14 第四单元 第五章 人体内废物的排出-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考生物全讲本PPT课件(五四制)

2026-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学鲁科版(五四学制)(2012)七年级上册
年级 八年级
章节 第五章 人体内废物的排出
类型 课件
知识点 人体内的废物排入环境
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.29 MB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 山东智乐星教育科技股份有限公司
品牌系列 智乐星中考·学考传奇
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

1 2 第五章 人体内废物的排出 3 知识全面梳理 核心考点突破 难点分层透解 目 录 4 知识点1 排泄 1.概念 将食物残渣排出不属于排泄 人体将__________、______以及多余的水和无机盐等排出体外的过程。  注意:排遗是指食物经消化吸收后剩余的食物残渣排出体外的过程。 二氧化碳 尿素 5 2.途径 途径 形式 排出物质 泌尿系统 尿液 水、无机盐、尿素等 皮肤 汗液 少量水、无机盐、尿素等 呼吸系统 气体 二氧化碳、少量水(水蒸气)等 其中,泌尿系统排出的废物最多,是主要的排泄途径。 6 知识点2 泌尿系统 1.泌尿系统的组成 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。 ____是形成尿液的器官。  肾脏 7 2.肾单位——肾脏的结构和功能单位 (1)肾单位由 ________ 、肾小囊和 ________ 等部分构成。  肾小球 肾小管 8 (2)肾单位的血液循环途径:肾动脉→入球小动脉→肾小球(毛细血管 球)→出球小动脉→肾小管周围的毛细血管网→肾静脉。 (3)肾单位的血液循环特点 ①有两个毛细血管网:肾小球毛细血管网和肾小囊内壁完成过滤作用,形成原尿;肾小管外的毛细血管网完成物质交换,为肾单位提供氧气和营养物质,运走二氧化碳等废物。 ②肾小球两端分别是入球小动脉和出球小动脉,其内都流动脉血。 ③出球小动脉的管径比入球小动脉细,可以使肾小球内形成较高的过滤压,有利于形成原尿。 9 知识点3 尿的形成和排出 1.尿的形成 (1)尿的形成过程 10 尿的形成包括肾小球和肾小囊内壁的______作用及肾小管的________作 用两个过程。  ①血液经____________进入肾小球的毛细血管网时,由于肾小球和肾小囊 内壁的过滤作用,除________和________________外,血浆中的一部分 水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质都可以过滤到肾小囊中形成______。  ②原尿流经肾小管时,全部的________、大部分的 ___ 和部分________ 被肾小管重吸收进入血液,剩下的其他物质由肾小管末端流出,形成 ______ 。  过滤 入球小动脉 血细胞 大分子的蛋白质 重吸收 原尿 葡萄糖 水 无机盐 尿液 11 (2)区分血液、血浆、原尿和尿液 类别 存在部位 主要成分 共有成分 血液 心脏和血管 血细胞、血浆 水、无机 盐、尿素 血浆 血液中 水、血浆蛋白、葡萄糖、无机盐、尿素等 原尿 肾小囊中 水、无机盐、葡萄糖、尿素 尿液 肾小管末端、输尿管、膀胱、尿道 水、无机盐、尿素 12 【归纳总结】 血浆、原尿和尿液的区别与判断 ①原尿与血浆的区别是原尿中无大分子蛋白质;尿液与原尿的区别是尿液中无葡萄糖。 ②判断步骤:找到“葡萄糖”和“蛋白质”含量均为“0”的一组,确定为“尿液”;找到“蛋白质”含量最高的一组,确定为“血浆”;剩余的一组为“原尿”。 13 (3)血液流入肾脏后形成尿液的途径:血液→入球小动脉→肾小球→肾小囊腔→肾小管→尿液。 (4)血液流经肾脏后,血液成分的主要变化是 _______________________ ___________ ,由动脉血变为静脉血。  氧和尿素含量减少,二氧 化碳含量增多 14 2.尿的排出 (1)尿的排出途径 肾脏→输尿管→膀胱→尿道→体外。 (2)尿的形成是连续的,而排出是间歇的,是因为______能贮存尿液。  (3)人体每天大约形成180升原尿,而每天排出的尿液只有1.5升左右, 是因为 _____________________。  (4)排尿的意义 排尿不仅起到__________的作用,而且对调节体内____________的平 衡,维持组织细胞的正常生理功能,也有重要的作用。  膀胱 肾小管的重吸收作用 排出废物 水和无机盐 15 3.尿检异常的原因分析 (1)若某人出现血尿或蛋白尿,可能是_______发生病变,通透性增大。  (2)若某人的尿液中有葡萄糖,原因可能有三个方面: ①________发生病变,重吸收能力下降。  ②________分泌不足,血糖浓度过高。  ③健康人一次性摄取糖类物质过多,肾小管的重吸收能力有限。 (3)若某人的尿量比正常人多数倍,可能是 ________发生病变引起的。  肾小球 肾小管 胰岛素 肾小管 16 知识点4 汗液的形成和排出 1.皮肤的结构 (1)皮肤是人体最大的器官,由表皮和真皮构成。 ①表皮:由上皮组织构成,分为角质层和生发层,无血管和神经。 ②真皮:主要由结缔组织构成,含有丰富的血管和感觉神经末梢。 (2)皮肤具有保护、排泄、调节体温和感受外界刺激的功能。 17 2.汗液的形成和排出 (1)形成:血液流经汗腺周围毛细血管时, ____ 、 ________ 和 ______ 等物质进入汗腺形成汗液。  (2)排出:通过汗腺细长的 ______ 排出体外。  (3)意义:排出代谢废物,调节 ______ 。  注意:排汗与排尿量是相对的。寒冷环境中人体排汗少,体内的水分等代谢废物主要通过尿液排出,导致尿液增多;炎热环境中皮肤排出的汗液增多,尿液减少。 水 无机盐 尿素 导管 体温 18 命题点1 泌尿系统的组成和功能  1.(2024·苏州)如图为人体的泌尿系统示意图,相关叙述错误的是(  )  A.甲是人体主要的排泄器官 B.乙能重吸收尿液中的水 C.丙可以暂时储存尿液 D.尿液通过丁排出体外 19 命题点2 汗液的形成和排出  2.【原创题】 成语“一针见血”,本义是一针刺下去就见到血。结合皮肤的结构,下列说法错误的是(  ) A.“一针见血”说明皮肤内有血管 B.“一针见血”说明针尖已刺到皮肤的真皮 C.指尖被刺时有疼痛感,说明表皮中有感觉神经末梢 D.针刺部位一段时间能愈合,与皮肤的生发层有关 20 3.如图是某健康人尿液和汗液排出量随外界温度变化的曲线图,有关分析错误的是(  ) A.外界温度低于24 ℃时,人体排尿量大于排汗量 B.随着温度升高,排汗量增多,排尿量减少 C.人体通过汗腺排汗有利于散失热量,调节体温 D.排尿量减少,会破坏体内水和无机盐的平衡 解析:人体通过排尿和排汗将尿素、多余的水和无机盐等排出体外,共同维持水和无机盐的平衡,因此排尿量减少,不一定破坏体内水和无机盐的平衡,D错误。 21 命题点3 尿的形成和排出  【母题】(2024·烟台)维生素B2是人体必需的一种维生素,在人体内的储存是有限的,需要每天由饮食补充。当摄入量较大时,会通过泌尿系统排出体外。结合图示分析,维生素B2排出的途径不正确的是(  ) A.维生素B2由①进入③ B.维生素B2能过滤到④中 C.维生素B2在⑤处全部重吸收进入血液 D.⑥中的维生素B2会通过输尿管进入膀胱 22 【答题必备】 1.尿液的形成经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用及肾小管的重吸收作用。血液经肾小球和肾小囊内壁的过滤作用在肾小囊腔中形成原尿,原尿经肾小管的重吸收作用,形成尿液。 2.与血液相比,原尿中不含血细胞和大分子蛋白质;与原尿相比,尿液中不含葡萄糖。 23 【变式1】 以结构示意图的形式考查尿的形成和排出 【新情境·科技前沿】(2024·聊城)为研究肾脏的功能,科学家利用微穿刺法将显微操纵仪插入肾小囊中,用微细玻璃管抽取囊腔中的液体(下称囊内液)进行微量化学分析(如图)。下列分析错误的是(  ) A.囊内液中含有水、无机盐、尿素、葡萄糖 B.若发现某人尿液中含有葡萄糖,可能是⑤出现病变 C.正常情况下,囊内液不含血细胞和大分子蛋白质 D.等量的尿液与囊内液比较,尿素含量增加 24 【变式2】 以表格的形式考查血液、血浆、原尿、尿液的区别 (2025·烟台)如表是糖尿病患者与正常人的血浆、尿液中部分物质的分析结果(“+”表示有,“-”表示无)。推测物质甲、乙、丙分别是(  )   A.葡萄糖、尿素、蛋白质 B.蛋白质、尿素、葡萄糖 C.蛋白质、葡萄糖、尿素 D.葡萄糖、蛋白质、尿素 物质 患者血浆 正常人血浆 患者尿液 正常人尿液 甲 + + + - 乙 + + + + 丙 + + - - 25 解析:若丙为葡萄糖,糖尿病患者尿液内葡萄糖应为(+),B错误。若乙为葡萄糖,正常人尿液中不应有葡萄糖,C错误。若乙为蛋白质,正常尿液中不应有蛋白质,D错误。 26 【变式3】 以曲线分析的形式考查尿液形成过程中物质的变化 (2023·烟台)如图曲线表示健康人肾单位结构中葡萄糖的含量变化。判断 结构乙内的液体和结构丙的名称分别是(  )  A.血液 肾小球 B.原尿 肾小囊 C.原尿 肾小管 D.尿液 肾小管 27 【变式4】 结合尿液检查单考查尿的形成和排出 (2025·聊城)如表是某人尿液化验的部分数据(单位:g/100 mL,++表示很多),据表判断发生病变的部位可能是(  )   A.肾小管 B.肾小球 C.输尿管 D.膀胱 样本 葡萄糖 蛋白质 无机盐 尿素 红细胞 白细胞 尿液 0 ++ 1.1 1.5 ++ ++ 28 【变式5】 结合模型制作考查尿的形成和排出 【跨学科实践·模型制作】(2024·青岛)模型可直观地表征相应的结构和功能。同学们运用跨学科知识,选择恰当的材料,设计制作了模拟人体尿的形成的模型。他们利用如图所示的模型进行以下操作:①打开小孔,使甲瓶中的部分物质落入乙瓶;②捡出乙瓶中的大部分大米、部分绿豆、全部红豆。有关该操作过程的分析不合理的是(  ) 29 A.操作①模拟肾小球与肾小囊内壁的过滤作用 B.混合物b模拟肾小囊腔中的原尿 C.操作②模拟肾小管的重吸收作用 D.若扩大小孔直径使弹珠通过,可模拟糖尿形成 30 排泄____ 肾小囊____ 过滤____ 肾小管____ 重吸收____ 尿素____ 膀胱____ 汗腺____ 31 32 $

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