第三单元(基础巩固卷)统编版 六年级语文下册

2026-03-12
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涵涵小学堂
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第三单元
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-03-12
更新时间 2026-03-12
作者 涵涵小学堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-03-12
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来源 学科网

内容正文:

第三单元 基础巩固卷 一、积累运用。(43分) 1.阅读下面这段话,根据语境写出词语。(8分) 黄昏,太阳轻轻悄悄地nuó yí了,洒下一片余晖。老屋内,老人fān xiāng dǎo guì,嘴里不停地niàn dao 着什么。突然,他似乎jué chá 到什么,动作tíng dùn了一下,从箱子里拿出一把旧吉他,轻轻地qīn wěn了一下,一边用手bō nòng琴弦,一边哼起熟悉的曲子。 2.扩词。(4分) 裸( )( ) 蒸( )( ) 媚( )( ) 绞( )( ) 3.给加点字选择正确的读音。(3分) 涔涔(cén chén)     急遽(jù suì)        徘徊(huái huí) 缥缈(piào piāo)     惆怅(chàng chàn)  绊倒(bàn pàn) 4.给下面加点的字选择恰当的解释。(3分) 挨:①遭受,忍受;②困难地度过(时光):③拖延。 (1)这段时光不好挨。( ) (2)他舍不得离开这里,挨到第二天才出发。( ) (3)他的心里比挨打挨骂还难受。( ) 5.下列各组词语书写完全正确的一项是(    )(2分) A.惊皇         消逝         蹲下         掩面哭泣 B.旋转         依偎         绽放         追悔莫及 C.蒸溶         聪明         拔弄         虚无缥缈 D.哪吒         模胡         华侨         一视同人 6.补充词语,并完成练习。(5分) ①全神( )( )②一视( )( )③千门( )( ) ④骄阳( )( )⑤热泪( )( )⑥( )( )叨叨 (1)上面词语中含有比喻义的是______(填序号),像这样的词语还有:________ 。 (2)在下面的横线上填写与词语⑥结构相同的四字词语。 ①去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,_________。 ②这条街道白天很热闹,晚上却是_________。 7.判断下面句子所用的修辞方法。(2分) (1)那声音永无休止就像时光的脚步。( ) (2)还去吗?去。( ) (3)我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?( ) (4)我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭,忽然有点儿明白了。( ) 8.对下列句子使用的描写方法判断不正确的一项是(   )(2分) A.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写) B.爸爸说:“我正为这件事操心。”(语言描写) C.护士阿姨的脸色更难看了,眉头顿时拧成了疙瘩,额上沁出了汗珠。(神态描写) D.我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。(心理描写) 9.下列不能用来表现人物内心感受的一项是(   )(1分) A.直到傍晚妈妈都没能带我出去玩儿,我感觉到周围的光线渐渐地凉下去沉郁下去了。 B.溪水哗啦哗啦地流淌着,好像在唱着一首动听的歌。 C.太阳轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。 D.一只翠鸟从柳树间飞出,掠过水面往另一个树林飞去了。 10.品读句子。(6分) (1)(2分)男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。 ①句中“荒凉”一词写出了“我”________的心理感受。 ②仿写句子,表达自己某种真实的情感。 _______________ (2)(4分)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢? ①这句话运用_______的修辞手法,表明了时间_________的特点。表达这个意思的四字词语还有________、________。 ②仿照画“ ”的部分,写一写时间的流逝。 过去的日子如_______,被____________,如__________,被______________。 11.根据课文内容填空。(4分) (1)《匆匆》是著名作家_________写的一篇脍炙人口的散文。文章运用了____________、_________、_________、_________等修辞手法,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和_________,揭示了既然来到这个世界上,就不能_______________的主题思想。 (2)《那个星期天》以“我”的_________为线索,叙述了“我”第一次盼望的过程。 12.口语交际。(3分) 你的朋友李优最近迷上了网络游戏,学习退步了不少。作为他的好朋友,你能从珍惜时间的角度,引用相关的名言警句提醒他珍惜时间、好好学习吗? _____________________ 二、现代文阅读。(22分) (一)课内阅读。(10分) 我现在还能感到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步声。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。 1.(3分)写出下列词语的近义词和反义词。 近义词:永无休止—( )   一动不动—( )     依偎—( ) 反义词:荒凉—( )   消逝—( )   惊惶—( ) 2.(2分)“母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。”这句运用了_________的修辞手法,表现了_____________。 3.(2分)能体现母亲看见儿子哭时“惊惶”的动词是___________,体现了母亲对儿子的_________。 4.(3分)“我”为什么会蹲在那儿不出声的哭呢? ____________________ (二)阅读短文,回答问题。(12分) 老师的教诲 ①小学五年的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。 ②记得有一段时间,由于我连续几次考出好的成绩,受到老师和同学的称赞,有些飘飘然了,产生了骄傲的情绪。于是,我上课为专心了,作业也马虎了。有一次上活动课时候我们正玩着拐脚捉人的游戏 郑老师忽然把我 叫到她跟前领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我 ③我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更 加灿烂夺目。中国有句古话:‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!” ④听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 1.(2分)在文中找出下列词语的近义词或反义词。 “教诲”的近义词是( ),“骄傲”的反义词是( )。 2.(2分)用“ ”在文中划出一个排比句。 3.(3分)给文中第二自然段中没有标点符号的地方加上标点符号。 4.(2分)与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“——”在文中画出。 5.(3分)为什么我终生难忘老师的教诲? _____________ 三、书面表达。(35分) 请以“忘不了的________________”为题,写一篇不少于400字的记叙文。 要求:选择一件自己经历过的、印象最为深刻的事情来写;要能体现真情实感;重点写出人物的感觉、感受和心情变化;注意运用多种手法表现人物的心理;言之有物。 参考答案 一、1.挪移 翻箱倒柜 念叨 觉察 停顿 亲吻 拨弄 2. 裸露 裸体 蒸米 蒸馍 明媚 妩媚 绞肉 绞痛 3.cén jù huái piāo chàng bàn 4.② ③ ① 5.B 6.贯 注 同 仁 万 户 似 火 盈 眶 念 念 ④ 恩重如山 空空落落 冷冷清清 7.比喻 设问 反问 排比 8.D 9.D 10. (1) 失望、痛苦 渐渐地,庆幸的心情被不安所替代,我的心剧烈地跳动着,就像怀中有只淘气的兔子一样。我目不转睛地盯着这张该死的考卷,害怕地想:要是同学把这件事告诉老师,那我……我后悔地闭上了眼睛。 (2)比喻 悄然消逝 转瞬即逝 光阴似箭 浮云 清风吹散了 露珠 阳光蒸发了 11. 朱自清 比喻 拟人 排比 反问 惋惜 虚度光阴 心情变化 12.李优,适当的放松是很有必要的,但是我们更要好好珍惜时间啊。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”我们还是学生,应该以学习为主。 二、(一)1.永不停止 纹丝不动 依靠 繁华 呈现 镇静 2.比喻 “我”等待时的寂寞与难挨 3.甩、拉 关心和爱 4.因为“我”苦苦地等待了一整天,这种等待是漫长而煎熬的,母亲最后也没有带“我”出去玩,“我”内心充满了无尽的失望与无助,所以无声地哭起来。 (二)1.教导 虚心 2.忘不了那美丽 的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。 3.有一次上活动课的时候,我们正玩着拐脚捉人的游戏,郑老师忽然把我叫到她跟前,领我到操场边坐下。“怎么,最近是不是有些自满啦?”郑老师亲切地问我。 4.此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。 5.因为老师的教导像灯塔,指引着我前进的道路。使我终生受益! 三、例文: 忘不了的那次教训 童年是金色的,是美好的,是快乐的。但在这金色、美好、快乐的童年里,也总会有一些教训和痛苦。这些教训有的会让你饱尝苦头,不过同时也会让你明白一点道理。我就有那么一次深刻的教训。      记得有一次英语考试,老师一再叮嘱:“过几天就要考试了,你们回家要好好复习,准备迎考。”我听了不以为然,心想:英语是我的强项,我只要稍稍看一看就行了!回到了家,我只是把做过的练习题走马观花似的看了一遍,就“罢工”了。等爸爸妈妈回来问我:“你复习好了吗?”我大声地回答:“没有问题!”        到了考试的那天,我不以为然。拿到试卷,我浏览了一遍。“嗬!题目如此简单!”我便毫不在意地做了起来。做了一会儿,我突发奇想:这么简单的题目,我何不交头卷呢?于是,我又急忙做了起来,很快就做完了,心里高兴地想:可以交头卷了。我迫不及待地交了卷。到了发考卷那天,我见到了考卷,顿时傻了眼,只有94.5分,有好几个以前成绩都低于我的同学都比我考得好。卷中绝大部分的错都是因为我粗心大意所导致,这是爸爸妈妈最不能容忍的低级错误。当时我真是痛苦极了。        回到家里,爸爸妈妈没有责骂,要我好好想想这是为什么。其实在我心里比遭骂还难受。对这件事我反省了好长时间,得出的结论“我太骄傲了”“我太轻‘敌’了”。对于考试,我没有牢记老师们的淳淳教导。教训是深刻的!现在我认识到了做任何事情,不管困难和容易,都必须认真对待。 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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