12 第四单元 第三章 人体的呼吸-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考生物全讲本PPT课件（五四制）

1 2 第三章　人体的呼吸 3 知识全面梳理 核心考点突破 难点分层透解 目 录 4 知识点1　呼吸道对空气的处理 1.呼吸系统的组成 (1)呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、____、喉、______、支气管。  (2)空气通过呼吸道进入肺的顺序：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。 咽 气管 5 2.呼吸道——气体进出肺的通道 　　　　　　　　不进行气体交换 (1)呼吸道的组成及各组成结构的功能 清洁 清洁 湿润 温暖 咽 发声 软骨 肺泡 6 注意：痰是由气管和支气管表面的腺细胞分泌的黏液以及黏液所黏附的灰尘与细菌等组成的。 (2)呼吸道的功能 呼吸道不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体__________________。  温暖、湿润、清洁 7 3.肺——呼吸系统的主要器官 (1)肺位于人体胸腔内，左右各一个。 (2)肺由肺泡构成，肺泡是肺结构和功能的基本单位。肺的功能是进行 __________。  (3)肺泡适于气体交换的特点 ①肺泡数量多。 ②肺泡外包绕着丰富的毛细血管。 ③肺泡壁和毛细血管壁都只由一层扁平的上皮细胞构成。 气体交换 8 知识点2　发生在肺内的气体交换 9 1.肺与外界的气体交换 (1)原理： __________。  (2)吸气和呼气模拟实验 呼吸运动 10 项目 吸气 呼气 肋间肌 ______   舒张 肋骨 向外、向上运动(A状态) 向内、向下运动(B状态) 膈肌 收缩 _______   膈顶部 _______(甲)  上升(乙) 胸廓 扩大 _______  肺 _______  收缩 肺内气压 低于外界气压 高于外界气压 结果 外界气体入肺 肺内气体排出 收缩 舒张 下降 缩小 扩张 11 (3)吸气和呼气的具体过程 12 (4)呼吸运动常见曲线分析 图示一 AB段表示______过程，BC段表示______过程，B点表示______结束的瞬间，C点表示______结束的瞬间  图示二 ab、cd段表示______过程，bc段表示______过程，b点表示______结束的瞬间，c点表示______结束的瞬间  吸气 呼气 吸气 呼气 吸气 呼气 吸气 呼气 13 【易错警示】 ①不要误认为是气体进入导致胸廓容积增大：肋间肌和膈肌收缩，导致胸廓容积增大，肺扩张，形成肺内气压与外界气压的压力差，完成吸气。 ②吸气和呼气结束的瞬间，肺内气压均等于外界气压。 14 (5)呼出的气体与吸入的气体成分对比 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 吸入气体(%) 78 21 0.03 0.07 0.9 呼出气体(%) 78 16 4 1.1 0.9 ①无论是吸入的气体还是呼出的气体，含量最高的都是氮气，且氧气的含量都高于二氧化碳的含量。 ②与吸入气体相比，呼出气体中氧气的含量 ______ ，二氧化碳的含量 ______ 。 降低 升高 15 2.人体内的气体交换 比较项目 肺泡与血液的气体交换 血液与组织细胞的气体交换 模式图 16 示意图 气体交换原理 气体扩散作用 表示方式 血液变化 ________________ ________________ 静脉血→动脉血 动脉血→静脉血 17 【归纳总结】 氧气和二氧化碳的扩散 ①氧气的扩散方向：肺泡→血液→组织细胞；体内氧气浓度：肺泡>血液>组织细胞。 ②二氧化碳的扩散方向：组织细胞→血液→肺泡；体内二氧化碳浓度：组织细胞>血液>肺泡。 18 【知识串联】 气体的运输及作用部位 ①气体在血液中的运输：氧气与红细胞中的血红蛋白结合，以氧合血红蛋白的形式进行运输；二氧化碳主要由血浆进行运输。 ②氧气和营养物质最终运到组织细胞的线粒体中，参与呼吸作用，为生命活动提供能量。 19 【真实情境练考点】 【生活情境】 1.患重感冒时，晚上睡觉往往要用嘴呼吸，早上醒来时会觉得嗓子非常干， 而平时用鼻呼吸时则不会有此感觉。这是因为鼻腔能够 _____________ _____ 空气。  2.很多学校的食堂里贴着“静享美味”的标语，提醒大家吃饭时不要大声 说笑。吃饭时大声说笑，有可能导致吞咽食物时__________来不及盖住喉 口，食物进入气管，引起剧烈咳嗽。  温暖、湿润、 清洁 会厌软骨 20 3.游泳是一项非常好的有氧运动，能够改善人的心肺功能，增强体质。 我们刚下水游泳时，水漫过胸部，就会感到呼吸有些吃力，这是因为 ______________________________________________________________。  4.打嗝是指膈肌不自主痉挛，引起空气迅速被吸进肺内，声带间隙收窄， 引起响声，打嗝时肺处于________状态。  胸腔容积缩小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困难 扩张 21 【科技前沿】 5.体外膜氧合器(简称ECMO)可给重症心肺功能衰竭患者提供持续的体 外呼吸与循环，以维持患者生命。图中氧合器模拟了________________ _________过程。从氧合器流出的血液中________浓度升高，____________ 浓度降低。  肺泡与血液的气 体交换 氧气 二氧化碳 22 【社会热点】 6.支原体肺炎是由支原体感染引起的肺部疾病，一些重症患者会出现白 肺，肺部积累了大量渗出物，主要影响气体交换过程中的____________ _____________。  7.尘肺是长期在粉尘多的场所工作的人容易患的一种职业病。长期吸入 的粉尘会在肺泡处积存，引起肺部纤维化，导致肺泡弹性下降，从而造 成患者呼吸困难。此病会导致下列生理过程中的________(填序号)受阻。  ①肺与外界的气体交换　　　 ②气体在血液中的运输 ③肺泡与血液的气体交换 ④血液与组织细胞的气体交换 肺泡与血液 的气体交换 ①③ 23 8.溺水是造成中小学生意外死亡的“第一杀手”。每年夏季都有学生溺水而 亡，生命之花未开先衰，让人痛心。溺水的原因是阻断了______________ _________。人工呼吸是常见的急救方法，其原理是____________。  肺与外界的气 体交换 呼吸运动 24 命题点1　 呼吸系统的组成和功能　 1.下列有关人体呼吸系统的叙述，错误的是(　　) A.食物和气体的共同通道是③ B.①②③④⑤对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用 C.⑥由大量肺泡组成，是气体交换的主要部位 D.外界气体进入肺的路线：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 思维导引：掌握呼吸系统各结构的功能→判断选项的正误。 25 2.【新教材改编题】 某同学学习了《人体的呼吸》一章后，运用所学知识分析下列行为，其中解释错误的是(　　) A.不要随地吐痰——痰液中可能含有大量细菌和病毒 B.课间休息时不要大声喊叫或尖叫——避免声带受损 C.长跑时不要张大嘴巴吸气和呼气——避免唾液分泌过多 D.吃饭时不要大声说笑——避免会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入气管 26 命题点2　人体的气体交换　 【母题】 如图甲是肺内压随时间的变化示意图，图乙表示人体膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列叙述正确的是(　　) 27 A.图甲曲线ac段时，膈肌处于舒张状态 B.图甲曲线cd段时，膈肌处于收缩状态 C.图甲曲线ab段时，膈肌最终处于图乙所示的B位置 D.图甲曲线de段时，膈肌最终处于图乙所示的A位置 28 【答题必备】 29 【变式1】 结合曲线图，考查肺与外界的气体交换 (2024·青岛模拟)甲、乙两图分别表示平静呼吸过程中肺内气压和肺容量变化的曲线图，下列相关分析不正确的是(　　)   A.图甲AB段表示吸气过程，呼吸肌收缩 B.图甲BC段表示呼气过程，肺内气压>外界气压 C.图乙ab段表示呼气过程，肋间肌收缩 D.图乙bc段表示吸气过程，膈顶下降 30 【变式2】 结合模拟装置，考查肺与外界的气体交换 【跨学科实践·模型制作】(2024·济宁)如图为肺与外界气体交换的模拟装置。下列相关说法错误的是(　　)   A.气球模拟肺，橡皮膜模拟膈肌，液面高度变化模拟肺内气压变化 B.若模拟膈肌收缩，则下拉橡皮膜，液面A会下降 C.若模拟呼气过程，则下拉橡皮膜，液面B会上升 D.若模拟肺内气压减小，则向下拉橡皮膜，液面B会上升 31 解析：若模拟呼气过程，则向上推橡皮膜，瓶内气压升高，液面B会下降，C错误。 32 【变式3】 结合气体交换示意图，考查发生在人体内的气体交换 (2025·烟台)支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交换，1～3表示结构，A、B表示气体。相关叙述错误的是(　　) A.[1]是肺泡，其外包绕着毛细血管 B.[2][3]都由一层上皮细胞构成 C.A表示氧气，B表示二氧化碳 D.血液流经[1]后由动脉血变成静脉血 33 34 $