱼缸的质量是1.3kg，此时容器对桌面的压强多大？ 24.（6分）（辽宁中考新题型）人们常用膨胀螺栓将吸顶灯固定在天花板上。如图甲所示，小华用笔杆代替膨胀螺栓，探究插入沙子中的笔杆能吊起的物重与哪些因素有关。她提出了以下猜想： 猜想一：可能与笔杆受到的压力有关； 猜想二：可能与笔杆的形状有关； 猜想三：可能与笔杆插入沙子中的深度有关。 (1)为验证猜想一，小华用同一笔杆进行实验，保持笔杆_________不变，在瓶内装满沙子的情况下，通过夯实并增加沙子的质量来增大沙子对笔杆的压力；然后改变轻质小桶内的物重，用弹簧测力计分别测出不同压力下笔杆能吊起的最大物重，将实验结果依次记入下表中。 (2)为验证猜想二，在其他条件不变的情况下，小华将原笔杆上端劈开并插入一根圆柱体使其膨胀，重复上述实验，将实验结果依次记入下表中。 实验次序 1 2 3 4 5 6 笔杆形状 沙子质量m/g 300 400 500 300 400 500 能吊起的最大物重G/N 0.3 3.6 5.0 1.2 7.4 23.8 分析次序为1、2、3（或4、5、6）的实验数据，可以得到的结论是：在笔杆形状与笔杆插入沙子中的深度一定时，____________，笔杆能吊起的物重越大。比较次序为________________的实验数据，可以得到的结论是：笔杆所受的压力和笔杆插入沙子中的深度一定时，膨胀的笔杆能吊起更重的物体。 (3)你认为笔杆能吊起的物重还与笔杆的_______（合理即可）有关。 (4)膨胀螺栓的结构如图乙所示。旋转其底部的螺母，处于墙体中的部分膨胀，膨胀螺栓与墙体间的压力变______，吊起物体时，它与墙体间的摩擦力变______，同时它还受到了墙体对它向上的支持力，这样膨胀螺栓就可以承受更大的拉力。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $