贵州六盘水市盘州市第一中学2025-2026学年高一上学期期末考试历史试卷

贵州省盘州市第一中学2025-2026学年高一年级上学期期末考试 历史 试卷 本试卷满分100分,考试用时90分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 第Ⅰ卷（选择题，共50分） 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.长津湖战役中，志愿军连长杨根思带领全排坚守小高岭阵地。击退美军多次进攻后，弹药耗尽、战友全部牺牲。面对敌军再次冲锋，他抱起仅有的炸药包冲入敌群，与敌人同归于尽，成功守住阵地。这一壮举集中体现了志愿军战士的（　　） A. 国际主义精神气质    B. 革命英雄主义精神 C. 革命乐观主义精神    D. 个人英雄主义精神 2.解放战争时期，解放区土地改革经历了从“减租减息”到“耕者有其田”的政策转变。推动这一转变的主要原因是（　　） A. 农民对土地的需求更加强烈    B. 中国社会性质发生变化 C. 阶段性革命任务发生变化    D. 农业生产技术显著提高 3.中共中央制定《中国土地法大纲》后，各解放区掀起了土地改革群众运动。中共中央东北局带领青年在农村积极宣传“大纲”的内容和意义，还建立起贫雇农委员会，作为各地区平分土地的领导机构。中共中央的上述举措（　　） A. 推动了农村经济体制改革    B. 使农民在政治经济上获得了解放 C. 实现了党的工作重心转移    D. 点燃了工农武装割据的星星之火 4.1945年8月至10月，国共两党举行和平谈判，产生了重大影响。谈判的地点是（　　） A. 南京    B. 重庆    C. 西安    D. 北平 5.1935年，《义勇军进行曲》问世，“中华民族到了最危险的时候”的呐喊传遍全国。这首歌迅速流传的主要时代背景是（　　） A. 北洋军阀割据混战    B. 国共两党合作抗日 C. 日本加紧侵略中国    D. 国民党围剿根据地 6.1931年，邓子恢受中共福州中心市委派遣赴闽东指导工作，其间他将福安县委机关转移至农村，指导如何分析农村的阶级，发动抗麦债与反鸦片捐斗争等。这说明当时中国共产党致力于（　　） A. 探索革命新道路    B. 发动国民革命    C. 开展大生产运动    D. 开辟敌后战场 7.标志着国民党一党专制统治确立的事件是（　　） A. 宁汉合流    B. 南京国民政府成立    C. 东北易帜    D. 四大家族形成 8.下表为《秦汉史》的某章目录。该章主题最恰当的是（　　） 第一节 外戚宦官擅权历史的重演 第二节 一场壮烈的悲剧——“党锢之祸” 第三节 民族矛盾和阶级矛盾的激化 A. 秦朝的暴政    B. 东汉的衰亡    C. 皇权的旁落    D. 农民大起义 9.304年，匈奴贵族刘渊在中原建立前赵政权，宣称“夫帝王岂有常哉，大禹出于西戎，文王生于东夷，顾惟德所授耳”，并极度称赞汉高祖刘邦与匈奴冒顿单于“约为兄弟”。刘渊的目的是（　　） A. 学习汉族先进文化    B. 宣扬民族平等思想    C. 加强民族交流交融    D. 塑造政权的正统性 10.与前代不同，宋代虽也有“奴婢”，但他们仅在契约有效期内与主人维持主仆名分，享有独立的人格权和去留的决定权。宋代法律也禁止强雇人或强制人为奴婢，严禁主家以私刑惩治奴婢。由此可知宋代（　　） A. 实现了真正的社会平等    B. 社会关系普遍契约化 C. 人身依附关系相对减弱    D. 士族豪门的地位稳固 11.乾隆四十五年初（1780年），云南按察使海宁在奏折中详细揭发云贵总督李侍尧的贪腐行为，乾隆帝当即派遣大臣秘密调查。经查证，李侍尧的贪腐行径彻底败露，被判处斩监候。由此可见，奏折制度（　　） A. 强化了皇帝对官僚机构的控制    B. 增强了中央诏令的权威性 C. 有利于提高中枢机构行政效率    D. 提升了政务处理的公正性 12.19世纪末20世纪初，资本输出成为列强对华经济侵略的主要方式之一。下列各项最符合这一特点的是（　　） A. “恩准英国人民……寄居大清沿海之广州等五处港口” B. “长江一带各口，英商船只俱可通商” C. “日本臣民可在中国通商口岸从事各项工艺制造” D. “中国民人，概不准在（使馆）界内居住” 13.1917年8月1日，陈独秀在《新青年》中写道：“主张尊孔，势必立君，主张立君，势必复辟”，并强调“愚之非难孔子之动机……乃以今之妄人强欲以不适今世之孔道，支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力也”。由此可知，陈独秀批孔意在（　　） A. 破除封建纲常对思想的禁锢 B. 宣扬西方的君主立宪政体 C. 反抗袁世凯尊孔复古的逆流 D. 重构儒家思想的精神内涵 14.埃德加·斯诺在《红星照耀中国》中写道：“在某种意义上来说，这次大规模的转移是历史上最盛大的武装巡回宣传……现在有千百万的农民看到了红军，听到了他们讲话，不再感到害怕了。”文中的“大规模的转移”指的是（　　） A. 北伐战争    B. 南昌起义    C. 红军长征    D. 挺进大别山 15.1934年，中华苏维埃共和国在闽西苏区推行“互助社”“耕田队”制度，组织无地少地的农民互助耕作，同时开展“借谷运动”，号召富农将余粮借给贫农，避免农民因缺粮影响生产，保障苏区粮食供应。这些举措（　　） A. 解决了苏区的粮食问题 B. 有助于巩固革命政权群众基础 C. 推动了土地革命的开展 D. 有利于扩大国民革命统一战线 16.抗战结束后，国民政府将接收的敌伪纱厂统一建成国有中国纺织建设公司，由宋子文的亲信担任董事长。其下属企业80余家，员工7.5万人，几乎囊括了纺织业的所有部门。棉产量占全国70%，并且享受政府的各种优惠政策。这从侧面反映出当时（　　） A. 抗战客观上促进了经济发展 B. 近代中国民族工业逐步复苏 C. 政府应对美国倾销的无奈选择 D. 民营纱厂的生存空间不断萎缩 17.正确解读材料，获得有效信息，是历史学科必须培养的学科能力，“抗美援朝战争具有保家卫国的正义性”这一结论的得出源自于（　　） A. 美军飞机对中国边境城市进行轰炸扫射，中国应朝鲜政府请求，赴朝参战 B. 美国派兵支援朝鲜南方军队作战 C. 在抗美援朝中，涌现邱少云、黄继光等英雄战士 D. 1950年6月，朝鲜南北双方爆发内战 18.下面这幅宣传画创作于1956年，用左右画面对比的手法描绘了农业合作化前后农民的精神面貌、粮食产量发生的变化。据此推断，这幅宣传画强调了农业合作化（　　） A. 促进了农村生产力的发展   B. 实现了生产资料所有制转变 C. 确立了社会主义基本制度   D. 实现了广大农民的共同富裕 19.1983年6月，邓小平指出：“制度可以不同，但在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国”“具体说，就是在中华人民共和国内，十亿人口的大陆实行社会主义制度，香港、台湾实行资本主义制度”。据此可知，“一国两制”构想（　　） A. 兼具原则性与灵活性    B. 使统一大业迈出了第一步 C. 保障了人民当家作主    D. 首先被用于解决台湾问题 20. 2021年9月，中国在联合国大会上提出全球发展倡议。2022年4月，在博鳌亚洲论坛上提出全球安全倡议。2023年3月，在中国共产党与世界政党高层对话会上又提出全球文明倡议。这些倡议的提出表明当今中国（　　） A. 对外开放领域持续扩大 B. 居于国际事务领导地位 C. 得到国际社会普遍信任 D. 致力改善全球治理体系 21.近代中国“四万万”人口话语长期流行，它最初作为官方人口统计的“取整”概念出现。进入20世纪，其内涵逐渐拓展，开始具有普遍意义上的全体中国人意蕴，九一八事变后，更成为凝聚抗争力量的符号，出现“四万万同胞一心一德，对侵略者作最光辉英勇的搏斗”的表述。四万万概念的变化反映了（　　） A. 民主共和理念的践行    B. 宗法血缘观念的淡化 C. 人口统计数据的完善    D. 民族国家意识的建构 22.1905年，孙中山将“平均地权”阐发为“民生主义”。1924年国民党一大上又将“节制资本”“耕者有其田”等内容纳入“民生主义”。这一调整是基于（　　） A. 共产国际的帮助    B. 马克思主义广泛传播 C. 民族工业的发展    D. 革命形势变化的需要 23.1895年至1911年间，江西共创办了200个大小不同的工矿企业，涉及矿产、电灯、陶瓷、纺织、碾米、火柴、造纸、砖瓦、日用品加工、机器修理等。这些企业中，拥有资本万元以上的有22家，资本总额为266.97万元。这反映出江西近代工业（　　） A. 以轻工业为主且规模有限 B. 在全国工业中居领先地位 C. 依赖外国资本技术的支持 D. 已建立起完整的工业体系 24.1931年“九一八”事变后，东北人民组织抗日义勇军，开展抗日游击战争；1937年“七七”事变后、国共两党再次合作，建立抗日民族统一战线。这反映出（　　） A. 民族危机激发民族觉醒    B. 抗日根据地不断发展壮大 C. 国共两党根本利益一致    D. 中国是反法西斯的主战场 25.《山海经》将犬戎、北狄等“戎狄”追溯为黄帝后裔，将氐人说成是炎帝的后裔。《世本》称有戎狄之风的秦国为黄帝六世孙“伯益之后”，南蛮的楚国为黄帝的直系后裔。这反映了先秦时期（　　） A. 区域文化差异扩大    B. 华夏认同观念的扩展 C. 史书编撰的随意性    D. 民族文化的多元特征 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本题共4个大题，共50分） 26.阅读材料，回答问题。(10分) 材料一：北宋在990年令江南、两浙召游民，劝其耕种，准免租税徭役五年。或则发给谷种和借贷，其中1012年的一次，为了预防旱灾，政府派人从福建取占城旱稻种，分给江、淮、浙三路，令农民择地势较高的土地莳种，并将种植方法写成榜文公布，指导农民耕作。或将根括到的荒田、逃田，召人租佃，如在1123年根括到江东逃田160顷、两浙456顷等都是。垦田成绩优异的官员，以提升官职作为奖赏。 ——张家驹《两宋经济重心的南移》 材料二：江南地区棉纺织业尤其兴盛，农民不仅加工自种棉花，还从市场购买原料进行生产，形成“地产木棉甚少，而纺织为业”的现象。潮州府虽不产棉，却依赖市场原料发展棉纺织业，形成“侵晨之市，易木棉以归”的产业链。嘉湖地区桑蚕业的兴盛直接带动了丝织业的发展。棉布、丝绸等产品也因地域特色形成品牌效应，如苏州丝织品“转贸四方”。此外，甘蔗、烟草、果品等作物的加工也迅速发展。松江府朱泾镇以棉纺织业闻名，广东顺德、番禺等地因水果加工形成数百家手工业作坊。农产品加工业的副产品如肥饼、酒糟、油渣被广泛用作肥料。 ——王毓铨《中国经济通史明代经济卷》 (1)根据材料一，概括北宋政府对江南地区农业发展采取的措施。结合所学，以史实论证“宋代经济重心已南移”。 (2)根据材料二，并结合所学知识，分析这一时期农产品加工业兴起与发展的积极影响。 27.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一　唐代后期已有士大夫开设书院对学徒讲学。唐末和五代期间，连年战乱，官学大为凋敝，更是为宋代书院的大发展提供了机遇。宋代书院一般由民间投资设立，独立于官学系统以外，是理学大师们著书立说、培养人才、进行社会教化的基地，其中最有名的当数岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院和应天书院。书院的教学内容以理学为主，而且十分强调对学生的道德教育与行为规范培养，要求学生“三省吾身”。书院的教学方式比起传统官学有所创新，鼓励学术自由，提倡师生互相交流。——摘编自陈金肃《宋代书院教学管理制度探微》 材料二　1898年7月，光绪皇帝下诏建立京师大学堂。京师大学堂是中国历史上第一所近代化国立大学，成立之初既是国家最高学府，也担任全国教育的行政管理职能。学校一改“中体西用”的旧思想，秉持“兼容并包，中西并用”之理念。儒学经典不再作为教学的主要内容，而是开国内风气之先，引入西方近代学科，分科教学以培养某一领域的专门人才。到20世纪初，学校已开设师范馆、译学馆、医学馆、仕学馆，后又细化为文科、商科、工程科、法政科等学科。中华民国成立后，京师大学堂的主体改名为北京大学。 ——摘编自孙培青《中国教育史》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代书院的特征。 (2)根据材料二并结合所学知识，谈谈京师大学堂对中国近代化的影响。 28.阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一：全民族抗战爆发后，八路军在华北构建了包含有线通信在内的完备通信体系。红军时期积累的有线电话运用经验、培养的专业人才，以及抗战前华北已有的有线电话基础设施，为根据地有线电话网发展奠定基础。各根据地整理旧有线路，吸纳旧技术人员，逐步建设电话线路。随着战争推进，有线电话网向根据地边沿及日伪军据点延伸，成为根据地内部重要联络工具。 ——摘编自齐小林《华北抗日根据地有线电话网的发展和构建——以晋察冀、太行、太岳为中心》 材料二：华北抗日根据地有线电话网发展初期面临各种安全问题，出现通话不畅、效率低下的困境。为破解难题，各根据地采用设置备份线路、依据地形布局等方式提升电话网安全性；明确电杆、电线、瓷头的使用要求；建立巡线、试线、战时修复与战后扩建机制。晋察冀军区以电话站为管理单位，制定通话资格、优先等级、保密规则等制度，通过代号、密码等方式防范泄密。 ——摘编自齐小林《华北抗日根据地有线电话网安全和效率问题研究》 (1)根据材料一，概括华北抗日根据地有线电话网建设的特点。 (2)根据材料二，指出华北抗日根据地解决有线电话网安全和效率问题的措施。根据上述材料并结合所学知识，简析华北抗日根据地有线电话网建设的历史意义。 29.阅读材料，回答问题。(12分) 材料 年广久人生经历简表 时期 人生经历 少年时期 1937年，年广久出生，不久后的一次淮河水灾，让年广久一家一路乞讨到芜湖。 青年时期 1963年，年广久因卖鱼被定为投机倒把罪，判处有期徒刑一年。 中年时期 20世纪70年代末，年广久赚了100万。这时，十一届三中全会召开在即，小作坊很快发展到100多人的“大工厂”，风言风语也纷至。1979年12月，注册了“傻子瓜子”商标。1984年10月，邓小平在中央顾问委员会第三次全体会议上明确指出：“让‘傻子瓜子’经营一段，怕什么？伤害了社会主义了吗？”1992年，邓小平“南方谈话”又一次提到“傻子瓜子”。邓小平的讲话再一次让年广久起死回生。 老年时期 2018年10月被中央统战部、全国工商联推荐为宣传改革开放40年百名杰出民营企业家。 根据材料并结合相关史实，自拟题目，写一篇历史小论文。（要求：立论正确，史论结合，史实充分、逻辑清晰，表述成文） 高一历史 答案 一、选择题 1. B【解析】革命英雄主义精神是指在革命斗争中，为了胜利不怕牺牲、敢于斗争、英勇顽强、视死如归的精神，杨根思在绝境中选择“与敌同归于尽”，正是这种精神的极致体现，为集体胜利牺牲自我，无畏无惧，血战到底，故选B项；“国际主义精神”侧重跨国援助，杨根思的行为核心是“守阵地、完成任务”，更凸显革命英雄主义，排除A项；革命乐观主义”强调在困境中保持信心，但题干突出的是牺牲而非乐观态度，排除C项；“个人英雄主义”指脱离集体的个人冒险，而杨根思是为集体任务主动牺牲，本质不同，排除D项。 2. C【解析】在抗日战争时期，民族矛盾是主要矛盾，为了团结一切可以团结的力量抗日，实行“减租减息”政策，既能调动地主阶级抗日的积极性，又能照顾农民的利益；而解放战争时期，阶级矛盾成为主要矛盾，革命任务转变为推翻国民党反动统治，建立人民政权，此时实行“耕者有其田”，满足农民土地要求，从而调动广大农民支持解放战争的积极性，所以革命任务转变推动了土地政策的转变，故选C项；农民对土地需求强烈一直存在，但这不是政策从“减租减息”到“耕者有其田”转变的主要原因，排除A项；解放战争时期中国社会性质仍然是半殖民地半封建社会，并没有发生变化，排除B项；农业生产技术在解放战争时期并没有显著提高，排除D项。 3. B【解析】根据材料“1947年《中国土地法大纲》颁布，掀起了没收地主土地，实行耕者有其田的土地改革群众运动”可知，共产党把土地分配给农民，使农民在政治经济上获得了解放，故选B项；农村经济体制改革是1978年以后的事情，排除A项；把党的工作重心从农村转向城市是1949年的七届二中全会提出的，排除C项；点燃了“工农武装割据”的星星之火是井冈山根据地的建立，排除D项。 4. B【解析】1945年，国共两党在重庆举行和平谈判，历时43天，1945年10月10日签订“双十协定”，故选B项；1937年11月，国民政府撤离南京，转移到战时陪都重庆，排除A项；1936年12月，在西安发生了张学良、杨虎城逼蒋抗日的西安事变，排除C项；1949年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平召开，排除D项。 5. C【解析】1935年日本制造华北事变民族危机空前严重，《义勇军进行曲》在此背景下创作流传，故选C项；北洋军阀割据混战主要在1912到1928年与题干时间不符，排除A项；国共两党合作抗日正式形成于1937年与题干时间不符，排除B项；国民党围剿根据地侧重国共内战不能体现中华民族到最危险时候的民族危机，排除 D 项。 6. A【解析】1931年邓子恢将县委机关转移至农村，指导分析农村阶级、发动农民斗争，这是国共十年对峙时期中国共产党探索“农村包围城市”革命新道路的具体实践，故选A项；国民革命发生于1924—1927年，与题干时间1931年不符，排除B项；大生产运动开展于抗日战争时期，目的是克服根据地经济困难，排除C项；开辟敌后战场是抗日战争时期的举措，与题干时间不符，排除D项。 7. A【解析】1927年宁汉合流是南京国民政府与武汉国民政府的合并，整合了国民党右派势力，清除了内部的革命力量，建立起统一的国民党独裁政权，这是国民党一党专制统治确立的标志，故选A项；1927年南京国民政府成立时，武汉仍存在汪精卫控制的政权，全国尚未形成统一的国民党独裁统治体系，排除B项；1928年东北易帜只是标志着南京国民政府在形式上完成了全国统一，此时国民党一党专制的体制已通过宁汉合流确立，排除C项；四大家族是国民党一党专制统治的经济基础，其形成是一个逐步发展的过程，并非标志国民党一党专制统治确立的特定事件，排除D项。 8. B【解析】题干目录内容涉及外戚宦官擅权、党锢之祸、民族矛盾与阶级矛盾激化，均为东汉后期典型问题。这些内容综合反映了东汉政治腐败、社会动荡，直接指向东汉衰亡的过程，故选B项；目录未提及秦朝的任何事件或暴政，与主题无关，排除A项；外戚宦官擅权虽涉及皇权旁落，但目录还包括党锢之祸和社会矛盾，更全面体现衰亡而非仅皇权问题，排除C项；“农民大起义”仅为第三节部分内容，无法概括全章，排除D项。 9. D【解析】刘渊强调帝王无固定族群、唯德是授，并认可汉匈兄弟关系，目的是塑造政权的正统性，故选D项；学习汉族文化并非其主要目的，排除A项；其并非宣扬民族平等，排除B项；材料仅为刘渊的政治宣传，未体现其推动民族交流交融的具体举措，排除C项。 10. C【解析】根据材料“仅在契约有效期内与主人维持主仆名分，享有独立的人格权和去留的决定权”“禁止强雇人或强制人为奴婢，严禁主家以私刑惩治奴婢”可知，宋代奴婢与主人的关系以契约为基础，且奴婢拥有一定的人身自由和法律保护，这表明相较于前代，宋代的人身依附关系有所松弛，C项正确；“真正的社会平等”说法绝对，宋代仍存在阶级差异，排除A项；“普遍”一词扩大范围，材料仅涉及奴婢与主人的契约关系，不能代表所有社会关系，排除B项；宋代士族豪门地位已衰落，排除D项。 11. A【解析】地方官员可直接向皇帝举报上级官员的不法行为，皇帝也能通过奏折直接获取真实信息、主导案件查办，这就打破了官僚集团内部的利益庇护，强化了皇帝对官僚体系的监督和掌控，故选A项；题干聚焦的是官员贪腐的揭发与查办，与中央诏令的传达和执行无关，排除B项；奏折制度确实能让皇帝快速获取信息，但题干案例仅体现皇帝对个案的处理，未涉及中枢机构的行政流程优化，无法体现“行政效率提升”，排除C项；此案的查办依赖皇帝的个人决断，且奏折的秘密性也决定了其缺乏公开的监督机制，不能直接等同于“公正性提升”，排除D项。 12. C【解析】19世纪末20世纪初，资本主义列强进入帝国主义阶段，经济侵略方式从以商品输出为主转变为以资本输出为主。资本输出的主要形式包括在华投资设厂等。“日本臣民可在中国通商口岸从事各项工艺制造”出自《马关条约》中关于允许日本在华设厂的条款，直接体现了列强通过资本输出控制中国经济命脉的特征，故选C项；“恩准英国人民……寄居大清沿海之广州等五处港口”是《南京条约》的内容，属于19世纪中期的商品输出阶段，主要是为了打开中国市场进行商品倾销，排除A项；“长江一带各口，英商船只俱可通商”是《天津条约》的内容，同样属于商品输出阶段，目的是扩大通商范围，便利商品流通，排除B项；“中国民人，概不准在（使馆）界内居住”是《辛丑条约》的内容，属于政治侵略，与经济侵略方式无关，排除D项。 13. A【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 根据材料“主张尊孔，势必立君，势必复辟”“支配今世之社会国家，将为文明进化之大阻力”并结合所学知识可知，陈独秀批判的是以孔子思想为代表的封建纲常伦理对思想解放和社会进步的束缚，旨在破除封建思想禁锢 √ B项 宣扬君主立宪与材料反对“立君”的立场矛盾 × C项 袁世凯1916年已去世，且1915年复古逆流已被批判 × D项 “重构儒家思想”与材料彻底否定“不适今世之孔道”的批判立场相悖 × 14. C【解析】根据材料及所学可知，《红星照耀中国》记载的“大规模转移”指红军长征。长征途中，红军向沿途群众宣传革命思想，扩大了革命影响，让农民逐渐了解并信任红军，这与文中“武装巡回宣传”“农民看到红军，听到他们讲话，不再感到害怕”的描述相符，C项正确；北伐战争发生在1926—1927年，主体是国民革命军，并非红军，排除A项；南昌起义是1927年的武装起义，是局部战斗行动，不是大规模转移，排除B项；挺进大别山是1947年解放战争时期的战略行动，与《红星照耀中国》的写作时间（1936年）不符，排除D项。 15. B【解析】材料中互助耕作、借谷运动等举措保障了无地少地农民的生产生活，能够赢得农民对苏维埃政权的信任和支持，巩固群众基础，B项正确；材料无法体现措施结果，不能说明苏区粮食问题是否解决，“解决了”表述绝对，排除A项；1931年，土地革命已在苏区推行，此举是配套保障措施，排除C项；国民革命统一战线是在国民革命时期，与材料1934年的时间不符，排除D项。故选B项。 16. D【解析】国民政府通过国有化垄断纺织业并挤压民营资本，使民营纱厂的生存空间不断萎缩，故选D项；材料强调国民政府通过国有化垄断纺织业并挤压民营资本，未提及抗战对经济的促进作用，未涉及美国倾销问题，排除A、C项；题干反映的是国民政府国有化政策而非民族工业复苏，排除B项。 17. A【解析】美军轰炸中国边境城市，中国应朝鲜政府请求参战，这直接体现了中国参战的防御性和保护国家安全的性质，故选A项；美国派兵支援朝鲜南方军队作战，但未涉及中国参战的直接原因，排除B项；抗美援朝中的英雄人物属于战争过程中的表现，与中国抗美援朝战争的正义性没有直接关系，排除C项；中国参战是因美国介入后的被动反应，而非朝鲜内战本身，排除D项。 18. A【解析】宣传画显示，农业合作化调动了农民生产积极性，促进了粮食产量的增加，促进了农村生产力的发展，故选A项；从农民的精神面貌、粮食产量发生的变化不能直接看出土地等生产资料所有制的情况，排除B项；仅凭农业合作化不能断定“确立了社会主义基本制度”，排除C项；当时共同富裕是国家和人民的奋斗目标，而非已经实现，排除D项。 19. A【解析】具体分析如下 选项 分析 判断 A项 根据题干和所学知识可知，邓小平提出“一国两制”构想，明确“在国际上代表中国的，只能是中华人民共和国”，坚守了“一个中国”的原则性；同时允许“香港、台湾实行资本主义制度”，体现了政策的灵活性，兼顾了历史与现实情况 √ B项 使统一大业迈出第一步的是香港回归 × C项 保障人民当家作主是社会主义民主政治的内容，与“一国两制”解决国家统一的构想无关 × D项 “一国两制”构想首先被用于解决香港问题，而非台湾问题 × 20. D【解析】这些倡议都是中国从全球层面出发，为解决全球面临的各种问题、改善全球治理体系而提出的积极方案，体现了中国致力于改善全球治理体系的担当和行动，排除A、B、C项。 21. D【解析】“四万万”从人口统计取整概念，发展为全体中国人的代称，九一八事变后成为凝聚抗争力量的符号，反映出近代中国民族国家意识的逐步建构，民众对“中华民族”的认同不断强化，故选D项；材料并未提及“民主共和理念”的践行，排除A项；宗法血缘观念强调家族、宗族的血缘纽带，材料中“四万万同胞”是民族共同体的认同，与宗法血缘观念的淡化无关，排除B项；“四万万”只是人口统计的“取整”概念，并非精准的人口数据，材料也未体现人口统计数据的完善，排除C项。 22. D【解析】1905年，孙中山提出的“民生主义”以“平均地权”为核心，旨在解决土地问题。1924年国民党一大时，孙中山将“节制资本”和“耕者有其田”纳入“民生主义”，这一调整主要基于革命形势变化的需要，故选D项；共产国际确实在1923-1924年提供了援助，但这只是外部因素，不是调整的根本原因，排除A项；马克思主义在五四运动后有所传播，但孙中山的调整更多是策略性适应革命形势，而非直接受马克思主义主导，排除B项；民族工业在1910-1920年代虽有发展，但民生主义调整聚焦社会改革，与经济变化无直接因果关联，排除C项。 23. A【解析】1895 至 1911 年江西创办的工矿企业多集中于陶瓷、纺织等轻工业领域，且万元以上资本企业数量少、资本总额有限，体现出当地近代工业以轻工业为主且规模有限的特点，故选A项；材料仅呈现江西一地近代工业发展状况，无全国范围内的发展数据对比，无法体现其在全国工业中的地位，排除B项；材料只提及江西工矿企业的创办门类与资本规模，未涉及企业创办的资本与技术来源相关信息，排除C项；材料中江西的工业仅涉及轻工业和少量机器修理等领域，产业门类单一，未形成完整的工业体系，排除D项。 24. A【解析】九一八事变后东北人民自发抗日，七七事变后国共两党摒弃前嫌建立抗日民族统一战线，体现了随着民族危机的空前加深，中华民族的民族意识不断觉醒，全民族抗战局面逐步形成，故选A项；材料主要反映的是抗日力量的团结与抗日局面的形成，并未提及敌后抗日根据地的发展壮大情况，排除B项；国民党代表大地主大资产阶级利益，共产党代表无产阶级和广大人民利益，两党根本利益并不一致，合作的基础是共同的民族利益，排除C项；材料仅体现了中国国内抗日救亡运动的发展，并未涉及中国战场在世界反法西斯战争中的地位，排除D项。 25. B【解析】《山海经》将犬戎、北狄等“戎狄”追溯为黄帝后裔，《世本》称有戎狄之风的秦国、南蛮的楚国均为黄帝后裔，这说明先秦时期原本被视为“非华夏”的部族被纳入华夏祖先谱系，体现华夏认同观念从核心区向周边扩展，故选B项；材料反映的是华夏认同扩展而非区域文化差异扩大，差异扩大与“追溯为黄帝后裔”相悖，排除A项；史书的编纂并非随意，而是基于华夏认同的构建，排除C项；民族文化多元特征是客观现象，但材料重点是华夏认同的扩展而非多元特征本身，排除D项。 第Ⅱ卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本题共4个大题，共50分） 26. (1)措施：召游民耕种；免租税徭役；分发谷种和借贷；推广新品种；传授种植方法（或“指导耕作”）；根括荒田，进行租佃；奖赏垦田成绩优异的官员。（任答5点） 史实：北宋在经济上对南方依赖明显；户口分布南多北少的格局也已定型；长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓（或谚语称“苏湖熟，天下足”）。（3点） (2)积极影响：推动农业的多种经营；促进手工业新的经营方式（或手工工场、资本主义萌芽）产生与发展；促进商品经济繁荣；推动工商业市镇兴起。（3点） 【解析】第（1）题 答案来源 答案要点 措施 根据材料一“北宋在990年令江南、两浙召游民，劝其耕种”可知 召游民耕种 根据材料一“准免租税徭役五年”可知 免租税徭役 根据材料一“或则发给谷种和借贷”可知 分发谷种和借贷 根据材料一“政府派人从福建取占城早稻种，分给江、淮、浙三路……并将种植方法写成榜文公布”可知 推广新品种、传授种植方法（或“指导耕作”） 根据材料一“或将根括到的荒田、逃田，召人租佃”可知 根括荒田，进行租佃 根据材料一“垦田成绩优异的官员，以提升官职作为奖赏”可知 奖赏垦田成绩优异的官员 史实 结合所学知识可知 北宋在经济上对南方依赖明显；户口分布南多北少的格局也已定型；长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓 第（2）题 积极影响： 答案来源 答案要点 根据材料二“农民不仅加工自种棉花，还从市场购买原料进行生产”“嘉湖地区桑蚕业的兴盛直接带动了丝织业的发展”可知 推动农业的多种经营 根据材料二“广东顺德、番禺等地因水果加工形成数百家手工业作坊”可知 促进手工业新的经营方式（或手工工场、资本主义萌芽）产生与发展 根据材料二“棉布、丝绸等产品也因地域特色形成品牌效应，如苏州丝织品‘转贸四方’”可知 促进商品经济繁荣 根据材料二“松江府朱泾镇以棉纺织业闻名”可知 推动工商业市镇兴起 27. (1)特征：在前代基础上继续发展；民间投资，目的是培养人才；对社会有教化功能；形成著名的、有代表性的书院；教学内容以理学为主，重视对学生道德和行为规范的培养；教学方式灵活自由，提倡师生互动。 (2)影响：是我国第一所近代国立大学，为我国培养了新式人才，推动了教育近代化；教育理念中西并用，开教育新风；教学内容引入西方教学理念，推动了思想解放；分科教学，培养了一批专业人才；对后世教育产生深远影响；在当时环境下，没能改变中国半殖民地半封建的社会性质。 28. (1)特点：依托既有基础；建设过程渐进；建设范围逐步拓展；服务于抗战需求。（答出两点即可） (2)措施：优化线路布局；明确设备使用要求；构建使用与维护机制；建立电话站管理体系；进一步强化信息保密。（答出两点即可） 历史意义：保障了情报传递，提升了敌后战场的抗日作战效率；巩固了华北抗日根据地，增强了持久抗战能力；为现代通信事业发展积累了人才基础和经验；推动了军事现代化；促进了军民融合。（答出三点即可） 【解析】第（1）题特点：依据材料“红军时期积累的有线电话运用经验、培养的专业人才，以及抗战前华北已有的有线电话基础设施，为根据地有线电话网发展奠定基础”说明依托既有基础；材料一提到“整理旧有线路，吸纳旧技术人员，逐步建设电话线路”，反映了从整理旧线到新建线路的渐进发展过程；电话网主要功能为“根据地内部重要联络工具”，直接服务于抗战时期的军事指挥与信息传递。 第（2）题第一问措施：依据材料“采用设置备份线路、依据地形布局等方式提升电话网安全性”可知优化线路布局；依据材料“明确电杆、电线、瓷头的使用要求”明确设备使用要求；依据材料“建立巡线、试线、战时修复与战后扩建机制”构建使用与维护机制；依据材料“晋察冀军区以电话站为管理单位，制定通话资格、优先等级、保密规则等制度”建立电话站管理体系；依据材料“通过代号、密码等方式防范泄密”进一步强化信息保密。 第二问历史意义：有线电话网实现了根据地内部及前线与后方之间的快速通信，保障了军情传递的及时性与准确性，有利于指挥决策和协同作战；通信网络的建立增强了各根据地之间的联系与协调，提升了军事防御与组织动员能力，为长期抗战提供了重要支撑； 抗战期间培养了一批通信技术人才，积累了通信网络建设、管理与保密经验，为新中国成立后的通信事业发展奠定了基础；电话网的建立标志着八路军通信手段从简易向系统化、正规化发展，是军事现代化的重要体现；电话网建设过程中吸纳旧技术人员、动员群众参与，促进了军民合作，巩固了抗日民族统一战线。 29. 论题：从“傻子瓜子”看改革开放初期民营经济的破冰之路。 阐述：年广久的人生轨迹犹如一部浓缩的中国民营经济发展史。计划经济体制下的个体经济困境：1963年，年广久因贩卖鱼被定为“投机倒把罪”判处有期徒刑一年，这一事件典型反映了改革开放前计划经济体制对个体经济的压制。在“一大二公”的所有制结构下，私人经营被视为资本主义尾巴，《人民日报》1962年曾明确提出“割资本主义尾巴”的口号，个体商贩普遍面临政治风险。改革开放初期的政策松动与制度突破：1978年十一届三中全会后，农村家庭联产承包责任制的推行点燃改革星火。年广久抓住机遇创办瓜子作坊，1979年注册“傻子瓜子”商标时，恰逢国务院颁布《关于发展社队企业若干问题的规定（试行草案）》，首次允许农村非农产业发展。1984年邓小平在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话具有里程碑意义。“让‘傻子瓜子’经营一段，怕什么？”的论述，实质是对“姓资姓社”争论的突破性回应。同年十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，明确提出“社会主义经济是公有制基础上的有计划的商品经济”，为民营经济发展提供理论依据。思想解放与民营经济的合法化进程：1992年邓小平南方谈话再次提及“傻子瓜子”，此时年广久的企业已发展至数百人规模。在“三个有利于”标准指引下，1993年宪法修正案明确“国家允许私营经济在法律规定的范围内存在和发展”，标志着民营经济正式获得宪法保障。总之，年广久的经历不仅是个人的奋斗史，更折射出改革开放初期思想解放的艰难、政策调整的脉络，以及民营经济在社会主义市场经济体系中“破冰重生”的历史必然。 【解析】 第一步，确定论题 首先，根据材料“年广久人生经历简表”“1979年12月，注册了‘傻子瓜子’商标”“邓小平的讲话再一次让年广久起死回生”“2018年10月被中央统战部、全国工商联推荐为宣传改革开放40年百名杰出民营企业家”及所学可得出论题：从“傻子瓜子”看改革开放初期民营经济的破冰之路，注意论题要明确，紧扣主题 第二步，进行论证 其次，由材料年广久青年时期人生经历及所学计划经济体制的影响可知，计划经济体制下的个体经济困境；由材料中年时期人生经历及所学可知，改革开放初期的政策松动与制度突破；思想解放与民营经济的合法化进程，在论证过程中务必做到史论结合，论证充分，逻辑严谨，表达清晰 第三步，总结升华 最后，总结升华，年广久的经历不仅是个人的奋斗史，更折射出改革开放初期思想解放的艰难、政策调整的脉络，以及民营经济在社会主义市场经济体系中“破冰重生”的历史必然。注意史实正确，史论结合，逻辑清晰 第1页 共1页 学科网（北京）股份有限公司 $