2.10商末尾有0的除法（课件）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

除数是一位数的除法 二 第8课时 商末尾有0的除法 感受数学与生活的联系,体会到在数学学习活动中充满着探究与创造的可能,培养比较辨别的能力和运用知识解决问题的能力。 学习目标 1 2 3 经历一位数除三位数(商末尾有0)的除法的笔算方法的探究过程,理解并掌握商末尾有0的除法的计算方法,并能正确进行计算。 能够积极参与探索算法的活动,积累数学活动经验。 重难点 学习重点 掌握“商末尾有0的除法”的笔算方法。 学习难点 理解“除到被除数的十位正好除完时,商的个位上不够商1,就要商0”的算理。 课前导入 计算下列各题。 808 4= 615 3= 202 205 被除数中间有0,商中间就会有0,这话准确吗? 不准确,这要看,首位商在哪位上,还得看首位有没有余数。 学习任务一 末尾有0的除法 一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。 (1)王老师用650元买短跳绳,可以买多少根? 这道题告诉了我们什么信息? 需要解决什么问题? 怎样列式? 你会列竖式计算吗? 650 5=_ 一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。 (1)王老师用650元买短跳绳,可以买多少根? (1)写一写:尝试用竖式计算; (2)说一说:小组内说一说你的想法。 个位虽然不用再除,但一定要在商的个位写0占位。 5 6 5 0 5 1 3 0 1 5 0 0 0 1 5 0 0除以5等于0, 个位上商0。 130 650 5=_ 850 5= 840 7= 用竖式计算下面两题。 1 8 5 0 5 5 3 5 3 5 7 0 0 170 1 8 4 0 7 7 1 4 1 4 2 0 0 120 被除数的十位正好除尽,个位上是0时,不用移下来除,在商的个位上直接商0占位。 学习任务二 被除数个位上的数比除数小的除法 一根短跳绳5元,一根长跳绳8元。 (2)张老师用245元买长跳绳,可以买多少根,还剩多少钱? 这道题告诉了我们什么信息? 需要解决什么问题? 怎样列式? 你会列竖式计算吗? 245 8=_ 245 8 2 4 5 8 2 3 5 0 4 验算: 3 0 8 2 4 0 + 5 2 4 5 30 5 =_(根) _(元) 个位还余5,为什么商的个位写0? 被除数十位上的数刚好分完,个位的5比除数8小,不够商1,直接商0占位。 962 3= 783 6= 用竖式计算下面两题。 3 9 6 2 3 9 6 6 2 2 0 320 2 1 7 8 3 6 6 1 8 1 8 3 130 3 除到被除数的某一位上不够商1,应该怎么办? 0 3 除到被除数的某一位上不够商1,在不够除的那一位上商0。 方法技巧: 什么时候商0占位? 除到某一位,被除数是0且无余数,直接商0。 除到某一位,被除数比除数小,不够商1,商0占位。 验算方法:商 除数+余数=被除数 课堂练习 7 5 0 5 5 0 5 1 2 5 5 2 0 7 0 8 1 2 8 4 2 0 6 0 3 2 3 1 1 6 0 4 1 2 4 4 2 3 9 8 0 7 6 3 1 3 8 4 3 6 1. = 120 = 170 2. 360 3 680 4 3 0 6 1 6 2 0 3 6 0 3 4 0 8 1 2 8 7 2 0 6 8 0 4 = 43 4 262 6 2 3 2 1 8 4 4 2 4 2 6 2 6 = 50 3 403 8 4 0 0 3 5 4 0 3 8 2. 课堂小结 通过今天的学习,你有什么收获? ——商末尾有0及有余数商0 笔算除法 650 5=130 末尾有0的除法: 245 8=30 5 除到某一位,被除数是0且无余数,直接商0。 除到某一位,被除数比除数小,不够商1,商0占位。 6 5 0 5 1 3 0 5 5 5 0 1 1 有余数且个位商0: 2 4 5 8 3 0 2 5 4 $