第一单元 第二课 1.第一课时 依宪治国(内文)-【学导练】2026年八年级下册道德与法治课件PPT(统编版)

2026-03-12
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版八年级下册
年级 八年级
章节 依宪治国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.18 MB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 广州教与学文化发展有限公司
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审核时间 2026-03-12
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内容正文:

道德与法治 八年级 下册 配人教版 ●下册● 第一单元 坚持宪法至上 第二课 维护宪法权威 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点突破 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课标分析 课程标准依据:了解宪法基本知识,明确宪法的地位与作用,树立宪法法律至上观念。 具体课程目标:1. 树立主人翁意识,领会宪法原则和精神。 2. 积极参与监督权力的行使,自觉关心国家大事。 3. 积极参与宪法宣传活动,为增强全社会的宪法意识贡献力量。 近三年广东中考考情:2024年考查一道非选择题(占6分)。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 思维导图 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 第一课时 依 宪 治 国 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课前预习 1. 坚持依宪治国的要求。 坚持依法治国首先要坚持依宪治国。(重要性) (1)坚持依宪治国, 就要坚持宪法确定的________________地位不动摇,坚持宪法确定的_____________和____________________不动摇。 (2)依宪治国要求__________________都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护___________,捍卫宪法尊严,保证____________。任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为都必须予以 __________。 中国共产党领导 人民民主专政 人民代表大会制度 一切组织和个人 宪法权威 宪法实施 追究 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (3)依宪治国需要坚持___________,维护_____________、尊严和权威。一切法律、行政法规和地方性法规都是根据宪法制定的,不得与宪法的规定、原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效。 (4)依宪治国需要加强___________________。 2. 我国宪法监督的实施主体。 ________________________行使监督宪法实施的职权,全国人大常委会有权__________宪法和法律。对于各种违反宪法的行为,都必须予以___________________。 宪法至上 国家法制统一 宪法实施和监督 全国人大及其常委会 追究和纠正 解释 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 难点突破 1. 我国的宪法监督制度。 (1)在监督公权力行使的制度体系中,宪法监督制度具有基础性意义。 (2)宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。 (3)我国宪法监督的内容主要包括:合宪性审查和监督,即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性,使其与宪法不抵触;审查国家机关及其工作人员等的违宪行为,追究其违宪责任,维护宪法权威。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 如何加强宪法监督? (1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,使其更好地担负起宪法监督职责。 (2)要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 厘清正误 判断观点是否正确,并订正错误的观点。 1. 宪法具有至高无上的权威,坚持依法治国首先要坚持依法执政。 (   ) 订正:_________________________________________________________ 2. 各级政府行使监督宪法实施的职权。(   ) 订正:_________________________________________________________ × × 全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权。 宪法具有至高无上的权威,坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课堂练习 一、选择题(每小题3分,共24分) 1. 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,坚持依法治国首先要坚持(  ) A. 依法执政 B. 宪法监督 C. 依法行政 D. 依宪治国 D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 《中华人民共和国爱国主义教育法》是在党的集中统一领导下制定的。全国人大常委会在起草过程中公开征求社会意见、充分吸纳民意,草案提请全国人民代表大会依法审议并最终通过。该法将宪法原则具体化,是新时代依宪治国、依宪执政的生动实践。这充分体现了(  ) ①中国共产党领导立法,将党的主张通过法定程序上升为国家意志 ②全国人民代表大会及其常委会行使决定权,决定国家重大事务 ③普通法律是根据宪法制定的,体现了宪法的规定、原则和精神 ④爱国主义教育自此有了司法保障,司法机关成为教育的主导力量 A. ①②  B. ①③  C. ②③  D. ③④ B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 宪法的生命在于实施,宪法的权威也在于实施。我们必须坚持依宪治国,维护宪法权威。这是因为(  ) ①宪法集中体现公民的共同意志,具有至高无上的权威 ②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益 ③如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来 ④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 【解析】本题考查维护宪法权威的必要性。宪法是国家根本法,集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威,①说法错误;宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益,依法治国首先要依宪治国,如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来,②③说法正确,符合题意;④体现的是维护宪法权威的做法,与题意不符。故本题选C。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 某地方性法规曾规定:“停车人应当按照规定缴纳道路停车费用,逾期未缴纳的进行催缴同时并处200元以上1 000元以下罚款。”全国人大常委会法工委对此进行备案审查,认为该规定不符合行政处罚法关于设定和实施行政处罚的法律原则和规定,要求制定机关作出修改。这表明 (  ) A. 全国人大常委会维护国家法制统一 B. 宪法是对各种法律制度的具体落实 C. 坚持依宪治国首先要坚持依法治国 D. 宪法规定的内容是国家生活中的一般性问题 A 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 2025年全国人大常委会工作报告指出:“对报送备案的2 146件行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、司法解释、特别行政区本地法律等进行主动审查”“举行第十一个国家宪法日座谈会”“组织5次宪法宣誓仪式”。这些举措表明(   ) ①全国人大常委会具有宪法监督的职权 ②宪法规定国家生活中的根本性问题 ③宪法宣誓制度有利于维护宪法权威 ④合宪性审查能够杜绝一切违宪现象 A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ A 【解析】本题考查宪法监督。全国人大常委会工作报告中提及对法律法规进行合宪性审查,说明其行使宪法监督职权,①符合题意;题干未涉及宪法内容是否规定根本性问题,②不符合题意;进行合宪性审查和举行宪法座谈会、宣誓仪式,均有利于维护宪法权威,③符合题意;“杜绝一切违宪现象”表述太绝对,④说法错误。故本题选A。 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. “一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。”宪法的这一规定说明(  ) A. 坚持依法治国首先要坚持依宪治国 B. 宪法具有最高法律效力和法律权威 C. 坚持宪法确定的人民民主专政不动摇 D. 依宪治国需要加强宪法实施和监督 B 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. 小玄同学在学习《依宪治国》这一课时时,对“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触”的规定不太理解。下列表述能帮助小玄更好理解该内容的有(  ) ①一切违反宪法的行为都必须予以追究 ②某宪法公园成为该市新的法治文化地标 ③某城市管理条例因违宪而被强制废除 ④新修订的文物保护法是根据宪法制定的 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 坚持依宪治国, 就要坚持宪法确定的中国共产党领导地位不动摇。以下关于“中国共产党与宪法”的表述,正确的有(   ) ①中国共产党作为执政党,不需要遵循宪法要求 ②中国共产党坚持依法治国首先要坚持依宪治国 ③中国共产党坚持依法执政首先要坚持依宪执政 ④中国共产党既领导人民制定宪法和法律,也领导人民遵守宪法和法律 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ D 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题 9. 阅读材料,回答问题。(10分) 2025年,全国人大常委会在备案审查工作中发现并纠正了一起典型案例。案例中,某市出台的《网络餐饮服务管理办法》规定“新入职的外卖配送员须具备本地户籍”。全国人大常委会法工委经审查后指出,此项规定限制了劳动者平等就业的权利,与我国宪法中“中华人民共和国公民有劳动的权利和义务”以及“法律面前一律平等”的原则和精神相抵触,责令该市修改。 核心素养:法治观念 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (1)结合材料,从宪法地位的角度,分析全国人大常委会为什么要求该市修改其出台的《网络餐饮服务管理办法》。(4分) ①宪法是国家的根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触。②该市出台的《网络餐饮服务管理办法》作为地方性规定,其相关内容与宪法中关于公民平等权和劳动权的相关规定相抵触,违背了宪法原则和精神。全国人大常委会有监督宪法实施的职权,因此有权要求其纠正,以维护宪法的最高权威。(每点2分) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 (2)运用所学知识,说说此案例给你带来的启示。(6分) ①一切组织和个人都必须以宪法为根本的活动准则,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。②一切法律法规的制定都必须以宪法为根本依据,不得与宪法的规定、原则和精神相违背。③全国人大及其常委会必须依法履行监督宪法实施的职责,及时纠正、撤销违反宪法的法律法规,保证宪法实施。(每点2分) 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $

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