第12章 4.第3节滑轮---第1课时定滑轮和动滑轮（分层作业本）-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT（人教版）

2026-05-01

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摘要：

该初中物理课件聚焦八年级下册“定滑轮和动滑轮”核心知识点，通过简易拉力器、搬运机器等生活实例导入，衔接“简单机械”前序知识，以实际应用为学习支架，帮助学生构建运动和相互作用观念。其亮点是采用分层设计（夯实基础、能力提升），结合汉代画像砖等情境题和动滑轮实验数据分析，体现科学思维与科学态度。例如实验题探究弹簧测力计示数偏差原因，培养科学探究能力。学生能提升知识应用与探究能力，教师可实施差异化教学。

内容正文：

物理八年级下册配人教版教与学学导练物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版分层作业本物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版第十二章简单机械第3节滑轮第1课时定滑轮和动滑轮物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版目录 CONTENTS 01 夯实基础 02 能力提升物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 1. (2025烟台)为了响应国家体重管理年的号召,小明为家人制作了如图K12-3-1所示的简易拉力器,关于图中的滑轮，下列分析正确的是（） A. 是定滑轮，可以省力 B. 是动滑轮，可以省力 C. 是定滑轮，可以改变力的方向 D. 是动滑轮，可以改变力的方向夯实基础 C 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 2. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了如下四种方案（机器下方的小圆表示并排放置的圆形钢管的横截面）。其中最省力的方案是（） C 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 3. 如图K12－3－2所示，同一物体沿相同水平地面被滑轮匀速拉动，拉力分别为F1、F2、F3，不计绳重与滑轮上的摩擦，比较它们的大小，则( ) A. F1＜F2＜F3 B. F1＞F2＝F3 C. F2＞F1＞F3 D. F1＝F2＞F3 C 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 4. （2024湖北改编）如图K12－3－3是汉代画像砖上描绘的《史记》中“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落水中的鼎。图中的这种滑轮___________（填“能”或“不能”）起到省力的作用，此时两边绳子对鼎竖直向上的拉力分别为F1、F2，不计绳重和摩擦，鼎受到的拉力的合力为____________（用F1、F2表示）。鼎在水中上升的过程中，其底部所受水的压强_________（填“增大” “减小”或“不变”）。不能 F1+F2 减小物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 5.一辆汽车不小心陷进了泥潭中，按如图K12－3－4甲、乙所示的两种方式安装滑轮，均可将汽车从泥潭中拉出。如果汽车重为10 000 N，汽车所受的阻力为800 N，则图甲中人拉动汽车的拉力至少为__________N；图乙中人拉动汽车的拉力至少为__________N。其中比较省力的是图___________所示的方式。（不计绳重、滑轮重及滑轮上的摩擦） 800 400 乙物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 6.如图K12－3－5所示，物体A重为100 N，不计绳重、滑轮重和摩擦,当F＝________N时，才能把物体A匀速提起；若F＝30 N，则重物对地面的压力为____________N。 50 40 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 7.如图K12－3－6所示，某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式匀速提升重物。如果该人受到的重力为800 N，手臂所能发挥的最大拉力为1 000 N，绳重、滑轮重和摩擦均忽略不计，则以甲方式最多可提升重为_________N的物体，而以乙方式最多可提升重为______________N的物体。 800 2 000 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版能力提升 8. 小凡同学在“研究定滑轮和动滑轮的特点”实验中，所用装置如图K12－3－7所示。实验次序物重G/N 弹簧测力计的示数F/N 1 1.00 0.65 2 1.50 0.90 3 2.00 1.15 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版（1）在研究定滑轮的特点时，按图乙操作，觉得读数不方便，于是把弹簧测力计倒过来，即弹簧测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，弹簧测力计的示数会__________（填“变大”“变小”或“不变”），其理由是_________________________________。变小弹簧测力计受到重力物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版（2）在研究动滑轮的特点时，按图丙操作，记录数据如上表，分析数据发现，弹簧测力计的示数F大于物重G的一半，其原因是__________________________。动滑轮受到重力实验次序物重G/N 弹簧测力计的示数F/N 1 1.00 0.65 2 1.50 0.90 3 2.00 1.15 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 9. 【科学思维】如图K12－3－8所示，滑轮的转轴不在滑轮的中心，而是偏左一些，已知滑轮半径R为5 cm,转轴离滑轮圆心 1 cm，物体重15 N。不计绳重、滑轮重和摩擦，当用力拉住物体不动时，拉力F=_________N。 10 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版谢谢 ! 物理八年级下册配人教版返回目录教与学学导练物理八年级下册配人教版 $

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