第2单元 2.第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范（分层作业本）-【学导练】2026年八年级下册历史课件PPT（统编版）

中国历史 八年级 下册 配人教版 第6课 社会主义建设的巨大成就和先锋模范 第二单元 社会主义建设道路的探索 中国历史 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 1.【跨学科·音乐】歌曲是时代的记忆。 大庆油田建成后，急需文艺作品反映油 田会战的情况，一大批文艺工作者来到 大庆油田，深入体验生活，写就了旋律 豪迈的《我为祖国献石油》（题1图）。这首歌曲反映的时代主题是( ) A.如火如荼的社会主义改造 B.轰轰烈烈的土地改革 C.热火朝天的社会主义建设 D.波澜壮阔的改革开放 C 能力提升 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 2.1965年，一项重要的科学研究在中国科学院生物化学研究所获得成功。它向世界证明，人类在认识生命、探索生命奥秘的征途中迈出了关键性一步。这项成果是( ) A.杂交水稻研究 B.有效抵抗疟疾的青蒿素 C.武汉钢铁基地 D.人工合成结晶牛胰岛素 D 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.《中华人民共和国民族区域自治法》规定：少数民族聚居的地方，根据当地民族关系、经济发展等条件，并参酌历史情况，可以建立以一个或者几个少数民族聚居区为基础的自治地方。这说明我国民族区域自治制度的特点是( ) A.范围广泛 B.因地制宜 C.循序渐进 D.注重协商 B 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 4.新中国成立初期，中央政府集中发展少数民族人口密集的中心区域，建立人民生活必需工业，实施“靠山吃山、靠水吃水、宜农则农、宜林则林、宜牧则牧，以主业带动多种经营、全面发展”的农牧业政策。这些措施旨在( ) A.完善基层治理 B.减轻农民负担 C.改善人民生活 D.促进祖国统一 C 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 5.在河南兰考县城关北黄河堤顶上有一处烈士陵园，陵园北面为高7米的屏风墙，上面镶有毛泽东题写的“为人民而死，虽死犹荣”(题5图)。该陵园是为了纪念( ) A.雷锋 B.王进喜 C.焦裕禄 D.邓稼先 C 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 难题突破 6.【时空观念】20世纪六七十年代，我国中西部的钢城攀枝花、煤都六盘水、汽车城十堰等新兴工业城市崛起，绵阳、宝鸡、汉中等从普通县城一跃成为全国知名的重工业城市。这说明我国( ) A.工业布局得到改善 B.独立的工业体系形成 C.市场经济体制确立 D.完善的工业部门建立 A 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 7.中国第一颗原子弹爆炸成功对美国“心理上的影响是巨大的”。美国媒体评论称：“一个非白人的国家第一次打开了军事技术中的一些最深奥的秘密，中国人已插足于一个过去只有西方民族才能进入的领域。”据此可知，中国第一颗原子弹爆炸成功( ) A.得到美国大力援助和支持 B.有效遏制他国使用核武器 C.打破了有核大国的核垄断 D.使中国跻身科技强国之列 C 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 8.有学者指出，民族区域自治制度不是从天而降的全新事物，它的出现与设计，与历史上中国的族群政治和边疆政治的传统有直接关联。这一观点意在说明民族区域自治制度( ) A.开创了多元一体的政治格局 B.体现了历史传统与现实的结合 C.照搬了边疆治理的传统模式 D.加强了中央政府对地方的管理 B 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 【解析】根据题干并结合所学知识可知，民族区域自治制度与中国的族群政治和边疆政治的传统有直接关联，这体现了其将中国的现实与传统结合起来，B选项符合题意；多元一体的政治格局出现于秦汉时期，排除A选项；民族区域自治制度对传统的边疆治理模式既有继承又有创新，排除C选项；D选项与题干主旨不符，排除。因此，正确答案是B选项。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 9.20世纪50年代,钱学森突破美国政府设置的重重障碍回到祖国。在物资匮乏与苏联技术援助中断的情况下,他带领团队克服重重困难,仅用5年时间便走完了战略导弹从仿制到独立研发的道路。这体现了钱学森( ) A.胸怀祖国、甘于奉献的爱国精神 B.追求真理、严谨治学的求实精神 C.服务人民、助人为乐的钉子精神 D.勇攀高峰、敢为人先的创新精神 A 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 10.科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。阅读材料，完成下列 要求。 材料一 20世纪50年代中期，中共中央作出研制“两弹一星”的战略决策。1962年成立中央专委会，全国协同攻关。大批科技工作者包括归国的科学家，怀着对新中国的满腔热爱，和广大干部、工人、解放军指战员一起，在当时经济、技术基础薄弱和条件艰苦的情况下，突破了原子弹、导弹和人造地球卫星等尖端技术，取得了举世瞩目的辉煌成就。 史料研读 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 材料二 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (1)根据材料一，概括当时我国国防科技能够取得举世瞩目的辉煌成就的原因。(4分)→侧重考查史料实证、历史解释 原因：中共中央正确的战略决策；全国协同攻关；科技工作者的努力与奉献；全国人民的大力支持。(4分，任答两点即可) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (2)结合所学知识，概括材料二中三位科学家共同的精神品质。任选其中一位科学家，简要介绍其取得的科学成就及影响。(6分)→侧重考查史料实证、历史解释 共同精神品质：热爱祖国；刻苦钻研；勇于创新；艰苦奋斗；无私奉献；等等。(2分，任答一点，言之有理即可) 【示例一】 选择：邓稼先。(1分) 简介：邓稼先领导完成了中国第一颗原子弹和氢弹的研制和试验，打破了当时有核大国的核垄断和核讹诈，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位。(3分) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 【示例二】 选择：屠呦呦。(1分) 简介：屠呦呦领导科研团队成功提取出有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法，得到世界卫生组织的认可和大力推广，使全球数亿人受益。(3分) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 $