2.大概念二 中华人民共和国的外交成就(内文)-【学导练】2026年八年级下册历史课件PPT（统编版）

该初中历史课件聚焦中华人民共和国的外交成就，以时间为轴梳理20世纪50年代至今的外交政策与成果，通过“概念解读—线索梳理—专题集训”的学习支架，帮助学生构建从独立自主外交到中国特色大国外交的时空脉络。 其亮点在于“小切口大历史”模块以影视作品片段为史料，如万隆会议、中美建交等场景，结合史料实证与历史解释培养学生思维。专题集训融入家国情怀题目，如周恩来万隆会议事例，既助学生深化理解，又为教师提供系统复习资源，提升教学效率。

中国历史 八年级 下册 配人教版 大概念二 中华人民共和国的外交成就 专题复习 中国历史 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 概念解读 02 概念图解 03 基本线索 04 专题集训 05 小切口 大历史 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 概念解读 中华人民共和国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章。面对纷繁变幻的国际局势，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，积极开展外交工作，在国际事务中发挥着越来越大的作用，为维护世界和平和促进共同发展作出了巨大贡献。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 概念图解 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 基本线索 线索一 中华人民共和国的外交成就 1.中华人民共和国成立初期的外交成就 独立自主的和平外交政策 背景 帝国主义国家对新中国实行孤立、封锁和颠覆破坏活动 和平共处 五项原则 提出 1953年底, 周恩来在接见印度代表团时, 首次提出和平共处五项原则 内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 意义 成为中国对外政策的基石, 是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献 “求同存异”方针 提出 1955年, 周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针 作用 促进了会议取得圆满成功; 加强了中国同亚非各国的团结与合作 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 2.20世纪70年代的外交成就 中国恢复在联合国的合法席位 概况 1971年10月, 第26届联合国大会通过2758号决议, 恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 意义 是中国外交的重大胜利,为推动形成国际社会坚持一个中国原则的格局,也为中国在国际舞台上促进世界和平与发展创造了条件 中美建交 原因 随着中国国际地位的提高及国际形势的变化,改善中美关系成为两国共同的要求 过程 (1)1971年7月, 基辛格秘密访问中国 (2)1972年, 美国总统尼克松访华,中美双方发表《中美联合公报》,两国关系开始走向正常化 (3)1979年,中美正式建立外交关系 中日恢复邦交 过程 (1)1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国实现邦交正常化 (2)1978年 ,中国同日本签订中日和平友好条约 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.改革开放后至今的外交成就 调整外 交政策 背景 (1)20世纪80年代,中国改变了战争不可避免而且迫在眉睫的判断 (2)1985年, 邓小平提出“和平和发展是当代世界的两大问题”的重要论断 成果 到1989年,同中国建交的国家达到137个 影响 初步形成一个有利于改革开放和社会主义现代化建设的外部环境 应对国际风云变幻 背景 1989年,以美国为首的一些西方国家掀起反华浪潮,对中国施加政治压力和经济“制裁” 应对 措施 保持稳定和坚持改革开放的政策策略,积极开展睦邻外交,发展同周边国家的关系,加强同第三世界国家的团结合作 结果 1993年底 ,中国成功打破西方“制裁” 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 续表 全方位 外交 内容 (1)向国际社会提出了发展以不结盟、不对抗、不针对第三方为主要特征的新型大国关系 (2)积极发展同周边国家的睦邻友好关系 (3)以更加开放的姿态积极参与多边外交 成果 (1)1996年, 成为东盟“全面对话伙伴国” (2)2001年, 成立博鳌亚洲论坛、上海合作组织, 成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议 坚持和 平发展 合作 (1)同主要大国的关系总体保持稳定和发展 (2)同周边国家实现高层互访和交流,同发展中国家的团结合作不断加强 (3)出席二十国集团领导人峰会、亚太经合组织领导人非正式会议、金砖国家领导人会晤等多边舞台, 积极推动全球经济治理体系改革 (4)践行“外交为民”宗旨, 坚定维护国家利益和我国公民、法人海外合法权益 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 续表 构建人 类命运 共同体 提出 2013年3月,习近平在莫斯科首次提出人类命运共同体理念 影响 得到国际社会广泛认同,为携手建设更加美好的世界凝聚了广泛国际共识,提供了中国智慧、中国方案 中国力量 高质量共建“一带 一路” 提出 2013年,习近平在哈萨克斯坦、印度尼西亚的演讲中先后提出共建 “丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路” 成果 截至2023年6月,中国同150多个国家、30多个国际组织签署了200多份共建“一带一路”合作文件 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 续表 推进中国 特色大国 外交 提出 2014年, 在中央外事工作会议上,习近平提出推进中国特色大国外交的战略思想 内容 中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,紧扣服务民族复兴、促进人类进步的主线,坚决反对一切形式的霸权主义和强权政治,推动建设新型国际关系,构建人类命运共同体 影响 为实现中华民族伟大复兴营造了良好外部环境,为世界和平与发展作出了新的重大贡献 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 线索二 中国为国际交往、全球治理提供的智慧方案 问题 方案 意义 中印历史遗留问题 和平共处五项原则 为推动建立公正合理的国际政治经济秩序作出了历史性贡献 万隆会议的分歧 “求同存异”方针 有利于加强国家间的团结与合作 国家统一问题 “一国两制”构想 为国际社会解决历史遗留问题提供了新范例 人类发展面临多重挑战 构建人类命运共同体 有利于完善全球治理体系 区域发展不协调 、逆全球化问题 共建“一带一路”倡议 推动全球化和区域协调发展 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 专题集训 1.1953年，周恩来在接见印度代表团时曾说：“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有某些问题。只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”这里的“原则”指的是（ ） A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异”的外交方针 D. 互惠互利发展原则 B 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 2.【家国情怀】万隆会议召开前夕，有人意图暗害周恩来，企图阻止他出席会议，但周恩来坚定地表示：“我们是为促进世界和平、增强亚非人民对新中国的了解和友谊而去的，即使发生了什么意外也是值得的，没有什么了不起!”这反映了周恩来( ) A.自力更生、艰苦奋斗的精神 B.戒骄戒躁、依靠群众的作风 C.不畏艰险、无私奉献的品格 D.求真务实、一心为民的情怀 C 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.(2025遂宁·改编)1971年10月，联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；1972年，尼克松访华，中美两国关系走向正常化；同年，中日两国实现邦交正常化。这表明我国在20世纪70年代（ ） A.开启了独立自主的和平外交 B.开创了国家外交的新局面 C.打破了帝国主义的孤立封锁 D.形成了全方位的外交布局 B 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 4.题4图所示为一篇文章的部分目录。这篇文章的主题应为（ ） C 一、源自中国属于世界 (一)根植历史，弘扬丝路精神 (二)因应现实，破解发展难题 (三)开创未来，让世界更美好 二、铺就共同发展繁荣之路 三、促进全方位多领域互联互通 四、为世界和平与发展注入正能量 题4图 A.全面建设小康社会 B.贯彻落实科学发展观 C.共建“一带一路” D.解决绝对的贫困问题 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 【解析】根据题干并结合所学知识可知，“一带一路”秉持丝路精神，致力于破解发展难题、开创美好未来，促进共同发展繁荣、全方位多领域互联互通，为世界和平与发展注入正能量，与目录内容相符，C选项符合题意；全面建设小康社会主要聚焦国内发展目标，排除A选项；科学发展观强调以人为本及全面协调可持续发展，排除B选项；解决绝对贫困问题侧重国内扶贫工作，排除D选项。因此，正确答案是C选项。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 5.2025年2月1日起，中国担任联合国安理会轮值主席。在中方倡议下，以“践行多边主义，改革完善全球治理”为主题的安理会高级别会议18日在联合国举行，这是中方连续第三年以轮值主席身份推动多边主义议题。这说明（ ） A．中国在联合国事务中发挥重要作用 B．多边主义成为全球治理的唯一方式 C．中国恢复在联合国的一切合法权利 D．中国是全球治理体系的最大主导者 A 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 小切口 大历史 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 影视作品可以映射出文化脉络、历史轨迹与社会现实。某电视剧讲述了我国外交家凭借高超的外交思想和技巧，为新中国赢得了国际社会的广泛尊重。阅读材料，完成下列要求。 材料 片段 说明 片段一: 外交政策 奠定基石 1949年10月1日, 毛泽东在天安门城楼上向全世界庄严宣告……凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 续表 片段 说明 片段二: 外交风采 绽放日内瓦 1954年4月,周恩来率中国代表团抵达日内瓦……周恩来立刻召集王稼祥、乔冠华、张闻天一起商议,对这次日内瓦会议确定一个实际的目标, 并对印度支那问题和朝鲜问题分别作了提案 片段三: 亚非会议展 中国外交风采 1955年4月, 首次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议在万隆召开。周恩来在会上明确指出:“中国代表团是来求团结而不是来吵架的。……中国代表团是来求同而不是来立异的……”周恩来掷地有声的发言得到绝大多数与会国家代表的赞同,热情的掌声久久回荡在会议大厅 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 续表 片段 说明 片段四：中国众望所归进联大 1971年10月，第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒性多数通过第2758号决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，并立即把台湾当局“代表”从联合国及其所属一切机构中驱逐出去 片段五：世纪会面的破冰之旅 1972年2月，一架飞机缓缓降落北京机场，美国总统尼克松走下舷梯，主动向等候在停机坪的周恩来总理握手。这一跨越太平洋的握手，打破了中美两国长达20余年的坚冰，成为国际关系史上极具标志性意义的瞬间 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (1)根据材料，指出片段一中我国奉行的外交政策。结合所学知识，说明20世纪50年代我国提出的外交原则。(4分)→侧重考查史料实证、历史 解释 政策：独立自主的和平外交政策。(2分)原则：和平共处五项原则。(2分) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (2)根据材料，参照示例，为片段三中的万隆会议写一份解说词。 (4分)→侧重考查史料实证、历史解释 【示例】 会议：日内瓦会议。 解说词：1954年4月，新中国首次以五大国之一的身份参加日内瓦会议。周恩来总理率团赴会，提出和平解决朝鲜和印度支那问题的方案。面对西方封锁，中国代表团坚决主张尊重主权独立的原则，推动达成《日内瓦会议最后宣言》，彰显了新中国维护世界和平的担当，缓和了亚洲及世界的紧张局势，巩固了中国南部边界的安全，为新中国赢得了国际社会尊重。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 【示例】 会议：万隆会议。 解说词：1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议，又称“万隆会议”。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的国际会议。针对会上出现的各种矛盾与分歧，周恩来提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。(4分，言之有理即可) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (3)根据材料，指出片段四、片段五分别反映的中国在20世纪70年代初期取得的两项重大外交成就。结合所学知识，分析中国能够取得这两项成就的主要原因。（6分）→侧重考查唯物史观、史料实证、历史解释 外交成就：中国恢复在联合国的合法席位；中美关系开始走向正常化。（2分，每点1分）主要原因：中国国际地位的提高；中国长期的外交努力与灵活策略；国际形势的变化；等等。（4分，任答两点即可） 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 $