第12章 7.第3节 滑轮---第2课时 滑轮组 其他简单机械（内文）-【学导练】2026年八年级下册物理课件PPT（人教版）

该初中物理课件聚焦“滑轮组”“轮轴”“斜面”等简单机械，从定滑轮、动滑轮复习导入，系统讲解滑轮组组成及工作特点，延伸轮轴和斜面的应用，构建连贯的知识支架，帮助学生衔接前后学习内容。 其亮点在于通过模型建构（如滑轮组竖直与水平拉动物体两种情境）和科学推理（推导拉力与距离关系公式），结合辘轳、盘山公路等实例培养科学思维。课堂演练含计算、作图等题型，助力学生提升应用能力，教师可直接用于教学，提高课堂效率。

物 理 八年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 第十一二章 简单机械 第3节 滑 轮 第2课时 滑轮组 其他简单机械 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 课程要求 1.知道滑轮组及其工作特点，会根据要求使用和组装滑轮组。 2.能说出人类使用的一些机械。了解机械的使用对社会发展的作用。 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 知识点精讲 知识点1：滑轮组 1. 在实际应用中，定滑轮和动滑轮组合在一起，构成滑轮组。使用滑轮组既可以________， 又可以改变拉力的________。 省力 方向 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 2. 滑轮组上绳子自由端的拉力F与绳子自由端移动的距离s的大小：（设作用在动滑轮上的绳子段数为n，下列横线上的关系式均用含有字母n的式子表示） （1）用滑轮组竖直匀速提升物体（如图12-3-12甲） ：①F与物重G物的关系：若不计轮重、绳重及摩擦， F=________。若计轮重G轮、不计绳重及摩擦， F=__________________；② s与物体被提升的 高度h的关系：s＝________。 G物 （G物+G轮） nh 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 （2）用滑轮组水平匀速拉动物体（如图12-3-12乙）：①F与水平面对物体的摩擦力f的关系：若不计其他摩擦，F=_______；②s与物体水平移动的距离s物的关系：s＝________。 f ns物 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 3. （改编）为了研究滑轮组的特点，小明采用规格相同的一个定滑轮和一个动滑轮组成如图12-3-13所示的滑轮组，重物G为30 N，动滑轮重为6 N。 （1）若不计绳重及摩擦，用力F甲在10 s内匀速提起重物上升0.5 m。则作用在绳子自由端的拉力 F甲=______N，绳子自由端移动的距离s甲=________m，绳子自由端移动的速度v甲=________m/s，拉力的功率P甲=________W。 课堂演练 18 1 0.1 1.8 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 3. （2）在小明完成研究后，小乐利用小明的实验器材，采用另一种绕线方式组装滑轮组，如图12-3-14所示。若不计绳重及摩擦，用力F乙在10 s内匀速提起重物上升0.5 m。则作用在绳子自由端的拉力F乙=________N，绳子自由端移动的距离s乙=______m，绳子自由端移动的速度v乙=_____m/s，拉力的功率P乙=______W。 12 1.5 0.15 1.8 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 4. 如图12-3-15所示，A、B两个滑轮组合构成一个滑轮组，A是________滑轮，使用它既可以_______，又可以_______________；已知物体重为300 N，物体与地面间的摩擦力为物重的0.3倍，在不考虑滑轮上的摩擦时，用力F拉着物体以0.1 m/s的速度匀速前进，则拉力F=________N，拉力的功率P=________W。 定 省力 改变力的方向 45 9 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 5.如图12-3-16所示，高台上的工人用滑轮组提升重物，请在图中画出最省力的绳子绕法。 如答图12-3-1所示。 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 思路点拨：使用滑轮组时，最省力的绳子绕法是使吊起动滑轮的绳子段数最多，改变拉力的方向的绕法是使最后一根绳子经过定滑轮。 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 知识点2：轮轴和斜面 6. 轮轴由具有共同转动轴的轮和轴组成。图12-3-17中的水龙头就是一个轮轴，当水龙头的轮拧下来后，用手直接转动它的轴会感到很费力，而转动这个轮时就不感觉费力，说明动力作用在轮上且轮半径比轴半径大时能省力。 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 7. 斜面是与水平面成一定角度的平面，它是一种可以省________的简单机械。高度一定时，斜面的倾角越小，斜面越_______，使用它就越省________。 力 长 力 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 8. 【教材插图改编】图12－3－18甲是《天工开物》中记载的一种在农业生产中汲水的装置，称为辘轳，汲水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，使水桶上升。图12-3-18乙是它某时刻汲水时的示意图。 课堂演练 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 （1）辘轳工作时相当于简单机械中的________（填“滑轮”“轮轴”或“斜面”），此时辘轳属于________（填“省力”“费力”或“等臂”）杠杆，其支点在________（填“A”“B”或“C”）点。 （2）设大轮与小轮的半径比为3∶1，水桶受到的总重力为90 N。若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为________N。（不计井绳的粗细和自重） 轮轴 省力 B 30 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 （3）如图12－3－18丙所示，现代家庭中有的水龙头的开关也应用了同样原理，选用转盘________（填“①”或“②”）作为水龙头的开关效果更好。 ① 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 9. 图12-3-19甲是“西安最美盘山公路”骊山大道。盘山公路修得弯弯曲曲，宛如盘龙，它相当于简单机械中的________（填“滑轮”“轮轴”或“斜面”），利用它可以________。如图12-3-19乙所示的螺丝钉，与盘山公路的力学原理相同。若想让它拧起来更省力，螺纹应更________（填“密”或“稀”）一些。 斜面 省力 密 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 1. 如图12-3-20所示，两个物体均处于平衡状态，在不计滑轮重、绳重及摩擦的情况下，G1∶G2为( ) A. 1∶2 B. 1∶1 C. 2∶1 D. 3∶1 课堂巩固 C 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 2.图12-3-21是用滑轮组提升物体A的示意图，物体A受到的重力大小GA=100 N。在匀速竖直提升物体A的过程中，物体A上升的速度大小为v=0.4 m/s,滑轮重、绳重及一切摩擦均可忽略不计。绳子自由端的拉力大小F=________N,拉力F做功的功率P=________W。 50 40 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 3. 如图12-3-22所示，用下列装置提升同一物重G=120 N的物体升高h=0.2 m的高度，若不计绳重、滑轮自重及摩擦，则绳子的拉力F、绳子自由端移动的距离s分别是F1=________N，s1=________m；F2=________N，s2=________m；F3=________N，s3=________m；F4=________N，s4=________m；F5=________N，s5=________m；F6=________N，s6=________m。 60 0.4 120 0.2 40 0.6 60 0.4 120 0.2 60 0.4 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 4. 如图12-3-23所示，用滑轮组提升重为35 N的物体，绳子能够承受的最大拉力为15 N，假设动滑轮重、绳重和摩擦均不计，请在图中画出滑轮组绳子的绕法。 如答图12-3-2所示。 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 物理 八年级 下册 配人教版 教与学 学导练 物理 八年级 下册 配人教版 $