第11章 2.第2节 功率（课堂5分钟）-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT（人教版）

该初中物理课件聚焦“功率”核心知识点，通过“课堂5分钟”导入，衔接“功”的前序知识，以举重运动员做功比较、木块运动分析等问题为支架，帮助学生从功的概念自然过渡到功率的理解与计算。 其亮点在于结合生活实例（如塔吊吊物、登楼情境）设计问题，渗透物理观念（能量、运动）和科学思维（科学推理），通过对比分析（如AB段与CD段功率比较）强化知识应用。学生能提升解决实际问题的能力，教师可借助结构化练习高效开展教学。

物 理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 课堂5分钟 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 第十一章 功和机械能 第2节 功 率 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 1.两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，则（ ） A. 甲运动员做功较多，功率较小 B. 甲运动员做功较多，功率较大 C. 甲运动员做功较多，他们功率相等 D. 甲、乙运动员做功相等，功率相等 B 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 2.如图KT11-2-1所示,用弹簧测力计拉动木块,使它沿同一个水平路面运动，在AB段木块受水平力F1的作用做匀速直线运动，在CD段改用另一水平力F2（大小恒定不变）拉动木块继续运动，两个力大小如图所示。已知sAB=sCD,运动时间tAB>tCD，下列说法正确的是（ ） A. 木块在AD段一直做匀速直线运动 B. 木块在CD段受到的摩擦力大小为2.8 N C. AB段F1做的功等于CD段F2做的功 D. AB段F1做功的功率小于CD段F2做功的功率 D 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 3. 塔吊吊起重物，在竖直方向匀速上升时，若以地面为参照物，则此重物是____________（填“运动”或“静止”）的。若拉力为1×104 N，重物上升的距离为40 m，重物上升所用的时间为50 s,则拉力做功为____________J，功率为____________W。 运动 4×105 8 000 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 4.甲、乙两人登上同样高度的楼层。甲重400 N，乙重500 N。若甲上楼用20 s，乙上楼用10 s，则甲、乙二人做功之比为____________，做功的功率之比为____________。 4∶5 2∶5 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 $