第一单元 第二课 1. 第一课时 依宪治国(分层)-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT(统编版)

2026-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 依宪治国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 986 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 广州教与学文化发展有限公司
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审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第一单元 坚持宪法至上 第二课 维护宪法权威 第一课时 依 宪 治 国 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 基础达标 1. 国家宪法日来临之际,某校开展“宪法进课堂”活动,同学们围绕“建设法治中国就要维护宪法权威”这一观点展开了讨论。下列说法正确的有(  ) ①坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ②宪法是国家的根本法,是其他法律的总和 ③宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ④宪法具有至高无上的权威,任何违反宪法的行为都会受到刑罚处罚 A. ①②     B. ①③     C. ②④     D. ③④ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 有法规规定,因犯罪受过刑事处罚人员不得从事某种职业。有公民对该规定提出审查建议。全国人大常委会法工委经审查研究认为,对特定人员从事特定职业作出限制性或者禁止性规定,应当确有必要,限于特定范围内;超出一定必要性和合理性,过于宽泛甚至随意规定从业限制或者从业禁止,则不符合宪法关于“公民有劳动的权利和义务”规定的原则和精神。法工委建议制定机关加强对涉罪人员相关问题研究论证,慎重设定终身禁业,适时考虑修改完善相关规定。从中我们可以感受到(  ) ①我国尊重和保障人权 ②人民代表大会是最高国家权力机关 ③该公民具有较强的宪法意识 ④我国加强宪法监督,维护国家法制统一 A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④ C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 全面依法治国需要我们健全保证宪法全面实施的制度体系,不断加强宪法监督工作。以下做法有利于加强宪法监督的是(  ) ①健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作 ②保证各级人大依法行使解释和监督宪法实施的职权 ③加强备案审查制度和能力建设 ④加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威 A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④ C 【解析】本题考查加强宪法监督。解释宪法和法律是全国人大常委会的职权,②错误。故本题选C。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 《广州市人民代表大会常务委员会工作报告(2025年)》总结了过去一年市人大常委会的工作成效:审议法规案18件,综合运用各种监督方式开展监督68项,备案审查规范性文件39件……一组组数据的背后,体现出广州市人大常委会(  ) A. 维护宪法权威,保证宪法有效实施 B. 积极履行职责,落实宪法解释制度 C. 贯彻民主集中制,作出民主的决策 D. 改进人大工作,提高执法工作成效 A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 我国宪法第五条规定:“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触……”这一规定表明(  ) A. 其他法律如果违反宪法将会无效 B. 宪法的修改程序比其他法律更严格 C. 宪法具有最高权威,不允许修改 D. 公民必须以宪法为根本的活动准则 A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. 备案审查制度是一项具有中国特色的宪法监督制度,其核心是对报送备案的法律法规、司法解释等规范性文件,就其内容是否同宪法规定、原则和精神相抵触进行审查。对其中存在不符合宪法法律规定、明显不适应等问题的,依法督促制定机关予以纠正。由此可见,这一制度的实施旨在(  ) A. 提高宪法地位,加强依宪行政  B. 坚持宪法至上,扩大人大权力 C. 修改宪法内容,保证宪法实施  D. 坚持依宪治国,加强宪法监督 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【解析】本题考查对宪法监督的理解。“依宪行政”强调政府行为需符合宪法,但题干侧重立法层面的监督,而非行政执行,A不符合题意;备案审查是宪法赋予人大及其常委会的职权,其权力范围由宪法和法律明确规定,B“扩大人大权力”的说法错误;备案审查不涉及修改宪法,C错误;通过审查纠正违宪的法律法规,能够保障宪法作为根本法的最高效力,符合“依宪治国”的目标,D符合题意。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. 关于宪法,八年级(1)班的同学们发表了不同的看法,你认为其中有误的是(  ) A. 宪法是一切组织和个人的根本活动准则 B. 一切违反宪法的行为,都必须予以追究 C. 宪法是党的主张和人民意志的高度统一 D. 宪法规定我国国家生活中的所有问题 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 2023年12月29日,十四届全国人大常委会第七次会议表决通过了关于完善和加强备案审查制度的决定,要求推进合宪性审查,加强备案审查工作和推进集中清理工作。关于完善和加强备案审查制度的目的,推导合理的是(  ) A. 推进合宪性审查→加强宪法监督→维护宪法权威 B. 完善和加强备案审查制度→设置国家机构→保障人民当家作主 C. 推进集中清理工作→及时修改宪法→捍卫宪法尊严 D. 完善备案审查制度→保证宪法法律实施→解决所有问题 A 能力培优 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【解析】本题考查加强宪法监督的做法、维护宪法权威。完善和加强备案审查制度与设置国家机构无关,B错误;推进集中清理工作,涉及对规范性文件进行梳理、分析、审查,判断其是否与宪法相抵触,是否与宪法不一致、不衔接、不适应,进而决定是否需要进行修改、废止,与修改宪法无关,C错误;D中“解决所有问题”夸大了完善备案审查制度的作用,错误。故本题选A。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 9. 阅读材料,回答问题。(10分) 核心素养:法治观念   大学生小张在应聘某国企时,因身高未达到招聘简章中“男性须不低于1.68米”的硬性要求而被拒绝。小张认为该规定侵犯了平等就业权,遂提起诉讼。法院审理认为,该身高要求与工作职责无关,并在说理中阐述了宪法所确立的“法律面前一律平等”原则,最终认定该招聘条件构成就业歧视,判决企业向小张赔礼道歉并赔偿损失。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)宪法学习小组的成员打算通过多种途径搜集宪法相关知识。如果你是其中一员,你打算通过什么途径搜集宪法的知识? (2分) ①通过网络搜索。②查阅相关书籍。③向老师、法律专业人士请教等。(每点1分,答出两点即可) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)宪法不仅有“力度”而且有“温度”,请你结合材料,分别谈谈对宪法“力度”和“温度”的理解。(8分) 对宪法“力度”的理解:①依宪治国要求一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。②一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触,否则就会因违宪而无效。(每点2分) 对宪法的“温度”的理解:①宪法规定尊重和保障人权,规定了公民的基本权利与义务。②宪法规定“法律面前一律平等”原则,赋予公民平等的劳动权,彰显了宪法对公民权利的关怀和真实保障。(每点2分) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $

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