第1单元 2.第2课 巩固人民民主政权（内文）-【学导练】2026年八年级下册历史课件PPT（统编版）

中国历史 八年级 下册 配人教版 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 第2课 巩固人民民主政权 中国历史 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 目标概览 02 知识梳理 03 看图说史 04 延伸拓展 05 随堂练习 06 题型专练 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 目标概览 课程 标准 知道土地改革、抗美援朝，理解其对巩固人民民主政权的意义 素养 目标 1.了解土地改革的相关内容，理解基本国情是国家制定政策的重要依据，以及生产关系的调整对生产力发展的促进作用（唯物史观） 2.通过了解《中华人民共和国土地改革法》的主要内容和土地改革前后农村情况的变化，认识开展土地改革的必要性，理解土地改革在恢复国民经济和巩固新生政权方面的作用(史料实证、历史解释) 3.了解镇压反革命运动开展的原因及概况，认识其对新中国发展的影响（史料实证、历史解释） 4.分析中国人民志愿军赴朝作战的原因，认识抗美援朝、保家卫国的正义性，理解抗美援朝战争胜利的重大意义（史料实证、历史解释、家国情怀） 5. 通过黄继光、邱少云等英雄人物的事迹，感悟抗美援朝精神的内涵，继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神（史料实证、家国情怀） 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 知识梳理 土地改革 1950 封建剥削 无地或少地 地主 封建土地 生产力 工业化 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 彭德怀 杨根思 邱少云 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 和平生活 爱国主义 革命英雄主义 革命乐观主义 革命忠诚 国际主义 大国地位 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 看图说史 1.《__________________________》 受到广大农民的热烈拥护 中华人民共和国土地改革法 2.________________ 跨过鸭绿江 中国人民志愿军 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.黄继光（1931—1952） 4.________________ （1926—1952） 邱少云 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 5.朝鲜停战协定在板门店签订 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 延伸拓展 土地改革所体现的生产力和生产关系的矛盾运动。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 抗美援朝战争能够取得胜利的原因。 （1）抗美援朝战争是一场正义的反侵略战争。 （2）中国人民的大力支持和中国人民志愿军的英勇善战。 （3）党和国家领导人的英明决策与正确领导。 （4）中国人民志愿军与朝鲜军民密切配合、并肩作战。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 随堂练习 1.题1表为“新中国成立初期农村耕地占有状况调查统计表”。该表可以佐证( ) 题1表 B 对比项 地主、富农 贫农、雇农 占农户总数比例 不足7% 57%以上 占有耕地总数比例 50%以上 14% A.国家财政问题的严峻性 B.全国土地改革的必要性 C.农村耕地分配的合理性 D.社会主义改造的迫切性 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 2.1950年，中央人民政府颁布的《中华人民共和国土地改革法》规定实行经济上保存富农经济、政治上中立富农的政策。这样做( ) A.促进了农业合作社的建立 B.推动了抗日战争的胜利 C.完善了社会主义民主法治 D.减少了土地改革的阻力 D 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.【新素材】题3图所示为20世纪50年代创作的年画《新得的黄牛》。年画上题诗为：前天分了房和地，今天拉回大黄牛；犁椎绳索收拾好，明天先耕村东头；只要咱们加油干，往后吃穿不用愁。此作品反映了( ) A.土地改革提高了农民生产积极性 B.社会主义制度的优越性 C.抗美援朝增强了中华民族凝聚力 D.改革开放取得显著成效 A 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 【解析】根据题干“20世纪50年代”“前天分了房和地，今天拉回大黄牛……只要咱们加油干，往后吃穿不用愁”可知，材料主要讲的是土地改革提高了农民的生产积极性，A选项符合题意；社会主义经济制度的建立是在1956年三大改造基本完成之后，社会主义政治制度的建立是在1954年第一届全国人民代表大会召开之后，排除B选项；题干讲的是土地改革而非抗美援朝，排除C选项；改革开放开始于1978年，排除D选项。因此，正确答案是A选项。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 4.【新视角】土地改革后，农民不再受地主束缚，有更多的精力投入到学习文化知识中，农村普遍成立了识字班、读报组、冬学、民校等学习机构。1951年，农民业余学校入学人数已达1 400万人。这一现象反映出土地改革( ) A.解放了农村的生产力 B.促进了农村教育事业发展 C.巩固了新生人民政权 D.奠定了新中国的工业基础 B 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 5.费正清主编的《剑桥中华人民共和国史（1949—1965年）》一书中写道：“作为一项经济改革方案，土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口……这个运动的主要成就是政治上的。”作者旨在说明土地改革( ) A.为工业化建设准备条件 B.使人民政权更加巩固 C.大大解放了农村生产力 D.建立了社会主义制度 B 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 6.（2024广东·改编）题6图所示为《漫画》杂志第八期部分作品的名称。这反映的事件是( ) D 《昨天多么狂妄，要打过鸭绿江。今天多么狼狈，已被逐出平壤》 《骗子马歇尔》《华盛顿的伤病站》 《为了保卫祖国！为了保卫世界和平！》 题6图 A．重庆谈判 B．辽沈战役 C．渡江战役 D．抗美援朝 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 7.【跨学科·语文】下列诗句与题7图所示情景相符的是( ) A.十月金秋喜若狂，天安门上彩旗扬 B.两弹一星扬国威，科技强军筑长城 C.唇亡齿寒安危系，义旗跨江助友邻 D.红旗漫卷进西藏，百万农奴迎曙光 C 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 8.1950年11月，中国政府根据“邻境战争，国内被炸”的情况，把1951年财经工作的方针确定为“国防第一，稳定市场第二，其他第三”。1952年6月，中国政府确定编制1952年财政预算要以建设为第一位，军事为第二位，行政为第三位。以上决策变化的主要依据是( ) A.人民群众的支持程度 B.土地改革的推进情况 C.三大改造的实施进展 D.抗美援朝的形势变化 D 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 【解析】根据题干并结合所学知识可知，1950年6月，朝鲜内战爆发，美军将战火烧到中朝边境；10月，党和政府决定派遣中国人民志愿军入朝作战。因此，中国政府将国防放在财经工作的首位；1952年6月，战争形势缓和，中国政府便将财政预算的重点放在建设上，军事放在次位，D选项符合题意；A、B、C选项均不符合题意，排除。因此，正确答案是D选项。 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 9.抗美援朝时期，各民族地区群众纷纷以村寨、聚居点为单位，订立爱国公约，内容包括宣传动员、增产捐献、拥军优属、团结互助等。这说明抗美援朝( ) A.增强了民族的凝聚力 B.提高了中国的国际地位 C.推动三大改造的展开 D.冲击了美国的霸权主义 A 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 10.有学者认为，在这场战争中，中国军队不仅打退了“联合国军”，更打出了国威军威，美国人从此真正认识中国人，世界再也没有人敢小看中国。该学者意在强调这场战争( ) A.稳定了朝鲜半岛的局势 B.保卫了人民的和平生活 C.维护了亚洲和世界和平 D.提高了中国的国际地位 D 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 11.阅读材料，完成下列要求。 材料一 题11-1表 《中华人民共和国土地改革法》受到广大农民的热烈拥护 农民丈量分配土地 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 材料二 题11-2表 黄继光 1953年7月，朝鲜停战，新中国的国防建设从此又进入一个新阶段。在为时2年9个月的抗美援朝战争中，人民解放军改变了过去长期带有游击性的不正规、不统一的状况，基本完成了编制的统一，并按照苏式标准实现了全军大部分部队的装备制式化（所余部队也在1955年以前完成换装）。与革命战争时期各战略区的部队自行编组、使用“万国牌”杂式武器的情况相比，全军在正规化、现代化的道路上大步前进，由建军的低级阶段迈入了高级阶段。 ——徐焰《装备抗美援朝加速了我军现代化进程》 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (1)根据材料一，指出两幅图片反映的历史事件。结合所学知识，说明这一历史事件的意义。(6分)→侧重考查史料实证、历史解释 历史事件：土地改革。(2分)意义：土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级；农民翻了身，得到了土地，成为了土地的主人；使人民政权更加巩固，大大解放了农村生产力；农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。(4分，任答两点即可) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (2)根据材料二并结合所学知识指出，以黄继光为代表的中国人民志愿军在抗美援朝战争中发扬了怎样的精神？概括抗美援朝战争对人民解放军发展的影响。(6分)→侧重考查历史解释 精神：爱国主义精神；革命英雄主义精神；革命乐观主义精神；革命忠诚精神；国际主义精神。(4分，任答两点即可)影响：使人民解放军逐渐走向正规化、现代化，军队建设迈入新阶段。(2分) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 (3)综合上述材料，总结这一时期中国历史发展的主题。(2分)→侧重考查历史解释 主题：人民民主政权的巩固。(2分) 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 题型专练 原因类 材料：在中国人民志愿军赴朝参战前，毛泽东对敌我武器装备进行对比分析后，认为在总的战略上“第一个时期只打防御战，歼灭小股敌人，弄清各方面情况；一面等候苏联武器到达，并将我军装备起来，然后配合朝鲜同志举行反攻，歼灭美国侵略军。”1950年10月25日到11月5日，彭德怀指挥中国人民志愿军发起第一次战役，在清川江以北歼灭运动之敌，经12昼夜激战，歼敌1.5万余人，将“联合国军”从鸭绿江边赶至清川江以南，粉碎其企图于感恩节前占领全朝鲜的计划，初步稳定了朝鲜战局。 ——摘编自庹平《毛泽东对抗美援朝战争的战略指导》 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 设问：根据材料，概括中朝军队取得战争胜利的原因。（4分） 原因类设问，按广度，可以分为主观原因（内因）、客观原因（外因）；按深度，可以分为直接原因、主要原因、根本原因；此外，也可以从政治、经济、军事、思想文化等角度分析。本题根据材料进行提炼概括即可。 解题思路 原因：党和国家领导人的正确决策；苏联的援助；中朝双方的密切配合；中国人民志愿军的英勇作战。（4分，任答两点即可） 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 中国历史 八年级 下册 配人教版 $