2.10.2 分子动理论的初步知识(分层作业本)-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT(沪粤版)

2026-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 10.2 分子动理论的初步知识
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.23 MB
发布时间 2026-05-01
更新时间 2026-05-01
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·配套课后作业
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56777943.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“分子动理论的初步知识”,通过生活现象(泡茶、煮茶叶蛋)和天宫课堂水球实验视频截图导入,结合微观模型图、扩散实验等,搭建从宏观现象到微观本质的学习支架,帮助学生理解分子运动及作用力。 其亮点在于分层设计(夯实基础含选择填空,能力提升结合阅读与实验分析),通过二氧化氮扩散、铅块结合等实验培养科学探究能力,融入天宫课堂实例渗透科学态度与责任。学生能深化物理观念,教师可借分层练习实现精准教学。

内容正文:

物 理 八年级 下册 配粤教沪科版 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 分层作业本 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 第十章 从粒子到宇宙 10.2 分子动理论的初步知识 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 目 录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升 03 素养提升 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 1. 如图K10-2-1所示是某种物体常见三种状态的微观模型。以下说法正确的是( ) A. 从乙状态到甲状态,分子间的引力变大 B. 甲状态时,物体的流动性最明显 C. 甲状态时,物体最容易被压缩 D. 甲状态时,分子的位置固定,不会运动 夯实基础 A 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 2. 分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些现象来认识分子。 对于分子的认识,下列说法正确的是( ) A. 固体很难被压缩,说明固体分子间无空隙 B. 液体可以流动,说明液体分子间无作用力 C. 塑料吸盘能“吸”在墙壁上,说明分子间存在吸引力 D. 闻到远处的花香,说明分子在不停地做无规则运动 D 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 3. 2023年9月21日下午,“天宫课堂”第四课正式开讲,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在轨面向全国青少年进行太空科普授课。如图K10-2-2是航天员桂海潮在太空用水球“打兵兵”的视频截图,水能形成一个球而不会散开,其原理是( ) A. 组成物质的分子在做永不停息地无规则运动 B. 分子间具有斥力 C. 分子间同时存在引力和斥力 D. 分子间具有引力 D 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 4. 如图K10-2-3所示为“探究分子是静止的还是运动的”的实验装置,上面的瓶中装有空气,下面的瓶中装有密度比空气大的二氧化氮气体,抽去中间玻璃板后一段时间,观察到空气与二氧化氮混合均匀。由此可以断定___________________________。把两种不同的物质自发地彼此进入对方的现象称为__________现象。 分子在不停地做无规则运动 扩散 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 5. 泡茶时,茶水很快变浓,这是__________现象;杯子里倒满茶水后水不会立刻溢出,水面会一点一点地鼓起,呈一个_______液面,表明分子之间存在__________。 6. 煮茶叶蛋时,蛋壳能较快染上茶色,而把鸡蛋放入凉茶中却不会那么快染上茶色,这一现象说明__________越高,分子运动越__________。 扩散 凸 引力 温度 剧烈 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 7. 如图K10-2-4所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。 图a:硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,若干天之后,两种液体混合均匀了; 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力大于玻璃板的重力; 图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积; 图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来; 图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开。 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 (1)图 a和图 d两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:__________________________________,图a为尽快达到实验目的,实验过程中__________(填“可以”或“不可以”)搅动量筒里的液体。 (2)图b和图__________两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子之间存在__________。 (3)图c实验表明,______________________。 分子在不停地做无规则运动 不可以 e 引力 分子之间有间隙 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 能力提升 8. 某日,一群蜜蜂飞入一处民宅,民警将装有蜂蜜的木桶置于宅门外,蜜蜂陆续飞入桶中。 下列现象中,与此原理不同的是( ) A. 煮稀饭时米粒在水中翻滚 B. 将樟脑丸卫生球放在箱子里,过几天箱子内充满樟脑味 C. 用鼻子鉴别醋和酱油 D. 把一块方糖投入一杯开水中,过一会整杯水变甜 A 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 素养提升 9. 阅读下列短文,回答问题。 分 子 力 分子力(molecular force),又称分子间作用力、范得瓦耳斯力,是指分子间的相互作用。 当两个分子相距较远时,主要表现为吸引力,当两个分子非常接近时,则主要表现为排斥力。 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 实验表明,气体很容易被压缩;把各为50 cm3的水和酒精混合,总体积小于100 cm3;高温下碳原子可渗透到钢制表面。 这些都说明分子和原子之间仍保留一定距离,相隔一定距离的固体和液体分子仍能聚集在一起不分散,是因为存在分子间作用力,分子间作用力由吸引力和排斥力组成,吸引力对抗拉伸,排斥力对抗压缩。 图K10-2-5为分子间作用力关系图,r表示两分子间距离,r0表示引力和斥力相平衡的距离。 F斥表示斥力曲线,F引表示引力曲线,F分子表示合力曲线。 由图可知,随着分子间距离r的增大,分子力先减小到零后增大再减到零,先斥力后引力。 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 (1)分子间的引力和斥力大小均与_____________有关,固体和液体很难被压缩,说明分子间存在_________。 分子间的引力和斥力都随着分子间的距离的增大而__________。 (2)下列有关分子力的说法中,正确的是__________(填字母)。 A. 当r=r0时分子间没有力的作用 B. 当r<r0时分子间的作用只是斥力 C. 当r>r0时分子力间的作用只是引力 D. 当r=10r0时分子间的作用力可以忽略 分子的距离 斥力 减小 D 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 谢 谢 ! 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 返回目录 物理 八年级 下册 配粤教沪科版 $

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