预测金题 21 自我成长-2026年中考押题作文·高频热点母题＋预测金题

2026年中考作文预测金题 预测金题21 自我成长 考题解析+立意角度+高分范文+ 得分点借鉴 第二辑〡预测金题 预测 金题 20 自我成长 阅读下面的材料，按要求作文。 近日，《咬文嚼字》编辑部评选出“2023年十大流行语”，下面是对其中一个流行 语的阐释： “双向奔赴”本指相关方朝着共同的目标，一起努力，相互靠近，多用于人与人之 间，表达了人们相互爱慕、相互亲近的美好愿望。 请以“ 和 的双向奔赴”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整后作文；立意自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）。字迹工 整，书写清楚，卷面整洁。不少于600字。不得套写、抄袭，不得透露个人信息。 目 互相靠近的过程。这个过程既可以是实际 考题解析 的物理运动，也可以是情感、精神或理念 本考题是一道半命题作文题。本题给 上的交流与融合。 出的核心元素是“双向奔赴”，这是一个 在立意上，考生可以从多个角度入手。 富有深意的流行语，它不仅仅描述了物理 例如，可以从人与人之间的情感交流出发， 上的相互靠近，更强调了情感、目标或理 写“爱情中的双向奔赴”，探讨在爱情中如 想上的共同自求和付出。题目要求考生将 何相互理解、相互支持，共同创造美好的 “双向奔赴”与两个对象或领域相结合，形 未来；也可以从个人与社会的角度出发， 成一个完整的题目，并据此展开写作。 写“个人与社会发展的双向奔赴”，探讨 考生需要明确“双向奔赴”的内涵。 个人如何在实现自我价值的同时，推动社 从定义上看，它强调的是两个或多个主体 会的进步和发展；还可以从国家与国家之 在共同目标或愿望的驱使下，互相努力、 85 中考押题作文⑤素材运用 ZHONGKAO YATIZUOWEN YU SUCAIYUNYONG 间的合作出发，写“国际合作中的双向奔 担当。当代青年奋斗的每一面，都在踔厉 赴”，探讨不同国家如何在共同利益的基础 奋发中，朝着民族复兴梦想更进一步。努 上，加强合作，实现共赢。 力成为堪当民族复兴重任的时代新人，中 立意角度 国青年与伟大时代开启“双向奔赴”。 接棒扛起新使命，时代演绎“青年 1亲情与责任的双向奔赴 说”。欧阳修有言：“羡子年少正得路，有 可以写父母为了孩子的未来，辛勤工 如扶桑初日升。”青春何以绚丽？百年沧 作、不断付出，而孩子为了回报父母，也 桑，一代代青年给出铿锵有力的答案。青 努力学习、成长，双方都在为了家庭的幸 年人有“为中华之崛起而读书”的崇高理 福而双向奔赴。 想，有“功成不必在我，功成必定有我” ②教育与成长的双向奔赴 的宽广胸怀，有“砍头不要紧，只要主义 可以写老师为了学生的成长，倾囊相 真”的铮铮誓言，更有“恰同学少年，风 授、无私奉献，而学生为了不负老师的期 华正茂”的豪情壮志。 望，也努力学习、不断进步，双方都在为 薪火相传，在实现中华民族伟大复兴 了教育的目标而双向奔赴。 的接力跑中，新时代青年接棒前行，我们 3梦想与现实的双向奔赴 是“清澈的爱，只为中国”的卫国戍边战 可以写一个人为了追求自己的梦想， 士，是“扎根泥土，懂得人民”的乡村振 不断奋斗、克服困难，而现实也在不断地 兴干部。面对困难险境，我们不畏荆棘， 给予他反馈和机会，让他更加坚定地走向 冲锋一线绽放青春。与时代“双向奔赴”， 梦想，双方都在为了梦想的实现而双向 奋斗诠释“青年行”。生逢盛世，肩负重 奔赴。 任，作为当代青年矢志奋斗，与时代同向 4传统与创新的双向奔赴 同行。“志之所趋，无远弗届，穷山距海， 可以写传统文化在现代社会中如何与 不能限也。”新时代青年奋斗的足迹遍布脱 现代元素相结合，既保留了传统的精髓， 贫攻坚、奥运赛场、科技创新、抢险现场 又融入了创新的元素，双方都在为了文化 等地。“日日行，不怕千万里；常常做，不 的传承与发展而双向奔赴。 怕千万事。”我们在实践中经受历练，增强 高分范本 本领，在时代大潮中书写着奋斗精彩。青 年既是追梦者，又是圆梦人，积眭步至千 青年与时代的双向奔赴 里，各行各业的青年人脚踏实地在基层长 在奋斗中出彩，在岗位上发光。回首 才干、壮筋骨、勇毅前进。将每一个“小 百年路，青年们一心向党，奋勇前行。一 我”的人生篇章，融入祖国发展“大我” 代人有一代人的长征，一代人有一代人的 的华章，刚健有为的青年用匠心谱写动人 86 第二辑丨预测金题 的青春之歌。不负韶华，不负时代，不负 们对未来美好生活的向往。它像一盏明灯， 人民。 照亮我们前行的道路，让我们在黑暗中不 新的赶考路上，作为时代青年，我们 迷失方向。梦想，是激励我们不断前行的 当以“不待扬鞭自奋蹄”的自觉，汇聚时 动力源泉，让我们在困难面前不屈不挠， 代青春强音，跑出实现中华民族伟大复兴 勇往直前。 的“加速度”，共创祖国的美好每天 然而，梦想并非空中楼阁，它需要现 让我们携手并进，与时代双向奔赴， 实的支撑和滋养。现实，是我们生活的土 在奋斗中绽放青春的光彩，在拼搏中书写 壤，是我们实现梦想的基础。没有现实的 人生的华章。让我们以青春之我，创造青 支撑，梦想只能成为空中楼阁，无法落地 春之中国，青春之民族，让中华民族伟大 生根。现实，让我们认识到生活的艰辛和 复兴的梦想在我们的奋斗中变为现实。 不易，让我们学会珍惜和感恩。同时，现 实也为我们提供了实现梦想的条件和机遇， 得分点借鉴 让我们在奋斗中不断成长和进步。 1.引用恰当，丰富文采。文章开 梦想与现实的双向奔赴，是一种相互 头引用了“在奋斗中出彩，在岗位上 促进、共同发展的关系。在追逐梦想的过 发光”等语句，既紧扣主题，又展现 程中，我们需要不断地与现实对话、碰撞 了文采。欧阳修的名言增强了文章的 和融合。我们要用现实的眼光审视梦想， 感染力和说服力。 用梦想的力量驱动现实。只有这样，我们 2.论据充分，论证有力。文章通 才能在梦想的指引下，不断超越自我，实 过列举多个具体实例，如“脱贫攻坚、 现自我价值。 奥运赛场、科技创新、抢险现场”等， 在梦想与现实的双向奔赴中，我们也 展现了青年人的奋斗足迹和成就。引 需要学会平衡和取舍。有时候，梦想与现 用“志之所趋，无远弗届”等名言警 实之间存在着矛盾和冲突，我们需要在两 句，增强了论证的说服力。 者之间做出选择。这时，我们需要冷静地 分析自己的实际情况，权衡利弊得失，做 梦想与现实的双向奔赴 出明智的决策。只有这样，我们才能在自 逐梦想的过程中，保持内心的平静和坚定。 在生活的长河中，梦想与现实总是如 回望历史长河，无数先贤用他们的智 影随形，彼此交织。它们之间的关系，如 慧和勇气，在梦想与现实的双向奔赴中书 同双向奔赴的恋人，既有着各自独立的轨 写了不朽的篇章。他们用自己的行动告诉 迹，又在某一时刻、某一点上交汇，共同 我们：只有坚持梦想，勇于面对现实，才 书写着人生的华章。 能创造出属于自己的辉煌。 梦想，是我们内心深处的渴望，是我 87 中考押题作文写素材运用 ZHONGKAO YATIZUOWEN YU SUCAIYUNYONG 让我们携起手来，用梦想的力量照亮 得分点借鉴 前行的道路，用现实的行动书写人生的华 1.明确主题，深化内涵。文章开 章。在梦想与现实的双向奔赴中，我们必 篇就明确了主题一梦想与现实的双 将迎来更加美好的未来！ 向奔赴，接着对两者的关系进行了深 在梦想与现实的双向奔赴中，我们不 入的探讨，通过形象的比喻“如同双 断磨砺意志，锻炼能力，最终成就一个更 向奔赴的恋人”，深化了文章的主题内 加坚韧、更加睿智的自己。这个过程或许 涵，让读者对文章的主旨一目了然。 充满艰辛，但每一步的积累都是通往成功 2.结尾号召，展望未来。文章的 的阶梯。让我们怀揣着梦想，脚踏实地地 结尾，既是对全文的总结，也是对未 前行，不畏艰难，不惧挑战，因为在这双 来的展望和号召，使得文章更加具有 向奔赴的旅途中，我们终将收获属于自己 感染力和号召力。 的辉煌与荣耀。 88