口语交际 长大以后做什么 （教学课件）语文统编版二年级下册（新教材）

长 大 以 后 做什么 统编版二年级语文下册第三单元识字口语交际 学习任务一 情境导入 初识职业 愿望森林 同学们，我们之前认识了很多职业，比如给我们传授知识的教师、守护健康的医生。今天，老师要带大家走进“愿望森林”，在这里，每个人都能许下自己的职业愿望，我们一起来聊聊《长大以后 做什么》。 了解职业 请仔细观察下面的图片，这些职业的劳动者们在做什么？他们为我们的生活带来了哪些帮助？ 医生 他们能治病救人，守护生命，让我们身体 健康。 了解职业 请仔细观察下面的图片，这些职业的劳动者们在做什么？他们为我们的生活带来了哪些帮助？ 清洁工 他们无论严寒酷暑，凌晨就开始工作，值得我们尊敬。 了解职业 请仔细观察下面的图片，这些职业的劳动者们在做什么？他们为我们的生活带来了哪些帮助？ 快递员 他们风里来雨里去，把远方的物品送到我们手中。 了解职业 请仔细观察下面的图片，这些职业的劳动者们在做什么？他们为我们的生活带来了哪些帮助？ 建筑师 他们要懂数学、美术、物理，设计出既漂亮又安全的建筑。 引导提问 每一种职业都在用自己的方式为社会做贡献，让我们的生活更便利、更美好。 除了刚才看到的，你们还知道哪些职业？谁来说说你眼中的职业是什么样的？可以用一个词或一句话描述。 交流分享 警察抓坏人，保护我们安全。 消防员灭火，救出被困的人。 厨师做好吃的饭菜，让大家吃得开心。 农民种粮食，我们吃的米饭、蔬菜都是他们种的。 科学家做实验，发明新东西。 老师教我们知识，陪我们长大。 价值小结 每个职业都有独特的价值，正是这些劳动者的付出，让我们的生活更美好。医生守护健康，清洁工带来整洁，快递员传递温暖，建筑师建造家园……他们都在用自己的双手创造美好。今天，就让我们大胆分享自己长大后想从事的职业吧！ 学习任务二 示范引领 学习表达 学会表达 说说自己长大以后想做什么，用下面的句式说明理由，表达要清楚、声音要响亮。 我长大以后想做_________，因为_________。 这个句式分成两部分：先说出你想从事的职业，再说出你的理由。理由可以是一个，也可以是两个，但一定 要说清楚、说完整。声音要响亮，让全班同学都 能听清楚。 示范表达 我长大以后想做一名教师，因为教师能传授知识，帮助学生成长，看着学生们进步，我会很快乐。 说出职业：教师 用“因为”连接理由 理由有两个：传授知识、帮助学生成长 表达完整，声音响亮 注意：理由可以是一个，也可以是多个，但 一定要与职业相关。 表达总结 同学们，表达梦想时，要把职业说清楚，把理由说充分。理由可以讲这个职业做什么，为什么吸引你，你希望给别人带来什么。这样，你的梦想就会变得更生动、更打动人！ 学习任务三 互动交流 分享梦想 梦想分享 经过刚才的练习，相信大家都准备好了。现在，我们的“职业梦想分享会”正式开始！请勇敢的同学上台，用响亮的声音、大方的态度，分享你的职业愿望。台下同学要认真倾听，做一个文明 的听众。 说出梦想 分享要求 声音响亮，让全班都听见 态度大方，眼睛看着大家 用句式：“我长大以后想做______，因为______” 理由说清楚、说完整 倾听互动 听了其他同学的分享，你有什么想问的吗？或者你有什么补充？如果你对他的职业感兴趣，可以问一个问题；如果你也有相似的梦想，可以补充你的想法。 句式示例 你可以这样问 你想做______，那你现在要怎么做才能实现梦想呢？ 你为什么喜欢这个职业？ 你觉得这个职业最辛苦的地方是什么？ 我也想当______，因为______，你觉得呢？ 小组交流 让梦想传递 请大家在小组内轮流分享自己的职业愿望。每个人都要说，说完后组内可以互相提问、互相鼓励。最后每组推选1-2名代表，进行二次展示。 小结提升 同学们的梦想都很美好，每个人都有自己的职业追求——有的想治病救人，有的想保家卫国，有的想探索太空，有的想教书育人……无论梦想是什么，只要我们努力学习、不怕困难、坚持行动，就有可能实现自己的梦想。今天的分享会，老师看到了你们的自信、勇敢和真诚， 真为你们骄傲！ 学习任务四 寄托愿望 展望未来 写下愿望 制作愿望卡 同学们，刚才我们分享了自己的职业梦想。现在，老师为每位同学准备了一张“愿望卡”，请大家在卡片上写下或画下你的职业愿望，还有简单的理由。不会写的字可以用拼音，也可以画图代替。 梦想生根 同学们，为了实现自己的梦想，我们现在应该怎么做呢？ 实现梦想不是一朝一夕的事，需要我们从现在做起，从小事做起——认真学习、锻炼身体、不怕困难、坚持努力。每一步小小的进步，都是在向梦想靠近！ 课堂总结 愿望树承载着大家的职业梦想——有的想治病救人，有的想保家卫国，有的想探索太空，有的想教书育人，有的想画出美好……每一个梦想都闪闪发光，都值得被尊重和期待。希望同学们从现在做起，认真学习、坚持努力，让梦想生根发芽，长大后成为对社会有用的人。老师相信， 只要你们用心浇灌，梦想的种子一定会开出最美的花！ 布置作业 基础题 把自己的职业愿望及理由说给家人听，认真倾听家人的职业故事和建议。 拓展题 画一画自己从事理想职业时的场景，配上1-2句说明文字。 情 梦想是一粒种子，努力是阳光雨露。 用心浇灌，它就会发芽、开花、结果！ $