第12章 2.第1节 杠杆---第2课时 杠杆的平衡条件及其应用（课堂5分钟）-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT（人教版）

该初中物理课件聚焦“杠杆的平衡条件及其应用”，通过“课堂5分钟”练习导入，先以工具分类题（如钢丝钳、镊子等）回顾杠杆分类，再衔接平衡条件探究与应用，构建从概念到实践的学习支架。 其亮点在于结合生活实例与实验探究，如通过钩码平衡实验（A点挂2个钩码时B点需挂3个）培养科学思维（模型建构、科学推理），联系钢丝钳等工具强化物理观念（相互作用观念）。既提升学生应用能力，又为教师提供课堂练习与探究素材，助力高效教学。

物 理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 课堂5分钟 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 第十二章 简 单 机 械 第1节 杠 杆 第2课时 杠杆的平衡条件及其应用 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 1.以下工具:①钢丝钳;②镊子;③核桃钳;④食品夹;⑤钓鱼竿;⑥独轮车。使用时属于省力杠杆的是（ ） A.①③⑥ B.②④⑤ C.①④⑤ D.②③⑥ A 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 2. 如图KT12-1-4所示，在调好平衡的轻质杠杆上挂有重物M、N，使杠杆重新在水平位置静止，下列说法正确的是（ ） A. M的质量比N的大 B. N对杠杆的拉力就是N受到的重力 C. 只将M向B端移一格，杠杆B端会下沉 D. 将M和N同时向支点靠近，各移一格， 杠杆仍水平平衡 C 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 3.如图KT12-1-5所示，在“探究杠杆的平衡条件”实验中，每个钩码重1 N。 （1）若在A点挂有2个钩码，则B点要挂_________个钩码才能使杠杆水平平衡。 （2）若保持挂在A点的钩码数量不变，取下B点的钩码，用弹簧测力计作用在C点，方向竖直向下，为使杠杆再次水平平衡，弹簧测力计上的示数应为_________N； 若弹簧测力计作用在D点，为使杠杆 再次水平平衡，弹簧测力计上的示数应 为______N，方向竖直__________ （填“向上”或“向下”）。 3 1.2 3 向上 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 $