6. 期末过关训练-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

这是一份初中道德与法治八年级下册配人教版的期末过关训练资料，包含20道选择题和3道非选择题，覆盖宪法、权利义务、国家机构、法治建设等核心知识点，通过案例分析和情境探究构建学习支架。 资料以核心素养为导向，结合无人机“黑飞”、AI换脸侵权等生活案例强化法治观念，融入民营经济促进法等时事素材培养政治认同，题型多样且注重实践应用，能帮助八年级学生巩固法律知识、提升责任意识，为教师开展期末复习提供优质教学资源。

道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 期末过关训练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 小齐认真研读了我国宪法，并与同学们分享了自己的阅读笔记，其中需要修改的是（　 　） ①社会主义制度是我国的根本制度 ②宪法是国家意志的最高表现形式 ③我国宪法是一切法律法规的总和 ④宪法明确了公民当家作主的地位 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 在我国，宪法保护的人权内容十分广泛。下列举措体现尊重和保障人权基本原则的是（　 　） A. 国家建立覆盖全民的社会保障体系，保障公民在年老、疾病时获得物质帮助 B. 为提升市容市貌，城管部门对占道经营的流动摊贩物品进行统一没收处理 C. 为保障校园安全，某校规定学生不得携带任何非学校提供的食品进入校园 D. 为提高行政效率，要求公民在办理所有个人事务时提供家庭成员详细信息 A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. “心中有法，行中有纪，以德立身”，作为社会中的一员，我们应遵循的根本活动准则是（　 　） A. 宪法 B. 纪律 C. 道德 D. 校规校纪 A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 右边漫画警示我们（　 　） A. 公民人格尊严不受侵犯 B. 法律要求做的必须去做 C. 诽谤他人必然要承担刑事责任 D. 侮辱他人侵犯了公民的荣誉权 A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 下列行为中，属于正确行使公民权利的是（　 　） A. 小张在网上散布同学的谣言 B. 小王拒绝履行服兵役的义务 C. 小李向环保部门举报工厂排污 D. 小赵在图书馆里大声接打电话 C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. 国庆节清晨，小浩和同学前往天安门广场观看升旗仪式。在进入广场的安检通道前，尽管人数众多，但他们依然有序排队，耐心等候，全程听从工作人员的指挥。他们的这一行为，直接体现了公民履行（　 　） A. 维护祖国安全义务 B. 依法服兵役义务 C. 遵守公共秩序义务　 D. 保护生态环境义务 C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. 2025年最高人民检察院在全国人大会议上披露，2024年全国检察机关共核准追诉低龄未成年人严重暴力犯罪34人，其中包括河北省邯郸市“初中生杀害同学埋尸案”等典型案例。这表明司法机关对低龄未成年人恶性犯罪的打击力度持续加强。这警示我们（　 　） ①违反义务需担责，法律禁止做的坚决不做 ②年龄是免罪金牌，未成年人犯罪不负刑责 ③实施法律所禁止的行为，会受到法律相应制裁 ④青少年违法危害他人及自身，须主动远离犯罪 A. ①②③　 B. ①②④ C. ①③④　 D. ②③④ C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做。下列选项中，属于我们“必须去做”的是（　 　） ①爱护公共财产 ②选举人大代表 ③遵守交通规则 ④维护国家利益 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 9. 2025年2月，习近平总书记在民营企业座谈会上强调，民营经济发展前景大有作为，鼓舞广大民营企业家勇担时代重任，坚定做中国式现代化的促进者。这是因为民营经济是（　 　） A. 我国经济社会发展的重要基础 B. 我国国民经济发展的主导力量 C. 我国公有制经济重要组成部分 D. 我国社会主义经济制度的基础 A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 10. 2025年是西藏自治区成立60周年。在西藏，藏族同胞使用藏语交流、学习和传承藏族歌舞艺术，传统文化和生活方式得到充分尊重。这反映出民族区域自治制度有利于（　 　） ①扩大少数民族的权利 ②促进各民族平等团结 ③维护各民族的语言文化传承自由 ④推动民族地区经济社会全面发展 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 11. “12345，有事找政府。”某市将“12345”热线打造为重要的政府公共服务平台，群众通过拨打该热线，能够及时、有效地得到政府的服务和帮助。对此认识正确的是（　 　） A. 我国的一切权力属于公民 B. 政府为人民服务，必须满足群众的一切要求 C. 这体现了该市政府全心全意为人民服务 D. 这会导致政府包办一切，削弱公民的主人翁意识 C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 12. 外交部发言人宣布：应国家主席习近平邀请，法国总统马克龙于2025年12月3日至5日对中国进行国事访问。这体现了国家主席行使的职权是（　 　） A. 任免权 B. 外交权 C. 决定权 D. 外事权 D 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 13. 在“国家机构”的议题学习中，小明与小刘有了如下对话： 根据上述对话判断，这一国家机关应是（　 　） A. 中央人民政府 B. 中央军委主席 C. 中央军事委员会 D. 中国人民解放军 C 小明：这一机关是由全国人民代表大会产生的。 小刘：这一机关领导全国武装力量。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 14. 家在湖南长沙的小佳所住的老旧小区既没有规划地下停车场，也没有安装电梯，小区居民的生活存在诸多不便。小沙和家人想将这些问题反映给相关国家机关，下列说法正确的是（　 　） A. 爷爷：居委会是基层群众性自治组织，所以应该将问题反映给居委会 B. 小佳：长沙市委是最高权力机关，拥有最高决定权，我们应该反映给市委 C. 爸爸：应该向长沙市政府反映，因为它是行政机关，有管理社会公共事务的职能 D. 妈妈：应该向拥有最高决策权的市人大反映，解决民生的具体问题是市人大的职权 C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 15. 2025年11月，最高人民检察院发布消息，江西省人大常委会原党组副书记、副主任洪某某涉嫌受贿、滥用职权案，由国家监察委员会调查终结，经最高人民检察院依法指定，由福建省福州市人民检察院审查起诉。从以上材料中可知（　 　） A. 最高人民检察院依法行使审判权 B. 人民法院对犯罪行为依法提起公诉 C. 人民检察院负责逮捕犯罪嫌疑人 D. 国家监察机关依法行使监察职能 D 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 16. 习近平总书记指出：“法律不应该是冷冰冰的，司法工作也是做群众工作。”这要求人民法院不仅要依法公正审理案件，更要在审判执行中传递司法温度、展现司法担当。这说明，贯彻习近平法治思想应该 （　　　） ①坚持人民主体地位，通过公正司法维护人民的合法权益 ②树立善意司法理念，强化人权司法保障，彰显司法关怀 ③提高司法效率质量，坚持以法律为依据，以事实为准绳 ④完善司法救助制度，帮助有困难的当事人争取更多权益 A. ①②　 B. ①④　 C. ②③ D. ③④ A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 17. 右边漫画警示公职人员（　 　） A. 规范政府监察权 B. 法定职责必须为 C. 权力行使可任性 D. 法无授权不可为 B 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 18. 下列材料与全面依法治国的要求对应正确的是（　 　） ①领导干部要牢记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰，法治面前谁都没有例外 ②执法者要“站稳脚跟，挺直脊梁，只服从事实，只服从法律，铁面无私，秉公执法” ③第十四届全国人大常委会在深入调研、多次审议并广泛征求社会意见后，表决通过《中华人民共和国学前教育法》，自2025年6月1日起施行 ④完善审判权力运行机制，健全审判责任追究标准，完善人民陪审员制度，推进审判公开，提高司法公信力 A. ①科学立法　②严格执法　③公正司法　④全民守法 B. ①全民守法　②严格执法　③科学立法　④公正司法 C. ①严格执法　②科学立法　③公正司法　④全民守法 D. ①执法必严　②有法可依　③有法必依　④违法必究 B 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 19. 我国在推进生态环境损害赔偿制度改革时，先在部分地区开展试点，依据《中华人民共和国环境保护法》等相关法律探索具体机制。试点经验成熟后，通过制定《生态环境损害赔偿管理规定》等法规，将改革经验上升为法律规定，在全国推行。这一过程表明（　 　） ①改革试点为法治建设提供实践基础和经验借鉴 ②法治为改革探索提供更坚实的制度支撑和保障 ③改革与法治如同鸟之两翼、车之两轮，缺一不可 ④改革可以突破现有法律的种种限制，敢于先行先试 A. ①②③　 B. ①②④　 C. ①③④　 D. ②③④ A 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 20. 鉴于鼓励惩恶扬善、见义勇为的公序良俗，新修订的治安管理处罚法清晰界定正当防卫边界，免除符合条件者的法律责任，更将公民在他人危难之际挺身而出的见义勇为纳入保护范畴，为“挺身而出”赋予法治底气。这一规定（　 　） A. 彰显了法治是现代政治文明的核心 B. 说明国家重视发挥法律的教化作用 C. 有利于强化法治对德治的促进作用 D. 有利于发挥德治对法治的支撑作用 C 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题：本大题共3小题，第21小题10分，第22小题14分，第23小题16分，共40分。 21. 阅读材料，回答问题。(10分) 【透视现象】近年来，出行、游玩时携带无人机拍照、录制视频，成为大众消费娱乐的新趋势。然而，随之而来的无人机违规航拍现象也日益增多。无视禁飞法规的“黑飞”“乱飞”行为，对我国国家安全和社会安全构成潜在风险。国家安全机关公布了多起典型案件，查处了利用无人机违规巡拍涉密设施、敏感区域，并在互联网上传播的行为。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)结合材料，运用权利和义务的相关知识，谈谈你对无人机“黑飞”“乱飞”行为的看法。(6分) ①无人机“黑飞” “乱飞”的行为是错误的，是违法行为。(1分)②公民的权利与义务相统一，二者相互依存、相互促进。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (2分)③公民有使用无人机拍摄的自由，同时也应积极履行遵守宪法和法律、维护国家安全、保守国家秘密等义务，杜绝一切危害国家安全和社会公共利益的行为。(2分)④我们要坚持权利和义务相统一，合法、安全、规范地使用无人机。(1分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【明理践行】林某在网络上发布了一段自己身穿汉服、化着古风妆容出镜的视频。随后，林某发现一款“AI视频换脸”软件将其视频设为模板，用户付费成为会员后，即可替换林某的面部，生成面部特征不同但其他内容与原视频相同的AI换脸视频。林某认为该软件运营商的行为侵犯了自己的肖像权，遂诉至法院，要求被告赔礼道歉并赔偿损失。法院经审理认定侵权成立，判决被告书面赔礼道歉并赔偿林某经济损失。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)从法律的角度看，上述案例给我们哪些启示？(4分) ①公民的合法权利不受侵犯，侵犯他人权利会受到相应的法律制裁。②权利受到损害，要依照法定程序维护权利。③要增强法治意识，做到尊法学法守法用法。(每点2分，答出两点即可) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 22. 阅读材料，回答问题。(14分) 近年来，我国通过立法不断完善国家治理体系，推动法治建设与经济社会发展同频共振。 材料一：2025年3月，十四届全国人大三次会议表决通过关于修改《中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表法》的决定。该法第一条明确规定：“为保证全国人民代表大会和地方各级人民代表大会代表依法行使代表的职权，履行代表的义务，发挥代表作用，根据宪法，制定本法。” 新修订的代表法还要求人大代表“始终同人民群众保持密切联系，忠实代表人民的利益和意志，自觉接受人民监督”。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)结合材料一，运用所学知识，谈谈你对“根据宪法，制定本法”的理解。(4分) ①宪法是国家的根本法，是国家一切法律法规的总依据、总源头，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。②其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的规定、原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。(每点2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)结合材料一，运用所学知识，说说人大代表为什么要同人民群众保持密切联系。(4分) ①是人大代表履行法定职权的要求。人大代表由人民选举产生，必须与人民群众保持密切联系，保证行使的权力体现人民的意志。②与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，接受人民监督，是人大代表的义务。(每点2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 材料二：数据显示，民营经济贡献了我国50%以上的税收，60%以上的国内生产总值，70%以上的技术创新成果，80%以上的城镇劳动就业，90%以上的企业数量。十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，自2025年5月20日起施行。该法首次将“两个毫不动摇”写入法律，以立法形式确立了民营经济的法律主体地位与平等发展权利。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (3)结合材料二，运用“基本经济制度”的相关知识，分析我国制定民营经济促进法的意义。(6分) ①有利于巩固和发展公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构。②有利于促进经济增长、鼓励创新、扩大就业、改善民生。③有利于优化营商环境，保护民营企业家权益，促进民营经济提升竞争力，推动民营经济高质量发展。(每点2分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 23. 阅读材料，回答问题。(16分) 为了解法治在推动国家治理中的重要作用，某校九年级(1)班开展了以“建设法治中国”为议题的探究性学习活动，请你参与。 【回望法治历程】 1954年：我国第一部社会主义宪法颁布，初步奠定了中国法治建设的基础。 2020年：中央全面依法治国工作会议明确习近平法治思想在全面依法治国工作中的指导地位。 2020年：《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》提出建设信仰法治、公平正义的法治社会目标，完善多元纠纷解决机制，推动普法工作常态化。 2021年：十三届全国人大四次会议表决通过关于修改全国人大组织法的决定，首次将“全过程人民民主”理念写入法律。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)从以上关于法治历程的材料中，你能得出什么信息？(6分) ①我国积极推进社会主义法治建设，不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。②习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。③全国人大是我国的最高国家权力机关，依法行使立法权。④法治是治国理政的基本方式，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。⑤我国坚定不移走中国特色社会主义法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。(每点2分，答出三点即可) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【镜观民主生活】 某镇依托“和顺茶馆”，打造了一个“喝一杯茶、说一场法”的基层立法联系点，组建起由立法咨询专家、执法司法人员、区镇人大代表、村社区干部、专职信息员、普通群众等各方面各领域人员组成的立法工作团队。此举让“高大上”的立法走进了“寻常百姓家”，让立法这件“专业事”变成了人民群众的“身边事”。 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 ①有利于集中民智、反映民意，促进科学立法、民主立法，使立法更好地反映最广大人民群众的意志和利益。②有利于使每一项立法都建立在坚实的民意基础之上，得到人民群众的普遍理解与拥护。③有利于发展全过程人民民主，切实保障人民当家作主。(每点2分，答出两点即可) (2)运用所学知识，请你分析立法这件“专业事”变成人民群众“身边事”的重要意义。(4分) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【增强法治意识】法治是社会稳定的基石，是公平正义的保障。在建设法治中国的宏伟蓝图中，我们每一个人都是主角，都应挺身而出，勇挑重担。 (3)为更好地引导同学们为建设法治中国贡献力量，做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，老师制作了以下法治践行清单，请你完成。(6分) 法治践行清单 要成为法治的忠实崇尚者，我应该①_______________________________________ 要成为法治的自觉遵守者，我应该②_______________________________________ 要成为法治的坚定捍卫者，我应该③_______________________________________ _______________________________________________________________________ 敬畏法律，信仰法律，增强法治观念。 自觉遵守法律规定，学会依法办事。 积极同违法犯罪作斗争，维护法律尊严。(每点2分，言之有理即可) 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 道德与法治 八年级 下册 配人教版 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $