第二单元 热的传递(知识清单)科学青岛版五四制四年级下册

2026-03-12
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学青岛版(五四制)(2017)四年级下册
年级 四年级
章节 第二单元 热的传递
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 爱学习驿站
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 热的传递 知识点归纳 第5课 热传导 1.热在金属片中的传递:从加热点(热源中心)向四周各个方向逐渐传递。 2.热是一种能量,可以沿着物体从温度高的部分传到温度低的部分。这种传递热的方式叫作传导。 3.热传导是热在固体中传递的一种重要方式,需要物体间直接接触7.生活中的热传导现象:倒入热水的杯子变热,用热水袋取暖,用平底锅煎蛋等。 第6课 热对流 1.烧水时水温会上升,一段时间后水会被烧开。 2.加热容器底部时,底部的水受热后会上升,周围及上方较冷的水会流过来补充,然后被加热再上升……冷水和热水相对流动,使水逐渐变热。这种传递热的方式叫作对流。 3.空气传递热的主要方式是对流。造成对流的原因是热空气比同体积的冷空气轻,会上升,周围及上方较冷的空气会流动过来补充。这样就形成了热空气上升、冷空气下降的相对流动。 4.生活中的热对流现象:用水壶烧水,冬天的空调向下吹取暖,夏天的空调向上吹降温,暖气片安装在窗户的下方,用蒸笼蒸包子等。 第7课 热辐射 1.太阳的热可以不依靠任何物体而直接向周围发射。这种传递热的方式叫作辐射。 2.比较实验中测得的温度数值,找出数值变化的原因,得出结论就是在分析数据。 3.不同颜色的物体吸收辐射热的能力不一样。一般来说,深色物体比浅色物体吸收辐射热的能力强。 4.热辐射在生活中的应用: “浴霸”、太阳灶、烤箱、篝火、太阳能热水器、“小太阳”等。 5.铜、铝、铁中,传热最快的是铜,其次是铝,最慢的是铁。 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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