第一单元 第一课 1.第一课时 党领导人民制定宪法（内文）-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 下册 配人教版 ●下册● 第一单元 坚持宪法至上 第一课 治国安邦的总章程 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点突破 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课标分析 课程标准依据：1. 理解坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以人民为中心。 2. 了解宪法基本知识，明确宪法的地位和作用。 3. 知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 4. 理解权力是由人民授予的，行使权力必须受法律的约束。 具体课程目标：1. 知道我国宪法是党的主张和人民意志的统一，树立国家一切权力属于人 民的宪法理念。 2. 自觉拥护中国共产党的领导。 近三年广东中考考情：2024年考查一道非选择题(占4分)。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 思维导图 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第一课时 党领导人民制定宪法 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课前预习 1. 党领导人民制定宪法，具有怎样的重大意义？ 党领导人民制定宪法，以________的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的________地位，明确了公民的_________________，规定了国家机关的性质与职权。 2. 我国宪法对国家的性质、根本制度和领导核心是如何规定的？ 我国宪法规定，中华人民共和国是___________领导的、以___________为基础的人民民主专政的社会主义国家。______________是中华人民共和国的根本制度。________________是中国特色社会主义最本质的特征。 法律 领导 基本权利和义务 工人阶级 工农联盟 社会主义制度 中国共产党领导 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 我国宪法是如何产生和发展的？ 我国宪法是__________________制定的，并在深刻总结我国社会主义__________________的成功经验基础上不断完善。我国宪法同党和人民进行的__________和创造的__________紧密相连，同党和人民开辟的__________和积累的___________紧密相连。 4. 我国宪法以国家根本法的形式规定了哪些重要的内容？ 我国宪法以国家根本法的形式，确立了中国特色社会主义________、中国特色社会主义___________、中国特色社会主义_________和中国特色社会主义________的发展成果，反映了我国各族人民的共同意志和____________。 党领导人民 革命、建设、改革 艰苦奋斗 辉煌成就 前进道路 宝贵经验 道路 理论体系 制度 文化 根本利益 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 我国宪法为什么能得到最广大人民的拥护和遵行？ 党领导人民制定的宪法，集中了人民的智慧，体现了人民的意志，实现了__________和__________的高度统一，因而得到最广大人民的拥护和遵行，具有显著优势、坚实基础、强大生命力。 党的主张 人民意志 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 难点突破 1. 了解中国共产党。 性　质 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队 地　位 党是最高政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 根本宗旨 全心全意为人民服务 奋斗目标 人民对美好生活的向往 初心和使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 最高理想和最终目标 实现共产主义 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 为什么要坚持中国共产党的领导？ (1)中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 (2)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 (3)中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 公民与人民的区别： (1)公民是一个法律概念，指具有某国国籍，并根据该国宪法和法律享受权利和承担义务的自然人。公民的范围比人民的范围更广泛。 (2)人民是一个政治概念，是国家权力的所有者。在我国现阶段，“人民”涵盖了全体社会主义劳动者、社会主义建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 厘清正误 判断观点是否正确，并订正错误的观点。 1. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是最高政治领导力量。（　 　） 订正：_________________________________________________________ 2. 社会主义制度是中华人民共和国的根本政治制度。（　 　） 订正：_________________________________________________________ √ × 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共24分） 1. 新中国成立后，中国共产党带领全国人民恢复了国民经济。在此背景下，新中国第一部宪法的起草工作得以启动，其草案经过广泛的民主讨论，最终由一届全国人大一次会议通过。1954年宪法的制定过程表明(　　) A. 新中国成立后，中国人民站起来了 B. 中国共产党领导中国人民制定宪法 C. 党领导人民不断完善社会主义制度 D. 宪法是党和人民意志的集中体现 B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 从浴血奋斗中闯出一条革命之路，从自力更生中铺就一条建设探索之路，从敢闯敢试中开启一条改革开放之路，从砥砺奋进中擘画一条强国富民之路……这些道路都是(　　) A. 中国共产党领导广大人民开拓的 B. 中国人民通过改革开放拼出来的 C. 中国人民从历史传统中继承来的 D. 对外开放，借鉴国外经验得来的 A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见(　　) ①国家的一切权力属于人民 ②宪法规定了国家机关的性质与职权 ③宪法反映了我国人民的共同意志和根本利益 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A. ①②　 B. ①④　 C. ②③ D. ③④ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 党的二十届四中全会于2025年10月召开。党中央在全会上对深化改革开放、构建新发展格局和推进中国式现代化等重大战略问题作出全面部署，引领中国式现代化建设新征程。这表明，中国共产党(　　) A. 是我国的最高政治领导力量 B. 根本目标是实现中国式现代化 C. 是我国全面深化改革的主力军 D. 履行组织文化建设的国家职能 A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 中华人民共和国成立七十多年来，中国共产党带领中国人民制定宪法，以国家根本法的形式确立了中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化的发展成果。由此可以感受到（　 　） ①中国共产党领导是中国特色社会主义的本质特征 ②社会主义制度是中华人民共和国的根本政治制度 ③我国宪法由党领导人民制定，反映人民共同意志 ④中国共产党始终把宪法作为打击违法犯罪的依据 A. ①④ B. ①③ C. ②③　 D. ②④ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. 我国宪法深刻总结我国社会主义革命、建设、改革的成功经验，为国家的发展进步确定了清楚明晰的方向目标路径。2018年修改宪法，确立习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位，将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写入总纲第一条，夯实全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗的思想基础和政治基础。这主要告诉我们(　　) ①宪法以法律的形式确认了全国各族人民奋斗的成果 ②宪法确立在历史和人民的选择中形成的党的领导地位 ③国家加强法治宣传教育，保护公民的各项合法权益 ④保障宪法实施就必须坚持依宪治国，不断修改宪法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. 在新民主主义革命胜利后，中国共产党带领人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，开辟中国特色社会主义道路，创造新时代中国特色社会主义伟大成就。这一历程充分证明(　　) ①党的领导是历史和人民的选择 ②社会主义制度具有强大生命力 ③党的宗旨是坚持社会主义道路 ④党以不断深化改革为最高理想 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 党的十八大以来，党加强对宪法工作的全面领导。现行宪法的每一次修改，都广泛征求意见，都经历了科学论证，充分体现了人民意志，推动我国宪法制度建设和宪法实施取得历史性成就。这体现了（　 　） A. 中国共产党坚持全心全意为公民服务的宗旨 B. 我国宪法是国家根本法，具有最高法律地位 C. 人民代表大会制度是我国的根本制度 D. 我国宪法是党的主张和人民意志的高度统一 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题 9. 阅读材料，回答问题。(10分) 全过程人民民主是社会主义民主政治的重大理念。它通过一系列完整的法律和制度安排，保障人民在民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督等各环节切实当家作主。以下是《中华人民共和国宪法》中关于民主建设的相关摘录。 核心素养：政治认同、法治观念 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 《中华人民共和国宪法》(摘录) 第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征…… 第二条　中华人民共和国的一切权力属于人民…… 第三十四条　中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权…… 第四十一条　中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利…… 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)结合以上摘录内容，运用所学知识，阐释宪法是如何保障人民当家作主的。(6分) ①宪法以根本法的形式，确认我国的国家性质，确立了中国共产党的领导地位，为人民当家作主提供了最根本的政治保证。②宪法规定国家的一切权力属于人民，规定了广泛的公民基本权利，确保了人民当家作主权利的实现。③宪法规定人民行使国家权力的各种途径和形式，保障人民在全过程人民民主各环节中的广泛参与。(每点2分) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)2018年通过的宪法修正案把“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写入宪法，请你说说作出这一修订的原因。(4分) ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导。③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。(每点2分，答出两点即可) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $