7.期末过关训练-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT(沪粤版)
2026-05-01
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教辅
摘要:
这是一份初中物理八年级下册期末过关训练资料,配粤教沪科版,包含选择题、填空题、作图题、实验题、计算题及综合能力题,覆盖杠杆、力与运动、浮力、压强等核心知识点,提供多样化练习与解题指导,搭建系统复习支架。
资料特色突出核心素养培养,通过探究滑动摩擦力、杠杆平衡条件等实验题强化科学探究能力,结合“雪龙号”、履带车等实际情境题培养物理观念与科学思维,综合能力题引导质疑创新,助力学生巩固知识、提升解题能力,也为教师期末复习教学提供清晰框架与实用素材。
八年级学生处于物理学科思维形成关键期,需通过系统训练巩固基础概念,培养实验探究与问题解决能力,本资料能帮助学生梳理知识体系,为后续学习及中考备考奠定基础。
内容正文:
物 理 八年级 下册 配粤教沪科版
过关训练
期末过关训练
物理 八年级 下册 配粤教沪科版
一、选择题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。
1. 下图中,所使用的杠杆属于费力杠杆的是( )
C
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2. 如图M-1所示,用F=30 N的水平力按住一重G=10 N的木块在竖直墙壁上保持静止,若将力F增大5 N,木块受到的摩擦力的大小是( )
A. 45 N
B. 35 N
C. 25 N
D. 10 N
D
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3. 在小明上课的教室中,以下物体的重力最接近500 N的是( )
A.一个书包 B. 一支铅笔
C. 一位中学生 D. 一本物理书
4. 关于力和运动的知识,下列说法正确的是( )
A. 用力推桌子,桌子没动,因为推力小于摩擦阻力
B. 行驶的汽车在转弯时,汽车所受到的力不是平衡力
C. 行驶的汽车急刹车时,乘客因为受到惯性力而向前倾
D. 静止在高空中的气球,没有受到力的作用
C
B
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5. 如图M-2所示,潜水员在水下呼吸时,吐出的气泡在上升过程中,会逐渐变大,气泡在上升过程中所受浮力和气泡内气体压强的变化情况是( )
A. 浮力变大,压强变大
B. 浮力变大,压强变小
C. 浮力变小,压强变小
D. 浮力不变,压强变大
B
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6. 小明买了一双新球鞋,如图M-3所示,鞋底上刻有花纹,其目的是( )
A. 减小压力
B. 减小摩擦
C. 增大压力
D. 增大摩擦
D
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7. 近年来,我国在科学技术领域取得了辉煌的成就。下列科技成果没有受到浮力作用的是( )
A. 在太空中翱翔的“天宫空间站”
B. 在海面上航行的“福建号”航母
C. 在海水中遨游的“奋斗者号”潜水器
D. 在高空中游弋的“极目一号”
A
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Ⅲ型浮空艇
8.某同学在一个密闭的玻璃瓶内装了适量的水,用一个两端开口的玻璃管穿过瓶塞并插入水中,管中水面如图M-4所示,把这个装置从山顶移到山脚后,玻璃管中水面的位置和在山顶的高度相比较( )
A. 变高 B. 相等
C. 变低 D. 无法判断
C
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9. 将一支密度计先后放入甲、乙两容器中,如图M-5所示,两容器中液体的密度分别是ρA、ρB,密度计受到液体的浮力是FA、FB,则密度和浮力的关系分别是( )
A. ρA<ρB,FA=FB
B. ρA<ρB,FA>FB
C. ρA>ρB,FA=FB
D. ρA=ρB,FA>FB
C
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10. 某同学两次用弹簧测力计竖直向上提起同一物体,两次提起物体运动的s-t图像如图M-6所示,若第一次提起物体所用的力为F1,第二次提起物体所用的力为F2,则关于力F1和F2的大小关系,下列选项中正确的是( )
A. F1<F2
B. F1>F2
C. F1= F2
D. 无法确定
C
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二、填空题:本大题共6小题,每空1分,共18分。
11. 小东设计了图M-7甲、乙所示的两种推车。从使用时省力大小的角度分析,两种方案中较好的是________(填“甲”或“乙”)方案。从杠杆的类型分析,图甲中小车的实质是一个____________杠杆,图乙中小车的实质是一个____________杠杆。(后两空均填“省力”“费力”或“等臂”)
甲
省力
费力
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12. 汤姆孙在阴极射线实验中发现了____________,提出原子是可分的;卢瑟福通过_______________实验,提出了原子的核式结构模型;查德威克在实验中,发现了原子核中除质子外,还有一种不带电的粒子,是____________,提出了原子核是可分的。
电子
α粒子散射
中子
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13. 一艘远洋轮船装上货物后,船身下沉了一些,则它受到的浮力____________(填“变大”“变小”或“不变”),当船从长江驶向海洋,船受到的浮力____________(填“变大”“变小”或“不变”),船身相对水面来说会____________(填“上浮”“下沉”或“保持不变”)。
变大
不变
上浮
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14. “花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗,写春晴天暖,鸟语花香的山村美景。 前一句,说明当时周边的气温突然____________,花朵中的分子运动速度____________,这是____________现象。
升高
加快
扩散
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15. 演员蹦床表演时,对蹦床向下施力的同时,也受到蹦床对它向上的力,这说明力的作用是____________的,但这两个力的作用效果却是不同,前者主要改变了蹦床的____________,后者主要改变了演员的____________。
16. 质量为120 g、体积为20 cm3的物体挂在弹簧测力计上,再把物体浸没在某种液体中,弹簧测力计的示数是1 N,物体受到的重力为____________N,物体受到的浮力为____________N,液体的密度为____________kg/m3。 (g取10 N/kg)
相互的
形状
运动状态
1.2
0.2
1×103
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三、作图题:本大题共2小题,第(1)小题3分,第(2)小题4分,共7分。
17. (1)如图M-8所示,请画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。
如答图M-1所示。
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(2)“节约用水,人人有责”。如图M-9所示,图甲是用水后及时关闭水龙头的情景,水龙头手柄看作是一个杠杆,向下按关水,请你在图乙所示的示意图中画出阻力臂L2,并画出施加在A点的最小动力F的示意图。
如答图M-2所示。
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四、实验题:本大题共3小题,第18、19小题各7分,第20小题6分,共20分。
18. 下面列出了物理课本中其中的三个实验的名称:a. 帕斯卡裂桶实验;b. 马德堡半球实验;c. 托里拆利实验。
(1)证明大气压存在的实验是________(填字母)。
(2)首先用实验的方法测出了大气压的值的实验是____________(填字母)。
(3)能够说明液体的压强与深度有关的实验是________(填字母)。
b
c
a
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(4)图M-10是用来探究液体内部压强的特点的一个重要工具,它叫____________;实验时把金属盒放入水中,通过观察两管中水面的____________就可以反映橡皮膜受到水的压强的大小,这种方法在物理学中叫_________法;根据你所学的知识写出一条液体内部压强的规律:_______________________________________。
压强计
高度差
转换
液体内部压强随着深度的增加而增大
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19. 小明用如图M-11所示的实验装置探究杠杆的平衡条件。
(1)调节杠杆的平衡时,如果杠杆右侧高左侧低,应将两端的平衡螺母向__________调节,使其在____________位置平衡,目的是_________________________________________________________。
右
水平
消除杠杆自身重力对实验的影响
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(2)图中的杠杆上的每小格长为1.5 cm,在支点左侧的A点挂4个重均为0.5 N的钩码,在支点右侧的B点,用弹簧测力计提供动力拉杠杆,使其在水平位置平衡。 这时弹簧测力计的示数应为________N。 如果弹簧测力计位置不变,钩码往左移动,要使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变___________;如果保持钩码位置不变和B点不动,弹簧测力计的方向向右倾斜,使杠杆仍在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变___________,原因是_______________________________________________________
______________________________________________________________。
3
大
大
阻力和阻力不变,动力臂变小,由杠杆平衡条件可知,动力变大
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20. 如图M-12所示是小南“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程:
(1)实验时要用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平面上做________________,根据____________原理,可知此时摩擦力与拉力大小相等。
匀速直线运动
二力平衡
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(2)小南分析甲、乙两次实验,发现F1<F2,说明滑动摩擦力的大小与____________有关;分析乙、丙两次实验,____________(填“能”或“不能”)得出滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关的结论,理由是________________________________。
压力大小
不能
没有控制压力大小相同
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(3)小南在探究后反思:操作中不能保证匀速拉动木块,所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后,将实验装置改成如图丁所示,当他拉出木板的过程中,发现弹簧测力计示数仍然不稳定,你认为仍然不稳定的原因可能是)__________________
_________________________________________________________。
木板表面的粗糙程度不均匀
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五、计算题:本大题共2小题,第21小题6分,第22小题7分,共13分。
21. 校园足球比赛开始之前队员进行热身训练,队员绕着400 m操场跑步热身,通过前半程用时100 s。(1)求前半程队员跑步的速度。
解:(1)前半程的路程
s前=400 m×=200 m,前半程的时间t前=100 s,
前半程运动员的速度v前==t-t前==2 m/s。
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(2)若跑完全程的时间不得超过180 s,则队员后半程至少应以多大的速度跑步。
(2)后半程的路程s后=s前=200 m,
若跑完全程的时间不得超过180 s,则后半程的时间
t后=180 s-100 s=80 s,
队员后半程的速度至少为v后===2.5 m/s。
答:(略)
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22. “雪龙”号极地考察船抵近南极中山站,考察船与中山站之间是一层海冰。 科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站,载人履带车的质量为25 t(如图M-13),每条履带与冰面的接触面积为2 m2。 为探测冰层的承受极限,科考队员把质量为280 kg、底面积为400 cm2的钢锭压在水平冰层上,冰层恰好处于极限状态(有微小裂缝但无明显破裂)。 求:(g取10 N/kg)
(1)冰层能承受的极限压强。
解:(1)钢锭对水平冰层的压力F=G钢=m钢g=
280 kg×10 N/kg=2 800 N,
冰层能承受的极限压强pmax===
7×104 Pa。
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(2)通过计算判断履带车能否安全驶过冰层。
(2)履带车对冰层的压力F车=G车=m车g=
25×103 kg×10 N/kg=2.5×105 N,
履带车对冰层的压强p===6.25×104 Pa,
因为7×104 Pa>6.25×104 Pa,所以履带车能安全驶过冰层。
答:(略)
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六、综合能力题:本大题共2小题,第23小题7分,第24小题5分,共12分。
23. 浮力的大小是与物体浸入水中的深度有关还是与物体浸入水中的体积有关?小明和小红利用胡萝卜、铁架台、弹簧测力计、装有适量水的烧杯、记号笔等器材进行探究。
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(1)如图M-14甲所示,小明拟用弹簧测力计直接测量胡萝卜的重力,小红观察到此步骤存在一个问题,若要改正问题,需要____________(填“A”或“B”)。
A.把刻度板向上拉,指针对准零刻度线
B.把刻度板向下拉,指针对准零刻度线
B
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(2)如图M-14乙所示,用调整好的弹簧测力计测得胡萝卜的重力为____________N。
2.2
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(3)小红认为探究浮力的大小与物体浸入水中的深度的关系时,要保证物体浸入水中的____________不变,于是,小明先把胡萝卜尖端朝上浸入水中,用记号笔标出水面的位置,并记下弹簧测力计的示数F1(如图M-14丙),再把胡萝卜尖端朝下浸入水中,直到水面_____________________________,记下弹簧测力计的示数F2(如图M-14丁),对比可知,浮力的大小与物体浸入水中的深度____________(填“有关”或“无关”)。
体积
到达同一记号标出的位置
无关
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小明继续增加胡萝卜浸入水中的深度,记下弹簧测力计的示数F3(如图M-14戊);由乙、丙、丁、戊四图可知,浮力的大小与物体浸入水中的体积____________(填“有关”或“无关”)。
有关
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(4)利用现有的器材,若要测出胡萝卜的密度,还需添加的一个步骤是____________________________________________________
_____________________________________________________________。
将胡萝卜完全浸入水中(不接触烧杯底部和侧壁),记下此时弹簧测力计的示数F
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24. 阅读下列短文,回答问题。我国研发的平流层飞艇“圆梦”号已首飞成功(如图M-15),飞艇依靠浮力可升到20 km高的平流层,其推进系统由太阳能电池提供能量,推进器产生的推力与气流对飞艇的水平作用力平衡,可使飞艇长时间悬停。平流层飞艇探测范围与高度的关系如表格所示。
飞行高度/km 20 40 50 80 100
探测范围半径/km 194 347 414 589 695
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(1)下列飞行器件中,其升空原理与飞艇相同的是( )
A.火箭 B. 飞机 C. 孔明灯
(2)飞艇从近地面升到平流高空的过程中,所受大气压强将____________,探测范围将____________。(均填“变大”“变小”或“不变”)
(3)若飞艇的气囊体积为3×104 m3,则飞艇在平流层受到的浮力约为____________N(平流层空气密度取0.06 kg/m3,g取10 N/kg)。
C
变小
变大
1.8×104
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(4)若飞艇从足够高处匀速竖直下降时,一个重物从飞艇上掉下,随后飞艇将_______________(填运动情况),设空气密度保持不变且不考虑空气阻力的变化。
减速运动
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