第6单元 3.第20课 维护国家安全和推进祖国统一(分层作业本)-【学导练】2026年八年级下册历史课件PPT(统编版)
2026-05-01
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教辅
摘要:
该初中历史课件聚焦“维护国家安全和推进祖国统一”,结合中国特色社会主义进入新时代背景,通过能力提升、难题突破等模块,搭建从理论到实践的学习支架,帮助学生梳理国家安全体系与祖国统一进程的知识脉络。
其亮点在于运用史料实证(如香港澳门回归后经济数据、习近平讲话摘编)和家国情怀(如台胞参与脱贫、马英九访问文化认同),通过多样化题目引导学生理解“一国两制”与总体国家安全观。学生能提升历史解释能力与家国认同,教师可借助丰富素材优化教学效果。
内容正文:
中国历史 八年级 下册 配人教版
第20课 维护国家安全和推进祖国统一
第六单元 中国特色社会主义进入新时代
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目 录
CONTENTS
01
能力提升
02
难题突破
03
史料研读
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能力提升
1.总体国家安全观始终坚持 “以人民安全为宗旨”,强调国家安全工作的根本目的是保障人民生命安全、财产安全和合法权益,让人民群众在安全环境中享有美好生活。下列举措中最能直接体现这一宗旨的是( )
A.加强国防军队建设
B.推进粮食安全保障体系建设
C.维护国家领土完整
D.开展打击网络诈骗专项行动
D
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2.【家国情怀】题2图所示事件共同反映了人民军队( )
B
A. 武器装备不断更新 B. 使命担当始终未变
C. 军种兵种逐步完善 D. 组织架构实现重塑
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3.【教材素材】2017年7月30日,庆祝中国人民解放军建军90周年阅兵在内蒙古朱日和联合训练基地举行。陆上作战、信息作战、特种作战、防空反导、海上作战、空中作战等9个作战群按作战编组接受检阅。这次阅兵反映了( )
A.新中国成立后海空军建设的巨大飞跃
B.新时代国防和军队建设取得的重大成就
C.军队政治工作为强军目标提供了保证
D.中国在反对霸权主义中发挥的重要作用
B
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4.《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》颁布实施,充分体现了中央政府对维护国家安全的最大责任和最终责任,体现了对“一国两制”“港人治港”、高度自治方针的全面准确贯彻。该法的颁布实施( )
A.铲除了影响香港发展的所有隐患
B.推动了港澳台进入由治及兴的新阶段
C.迈出了实现祖国统一的重要一步
D.提供了香港维护国家安全的法治支撑
D
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5.【家国情怀】在祖国大陆进行脱贫攻坚过程中,广大台胞台商践行“两岸一家亲”理念,积极回馈社会,以直接投资、技术引进、助力就业等形式参与各地脱贫攻坚工作,为群众增收、民生改善作出积极贡献。这体现了台胞台商( )
A.推动两岸交流的热望
B.打破两岸隔绝的愿望
C.促进社会进步的决心
D.助力祖国发展的情怀
D
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难题突破
6.【新素材】近年来,内蒙古自治区阿拉善盟推进“智慧边疆”建设,依托卫星遥感、无人机巡查和系统集成AI图像识别技术,实现了对735公里边境线的动态监控,自动分析界碑损坏、可疑人员活动等异常情况,将响应速度提升至5分钟内 ,极大提高了边疆治理效能。这表明我国( )
A.科技发展助力国防 B.各民族一律平等
C.科技水平世界第一 D.各民族共同富裕
A
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【解析】根据题干“依托卫星遥感、无人机巡查和系统集成AI图像识别技术,实现了对735公里边境线的动态监控”可知,科技手段提高了边疆治理效能,服务于国防安全,A选项符合题意;题干与民族平等、共同富裕无关,排除B、D选项;题干未涉及中国与世界科技水平的对比,排除C选项。因此,正确答案是A选项
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7.基于粤港澳大湾区规划,港珠澳大桥、广深港高铁等基础设施互联互通,香港巩固提升了国际金融、贸易和航运中心地位,澳门经济发展水平居全球前列。这表明港澳地区( )
A.依托祖国蓬勃发展
B.依靠人才创新突破
C.立足本地转型升级
D.借助交通腾飞跨越
A
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8.2024年4月1日至11日,马英九带领台湾青年访问大陆。在参观故宫后,马英九发表谈话指出:“历经六百年兴衰,故宫始终象征中华民族,我们可以感受到中华文化的底蕴,以及历朝历代的万千气象。”材料表明马英九的此次访问( )
A.推动了两岸“三通”的实现
B.增进了两岸同胞的文化认同
C.促进了“九二共识”的达成
D.维护了台湾海峡的和平稳定
B
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9. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
题9-1表
史料研读
时间 香港本地生产总值/万亿港元 人均GDP/万港元 财政储备/亿港元
1997年 1.37 19.20 4 575
2021年 2.86 38.71 9 572
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题9-2表
项目 成就
澳门本地生产总值 回归之初,澳门本地生产总值为519亿澳门元;2024年前三季度澳门本地生产总值达3 010亿澳门元
澳门居民存款总额 2023年底,澳门居民存款总额逾7 000亿澳门元,较1999年增长了8倍多
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材料二 习近平在同马英九会面中强调,两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人。两岸双方应坚持“九二共识”,巩固共同的政治基础,坚定走和平发展道路,深化两岸交流合作,增进两岸同胞福祉。
——人教版《中国历史》八年级下册
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材料三 中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统。“台独”分裂是祖国统一的最大障碍,是民族复兴的严重隐患。……台湾问题纯属中国内政,不容任何外来干涉。任何人都不要低估中国人民捍卫国家主权和领土完整的坚强决心、坚定意志、强大能力!祖国完全统一的历史任务一定要实现,也一定能够实现!经过近代以来的长期艰苦奋斗,中国人民创造了令世界刮目相看的伟大成就,迎来了民族复兴的光明前景。实现中华民族伟大复兴是全体中华儿女的共同光荣,也是全体中华儿女的共同使命。
——摘编自习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话
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(1)根据材料一,概况其反映的共同现象。(2分)→侧重考查历史解释
共同现象:香港和澳门回归祖国后,经济都取得了显著的发展。(2分)
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(2)根据材料二并结合所学知识指出,2015年习近平同马英九的会面有何历史意义?(4分)→侧重考查历史解释、家国情怀
历史意义:翻开了两岸关系历史性一页,有利于激发两岸同胞携手合作,同心协力,致力于中华民族伟大复兴的热情。(4分,言之有理即可)
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(3)根据材料三并结合所学知识,指出实现祖国完全统一的有利因素和不利因素。(8分)→侧重考查史料实证、家国情怀
有利因素:中华民族具有反对分裂、维护统一的光荣传统;中国人民具有捍卫国家主权和领土完整的决心、意志和能力;祖国统一是中华民族的共同夙愿;中国的综合国力显著增强;香港和澳门的顺利回归为实现两岸和平统一提供了成功的范例;两岸经济文化交流日益频繁;等等。(4分,任答两点即可)不利因素:“台独”分裂行径;外部势力干涉;等等。(4分,任答两点即可)
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