第二单元 理解权利义务 单元测试-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册

姓名_________ 日期______ 等第_____ 第二单元 理解权利义务 整合提升 【考点分类过关】 考点1　公民的基本权利和义务 1. 在学习公民的基本权利和基本义务时,小军同学用图示法对知识加以梳理。以下关系理解正确的是(　　) 2. (2025·山西)下列属于公民行使文化权利的是(　　) A. 在火车站安检口自觉排队接受安全检查 B. 主动协助交警维护学校门口的交通秩序 C. 通过“市长信箱”给政府提意见和建议 D. 创作以“十二生肖”为主题的剪纸作品 3. 自觉履行法定义务是公民不可推卸的责任。下图中体现我国公民自觉履行法定义务的是(　　) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. “饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任;但是,能够证明损害是因被侵权人故意或者重大过失造成的,可以不承担或者减轻责任。”民法典的这一规定表明(　　) ① 饲养动物是公民的一项基本权利 ② 动物饲养人的权利和义务是相互统一的 ③ 公民饲养动物应当遵守法律法规 ④ 饲养动物造成他人损害都要承担法律责任 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 考点2　权利和义务相统一 5. 小江在某次主题学习活动中收集了以下资料: ◎ 李某完成学业后,在相关部门帮助下,开了一家餐馆。 ◎ 餐馆正常运营后,李某主动定期向税务部门申报纳税。 归纳上述资料,最适合该学习活动的主题是(　　) A. 行使权利有界限 B. 违反义务须担责 C. 维护权利守程序 D. 权利义务相统一 6. 下列关于权利和义务关系的图示正确的是(　　) A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 2024年公布的《中华人民共和国消费者权益保护法实施条例》规定,经营者采用自动续费等方式提供服务的,应当以显著方式提请消费者注意,同时规定消费者不得利用投诉、举报牟取不正当利益。上述规定说明(　　) A. 权利与义务是完全对等的 B. 公民一切权益受法律保护 C. 权利的实现需要义务的履行 D. 权利意识比义务观念更重要 8. 公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是(　　) ① 小明每天按时上学,认真完成各科学习任务 ② 小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ③ 小慧有序排队接受安检,自觉遵守公共秩序 ④ 小军在部队服役时被授予“戍边英雄”称号 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 考点3　依法行使权利和履行义务 9. 下列对下侧漫画中“想飞就飞”的行为点评正确的是(　　) A. 行使权利有界限,不得损害其他公民的合法权利 B. 法定义务须履行,履行了遵守宪法和法律的义务 C. 权利义务相统一,行使某些权利就是在履行义务 D. 应增强权利意识,公民的自由权利不受任何干涉 10. 《中华人民共和国网络安全法》第十二条规定:“国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利”“任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律”。该规定说明,公民(　　) A. 使用网络的权利义务完全一致 B. 使用网络必须承担刑事法律责任 C. 行使权利必须先履行相应义务 D. 行使权利必须符合宪法法律规定 　　 消费者李某通过网络平台在某品牌服装店购买保暖内衣,穿上后出现皮肤过敏,不得不就医治疗。经相关机构鉴定,该保暖内衣存在质量问题。据此,完成11—12小题。 11. 案例中该服装店的行为(　　) A. 属于刑事违法行为,应承担刑事责任 B. 没有违法,不需要承担任何法律责任 C. 属于民事违法行为,应承担民事责任 D. 属于一般违法行为,社会危害性严重 12. 为了维护自身合法权益,李某可以(　　) ① 拨打维权电话,寻求市场监管部门的帮助 ② 向该网络平台投诉,要求平台介入协助处理 ③ 收集付款和聊天记录等证据,申请劳动仲裁 ④ 联系该服装店和解,要求其退款并赔偿损失 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 道德与法治课上,老师展示了如下材料。据此,你得出的正确结论是(　　) 案例 法律规定 郑某入伍后拒绝继续服兵役,被部队除名,并受到罚款,两年内不得升学、复学,不得招录为公务员等处罚 《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款:依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务 A. 公民应依法履行法定义务 B. 违反宪法的行为都是犯罪行为 C. 法律要求做的事尽力去做 D. 维护国家安全是公民基本权利 14. 我国有法律法规明文规定禁止借“网红儿童”牟利。然而,这一现象并未被禁绝,部分家长打造出一系列网红儿童,从充满哲理的“小大人”到懂事的“小厨师”……此类网红儿童层出不穷,最后统统走上带货之路,成为牟利的工具。这些家长(　　) ① 实施了法律所禁止的行为 ② 没有保障未成年人的受教育权 ③ 违反法定义务,需要承担责任 ④ 未履行抚养未成年子女的义务 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【综合素能提升】 15. [践行权利义务　共筑幸福家园] 为加深学生对权利义务的认识,某校八年级(2)班在道德与法治老师的带领下,以“依法行使权利,积极履行义务”为议题,开展探究性学习活动。 [子议题一:慧眼辨别] 以下是我们生活中经常遇到的生活情境,请阅读分析。 情境 我的分析 示例:市民小张发现疑似间谍行为,立即向相关国家机关举报 示例:小张积极履行维护国家安全的义务 赵某向纪委监委举报某国家机关工作人员违法犯罪问题 ① 大学四年级学生张某积极响应国家号召应征入伍 ② 小刘的妈妈是某小学的班主任兼语文老师,尽职尽责,兢兢业业,每月都从单位领取绩效工资 ③ 14岁的小李家境困难,上学路途遥远,但她仍然想尽一切办法,风雨无阻地按时上学 ④ (1) 请你从“公民的权利和义务”的角度对以上生活情境加以分析。 [子议题二:行使守界] 中国互联网信息中心发布数据显示,截至2025年6月,我国网民规模达11.23亿。AI软件等广泛应用,但相关侵权问题也不断出现。张某为获利,在未取得他人同意的情况下,利用某软件抓取大量个人信息用于推销产品。被追责时,张某称:“现在AI发展快,使用AI是我的权利。” (2) 请从“权利与义务关系”的角度评析张某的言论。 [子议题三:维权遵规] 小李发现自己原创的诗歌被某AI软件未经授权收录并用于训练模型,他向相关部门投诉并通过法律诉讼维权成功。 (3) 结合上述材料,谈谈我们应该如何运用合法手段解决AI发展中的侵权难题。 参考答案 1-5、CDACD 6-10、CCCAD 11-14、CBAA 15、（1）①赵某行使了监督权②张某履行了依法服兵役的义务③小刘的妈妈行使了劳动权,履行了劳动的义务④小李履行了受教育的义务 （2）① 张某的言论是错误的,他没有正确认识权利与义务的关系;② 权利与义务相互依存、相互促进,权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;③ 公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;④ 张某在行使使用AI的权利时,不得损害他人的合法权益,要履行尊重他人隐私权的义务。 （3）① 当权利受到侵害时,要依照法定程序维护权利,如与侵权方协商、向有关部门投诉、向人民法院提起诉讼等;② 要增强法律意识,学会运用法律武器维护自己的知识产权等合法权益;③ 国家应完善相关法律法规,为解决AI发展中的侵权问题提供法律保障。 1 学科网（北京）股份有限公司 $