7.第十二章过关训练-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT（人教版）

该初中物理单元复习课件系统梳理了简单机械（杠杆、滑轮、轮轴、斜面）和功、功率、机械效率等核心知识，通过传统文化案例（如《天工开物》中的舂）、生活实例（自行车爬坡、钥匙开锁）及实验探究，构建知识点间的逻辑联系，形成完整知识网络。 其亮点在于融合科学探究与科学态度，如“探究杠杆平衡条件”实验培养科学思维（模型建构、科学推理），“斜面省力及机械效率”综合题结合生活情境，体现从生活走向物理的理念。分层设计基础题（单选、填空）与综合题（计算、实验），助力学生巩固物理观念，教师可精准把握学情，提升复习效率。

物 理 八年级 下册 配人教版 过关训练 第十二章过关训练 物理 八年级 下册 配人教版 一、单项选择题(本大题共7小题，每小题3分，共21分) 【传统文化】如图12-1甲所示是《天工开物》里记载的一种捣谷的舂：“横木穿插碓头，硬嘴为铁，足踏其末而舂之”。其简化原理图如图12-1乙所示，请完成1、2题。 1. 依据你对机械和功的理解，舂在工作过程中会（ ） A. 省力 B. 省距离 C. 省功 D. 提高机械效率 B 物理 八年级 下册 配人教版 2. 已知OA∶AB=3∶5，捣谷人对B点的作用力F1使水平静止的横木转动。若碓头的质量为20 kg,g取10 N/kg,不计横木的重力和转动摩擦，下列说法正确的是（ ） A. 碓的头部较细，是为了增大压力 B. 舂使用时相当于省力杠杆 C. 捣谷人对B点作用力 F1最 小为300 N D. 捣谷人脚越靠近O点越省力 C 物理 八年级 下册 配人教版 3. 下列关于功率、机械效率的说法正确的是（ ） A．做功越多的机械，功率越大 B．所做有用功越多的机械，机械效率越高 C．做功越快的机械，功率不一定大 D．额外功一定时，增加有用功可以提高机械效率 D 物理 八年级 下册 配人教版 4. 骑自行车上一个陡坡时，有经验的同学会沿S形路线骑行，这样做是为了( ) A. 缩短所走的路程 B. 减少所做的功 C. 减小骑行者所施加的力 D. 缩短所用的时间 C 物理 八年级 下册 配人教版 5. 用如图12-2所示动滑轮，沿竖直方向匀速拉动绳子，使物体缓慢上升，动滑轮重不可忽略，现只改变物体所受重力G，不计绳重与摩擦，则动滑轮的机械效率与物体所受重力的关系可能是（ ） C 物理 八年级 下册 配人教版 6. 下面是使用简单机械匀速提升同一个物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是( ) B 物理 八年级 下册 配人教版 7. 如图12-3所示，当水平拉力F=5 N时，恰好可以使物体A沿水平地面向左做匀速直线运动。已知物体A重为30 N，所受地面的摩擦力为9 N，物体A水平移动了1 m，下列说法正确的是（ ） A. 该滑轮为定滑轮 B. 绳子自由端移动了 0.5 m C. 物体所受重力做功为 0 J D. 该装置的机械效率为 90.9% C 物理 八年级 下册 配人教版 二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共28分) 【从生活走向物理】请根据如图12-4所示修建地铁时搬运建筑材料的机械示意图，完成8、9题。 8. 图中A是________滑轮，其主要作用是____________（填“省力”“省距离”或“改变力的方向”）。A、B、C、D四个滑轮中，定滑轮的个数是________个。 动 省力 3 物理 八年级 下册 配人教版 9. 此滑轮组在2 min内将质量为0.48 t的建筑材料匀速提升12 m,此过程中拉力F做的功为7.92×104 J，则拉力F的大小为____________N，该滑轮组的机械效率为____________%（结果精确到0.1%）；若增大提升建筑材料的质量，该滑轮组的机械效率将____________（填“升高”“降低”或“不变”）。 （g取10 N/kg） 2 200 72.7 升高 物理 八年级 下册 配人教版 10. 某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械，如手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等。如图12-5所示，当把钥匙插入锁孔开锁时，钥匙就相当于___________(填“杠杆”“轮轴”“滑轮”或“斜面”)，它是一个____________(填“省力”或“费力”)机械。 轮轴 省力 物理 八年级 下册 配人教版 11．如图12-6所示，用平行于斜面的力将同一个物体分别沿光滑斜面AB、CB以相同速度匀速拉到顶点B，施加的力分别为F1和F2，拉力做功分别为W1和W2，机械效率分别为η1和η2。则F1________F2、W1______ W2、η1____________ η2。(均填“>”“<”或“=”) > = = 物理 八年级 下册 配人教版 12. 为方便过往船只通过，凌晨时某吊桥会被钢索吊起，图12-7是它的结构示意图，图中定滑轮的作用是________________（填“省力”“省距离”或“改变力的方向”）；吊桥可以看作杠杆，钢索对它的拉力F是动力，吊桥受到的重力G是阻力，不计绳重及摩擦，将吊桥从A位置匀速拉起至B位置的过程中，阻力臂大小将____________，拉力F将____________。 （后两空均填“变大”“变小”或“不变”） 改变力的方向 变小 变小 物理 八年级 下册 配人教版 三、作图题(共9分) 13. （1）（5分）中医药文化是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。图12-8是用切刀将黄芪切片的示意图，请在图中画出施加在手柄上A点最小力F的示意图及其力臂l。 如答图12-1所示。 物理 八年级 下册 配人教版 （2）（4分)如图12-9所示，要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来。已知组装滑轮组的绳子能承受的最大拉力为250 N，汽车重为15 000 N，所受阻力为车重的0.04倍，请在图中画出绕绳方法。 如答图12-2所示。 物理 八年级 下册 配人教版 四、实验题(共12分) 14. 在“探究杠杆的平衡条件”实验中： （1）如图12-10甲所示，安装杠杆时，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_________移动。 右 物理 八年级 下册 配人教版 （2）如图12-10乙所示，杠杆上每一格的长度均为5 cm，在杠杆左边挂3个钩码，每个钩码重0.5 N，在弹簧测力计竖直向下的拉力作用下，杠杆水平平衡，不计弹簧测力计的自重，则弹簧测力计的示数应为_________N。 （3）如果要用弹簧测力计竖直向上拉且拉力大小不变，需要对图乙所示的实验设计进行的调整是___________________________ __________________。 1.2 将弹簧测力计移到杠 杆左端第5格处 物理 八年级 下册 配人教版 （4）如图12-10丙所示，当杠杆绕支点O转动时，杠杆上A点的速度方向总是和杠杆垂直。作用在A点的三个大小相等、方向不同的力F1、F2、F3，请指出为什么力臂最大的F2对杠杆转动的作用最大？_________________________________________________。 F2与其力臂的乘积最大 物理 八年级 下册 配人教版 五、计算题(共14分) 15. 工人用图12-11所示装置在20 s内将重为450 N的货物匀速提升4 m，该滑轮组的机械效率为75%，不计绳重及摩擦。求： (1)此过程中对货物做的有用功。 (2)拉力的功率。 (3)动滑轮的重。 解：(1)对货物做的有用功 W有用=Gh=450 N×4 m=1 800 J。 物理 八年级 下册 配人教版 （2）由η=可知，拉力做的功W总===2 400 J, 拉力的功率P===120 W。 （3）绳子自由端移动的距离s=2h=2×4 m=8 m, 拉力F===300 N， 由动滑轮受力平衡可知，2F=G+G动, 故动滑轮的重G动=2F-G=2×300 N-450 N=150 N。 答：（略） 物理 八年级 下册 配人教版 六、综合能力题（共16分） 16. 用如图12-12所示装置探究“斜面省力大小及机械效率是否与斜面倾角、表面粗糙程度有关”的实验。甲、乙斜面倾角相等，与丙的不相等；甲、丙斜面表面粗糙程度相同，与乙的不相同。先用弹簧测力计竖直向上匀速缓慢提升重物到0.24 m高处，弹簧测力计示数F0＝20.0 N；再分别在三个斜面上沿斜面向上匀速缓慢拉动这个重物到同一个高度，弹簧测力计示数和斜面长度如下表所示。 物理 八年级 下册 配人教版 实验次序 斜面 弹簧测力计示数F/N 斜面长度L/m 省力大小ΔF/N（ΔF＝F0－F） 机械效率η/% 1 甲 17.4 0.30 92.0 2 乙 18.2 0.30 1.8 87.9 3 丙 14.0 0.40 6.0 根据表中数据回答下列问题： （1）斜面甲省力大小ΔF甲＝__________N。 （2）斜面丙的机械效率η丙≈__________%。（结果精确到0.1%） 2.6 85.7 物理 八年级 下册 配人教版 （3）比较甲、乙实验结果，可以得出结论____________；比较甲、丙实验结果，可以得出结论____________。（均填字母，双选） A. 斜面省力大小与斜面倾角有关 B. 斜面省力大小与斜面表面粗糙程度有关 C. 斜面省力大小与斜面倾角和表面粗糙程度都有关 D. 斜面机械效率与斜面倾角有关 E. 斜面机械效率与斜面表面粗糙程度有关 F. 斜面机械效率与斜面倾角和表面粗糙程度都有关 BE AD 物理 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 物理 八年级 下册 配人教版 $