第二单元 第三课 1.第一课时 公民基本权利（内文）-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 下册 配人教版 ●下册● 第二单元 理解权利义务 第三课 公民的基本权利和义务 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点突破 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课标分析 课程标准依据：1. 懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务。 2. 认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 3. 认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，自觉维护国家统一。 4. 知道维护国家安全是每个公民的义务，自觉维护国家安全。 具体课程目标：了解公民的基本权利和基本义务，增强权利意识和义务观念，追求有尊严的幸福生活。 近三年广东中考考情：2023年、2024各考查一道选择题(3分),2025年考查两道选择题(6分)。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 思维导图 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第一课时 公民基本权利 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课前预习 公民基本权利是________在宪法上的具体化，它为我们追求有尊严的生活、实现人生幸福提供了保障。(重要性) 一、平等权 1. 含义：指公民平等地享有权利，不受任何不合理的差别对待，要求国家在___________下给予同等保护的权利。 2. 要求：我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前__________。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项_______，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项________。 3. 重要性：_________是公民行使其他权利的基础。 人权 同等情况 一律平等 权利 义务 平等权 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、政治权利 1. 含义：政治权利是公民参与______________的权利和自由的统称。 2. 内容： (1)选举权和被选举权。 ①条件：我国年满________周岁的公民，不分______、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被_______________的人除外。 ②重要性：行使选举权和被选举权是公民___________国家和社会事务的_________。 (2)政治自由。 我国公民享有_______、_______、集会、结社、游行、示威的自由。 国家政治生活 十八 民族 剥夺政治权利 参与管理 基础 言论 出版 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 三、人身自由 1. 含义：指公民的_______不受__________的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律的保护。 2. 内容： (1)人身自由不受侵犯。任何公民，非经___________批准或者决定或者__________决定，并由____________执行，不受逮捕。禁止__________和以其他方法非法剥夺或者________公民的人身自由，禁止__________公民的身体。 人身 非法侵犯 人民检察院 人民法院 公安机关 非法拘禁 限制 非法搜查 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)___________不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、________和诬告陷害。 (3)________不受侵犯。禁止_________或者___________公民的住宅。 (4)____________________受法律的保护。除因___________或者追查___________的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的_______对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 3. 重要性：___________是公民参加国家政治生活、经济生活与社会生活的基础，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、 ____________地生活。 人格尊严 诽谤 住宅 非法搜查 非法侵入 通信自由和通信秘密 国家安全 刑事犯罪 程序 人身自由 有尊严 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 四、社会经济权利 1. 含义：指公民依照宪法规定享有的与___________相关的权利。国家应采取积极措施，为公民享有社会经济权利提供充分的__________，特别是对____________的权益给予特殊保护。 2. 内容： (1)财产权。公民的_________私有财产不受侵犯。国家为了__________的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行________或者征用并 __________。 (2)劳动权。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得_____________的权利。 经济利益 物质条件 弱势群体 合法的 公共利益 征收 给予补偿 劳动报酬 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (3)劳动者休息权。中华人民共和国劳动者有________的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和__________。 (4)社会保障权和物质帮助权。国家建立健全同经济发展水平相适应的__________制度。公民在年老、疾病或者________________的情况下，有从国家和社会获得___________的权利。 五、文化教育权利 1. 实现形式：国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的_____________，给以鼓励和帮助。 休息 休假制度 社会保障 丧失劳动能力 物质帮助 创造性工作 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 内容： (1)受教育权。公民有权按照其能力平等地从国家获得__________的机会。国家实行___________制度，保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。 (2)文化权利。公民有进行___________、文学艺术创作和其他文化活动的自由。 六、监督权与获得国家赔偿权 1. 监督权。 (1)含义：公民对于任何___________和国家工作人员，有提出___________的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出_________、控告或者_________的权利。 接受教育 义务教育 科学研究 国家机关 批评和建议 申诉 检举 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员________行使权力，全心全意为人民服务。 2. 获得国家赔偿权。 由于国家机关和国家工作人员________________而受到损失的人，有依照法律规定___________的权利。 七、其他权利 我国公民还享有_____________等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 依法 侵犯公民权利 取得赔偿 宗教信仰自由 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 难点突破 1. 我国公民的人格尊严不受侵犯。 我国宪法规定，公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。 2. 我国公民享有的受教育权。 学龄前儿童有接受学前教育的机会；适龄儿童、少年有接受九年义务教育的权利；符合一定条件的公民，有接受高级中等教育及继续深造的机会；成年人有接受成人教育的权利；公民可以从社会其他合法教育机构、通过合法途径接受教育。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 知情权、参与权、表达权和监督权。 知情权 又称为知的权利、知悉权、资讯权、信息权或了解权。就广义而言，是指寻求、接受和传递信息的自由，是从官方或非官方获知有关情况的权利；就狭义而言，则仅指知悉官方有关情况的权利。 参与权 主要是指公民依法通过各种途径和形式，参与管理国家事务、经济和文化事业、社会事务的权利。这里的“各种途径和形式”，包括选举、投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等。 表达权 是公民阐述自己观点、发表意见的权利。公民有权依照法律表达自己对于国家公共生活的看法。 监督权 监督权主要包括五项内容，即批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权。①批评权是指公民对国家机关及其工作人员执行政策失误或个体行为不当提出批评的权利；②建议权是指公民对国家机关提出建设性意见的权利；③检举权是指公民对国家机关及其工作人员的不当行为进行举报的权利；④申诉权、控告权是指公民受到国家机关不当的对待或权益受到国家机关及其工作人员侵犯、损害时，申诉或指控国家机关及其工作人员的权利。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 非法搜包、非法搜身侵犯了公民的人身自由。（　 　） 订正：_________________________________________________________ 2. 我国公民享有监督权，监督的对象是全体公民。（　 　） 订正：_________________________________________________________ 3. 行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和社会事务的基础。（ 　） 订正：_________________________________________________________ 4. 在校大学生获得国家助学金，体现了国家保障其物质帮助权。（　 ） 订正：_________________________________________________________ √ × 我国公民享有监督权，监督的对象是一切国家机关和国家工作人员。 √ × 在校大学生获得国家助学金，体现的是国家保障学生的受教育权。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共24分） 1. 2025年全国两会召开前，新华网推出《我为群众办实事|2025年全国两会 我请代表委员捎句话》互动征集，邀请广大网民给代表委员留言，为国家发展建言献策。此举有利于公民行使(　　) A. 平等权 B. 监督权 C. 通信自由 D. 人身自由 B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 我国宪法规定，公民的人身自由不受侵犯。下列行为中，侵犯了公民的人身自由的是(　　) A. 公安机关依法拘留犯罪嫌疑人 B. 超市保安因怀疑顾客偷东西而强行搜身 C. 父母要求未成年子女按时回家 D. 老师在课后对学生进行批评教育 B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 家住湖北巴东县茶店子镇的田爷爷今年103岁了，他定期领取当地政府发放的高龄津贴。这说明我国公民享有(　　) A. 物质帮助权 B. 财产权 C. 劳动报酬权 D. 平等权 A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 某班在道德与法治课堂上开展以“我的权利·我知晓”为主题的学习活动，下表中的“学习材料”与其所体现的“公民权利”对应正确的是 (　　) A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 序　号 学习材料 公民权利 ① 小青的爸爸在人大换届选举中当选人大代表 选举权和被选举权 ② 张某向纪委监委举报某机关工作人员违法犯罪问题 监督权 ③ 晓晓在俊文小学就读一年级 受教育权 ④ 蔓蔓到社区参加“五一”文艺表演交流活动 劳动权 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 乘客赵某乘坐出租车时不小心将钱包落在了车上，司机贾某发现钱包中有6 000元现金，便将这笔意外之财捐给了身患白血病的大学生。赵某发现钱包不见后，联系司机贾某要求返还钱包及现金，贾某却以自己并未获利为由拒绝返还钱款。出租车司机贾某的行为（　 　） A. 合理，帮助了患病的大学生 B. 正确，用合法手段取得财产 C. 违法，侵犯了赵某的财产权 D. 错误，但不用返还赵某钱款 C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. 小张拍摄了同学小美在学校文艺汇演中的精彩表演，未经小美同意，就将视频上传到视频网站，还配上夸张的标题吸引流量。据此，下列说法正确的是(　　) A. 小张的行为侵犯了小美的人格尊严权，可能给小美带来困扰 B. 小张拍摄和上传视频是为了记录校园生活，可视为合理使用，不构成侵权 C. 只要小张没有用该视频获取金钱收益，其行为就不构成对小美肖像权的侵犯 D. 这是学校组织的活动，小张拍摄并上传该节目无需获得任何人同意 A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. “人肉开盒”是指通过网络非法搜索、挖掘个人隐私信息，并在网上公布，让被“开盒”者备受舆论压力、现实困扰甚至辱骂、骚扰等的网络暴力行为。下列对“人肉开盒”行为的认识，正确的是(　　) A. 能借助网络舆论谴责不良行为，值得推广 B. 是公民行使监督权的体现，应给予支持 C. 侵犯了他人的人格尊严权，属于违法行为 D. 可以促使网民增强法治意识，无需干涉 C 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 下面漫画体现了保障受助者的（　 　） A. 隐私权 B. 监督权 C. 财产权 D. 受教育权 D 【解析】本题考查公民的受教育权。漫画中的“伞”象征保护，“经费保障”“一个都不能少”“家庭经济困难学生”等信息，体现了国家保障家庭经济困难学生接受教育的权利，保障了受助学生的受教育权。故本题选D。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题 9. (原创)阅读材料，回答问题。(10分) 某公司在招聘程序员时，明确设定“仅限男性”的岗位条件，拒绝了完全符合专业技术要求的女性应聘者张某。张某与该公司沟通无果后，将该公司诉至法院。法院经审理认为，该公司的行为构成了基于性别的就业歧视，违反了《中华人民共和国就业促进法》和《中华人民共和国妇女权益保障法》的相关规定，判令该公司向张某公开道歉并赔偿损失，同时责令其修改招聘条款。 核心素养：法治观念 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)请运用相关知识，分析材料中公司的行为侵犯了张某的哪些权利。 (4分) 劳动权、平等权。(每个2分) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)结合案例和所学知识，谈谈国家为什么要打击就业歧视现象。(6分) ①我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利。我国公民有平等就业的权利，国家应予以保护。②一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。就业歧视侵犯了公民的劳动权。(每点3分) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $