第四单元 生活在法治社会（复习讲义）道德与法治新教材统编版七年级下册

第四单元 生活在法治社会（复习讲义） 目录 1.单元目标聚焦·明核心：了解课标要求，识记核心考点 2.知识图谱梳理·固基础：掌握知识网络、明晰知识串联 3.教材要点精析·夯重点：必背知识要点、掌握教材重点 要点一 我国的法律体系 要点二 民法典 要点三 民法典保护人身权 要点四 民法典保障财产权 要点五 违法行为 要点六 犯罪 要点七 严于律己 4.考点题型突破·拓思维：梳理常考题型、通关章节重难 考点一 日益完善的法律体系 考点二 法律保障生活 考点三 认识民法典 考点四 保护人身权 考点五 保障财产权 考点六 法不可违 考点七 犯罪与刑罚 考点八 严于律己 5.综合高效练习·提能力：练习解题思维、提升解题能力 课标要求 核心考点 1、 知道与学生生活密切相关的法律，能够初步认识到法律对个人生活、社会秩序和国家发展的规范和保障作用； 2、 遵守规则和法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法，预防意外伤害，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，初步具备依法参与社会生活的能力。 3、 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用； 4、 了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径； 5、 认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。 1、 认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 2、 认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型; 3、 认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 要点一 我国的法律体系 重点内容 具体要点 特别提醒 含义 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 发展历程 （1） 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。 （2） 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （3）我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 实施 法律的生命力在于实施。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 法律的生命力在于实施。 法律的作用 （1） 法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 （2） 法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 （3）法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 要点二 民法典 重点内容 具体要点 特别提醒 含义 民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 民法典是一部调整人身关系和财产关系，体现对各方面权利平等保护的法律。 实施意义 （1） 实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 （2）民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。（3）民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成员之间既有共同利益，也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，注重融入社会主义核心价值观，规定了人们从事民事活动的基本原则。 要点三 民法典保护人身权 重点内容 具体要点 特别提醒 原因 我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 内容 （1） 法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 （2） 法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （3）法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 要点四 民法典保障财产权 重点内容 具体要点 特别提醒 原因 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 内容 （1） 法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 （2） 法律保护合同当事人的合法权益。在日常生活中，我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 （3） 法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 （4）法律保护继承权。在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 法律保护合法财产的所有权，合同当事人的合法权益，知识产权和继承权。 要点五 违法行为 重点内容 具体要点 特别提醒 含义 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 分类 （1） 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。 （2） 违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。 （3）违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 后果 违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 违反法律必须承担法律责任。 要点六 犯罪 重点内容 具体要点 特别提醒 特征 （1） 犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。 （2） 犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 （3）犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 后果 刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。 刑罚是最严厉的强制性法律制裁手段。 要点七 严于律己 重点内容 具体要点 特别提醒 原因 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 我们要依法自律，做自觉遵纪守法的人。 做法 （1） 认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 （2） 明辨是非，杜绝不良行为。“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 （3）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 严于律己要认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念。 考点一 日益完善的法律体系 【例1】 刘某装修时将自己屋内的承重墙拆掉，导致邻居家墙壁出现了很多裂痕。有关部门依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门制定墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。这告诉我们（   ） ①我国法律体系日益完善    ②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律保障人民安居乐业    ④要接纳他人不同的处事风格 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【变式1-1】新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快各领域立法工作，形成并不断完善中国特色社会主义法律体系。这表明（   ） A．我国法律体现全体公民的根本利益和共同意志 B．随着社会生活的发展，法律体系在不断完善 C．法律的生命力在于立法，要有健全的法律制度 D．国家生活和社会生活各方面已全面实现有法可依 【变式1-2】在我国，无论是守护劳动者合法权益的劳动合同法、保障公民受教育权的义务教育法，还是守护绿水青山的环境保护法，无不扎根于人民的现实需求，回应着人民对美好生活的向往。由此可知（   ） A．我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 B．我国法律确保全体人民都能幸福生活 C．我国已经形成完备的中国特色社会主义法律体系 D．我国法律能满足人民的所有现实需求 【变式1-3】我国古代第一个王朝——夏，将“禹刑”作为法律制度，维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上，宣扬“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上内容共同说明了（   ） A．法律伴随着人类的产生而产生 B．法律体现所有人的意志 C．法律是统治阶级利益和意志的体现 D．我们的生活离不开法律的规范 【变式1-4】阅读材料，回答问题。 材料  随着全球经济的转型升级与国际竞争加剧，作为推进中国式现代化的生力军的民营经济在发展中面临市场准入壁垒、融资支持不足等痛点，亟待更坚实的保障。为促进民营经济健康发展，激发市场活力，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，自2025年5月20日起施行。该法明确民营经济战略地位，破除公平竞争障碍，强化权益保护与创新支持。 运用所学知识，谈谈你对上述材料的认识。 考点二 法律保障生活 【例1】 2025年10月28日修改的《中华人民共和国网络安全法》正式公布，这体现了法律的（   ） A．规范作用，保障网络空间有序 B．惩罚作用，消除所有网络违法 C．替代作用，取代网络道德约束 D．强制作用，限制公民网络行为 【变式1-1】新修订的《快递暂行条例》自2025年6月1日起施行，以下是其中部分条款： 第一条  为促进快递业健康发展，保障快递安全，保护快递用户合法权益，加强对快递业的监督管理，根据《中华人民共和国邮政法》和其他有关法律，制定本条例。 第五条（节选）  任何单位或者个人不得利用信件、包裹、印刷品以及其他寄递物品从事危害国家安全、社会公共利益或者他人合法权益的活动。 上述条款体现了（   ） ①我们的生活离不开法律的规范和保障     ②法律设定个人权利的界限，促进社会发展 ③法律保护公民的权利，尊重和保护创新     ④我国积极推进公共卫生、大数据领域立法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【变式1-2】《中华人民共和国能源法》旨在推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，全面建设社会主义现代化国家。这体现出法律（   ） A．调解经济纠纷 B．规范人际交往 C．促进社会发展 D．保障公民权利 【变式1-3】电影院里，4名青年边看电影边大声闲聊，影响他人观影。电影院工作人员多次劝阻无效，便报警处理。公安机关依法对4名青年进行行政处罚。材料主要说明法律可以（   ） A．调整社会关系 B．保障一切权益 C．杜绝违法行为 D．维护社会秩序 【变式1-4】为了增进同学们对法律的认识，让同学们树立法治观念，七（2）班开展了一系列探究活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一：解读新闻】2025年是《中华人民共和国道路交通安全法》实施21周年。21年来，道路交通安全法历经3次修订，交通肇事赔偿、醉驾入刑、驾驶资格考试管理等内容不断更新，持续破解网约车、外卖快递车等新业态发展带来的交通管理新问题，为正确处理道路交通活动中的各种社会关系提供了法律依据，为服务经济社会发展、保障群众安居乐业作出了重要贡献。 (1)请结合材料及所学知识，谈谈我国法律是如何保障群众安居乐业的。 【活动二：学法遵法】推进法治中国建设是每个人的责任和义务。作为国家未来的建设者，我们要积极为法治中国建设贡献自己的力量。对此，同学们从学法、遵法两方面拟订行动计划。 (2)请你结合自身实际，写下你的行动计划。 在学习法律方面，我打算：① 在遵守法律方面，我打算：② 考点三 认识民法典 【例1】 民法典第五百条规定，当事人在订立合同过程中，故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况，造成对方损失的，应当承担赔偿责任。这一规定体现的民法典基本原则是（   ） A．自愿 B．诚信 C．绿色 D．平等 【变式1-1】善意施助，关爱他人，是中华民族的传统美德。民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现民法典（   ） ①只规定日常生活中的热点问题    ②彰显职业道德、家庭美德 ③注重融入社会主义核心价值观    ④彰显中华传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【变式1-2】郭某某在路上不慎遗失佩戴的金手镯，拾得者陈某某出于好奇将其带回家作为玩具给小孩玩，发现掉色后便扔进垃圾桶处理，现已无法返还原物。最终，法院依据民法典的有关规定判决陈某某返还原告郭某某丢失的金手镯。如不能返还，陈某某应赔偿郭某某损失人民币16568元。这说明（   ） A．民法典是处理矛盾和纠纷的唯一标尺 B．民法典保护公民生命健康、人格尊严等方面的权利 C．民法典体现所有公民的共同意志 D．人们从事民事活动要遵守诚信、守法和公序良俗的基本原则 【变式1-3】民法典第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”“公序”就是指公共秩序。下列行为体现了遵守公序良俗原则的有（   ） A．在旅游景区自觉排队 B．经常收拾自己的房间 C．在图书馆里大声打电话 D．在体育馆观看比赛时展示不文明标语 【变式1-4】阅读材料，回答问题。 材料  2025年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活  民法典相伴”。在第五个“民法典宣传月”期间，小江和同学们参加了“‘法’在身边  ‘典’亮生活”的宣传活动，他们设计了下面的“图说民法典”。 民法典规定，不满八周岁的未成年人进行游戏充值，其充值行为无效…… 民法典规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 民法典规定，信息处理者不得泄露或者篡改其收集、存储的个人信息…… 民法典规定，禁止从建筑物中抛掷物品。 结合以上内容，运用所学知识，写一篇“民法典颂”。（不少于80字） 考点四 保护人身权 【例1】 2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定，除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。下列做法符合条例要求的是（   ） A．某学校在学生宿舍内安装摄像头 B．有住户对着邻居家门口安装摄像头 C．不少商场在公共区域安装摄像头 D．某健身房在更衣室内安装摄像头 【变式1-1】2025年3月，某黄焖鸡品牌因食品安全问题成为大众重点关注对象。有媒体曝光，该连锁品牌存在使用存放多天的发酸食材、顾客食用后的剩菜回收再加工售卖、隔夜发黑的牛肉加色素后冒充新鲜牛肉等现象。大众之所以关注该事件，是因为（   ） A．每个人都希望享有充分的人身自由 B．食品安全关系公众的生命和健康 C．食品安全是我们享有其他一切权利的基础 D．我们只能依靠媒体曝光来维护合法权益 【变式1-2】校园欺凌无小事。任何一起欺凌事件背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长。下列校园欺凌行为、被侵犯的权利以及应对方式对应正确的是（   ） 选项 校园欺凌行为 被侵犯的权利 应对方式 A 日记被公开宣读 生命权 向老师、家长或法律援助中心寻求帮助 B 被同学敲诈勒索 隐私权 纠集朋友打该同学一顿，要回被勒索的财物 C 被多名同学群殴 生命权和健康权 虚张声势，伺机逃跑或求救 D 被起侮辱性绰号 人身权 向公安机关提起诉讼 A．A B．B C．C D．D 【变式1-3】对下面漫画认识正确的是（   ） ①漫画中的电商平台侵犯了他人的肖像权 ②高科技的发展弊大于利 ③要健全相关法律体系，用法律规范人们的行为 ④充分体现了公民的权利随时会被侵犯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【变式1-4】下面是小杨和小马的聊天记录，请你阅读，回答问题。 请结合上述聊天记录，评价小马的行为。 考点五 保障财产权 【例1】 2025年4月20日，全国知识产权宣传周活动启动，活动主题为“知识产权与人工智能”下列对知识产权的保护认识正确的有（   ） ①保护知识产权是激励创新的唯一手段 ②出台法律能杜绝知识产权侵权行为 ③保护知识产权就是尊重创造保护创新 ④保护知识产权有利于培养创新精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【变式1-1】下列关于“公民权利义务”微点评正确的有（   ） 序号 具体做法 微点评 ① 小红完成了九年义务教育 受教育的权利 ② 小李把年终奖捐给福利院 行使了财产权 ③ 小周按时缴纳个人所得税 依法纳税的义务 ④ 小王大学毕业后应征入伍 依法服兵役的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【变式1-2】下列行为中能够体现尊重他人知识产权的有（   ） ①小明购买正版练习册 ②小丽登记自己的漫画版权 ③小强使用他人原创课件注明出处 ④小宇下载盗版网课资源观看 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【变式1-3】对下面漫画认识正确的有（   ） ①法律保护合同当事人的合法权益     ②不按合同办事体现了遵循民法典中的自愿原则 ③依法履行合同是合同当事人的义务     ④合同是判断是非曲直的标尺 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【变式1-4】阅读材料，完成下列要求。 近日，青岛邮局海关在对一批申报为“日用品”的出口邮件查验时，发现其中的玩偶与我国某知名品牌的产品高度相似，且做工粗糙，存在明显侵权嫌疑，数量共计169个。后经权利人确认，该批玩偶侵犯了该品牌产品的系列权利。 (1)邮件中的玩偶侵犯了该品牌产品的哪项权利？结合材料，谈谈此类侵权行为会产生哪些危害。 (2)作为公民，我们可以为保护此项权利做出哪些努力？ 考点六 法不可违 【例1】 税务稽查部门对某网红主播涉嫌偷逃税进行处理，追缴税款，加收滞纳金，并处罚款共计18万元。该网红主播的行为属于什么违法行为?对此应承担什么责任?其没有履行什么义务?（   ） A．属于行政违法行为  应承担行政责任，没有履行依法纳税义务 B．属于一般违法行为  应承担民事责任，没有履行依法纳税义务 C．属于刑事违法行为  应承担刑事责任，没有履行依法纳税义务 D．属于民事违法行为  应承担民事责任，没有履行依法纳税义务 【变式1-1】下列对法律案例的分析推导中，正确的有（   ） ①刘某买到假货→与商家协商未果→向检察院提起诉讼 ②王某开车闯红灯→王某违反了交通法规→交警对其处以行政处罚 ③李某按规定配合拆迁→政府未及时履行安置补偿协议→李某可提起民事诉讼 ④影楼擅自将张某照片用于宣传→影楼侵犯了张某的肖像权→张某可提起民事诉讼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【变式1-2】2025年3月，张某因个人资金周转，向林某出具借条借款5万元，约定2025年9月还清。借款到期后，张某以各种理由拖延还款，林某多次催要无果后向法院提起诉讼，法院经审理后判决张某在判决生效后10日内偿还林某借款本金5万元。张某的行为属于（   ） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 【变式1-3】九年级学生小杜遇到一名神情慌张的男子低价兜售手机，他假意看机并记下锁屏界面的未接来电号码，确认手机来路不明后，跟踪嫌疑人并向警方反馈位置，协助警方成功抓获嫌疑人。小杜的行为值得我们学习的是（   ） A．自己遭遇侵害时能够依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 【变式1-4】做守法公民 情景  2025年9月，在大同开往平遥的高铁上，一男子无视禁烟规定，在座位上公然吸烟，触发车厢烟雾报警器，导致列车紧急制动。铁路乘警对其进行了相应的严肃处理。 法律链接《铁路安全管理条例》第七十七条、第九十五条规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟的，由公安机关责令改正，对个人处500元以上2000元以下的罚款。情节严重者，如导致列车降速、紧急停车，还可能构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违法行为，根据《治安管理处罚法》进行处罚。如果造成重大事故，甚至可能触犯刑法，构成犯罪。 (1)情景中该男子的行为是什么行为？该男子的行为是否是犯罪？ (2)从社会规则和法治角度，谈一谈这一事例说明了什么？ 考点七 犯罪与刑罚 【例1】 沈某酒后与家人争吵，从居住的22楼抛掷玻璃酒瓶、绿植盆栽，砸坏路边1辆汽车，以高空抛物罪判处有期徒刑十个月，缓刑一年，并处罚金5000元。沈某受到处罚是因其行为（   ） ①违反公序良俗 ②侵犯他人住宅权 ③具有严重社会危害性 ④具有刑事违法性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【变式1-1】2025年5月是第五个“民法典宣传月”。下列不适合在“民法典宣传月”中选用的案例是(   ) ①冒名使用他人身份实施诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【变式1-2】某校一名初中生在公交车上看到有人偷窃，悄悄在手机上打出“你（有乘客）的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”给失主和司机看，随后失主悄悄报警，司机关闭车门。这一机智做法帮助公安机关抓住了小偷。这启示我们（    ） ①要采取机智灵活的方式与违法犯罪行为作斗争 ②要见义“智”为，依法维护他人的正当权益 ③在任何情况下都要挺身而出，见义勇为 ④未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，不能同违法犯罪作斗争 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【变式1-3】关于青少年预防违法犯罪，以下说法正确的是（   ） A．要增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 B．所有的违法行为都会受到行政处罚 C．未成年人违法都应当由监护人承担法律责任 D．生活中有点不良行为很正常，不用小题大做 【变式1-4】阅读材料，回答问题。 材料  17岁的中学生王某原本在校表现良好，后来结识了一群社会青年，变得无心学习，经常旷课，还沉迷网络游戏，时常偷钱上网。一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某处以行政拘留10日的处罚。然而他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然绑架邻居家10岁的孩子李某。李某大声呼救时，王某用石块猛砸其头部，致使李某当场死亡。王某被人民法院判处有期徒刑15年。 王某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？为什么？ 第三步：整合信息，组织答案。 考点八 严于律己 【例1】作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，做自觉遵纪守法的人。下列中学生的做法，属于严于律己的是（    ） ①小冬故意拨打火警电话谎报险情，看消防人员是否会来 ②小依自觉遵守校规校纪，与老师、同学和睦相处 ③小安嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去 ④小蓉借同学的字典，使用后及时完好归还 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【变式1-1】下面漫画警示青少年应该（    ） A．明辨是非，拒绝结交朋友 B．打破常规，尝试新鲜事物 C．提高警惕，抵制毒品诱惑 D．学法守法，严惩吸毒人员 【变式1-2】某市市场监管局在一次抽查中，发现小赣妈妈经营的超市售卖过期食品，依法对其进行了罚款并在官方网站公示了处罚信息。小赣妈妈很不满，对小赣说：“他们凭什么罚我的钱还把这事公开，这侵犯了我的权益，我要去闹！”如果你是小赣，你会（    ） A．支持妈妈，不能让她受委屈 B．劝阻妈妈，要求妈妈遵守法律法规 C．支持妈妈，去有关部门讨说法 D．劝阻妈妈，多一事不如少一事 【变式1-3】阅读材料，回答问题。 案例回顾 谌某甲驾车载郑某、谌某乙等人行驶至某地，谌某乙与车上另一人下车“碰瓷”张某，谌某乙假装在张某摩托车上摔倒，张某送其就医。随后，谌某甲、郑某以谌某乙受伤为由，向张某索要八千元。张某被迫向郑某支付了该款项 法院判决 被告人谌某甲、郑某、谌某乙以非法占有为目的，结伙通过伪造交通事故勒索他人财物，数额较大，其行为均已构成敲诈勒索罪，分别判处有期徒刑七个月至一年四个月不等，并处罚金 (1)上述案例中，谌某甲、郑某、谌某乙等人的行为属于哪一类违法行为？ (2)结合所学知识，谈谈上述案例和法院判决带给你的警示。 1．（24-25七年级下·陕西安康·期末）在保护和传承中华优秀传统文化方面，我国制定了文物保护法、非物质文化遗产法、著作权法等法律；在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、民营经济促进法等法律。我国不断完善立法是因为（   ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②完善法律能为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境 ③法律是促进社会公平正义，保障人民安居乐业的唯一道路 ④完善法律有利于巩固社会主义制度、保障人民当家作主 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．（24-25七年级下·陕西商洛·期末）“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”说明（   ） A．法律是统治阶级利益与意志的体现 B．我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 C．法律体系的完善是无止境的 D．法律的生命力在于实施 3．（24-25七年级下·陕西榆林·期末）下面是我国学前教育法出台过程： 对此，下列认识正确的是（   ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ③中国特色社会主义法律体系已十分完备，不需要修订 ④学前教育法为学前教育健康有序地发展提供法律依据 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 4．（25-26七年级上·黑龙江齐齐哈尔·月考）《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。”这一规定体现了法律的（   ） A．规范作用 B．保护作用 C．惩戒作用 D．教育作用 5．（24-25七年级下·陕西咸阳·期末）下列关于民法典的说法正确的是（   ） ①实施民法典能够更好地保障人民群众的一切权益 ②民法典是调整平等主体间的人身关系和财产关系的法律 ③民法典涉及经济社会生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书” ④民法典保护财产权、人身权和公民的各项政治权利 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 6．（24-25七年级下·河北·期末）“绿色原则”作为民法典新增的一项基本原则，在民法典各编中都得到了贯彻。民法典新增“绿色原则”（   ） ①说明要舍弃德治，法治是治理国家的唯一方式 ②体现了以法治方式保护生态环境，助力高质量发展 ③意味着节约资源、保护环境的理念贯穿整个民事活动 ④确保了民事主体从事民事活动时正确处理人与自然的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（24-25七年级下·陕西安康·期末）民法典明确规定，任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。对此，下列做法正确的有（   ） ①学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力 ②生命权和健康权遭遇侵害时通过报警、诉讼等合法途径维权 ③生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙” ④珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 8．（24-25七年级下·陕西商洛·期末）2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定，除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在涉及隐私的场所安装监控设备。下列做法符合条例要求的是（   ） A．地铁站在安检区域安装高清摄像头 B．某大学在学生宿舍房间内安装监控设备 C．某商超物业公司在母婴室安装监控摄像头 D．游泳馆为“防盗”在更衣区安装旋转摄像头 9．（24-25七年级下·陕西榆林·期末）胡甲育有一女胡乙和一子胡丙。杨某纯是胡丙的妻子，二人育有一子胡丁。胡丙2004年去世后，儿媳杨某纯、孙子胡丁一直与胡甲共同生活并照料其起居，女儿胡乙从未探望。2024年5月，胡甲因交通事故意外死亡，留下房屋一处和20余万元赔偿款。据此，下列说法正确的是（   ） ①杨某纯可依法继承胡甲的遗产                     ②女儿胡乙对胡甲从未探望，故丧失遗产继承权 ③在我国，继承的方式只有遗嘱继承一种             ④若胡甲留有遗嘱，其遗产优先按遗嘱分配 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 10．（24-25七年级下·陕西安康·期末）何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。下列推断正确的有（   ） ①法律保护合法财产的所有权 ②宋某的行为是严重违法行为 ③法律是万能的，能解决所有问题 ④我们可以依法维护自己的合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．（25-26七年级上·黑龙江绥化·期末）下列行为中，属于民事违法行为的是（   ） A．故意损毁他人财物，价值500元 B．酒后驾车，被吊销驾驶证 C．贩卖毒品，被判处有期徒刑 D．扰乱公共秩序，被处以罚款 12．（24-25七年级下·陕西商洛·期末）对漫画①②正确描述的是（   ） A．①是行政违法行为    ②是民事违法行为 B．①是民事违法行为    ②是刑事违法行为 C．①是刑事违法行为    ②是行政违法行为 D．①是行政违法行为    ②是刑事违法行为 13．（24-25七年级下·广西柳州·月考）下列行为中，符合自我保护要求的是（   ） A．小红在网上结识了一名网友，两人约定见面 B．小强和同学发生矛盾，约对方放学后单挑 C．小刚独自在家时，听到有人撬门，他赶紧拨打110报警 D．小明跟陌生人去偏僻的地方玩耍 14．（24-25七年级下·陕西商洛·期末）保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器是（   ） A．宪法 B．预防未成年人犯罪法 C．未成年人保护法 D．刑法 15．（25-26七年级上·黑龙江大庆·月考）青少年要远离违法犯罪，守护法律底线。下列做法正确的是（   ） ①学习《预防未成年人犯罪法》，明确行为边界 ②遵守学校规章制度，杜绝不良行为 ③参与校园欺凌，维护“朋友义气” ④抵制网络不良信息，远离违法诱惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．（25-26七年级上·黑龙江绥化·期中）青少年要预防违法犯罪，必须坚守法律底线。下列行为中，能帮助我们远离违法犯罪的是（   ） ①学习法律知识，知晓违法后果        ②遵守校规校纪，规范日常行为 ③参与打架斗殴，维护“个人尊严”    ④抵制不良诱惑，拒绝网吧沉迷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四单元 生活在法治社会（复习讲义） 目录 1.单元目标聚焦·明核心：了解课标要求，识记核心考点 2.知识图谱梳理·固基础：掌握知识网络、明晰知识串联 3.教材要点精析·夯重点：必背知识要点、掌握教材重点 要点一 我国的法律体系 要点二 民法典 要点三 民法典保护人身权 要点四 民法典保障财产权 要点五 违法行为 要点六 犯罪 要点七 严于律己 4.考点题型突破·拓思维：梳理常考题型、通关章节重难 考点一 日益完善的法律体系 考点二 法律保障生活 考点三 认识民法典 考点四 保护人身权 考点五 保障财产权 考点六 法不可违 考点七 犯罪与刑罚 考点八 严于律己 5.综合高效练习·提能力：练习解题思维、提升解题能力 课标要求 核心考点 1、 知道与学生生活密切相关的法律，能够初步认识到法律对个人生活、社会秩序和国家发展的规范和保障作用； 2、 遵守规则和法律规范，提高自我防范意识，掌握基本的自我保护方法，预防意外伤害，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，初步具备依法参与社会生活的能力。 3、 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用； 4、 了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律，理解法律是实现和维护公平正义的基本途径； 5、 认识违法行为及其法律责任，理解犯罪的特征及后果，主动预防未成年人犯罪。 1、 认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 2、 认识犯罪的基本概念，了解刑罚的主要类型; 3、 认识未成年人违法犯罪行为的危害，培育和提高自我保护的意识和能力，自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。 要点一 我国的法律体系 重点内容 具体要点 特别提醒 含义 我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 我国的法律体系必然是中国特色社会主义性质的法律体系。 发展历程 （1） 新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作，形成并不断完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，国家生活和社会生活各方面总体上实现了有法可依。 （2） 社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。 （3）我国积极推进国家安全、科技创新、公共卫生、生物安全、生态文明、防范风险等重要领域立法，加快数字经济、人工智能、大数据等领域立法步伐，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 实施 法律的生命力在于实施。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。作为社会一员，我们不仅要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量，而且要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 法律的生命力在于实施。 法律的作用 （1） 法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。 （2） 法律保护社会公共利益。社会公共利益是全体社会成员的整体利益，蕴含每个人的根本利益和长远利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。个人在行使权利的同时，必须履行法律规定的义务，不得滥用权利损害社会公共利益。 （3）法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。不断完善的中国特色社会主义法律体系，强调以法治思维和法治方式解决新时代社会各项事业和各项工作中的矛盾和问题，实现社会生活的制度化、法治化。 法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用。 要点二 民法典 重点内容 具体要点 特别提醒 含义 民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律。 民法典是一部调整人身关系和财产关系，体现对各方面权利平等保护的法律。 实施意义 （1） 实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，有利于营造稳定、公平、透明、可预期的法治化营商环境，促进社会更加和谐。 （2）民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。（3）民法典规定了人们从事民事活动的基本原则。社会成员之间既有共同利益，也有各自的利益。为确保各成员合理合法地行使权利，调整平等主体之间的利益关系，民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。 实施民法典，能够更好地保障人民群众合法权益，注重融入社会主义核心价值观，规定了人们从事民事活动的基本原则。 要点三 民法典保护人身权 重点内容 具体要点 特别提醒 原因 我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。我们既要保护自己的人身权，也要尊重他人的人身权。 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。 内容 （1） 法律保护生命权和健康权。生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。 （2） 法律保护肖像权。肖像是每个人人体容貌的有形识别标志，再现了个人基本特征。我们有权依法制作、使用、公开或者许可他人使用自己的肖像。任何组织或者个人不得以丑化、污损，或者利用信息技术手段伪造等方式侵害他人的肖像权。未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像，但是法律另有规定的除外。 （3）法律保护隐私权。隐私是我们的私人生活安宁和不愿为他人知晓的私密空间、私密活动、私密信息。法律规定隐私权，划定了个人空间与公共空间的界限，保障了我们私生活的自由与安宁，保护我们的正常生活不受干扰、内心世界不被侵扰。尊重和保护隐私权既是法律规定，也是道德要求，有助于形成良好的社会风尚，促进社会文明和谐。 人身权包括生命权、健康权、肖像权、隐私权等。 要点四 民法典保障财产权 重点内容 具体要点 特别提醒 原因 人们的生活离不开财产，财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。我国法律保护公民的合法财产。当合法财产受到侵害时，我们可以依法维护自己的合法权益。 财产是人们赖以生存和发展的物质基础和保障。 内容 （1） 法律保护合法财产的所有权。财产所有权是指所有权人对自己的财产依法享有占有、使用、收益、处分的权利。我们拥有的合法财产，是实现其他权利的物质基础。切实保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。 （2） 法律保护合同当事人的合法权益。在日常生活中，我们经常需要订立合同。依法成立的合同受法律保护。合同为当事人之间确立的合法权利义务关系，受法律保护。遵循诚信原则、依法履行合同是合同当事人的义务，是弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观的体现，有利于维护当事人的合法权益，维护正常的经济秩序。 （3） 法律保护知识产权。知识产权是人们对其智力成果等依法享有的权利，是社会财富的重要来源。知识产权包括著作权、专利权、商标权等。保护知识产权就是尊重劳动、保护创新。我们要积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。 （4）法律保护继承权。在我国，继承的方式有法定继承和遗嘱继承两种。法定继承是指由法律直接规定继承人的范围及继承顺序，按法律规定的遗产份额分配原则继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立的合法有效的遗嘱，继承被继承人遗产的继承方式。遗嘱继承优先于法定继承，它的最大优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。 法律保护合法财产的所有权，合同当事人的合法权益，知识产权和继承权。 要点五 违法行为 重点内容 具体要点 特别提醒 含义 违法行为是指违反法律、法规、规章，应受惩罚的行为。 分类 （1） 违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为是民事违法行为。 （2） 违反行政法律规范，应当承担行政责任的行为是行政违法行为。 （3）违反刑事法律规范，应当承担刑事责任的行为是刑事违法行为，也就是我们常说的犯罪。 违法行为通常分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。 后果 违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 违反法律必须承担法律责任。 要点六 犯罪 重点内容 具体要点 特别提醒 特征 （1） 犯罪是具有严重社会危害性的行为。严重社会危害性是犯罪的最本质特征。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到相当严重的程度，就构成犯罪。 （2） 犯罪是具有刑事违法性的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的法律分界线。 （3）犯罪是应当受到刑罚处罚的行为。 严重社会危害性是犯罪的最本质特征。 后果 刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人权利为主要内容。我国的刑罚分为主刑和附加刑。 刑罚是最严厉的强制性法律制裁手段。 要点七 严于律己 重点内容 具体要点 特别提醒 原因 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做自觉遵纪守法的人。 我们要依法自律，做自觉遵纪守法的人。 做法 （1） 认清危害，增强法治观念。违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。那种认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。 （2） 明辨是非，杜绝不良行为。“冰冻三尺，非一日之寒。”很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫治作了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。 （3）我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。 严于律己要认清危害，增强法治观念；明辨是非，杜绝不良行为；树立正确的是非观念。 考点一 日益完善的法律体系 【例1】 刘某装修时将自己屋内的承重墙拆掉，导致邻居家墙壁出现了很多裂痕。有关部门依法责令刘某停止违法行为，对刘某进行立案调查，会同其他相关部门制定墙体恢复方案，并追究刘某的法律责任。这告诉我们（   ） ①我国法律体系日益完善    ②法律是判断是非曲直的标尺 ③法律保障人民安居乐业    ④要接纳他人不同的处事风格 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 ①：案例中未体现法律体系的完善过程，而是强调法律对违法行为的约束和制裁，故①不符合题意； ②：刘某拆除承重墙的行为被法律明确禁止并追究责任，说明法律是判断行为对错的依据，故②符合题意； ③：法律通过制止违法行为、恢复墙体安全，保障了居民的居住权益，体现了保障人民安居乐业的作用，故③符合题意； ④：刘某的行为属于违法行为，不能以"处事风格不同"为由接纳，故④说法错误； 故本题选C。 【变式1-1】新中国成立以来特别是改革开放以来，我国立足国情和实际需要，加快各领域立法工作，形成并不断完善中国特色社会主义法律体系。这表明（   ） A．我国法律体现全体公民的根本利益和共同意志 B．随着社会生活的发展，法律体系在不断完善 C．法律的生命力在于立法，要有健全的法律制度 D．国家生活和社会生活各方面已全面实现有法可依 【答案】B 【详解】本题考查法律体系完善的意义。 A：我国法律体现的是人民的意志和利益，而非“全体公民”（公民包括人民和敌人），故A说法错误； B：题干强调我国法律体系“不断完善”，符合“随着社会生活发展而完善”的表述，故B符合题意； C：法律的生命力在于实施，而非仅在于立法，故C说法错误； D：“全面实现有法可依”表述绝对化，我国法律体系仍需完善，故D说法错误； 故本题选B。 【变式1-2】在我国，无论是守护劳动者合法权益的劳动合同法、保障公民受教育权的义务教育法，还是守护绿水青山的环境保护法，无不扎根于人民的现实需求，回应着人民对美好生活的向往。由此可知（   ） A．我国法律体现了广大人民的根本利益和共同意志 B．我国法律确保全体人民都能幸福生活 C．我国已经形成完备的中国特色社会主义法律体系 D．我国法律能满足人民的所有现实需求 【答案】A 【详解】本题考查我国法律的本质和特点。 A：题干强调我国法律扎根于人民需求、回应人民向往，这直接体现了我国法律代表人民根本利益和共同意志的本质特征，故A符合题意； B：法律为幸福生活提供保障，但“确保全体人民都能幸福生活”说法过于绝对（受多种因素影响），故B说法错误； C：题干仅列举部分法律，未涉及法律体系的完备性，故C不符合题意； D：法律“回应”需求但不等于“满足所有”需求（表述绝对化），故D说法错误； 故本题选A。 【变式1-3】我国古代第一个王朝——夏，将“禹刑”作为法律制度，维护奴隶主阶级的统治；古巴比伦将《汉谟拉比法典》刻在石柱上，宣扬“君权神授”，实质是维护奴隶主阶级的利益。以上内容共同说明了（   ） A．法律伴随着人类的产生而产生 B．法律体现所有人的意志 C．法律是统治阶级利益和意志的体现 D．我们的生活离不开法律的规范 【答案】C 【详解】本题考查法律的本质特征。 A：法律是人类社会发展到一定阶段的产物，并非伴随人类产生而出现，故A说法错误； B：法律体现的是统治阶级的意志，而非所有人的意志，故B说法错误； C：夏朝“禹刑”和古巴比伦《汉谟拉比法典》均维护奴隶主阶级利益，说明法律是统治阶级意志和利益的体现，故C说法正确； D：题干未涉及法律与生活的关系，属于无关选项，故D不符合题意。 故本题选C。 【变式1-4】阅读材料，回答问题。 材料  随着全球经济的转型升级与国际竞争加剧，作为推进中国式现代化的生力军的民营经济在发展中面临市场准入壁垒、融资支持不足等痛点，亟待更坚实的保障。为促进民营经济健康发展，激发市场活力，十四届全国人大常委会第十五次会议表决通过了《中华人民共和国民营经济促进法》，自2025年5月20日起施行。该法明确民营经济战略地位，破除公平竞争障碍，强化权益保护与创新支持。 运用所学知识，谈谈你对上述材料的认识。 【答案】示例：①我国立足国情和实际需要，加快推进立法工作，不断完善中国特色社会主义法律体系。②社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境。③我国积极推进经济领域立法，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度。 【分析】考点考查：法律体系的来源、法律体系完善的意义、健全法律体系的措施 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力 核心素养：政治认同、法治观念、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家（立法机关），需要运用法律体系的来源、法律体系完善的意义、健全法律体系的措施的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：民营经济面临痛点，十四届全国人大常委会表决通过《中华人民共和国民营经济促进法》→我国立足国情和实际需要，加快推进立法工作，不断完善中国特色社会主义法律体系； 关键词②：全球经济转型升级、民营经济需保障，出台专门法律→社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境。不断完善中国特色社会主义法律体系，有利于巩固和发展社会主义制度、保障人民当家作主，为全面建设社会主义现代化国家提供良好法治环境； 关键词③：为促进民营经济健康发展立法，明确其战略地位、破除竞争障碍→我国积极推进经济领域立法，努力健全国家治理急需、满足人民日益增长的美好生活需要必备的法律制度； 第三步：整合信息，组织答案。 考点二 法律保障生活 【例1】 2025年10月28日修改的《中华人民共和国网络安全法》正式公布，这体现了法律的（   ） A．规范作用，保障网络空间有序 B．惩罚作用，消除所有网络违法 C．替代作用，取代网络道德约束 D．强制作用，限制公民网络行为 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用。 A：法律具有规范作用，通过规定权利和义务来调整社会关系，保障社会秩序。《网络安全法》的修改旨在规范网络行为，维护网络空间秩序，故A符合题意； B：法律的惩罚作用是其强制性的体现，但“消除所有网络违法”说法过于绝对，法律不能完全消除违法行为，故B说法错误； C：法律与道德相辅相成，但法律不能替代道德约束，二者作用方式不同，故C说法错误； D：法律的强制作用是对违法行为的制裁，而非单纯限制公民行为。选项表述片面且消极，故D不符合题意； 故本题选A。 【变式1-1】新修订的《快递暂行条例》自2025年6月1日起施行，以下是其中部分条款： 第一条  为促进快递业健康发展，保障快递安全，保护快递用户合法权益，加强对快递业的监督管理，根据《中华人民共和国邮政法》和其他有关法律，制定本条例。 第五条（节选）  任何单位或者个人不得利用信件、包裹、印刷品以及其他寄递物品从事危害国家安全、社会公共利益或者他人合法权益的活动。 上述条款体现了（   ） ①我们的生活离不开法律的规范和保障     ②法律设定个人权利的界限，促进社会发展 ③法律保护公民的权利，尊重和保护创新     ④我国积极推进公共卫生、大数据领域立法 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查法律的作用、法律对个人权利和社会发展的影响。 ①：条例第一条强调规范快递业、保障用户权益，体现了法律对生活的规范和保障作用，故①符合题意； ②：条例第五条禁止利用寄递物品从事危害活动，体现了法律设定权利界限、维护社会秩序，从而促进社会发展，故②符合题意； ③：条款未提及知识产权或创新保护内容，故③不符合题意； ④：条例属于快递行业立法，与公共卫生、大数据领域无关，故④不符合题意； 故本题选A。 【变式1-2】《中华人民共和国能源法》旨在推动能源高质量发展，保障国家能源安全，促进经济社会绿色低碳转型和可持续发展，积极稳妥推进碳达峰碳中和，全面建设社会主义现代化国家。这体现出法律（   ） A．调解经济纠纷 B．规范人际交往 C．促进社会发展 D．保障公民权利 【答案】C 【详解】本题考查法律的作用。 A：调解经济纠纷主要针对具体经济矛盾，而题干强调能源法对国家发展、绿色转型的宏观推动作用，故A不符合题意； B：规范人际交往涉及个人行为准则，题干未提及人际层面，故B不符合题意； C：题干中“推动高质量发展”“促进可持续发展”“全面建设现代化国家”等表述，直接体现法律对社会整体进步的促进作用，故C符合题意； D：保障公民权利虽属法律功能，但题干侧重国家战略与社会发展，未突出个人权利，故D不符合题意； 故本题选C。 【变式1-3】电影院里，4名青年边看电影边大声闲聊，影响他人观影。电影院工作人员多次劝阻无效，便报警处理。公安机关依法对4名青年进行行政处罚。材料主要说明法律可以（   ） A．调整社会关系 B．保障一切权益 C．杜绝违法行为 D．维护社会秩序 【答案】D 【详解】本题考查法律对社会秩序的作用。 A：法律调整社会关系主要体现在协调人与人之间的权利义务关系，但题干中公安机关处罚扰乱秩序的行为更直接体现维护秩序的功能，故A不符合题意； B：法律保障公民合法权益而非一切权益，表述绝对化，且题干未涉及权益保障，故B说法错误； C：杜绝一词过于绝对，法律不能完全消除违法行为，故C说法错误； D：4名青年扰乱公共秩序被处罚，直接体现法律通过制裁违法行为维护社会秩序，故D符合题意； 故本题选D。 【变式1-4】为了增进同学们对法律的认识，让同学们树立法治观念，七（2）班开展了一系列探究活动，请你参与并完成以下任务。 【活动一：解读新闻】2025年是《中华人民共和国道路交通安全法》实施21周年。21年来，道路交通安全法历经3次修订，交通肇事赔偿、醉驾入刑、驾驶资格考试管理等内容不断更新，持续破解网约车、外卖快递车等新业态发展带来的交通管理新问题，为正确处理道路交通活动中的各种社会关系提供了法律依据，为服务经济社会发展、保障群众安居乐业作出了重要贡献。 (1)请结合材料及所学知识，谈谈我国法律是如何保障群众安居乐业的。 【活动二：学法遵法】推进法治中国建设是每个人的责任和义务。作为国家未来的建设者，我们要积极为法治中国建设贡献自己的力量。对此，同学们从学法、遵法两方面拟订行动计划。 (2)请你结合自身实际，写下你的行动计划。 在学习法律方面，我打算：① 在遵守法律方面，我打算：② 【答案】(1)示例：①法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。②法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益。③法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障。 (2) 阅读普法读物及与法律相关的报纸、杂志，观看法治节目，认真学习法律知识，了解法律的基本内容。 从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值，做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律；依法行使自己的权利，履行法律规定的义务。 【分析】考点考查：法律的作用、依法办事的要求、树立法治意识。 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力。 核心素养：法治观念。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为我国法律，需要运用法律的作用的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：规范道路交通活动中的各种社会关系、破解交通管理新问题→法律维护社会秩序。法律通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行；通过建立和实行各种社会制度，维护社会的文明和谐；通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业； 关键词②：道路交通安全法保障道路交通有序开展→法律保护社会公共利益。法律通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益； 关键词③：服务经济社会发展、适配新业态发展→法律促进社会发展。法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查遵守法律的做法，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 考点三 认识民法典 【例1】 民法典第五百条规定，当事人在订立合同过程中，故意隐瞒与订立合同有关的重要事实或者提供虚假情况，造成对方损失的，应当承担赔偿责任。这一规定体现的民法典基本原则是（   ） A．自愿 B．诚信 C．绿色 D．平等 【答案】B 【详解】本题考查民法典基本原则。 A：自愿原则强调民事主体自主决定合同订立，但题干中“故意隐瞒重要事实”属于欺诈行为，与自愿无关，故A不符合题意； B：诚信原则要求民事主体诚实守信，题干中隐瞒事实、提供虚假情况直接违背诚信要求，故B符合题意； C：绿色原则涉及环境保护和资源节约，与合同欺诈行为无关，故C不符合题意； D：平等原则指民事主体法律地位平等，题干未涉及地位不平等问题，故D不符合题意； 故本题选B。 【变式1-1】善意施助，关爱他人，是中华民族的传统美德。民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。这一规定体现民法典（   ） ①只规定日常生活中的热点问题    ②彰显职业道德、家庭美德 ③注重融入社会主义核心价值观    ④彰显中华传统美德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查民法典立法精神与社会主义核心价值观、传统美德的关系。 ①：民法典涵盖民事法律关系的各个方面，不仅限于日常热点问题，故①说法错误； ②：紧急救助行为属于社会公德范畴，与职业道德、家庭美德无直接关联，故②说法错误； ③：民法典将“自愿紧急救助免责”纳入条文，体现法律对见义勇为的鼓励，符合社会主义核心价值观中“友善”的要求，故③说法正确； ④：条文明确保护“善意施助”行为，直接呼应题干中“中华民族传统美德”的表述，故④说法正确； 故本题选D。 【变式1-2】郭某某在路上不慎遗失佩戴的金手镯，拾得者陈某某出于好奇将其带回家作为玩具给小孩玩，发现掉色后便扔进垃圾桶处理，现已无法返还原物。最终，法院依据民法典的有关规定判决陈某某返还原告郭某某丢失的金手镯。如不能返还，陈某某应赔偿郭某某损失人民币16568元。这说明（   ） A．民法典是处理矛盾和纠纷的唯一标尺 B．民法典保护公民生命健康、人格尊严等方面的权利 C．民法典体现所有公民的共同意志 D．人们从事民事活动要遵守诚信、守法和公序良俗的基本原则 【答案】D 【详解】本题考查民法典的相关知识。 A：民法典是重要法律依据，但并非处理纠纷的唯一标尺（如道德、调解等也可解决矛盾），故A说法错误； B：本案涉及财产权（金手镯所有权），而非生命健康或人格尊严权，故B不符合题意； C：民法典体现人民意志，但并非“所有公民”的共同意志（如部分人可能不认同），故C说法错误； D：陈某某拾得遗失物未妥善保管或归还，违反《民法典》第314条（拾得遗失物应返还）及第7条（诚信原则、公序良俗），故D符合题意； 故本题选D。 【变式1-3】民法典第八条规定：“民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。”“公序”就是指公共秩序。下列行为体现了遵守公序良俗原则的有（   ） A．在旅游景区自觉排队 B．经常收拾自己的房间 C．在图书馆里大声打电话 D．在体育馆观看比赛时展示不文明标语 【答案】A 【详解】本题考查民法典中公序良俗原则的理解与应用。 A：公序良俗原则要求民事主体在从事民事活动时不得违反法律，不得违背公共秩序和善良风俗。其中“公序”特指公共秩序，强调在公共场所或社会活动中应遵守的行为规范。在旅游景区自觉排队属于公共场所的文明行为，符合维护公共秩序的要求，故A符合题意； B：经常收拾自己的房间属于个人生活习惯，与公共秩序无关，故B不符合题意； C：在图书馆大声打电话破坏公共场所的安静环境，违背公共秩序，故C不符合题意； D：在体育馆展示不文明标语扰乱公共场合秩序，违背公序良俗，故D不符合题意； 故本题选A。 【变式1-4】阅读材料，回答问题。 材料  2025年5月是《中华人民共和国民法典》施行以来的第五个“民法典宣传月”，其主题为“美好生活  民法典相伴”。在第五个“民法典宣传月”期间，小江和同学们参加了“‘法’在身边  ‘典’亮生活”的宣传活动，他们设计了下面的“图说民法典”。 民法典规定，不满八周岁的未成年人进行游戏充值，其充值行为无效…… 民法典规定，成年子女对父母负有赡养、扶助和保护的义务。 民法典规定，信息处理者不得泄露或者篡改其收集、存储的个人信息…… 民法典规定，禁止从建筑物中抛掷物品。 结合以上内容，运用所学知识，写一篇“民法典颂”。（不少于80字） 【答案】示例：民法典是“社会生活的百科全书”，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。民法典保护公民的合法权益，维护公民生命健康、财产安全等各方面权利。作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典的主动学习者和积极践行者。 【分析】考点考查：民法典的含义、意义、基本原则等相关知识。 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题设问主体是青少年，需要运用民法典的含义、意义、基本原则的有关知识，从认识、践行类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：民法典规定了未成年游戏充值问题；成年子女对父母赡养、扶助和保护的义务；信息处理者不得泄露或者篡改其收集、存储的个人信息；禁止高空抛物等问题→ 可链接民法典是“社会生活的百科全书”，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分。民法典保护公民的合法权益，维护公民生命健康、财产安全等各方面权利； 关键词②：本活动为“‘法’在身边 ‘典’亮生活”的宣传活动→ 可链接作为新时代青少年，我们要学习、遵守、维护、宣传民法典，做民法典； 第三步：整合信息，组织答案。 考点四 保护人身权 【例1】 2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定，除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在易侵犯隐私的区域安装。下列做法符合条例要求的是（   ） A．某学校在学生宿舍内安装摄像头 B．有住户对着邻居家门口安装摄像头 C．不少商场在公共区域安装摄像头 D．某健身房在更衣室内安装摄像头 【答案】C 【详解】本题考查隐私权保护。 A：学生宿舍属于私人生活空间，安装摄像头易侵犯学生隐私，违反条例禁止性规定，故A说法错误； B：摄像头对准邻居家门口可能拍摄他人活动，侵犯邻居隐私，违反条例规定，故B说法错误； C：商场公共区域安装摄像头属于维护公共安全的必要措施，符合条例要求，故C说法正确； D：更衣室是高度隐私区域，安装摄像头严重侵犯隐私，条例明确禁止，故D说法错误； 故本题选C。 【变式1-1】2025年3月，某黄焖鸡品牌因食品安全问题成为大众重点关注对象。有媒体曝光，该连锁品牌存在使用存放多天的发酸食材、顾客食用后的剩菜回收再加工售卖、隔夜发黑的牛肉加色素后冒充新鲜牛肉等现象。大众之所以关注该事件，是因为（   ） A．每个人都希望享有充分的人身自由 B．食品安全关系公众的生命和健康 C．食品安全是我们享有其他一切权利的基础 D．我们只能依靠媒体曝光来维护合法权益 【答案】B 【详解】本题考查生命健康权相关知识。 A：人身自由指行动自由不受非法限制，与食品安全无直接关联，故A说法错误； B：食品安全直接影响公众的生命安全和身体健康，是大众关注的核心原因，故B符合题意； C：生命健康权是公民最基本的人身权利，但“食品安全是其他一切权利的基础”表述过于绝对，故C说法错误； D：维权途径包括协商、投诉、诉讼等多种方式，媒体曝光仅是其中之一，“只能依靠”表述片面，故D说法错误； 故本题选B。 【变式1-2】校园欺凌无小事。任何一起欺凌事件背后，都牵连着两个或一群孩子的健康成长。下列校园欺凌行为、被侵犯的权利以及应对方式对应正确的是（   ） 选项 校园欺凌行为 被侵犯的权利 应对方式 A 日记被公开宣读 生命权 向老师、家长或法律援助中心寻求帮助 B 被同学敲诈勒索 隐私权 纠集朋友打该同学一顿，要回被勒索的财物 C 被多名同学群殴 生命权和健康权 虚张声势，伺机逃跑或求救 D 被起侮辱性绰号 人身权 向公安机关提起诉讼 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查公民基本权利和保护人身权的有关知识。 A：日记被公开宣读侵犯的是隐私权（个人私密信息），而非生命权（生命安全），应对方式正确但权利对应错误，故A说法错误； B：敲诈勒索侵犯的是财产权（财物被强索），而非隐私权；纠集朋友打人属于以暴制暴的非法维权方式，故B说法错误； C：群殴行为直接侵害生命健康权（身体安全），虚张声势、逃跑或求救是合理自救手段，故C符合题意； D：侮辱性绰号侵犯名誉权（人格尊严），但人身权表述过于宽泛；公安机关无权受理诉讼（应由法院处理），应对方式错误，故D说法错误； 故本题选C。 【变式1-3】对下面漫画认识正确的是（   ） ①漫画中的电商平台侵犯了他人的肖像权 ②高科技的发展弊大于利 ③要健全相关法律体系，用法律规范人们的行为 ④充分体现了公民的权利随时会被侵犯 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查依法保护肖像权的相关知识。 ①：漫画中电商平台批量倒卖人脸信息，人脸信息属于公民肖像权的一部分，未经允许倒卖他人人脸信息以获利，侵犯了他人肖像权，故①符合题意； ②：高科技发展是双刃剑，有利有弊，但不能说“弊大于利”，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：倒卖人脸信息属于违法行为，需要健全相关法律体系来规范此类行为，故③符合题意； ④：“公民的权利随时会被侵犯”说法过于绝对，公民权利受法律保护，并非“随时会被侵犯”，故④说法错误； 故本题选B。 【变式1-4】下面是小杨和小马的聊天记录，请你阅读，回答问题。 请结合上述聊天记录，评价小马的行为。 【答案】小马的行为是错误的，侵犯了小杨的肖像权。示例：理由：我国法律规定，未经肖像权人同意，不得制作、使用、公开肖像权人的肖像。小马未经小杨同意，将其照片做成表情包并发到群里，虽称是开玩笑，但这种行为已经侵犯了小杨的肖像权。 【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯。 能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。 核心素养：法治观念。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用人格尊严不受侵犯的有关知识，从评价类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：将同学的照片制作成表情包发到群里→可链接错误行为，侵犯了小杨的肖像权。 第三步：整合信息，组织答案。 考点五 保障财产权 【例1】 2025年4月20日，全国知识产权宣传周活动启动，活动主题为“知识产权与人工智能”下列对知识产权的保护认识正确的有（   ） ①保护知识产权是激励创新的唯一手段 ②出台法律能杜绝知识产权侵权行为 ③保护知识产权就是尊重创造保护创新 ④保护知识产权有利于培养创新精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查对知识产权保护的认识和理解。 ③④：依据教材知识并分析题干可知，保护知识产权体现了对创造者智力成果的尊重，是保护创新的重要措施；同时，保护知识产权能激发社会创新活力，营造勇于创新的氛围，故③④说法正确； ①：保护知识产权是激励创新的重要手段，但“唯一”一词过于绝对，其他手段如政策扶持、资金投入等同样有效，故①说法错误； ②：“杜绝”表述绝对化，法律能有效减少侵权行为，但无法完全消除，故②说法错误； 故本题选D。 【变式1-1】下列关于“公民权利义务”微点评正确的有（   ） 序号 具体做法 微点评 ① 小红完成了九年义务教育 受教育的权利 ② 小李把年终奖捐给福利院 行使了财产权 ③ 小周按时缴纳个人所得税 依法纳税的义务 ④ 小王大学毕业后应征入伍 依法服兵役的权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查公民的基本权利和义务。 ①：小红完成九年义务教育，体现了公民享有受教育的权利，故①说法正确； ②：小李捐款是自愿处分个人财产，属于行使财产权中的处分权，故②说法正确； ③：依法纳税是公民的法定义务，小周的行为符合要求，故③说法正确； ④：依法服兵役是公民的义务而非权利，故④说法错误。 故本题选A。 【变式1-2】下列行为中能够体现尊重他人知识产权的有（   ） ①小明购买正版练习册 ②小丽登记自己的漫画版权 ③小强使用他人原创课件注明出处 ④小宇下载盗版网课资源观看 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查尊重知识产权。 ①：小明购买正版练习册体现了尊重他人知识产权，故①符合题意； ②：小丽登记自己的漫画版权是保护自身知识产权，并非尊重他人知识产权，故②不符合题意； ③：小强使用他人原创课件注明出处体现了尊重他人知识产权，故③符合题意； ④：小宇下载盗版网课资源观看侵犯他人知识产权，故④说法错误； 故本题选B。 【变式1-3】对下面漫画认识正确的有（   ） ①法律保护合同当事人的合法权益     ②不按合同办事体现了遵循民法典中的自愿原则 ③依法履行合同是合同当事人的义务     ④合同是判断是非曲直的标尺 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用、保护合同当事人合法权益的意义的相关知识。 ①：漫画标题“合同是保障”体现了法律对合同当事人合法权益的保护，故①符合题意； ②：不按合同办事是违约行为，违背诚信原则，并非遵循自愿原则，故②说法错误； ③：合同生效后，依法履行合同是当事人的法定义务，故③符合题意； ④：依据教材可知，法律是判断是非曲直的标尺，合同是当事人之间的法律约定，故④说法错误； 故本题选B。 【变式1-4】阅读材料，完成下列要求。 近日，青岛邮局海关在对一批申报为“日用品”的出口邮件查验时，发现其中的玩偶与我国某知名品牌的产品高度相似，且做工粗糙，存在明显侵权嫌疑，数量共计169个。后经权利人确认，该批玩偶侵犯了该品牌产品的系列权利。 (1)邮件中的玩偶侵犯了该品牌产品的哪项权利？结合材料，谈谈此类侵权行为会产生哪些危害。 (2)作为公民，我们可以为保护此项权利做出哪些努力？ 【答案】(1)知识产权（或著作权）。危害：影响国家在国际上的形象和地位，影响我国民族创新能力和积极性；扰乱社会秩序，败坏社会风气；侵犯他人或企业的合法权益，影响经济效益，不利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。 (2)学习知识产权保护的相关法律；拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产权；对自己的发明创造成果及时申请专利保护；当知识产权受到侵犯时，要善于运用法律武器维护自己的权益。 【分析】考点考查：知识产权的重要性和要求、尊重保护知识产权。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：法治观念、责任意识。 【详解】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用知识产权的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发现其中的玩偶与我国某知名品牌的产品高度相似，且做工粗糙，存在明显侵权嫌疑→可链接知识产权。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会，需要运用知识产权的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：发现其中的玩偶与我国某知名品牌的产品高度相似，且做工粗糙，存在明显侵权嫌疑→可链接影响国家在国际上的形象和地位，影响我国民族创新能力和积极性；扰乱社会秩序，败坏社会风气；侵犯他人或企业的合法权益，影响经济效益，不利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查保护知识产权的做法，可结合教材知识作答。 考点六 法不可违 【例1】 税务稽查部门对某网红主播涉嫌偷逃税进行处理，追缴税款，加收滞纳金，并处罚款共计18万元。该网红主播的行为属于什么违法行为?对此应承担什么责任?其没有履行什么义务?（   ） A．属于行政违法行为  应承担行政责任，没有履行依法纳税义务 B．属于一般违法行为  应承担民事责任，没有履行依法纳税义务 C．属于刑事违法行为  应承担刑事责任，没有履行依法纳税义务 D．属于民事违法行为  应承担民事责任，没有履行依法纳税义务 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类。 A：税务部门追缴税款、加收滞纳金并处罚款，属于行政处罚措施，该行为违反行政管理法规，构成行政违法行为，需承担行政责任；未履行依法纳税义务，故A说法正确； B：偷逃税行为虽属一般违法行为，但处罚措施（罚款、滞纳金）属于行政责任而非民事责任，故B说法错误； C：刑事违法行为需触犯刑法（如偷税罪），处罚措施为刑罚（如有期徒刑），但题干中仅为行政处罚，故C说法错误； D：民事违法行为涉及平等主体间侵权或违约（如欠债不还），责任形式为赔偿等，与税务行政处罚无关，故D说法错误； 故本题选A。 【变式1-1】下列对法律案例的分析推导中，正确的有（   ） ①刘某买到假货→与商家协商未果→向检察院提起诉讼 ②王某开车闯红灯→王某违反了交通法规→交警对其处以行政处罚 ③李某按规定配合拆迁→政府未及时履行安置补偿协议→李某可提起民事诉讼 ④影楼擅自将张某照片用于宣传→影楼侵犯了张某的肖像权→张某可提起民事诉讼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查违法行为的含义及其分类的知识。 ①：刘某与商家的消费纠纷属于民事纠纷，应向法院提起民事诉讼；检察院负责公诉和法律监督，不直接受理民事起诉，故①说法错误； ②：闯红灯违反《道路交通安全法》等行政法律规范，交警作为行政机关有权依法作出行政处罚（如罚款），故②说法正确； ③：政府未履行安置补偿协议属于行政协议纠纷，应通过行政诉讼解决，而非民事诉讼（民事诉讼适用于平等民事主体），故③说法错误； ④：影楼擅自使用张某照片营利，侵犯肖像权（《民法典》规定），张某可向法院提起民事诉讼主张权利，故④说法正确； 故本题选C。 【变式1-2】2025年3月，张某因个人资金周转，向林某出具借条借款5万元，约定2025年9月还清。借款到期后，张某以各种理由拖延还款，林某多次催要无果后向法院提起诉讼，法院经审理后判决张某在判决生效后10日内偿还林某借款本金5万元。张某的行为属于（   ） A．民事违法行为 B．行政违法行为 C．刑事违法行为 D．严重违法行为 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类知识。 A：张某与林某之间的借款纠纷属于平等民事主体之间的合同违约行为，法院的判决也属于民事判决范畴，故A符合题意； B：行政违法行为是指违反行政管理法规的行为，通常由行政机关处罚，本案不涉及行政处罚，故B不符合题意； C：刑事违法行为需具备严重社会危害性并触犯刑法，本案仅为债务纠纷，未涉及犯罪，故C不符合题意； D：严重违法行为通常指犯罪行为，本案未达到刑事违法程度，故D不符合题意； 故本题选A。 【变式1-3】九年级学生小杜遇到一名神情慌张的男子低价兜售手机，他假意看机并记下锁屏界面的未接来电号码，确认手机来路不明后，跟踪嫌疑人并向警方反馈位置，协助警方成功抓获嫌疑人。小杜的行为值得我们学习的是（   ） A．自己遭遇侵害时能够依法求助 B．惩恶扬善，制裁违法犯罪行为 C．敢于并善于同违法犯罪作斗争 D．杜绝不良行为，预防违法犯罪 【答案】C 【详解】本题考查同违法犯罪作斗争的方式。 A：小杜并未遭遇自身侵害，而是主动发现可疑行为，故A不符合题意； B：制裁违法犯罪是司法机关的职权，公民无权直接制裁，故B说法错误； C：小杜通过记号码、跟踪、报警等智慧方式协助警方，体现了敢于且善于同违法犯罪作斗争，故C符合题意； D：题干旨在强调学习小杜善于同违法犯罪行为作斗争的品质，未涉及小杜自身不良行为或预防犯罪的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 【变式1-4】做守法公民 情景  2025年9月，在大同开往平遥的高铁上，一男子无视禁烟规定，在座位上公然吸烟，触发车厢烟雾报警器，导致列车紧急制动。铁路乘警对其进行了相应的严肃处理。 法律链接《铁路安全管理条例》第七十七条、第九十五条规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟的，由公安机关责令改正，对个人处500元以上2000元以下的罚款。情节严重者，如导致列车降速、紧急停车，还可能构成“扰乱公共交通工具上的秩序”的违法行为，根据《治安管理处罚法》进行处罚。如果造成重大事故，甚至可能触犯刑法，构成犯罪。 (1)情景中该男子的行为是什么行为？该男子的行为是否是犯罪？ (2)从社会规则和法治角度，谈一谈这一事例说明了什么？ 【答案】(1)行政违法行为；对社会的危害较轻，没有触犯刑法，不是犯罪行为。 (2)①社会生活需要秩序；②社会规则是维护公共秩序的基础；③社会规则划定了自由的边界；④法治是自由的保障。 【分析】考点考查：行政违法行为、社会规则的作用、社会规则与自由的关系、法治与自由的关系 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用行政违法行为的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025 年 9 月一男子在大同至平遥高铁座位上吸烟致列车紧急制动，遭严肃处理→可链接行政违法行为；对社会的危害较轻，没有触犯刑法，不是犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民。需要运用社会规则的作用、社会规则与自由的关系、法治与自由的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：2025 年 9 月一男子在大同至平遥高铁座位上吸烟致列车紧急制动，遭严肃处理→可链接社会生活需要秩序；社会规则是维护公共秩序的基础；社会规则划定了自由的边界；法治是自由的保障； 第三步：整合信息，组织答案。 考点七 犯罪与刑罚 【例1】 沈某酒后与家人争吵，从居住的22楼抛掷玻璃酒瓶、绿植盆栽，砸坏路边1辆汽车，以高空抛物罪判处有期徒刑十个月，缓刑一年，并处罚金5000元。沈某受到处罚是因其行为（   ） ①违反公序良俗 ②侵犯他人住宅权 ③具有严重社会危害性 ④具有刑事违法性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查犯罪的基本特征。 ①：违反公序良俗是道德层面的问题，但沈某被处罚的直接原因是其行为触犯刑法，故①不符合题意； ②：沈某高空抛物砸坏的是路边汽车，侵犯的是他人财产权，而非住宅权，故②说法错误； ③：高空抛物行为对公共安全造成严重威胁，具有明显社会危害性，故③符合题意； ④：沈某被判处"高空抛物罪"，说明其行为违反刑法规定，具有刑事违法性，故④符合题意； 故本题选D。 【变式1-1】2025年5月是第五个“民法典宣传月”。下列不适合在“民法典宣传月”中选用的案例是(   ) ①冒名使用他人身份实施诈骗，被判处有期徒刑 ②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还 ③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权 ④看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：冒名使用他人身份实施诈骗，被判处有期徒刑，这是犯罪行为，涉及刑法，不属于民法典的调整范畴，故①不符合题意； ②：将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还，属于民法典中所有权的内容，故②符合题意； ③：出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权，涉及著作权侵权，属于民法典中知识产权的范畴，故③符合题意； ④：看比赛时起哄打闹，被公安机关给予警告处罚，这是扰乱公共秩序的行政违法行为，不属于民法典的调整范畴，故④不符合题意； 故本题选B。 【变式1-2】某校一名初中生在公交车上看到有人偷窃，悄悄在手机上打出“你（有乘客）的钱包被偷了，小偷正在向车门口移动”给失主和司机看，随后失主悄悄报警，司机关闭车门。这一机智做法帮助公安机关抓住了小偷。这启示我们（    ） ①要采取机智灵活的方式与违法犯罪行为作斗争 ②要见义“智”为，依法维护他人的正当权益 ③在任何情况下都要挺身而出，见义勇为 ④未成年人体力不具优势，心智尚未成熟，不能同违法犯罪作斗争 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】A 【详解】本题考查未成年人如何与违法犯罪作斗争的知识。 ①：题干中学生通过手机打字提醒失主和司机，采取机智灵活的方式帮助抓住小偷，这启示我们要机智斗争，故①符合题意； ②：学生行为体现见义“智”为，依法维护他人权益，故②符合题意； ③：题干中学生未直接挺身而出，而是用间接方式，启示我们并非所有情况都要挺身而出（尤其对未成年人），故③说法错误； ④：学生成功同违法犯罪作斗争，证明未成年人可智慧地参与斗争，故④说法错误； 故本题选A。 【变式1-3】关于青少年预防违法犯罪，以下说法正确的是（   ） A．要增强法治观念，依法自律，自觉遵纪守法 B．所有的违法行为都会受到行政处罚 C．未成年人违法都应当由监护人承担法律责任 D．生活中有点不良行为很正常，不用小题大做 【答案】A 【详解】本题考查青少年预防违法犯罪的知识。 A：增强法治观念、依法自律、遵纪守法是预防青少年违法犯罪的核心要求，符合《预防未成年人犯罪法》的立法精神，故A说法正确； B：违法行为分为民事违法、行政违法和刑事违法，并非所有违法行为都受行政处罚（如犯罪需承担刑事责任），故B说法错误； C：已满14周岁的未成年人犯特定罪行需承担刑事责任，监护人责任并非绝对（如16周岁以上劳动收入为主要生活来源者），故C说法错误； D：不良行为是违法犯罪的前兆，《预防未成年人犯罪法》明确规定需及时干预，故D说法错误； 故本题选A。 【变式1-4】阅读材料，回答问题。 材料  17岁的中学生王某原本在校表现良好，后来结识了一群社会青年，变得无心学习，经常旷课，还沉迷网络游戏，时常偷钱上网。一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某处以行政拘留10日的处罚。然而他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然绑架邻居家10岁的孩子李某。李某大声呼救时，王某用石块猛砸其头部，致使李某当场死亡。王某被人民法院判处有期徒刑15年。 王某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪？为什么？ 【答案】一般违法行为：王某在公共汽车上行窃。原因：王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某处以行政拘留10日的处罚。行政拘留属于行政责任。行政责任是行政违法行为需要承担的法律责任。  犯罪：王某绑架邻居家的孩子李某，并致其死亡。  原因：王某被人民法院判处有期徒刑15年。有期徒刑属于刑罚中的主刑。犯罪应当受到刑罚处罚。 【分析】考点考查：一般违法行为的处罚、犯罪的含义及特征、刑罚的含义和种类 能力考查：分析与综合能力 核心素养：法治观念、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是公民，需要运用一般违法行为的处罚、犯罪的含义及特征、刑罚的含义和种类的有关知识，从说明、原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某处以行政拘留10日的处罚→一般违法行为；行政拘留属于行政责任，行政责任是行政违法行为需要承担的法律责任。 关键词②：王某绑架邻居家的孩子李某，并致其死亡→犯罪；王某的绑架并致李某死亡的行为具有严重社会危害性，触犯了刑法，且被人民法院判处有期徒刑15年（刑罚处罚），符合犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性）。 第三步：整合信息，组织答案。 考点八 严于律己 【例1】作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，做自觉遵纪守法的人。下列中学生的做法，属于严于律己的是（    ） ①小冬故意拨打火警电话谎报险情，看消防人员是否会来 ②小依自觉遵守校规校纪，与老师、同学和睦相处 ③小安嫌下楼扔垃圾费劲，把垃圾从楼上扔下去 ④小蓉借同学的字典，使用后及时完好归还 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【详解】本题考查严于律己判断。 ①：故意拨打火警电话谎报险情违反《消防法》，危害公共安全，不属于严于律己，故①说法错误； ②：自觉遵守校规校纪、与师生和睦相处，体现自我约束和规则意识，故②符合题意； ③：高空抛物违反《民法典》，危害他人安全，不属于严于律己，故③说法错误； ④：及时完好归还他人财物，体现诚信和对他人物权的尊重，故④符合题意。 故本题选D。 【变式1-1】下面漫画警示青少年应该（    ） A．明辨是非，拒绝结交朋友 B．打破常规，尝试新鲜事物 C．提高警惕，抵制毒品诱惑 D．学法守法，严惩吸毒人员 【答案】C 【详解】本题考查抵制不良诱惑。       A：“拒绝结交朋友”的表述过于绝对，我们应该结交益友，而非完全拒绝交友，故A说法错误； B：“打破常规，尝试新鲜事物”与漫画警示的“拒绝毒品诱惑”背道而驰，毒品是绝对不能尝试的，故B说法错误； C：“提高警惕，抵制毒品诱惑”符合漫画主旨，是青少年面对毒品伪装时应采取的正确态度，故C符合题意； D：“学法守法”是正确的，但“严惩吸毒人员”是执法机关的职责，并非青少年的行为，故D说法错误；    故本题选C。    【变式1-2】某市市场监管局在一次抽查中，发现小赣妈妈经营的超市售卖过期食品，依法对其进行了罚款并在官方网站公示了处罚信息。小赣妈妈很不满，对小赣说：“他们凭什么罚我的钱还把这事公开，这侵犯了我的权益，我要去闹！”如果你是小赣，你会（    ） A．支持妈妈，不能让她受委屈 B．劝阻妈妈，要求妈妈遵守法律法规 C．支持妈妈，去有关部门讨说法 D．劝阻妈妈，多一事不如少一事 【答案】B 【详解】本题考查遵守法律法规、正确行使权利。    A：小赣妈妈售卖过期食品的行为本身违法，市场监管局的处罚是合法合规的，“支持妈妈，不能让她受委屈”的做法违背了法律原则，故A说法错误； B：“劝阻妈妈，要求妈妈遵守法律法规”符合教材中“依法办事，遵守法律法规”的要求，是面对违法行为时的正确态度，故B说法符合题意； C：小赣妈妈的诉求本身不合法，“去有关部门讨说法”是无理维权，不符合法治精神，故C说法错误； D：“多一事不如少一事”是消极回避的态度，没有引导妈妈认识到自身行为的错误，不符合法治教育的要求，故D说法错误；    故本题选B。   【变式1-3】阅读材料，回答问题。 案例回顾 谌某甲驾车载郑某、谌某乙等人行驶至某地，谌某乙与车上另一人下车“碰瓷”张某，谌某乙假装在张某摩托车上摔倒，张某送其就医。随后，谌某甲、郑某以谌某乙受伤为由，向张某索要八千元。张某被迫向郑某支付了该款项 法院判决 被告人谌某甲、郑某、谌某乙以非法占有为目的，结伙通过伪造交通事故勒索他人财物，数额较大，其行为均已构成敲诈勒索罪，分别判处有期徒刑七个月至一年四个月不等，并处罚金 (1)上述案例中，谌某甲、郑某、谌某乙等人的行为属于哪一类违法行为？ (2)结合所学知识，谈谈上述案例和法院判决带给你的警示。 【答案】(1)刑事违法行为（或犯罪）。 (2)示例：①违反法律必须承担法律责任。只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。②我们要尊重法律，遵守法律，树立法治意识，依法规范自己的行为，维护法律尊严和社会公平正义。 【分析】考点考查：违法行为的类别、增强法治观念 能力考查：信息获取和加工能力、分析与综合能力、逻辑推理与论证能力 核心素养：法治观念 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用违法行为的类别的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：被告人谌某甲、郑某、谌某乙以非法占有为目的，结伙通过伪造交通事故勒索他人财物，数额较大→可链接刑事违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用严于律己的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：依法判决同案三名被告人犯敲诈勒索罪，分别判处有期徒刑七个月至一年四个月不等，并处罚金→可链接违反法律必须承担法律责任；要尊重法律，遵守法律，树立法治意识，依法规范自己的行为。 第三步：整合信息，组织答案。 1．（24-25七年级下·陕西安康·期末）在保护和传承中华优秀传统文化方面，我国制定了文物保护法、非物质文化遗产法、著作权法等法律；在护航国家经济发展方面，我国制定了民法典、反垄断法、民营经济促进法等法律。我国不断完善立法是因为（   ） ①社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境 ②完善法律能为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境 ③法律是促进社会公平正义，保障人民安居乐业的唯一道路 ④完善法律有利于巩固社会主义制度、保障人民当家作主 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查日益完善的法律体系。 ①②④：题干中我国制定了一系列法律，说明社会生活的发展无止境，法律体系的完善也无止境，完善法律能为全面建设社会主义现代化国家提供良好的法治环境，完善法律有利于巩固社会主义制度、保障人民当家作主，故①②④符合题意； ③：法律是促进社会公平正义，保障人民安居乐业的重要手段，但并不是“唯一道路”，故③说法错误； 故本题选B。 2．（24-25七年级下·陕西商洛·期末）“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”说明（   ） A．法律是统治阶级利益与意志的体现 B．我国已形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 C．法律体系的完善是无止境的 D．法律的生命力在于实施 【答案】D 【详解】本题考查法律实施的重要性。 A：选项表述正确，但仅说明法律本质，未涉及实施问题，故A不符合题意； B：选项描述我国立法成就，与题干“法之必行”的执行困境无关，故B不符合题意； C：选项强调立法需持续完善，而题干焦点在于执行而非立法过程，故C不符合题意； D：选项直接点明法律的生命力在于实施，与题干“难于法之必行”形成对应，故D符合题意； 故本题选D。 3．（24-25七年级下·陕西榆林·期末）下面是我国学前教育法出台过程： 对此，下列认识正确的是（   ） ①我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②我国立足国情和实际需要，加快推进各领域立法工作 ③中国特色社会主义法律体系已十分完备，不需要修订 ④学前教育法为学前教育健康有序地发展提供法律依据 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查日益完善的法律体系、法律作用。 ①：我国法律是人民意志和利益的体现，学前教育法关乎人民群众对学前教育的需求，体现广大人民根本利益，故①符合题意； ②：从党的十八大到二十大报告对学前教育的要求，到全国人大常委会审议通过，表明我国立足国情和实际需要推进立法，故②符合题意； ③：中国特色社会主义法律体系是动态完善的，并非“十分完备”“不需要修订”，该说法与实际不符，故③说法错误； ④：法律具有规范和保障作用，学前教育法的出台为学前教育发展提供法律依据，故④符合题意； 故本题选D。 4．（25-26七年级上·黑龙江齐齐哈尔·月考）《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“网络产品和服务提供者不得向未成年人提供诱导其沉迷的产品和服务。”这一规定体现了法律的（   ） A．规范作用 B．保护作用 C．惩戒作用 D．教育作用 【答案】B 【详解】本题考查法律的作用。 A：该规定通过禁止性条款规范了网络产品和服务提供者的行为，但主要目的并非单纯规范行为，而是保护未成年人权益，故A不符合题意； B：该规定直接针对未成年人易受网络沉迷侵害的特点，旨在保障其身心健康和合法权益，体现了法律对弱势群体的特殊保护，故B符合题意； C：题干仅规定禁止行为，未涉及违反后的处罚或制裁措施（如罚款、追责等），故C说法错误； D：教育作用强调通过法律引导公众自觉守法，题干规定侧重于行为约束而非教育宣传，故D说法错误； 故本题选B。 5．（24-25七年级下·陕西咸阳·期末）下列关于民法典的说法正确的是（   ） ①实施民法典能够更好地保障人民群众的一切权益 ②民法典是调整平等主体间的人身关系和财产关系的法律 ③民法典涉及经济社会生活的方方面面，被称为“社会生活的百科全书” ④民法典保护财产权、人身权和公民的各项政治权利 A．②③ B．①③ C．①④ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查民法典的含义。 ①：民法典保障的是人民群众的“合法权益”，而非“一切权益”，表述过于绝对，故①说法错误； ②：民法典明确规定调整平等主体之间的人身关系和财产关系，故②说法正确； ③：民法典涵盖物权、合同、婚姻家庭等民事生活各领域，被称为“社会生活的百科全书”，故③说法正确； ④：民法典保护财产权和人身权，但公民的政治权利主要由宪法和其他法律调整，故④说法错误； 故本题选A。 6．（24-25七年级下·河北·期末）“绿色原则”作为民法典新增的一项基本原则，在民法典各编中都得到了贯彻。民法典新增“绿色原则”（   ） ①说明要舍弃德治，法治是治理国家的唯一方式 ②体现了以法治方式保护生态环境，助力高质量发展 ③意味着节约资源、保护环境的理念贯穿整个民事活动 ④确保了民事主体从事民事活动时正确处理人与自然的关系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查民法典“绿色原则”的理解。 ①：我国坚持依法治国与以德治国相结合，法治并非唯一方式，“舍弃德治”说法错误，故①说法错误； ②：“绿色原则”通过法律条文明确生态环境保护要求，体现法治对生态保护的推动作用，故②符合题意； ③：民法典将“绿色原则”作为基本原则，要求民事活动遵循节约资源、保护环境理念，故③符合题意； ④：“确保”表述绝对化，法律提供规范和引导，但无法完全确保所有主体正确处理人与自然关系，故④说法错误； 故本题选C。 7．（24-25七年级下·陕西安康·期末）民法典明确规定，任何组织或者个人不得侵害他人的生命权和健康权。对此，下列做法正确的有（   ） ①学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力 ②生命权和健康权遭遇侵害时通过报警、诉讼等合法途径维权 ③生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙” ④珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ 【答案】B 【详解】本题考查公民的生命权和健康权保护。 ①：学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力，有助于维护自身权益，符合法律规定，故①说法正确； ②：生命权和健康权遭遇侵害时通过报警、诉讼等合法途径维权，是依法保护权利的表现，故②说法正确； ③：生命、健康受到威胁和侵害时，要及时为自己讨回公道，“以牙还牙”，属于非法报复行为，不符合依法维权的要求，故③说法错误； ④：珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命和健康，体现了尊重他人权利，故④说法正确； 故本题选B。 8．（24-25七年级下·陕西商洛·期末）2025年4月1日起施行的《公共安全视频图像信息系统管理条例》明确规定，除维护公共安全必要外，严禁在公共场所随意安装图像采集设备，尤其禁止在涉及隐私的场所安装监控设备。下列做法符合条例要求的是（   ） A．地铁站在安检区域安装高清摄像头 B．某大学在学生宿舍房间内安装监控设备 C．某商超物业公司在母婴室安装监控摄像头 D．游泳馆为“防盗”在更衣区安装旋转摄像头 【答案】A 【详解】本题考查隐私权。 A：地铁站安检区域属于公共场所，安装摄像头是为了监控安全检查过程，预防危险事件，属于维护公共安全必要的范畴，且安检区域不涉及隐私，因此符合条例要求，故A符合题意； B：学生宿舍房间是涉及个人隐私的场所，安装监控设备会侵犯学生隐私，因此不符合条例要求，故B说法错误； C：母婴室涉及哺乳等个人隐私，属于禁止安装监控的场所，故C说法错误； D：更衣区是高度隐私的场所，涉及个人换衣等私密行为，即使以"防盗"为由安装摄像头也违反条例禁止性规定，故D说法错误； 故本题选A。 9．（24-25七年级下·陕西榆林·期末）胡甲育有一女胡乙和一子胡丙。杨某纯是胡丙的妻子，二人育有一子胡丁。胡丙2004年去世后，儿媳杨某纯、孙子胡丁一直与胡甲共同生活并照料其起居，女儿胡乙从未探望。2024年5月，胡甲因交通事故意外死亡，留下房屋一处和20余万元赔偿款。据此，下列说法正确的是（   ） ①杨某纯可依法继承胡甲的遗产                     ②女儿胡乙对胡甲从未探望，故丧失遗产继承权 ③在我国，继承的方式只有遗嘱继承一种             ④若胡甲留有遗嘱，其遗产优先按遗嘱分配 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查继承权。 ①：根据《民法典》第一千一百二十九条，丧偶儿媳对公婆尽了主要赡养义务的，可作为第一顺序继承人，杨某纯长期照料胡甲，符合条件，故①说法正确； ②：继承权丧失需满足法定情形，胡乙仅未探望不构成情节严重，故②说法错误； ③：我国继承方式包括法定继承、遗嘱继承、遗赠等多种形式，故③说法错误； ④：根据《民法典》，遗嘱继承效力优先于法定继承，若有遗嘱应优先按遗嘱分配，故④说法正确； 故本题选C。 10．（24-25七年级下·陕西安康·期末）何某通过银行向他人转账时，误将两万元转给了宋某。何某发现转错人后，请求宋某退还两万元，遭到宋某拒绝。何某催讨未果，遂将宋某诉至人民法院。人民法院根据交易记录作出判决，责令宋某返还何某两万元。下列推断正确的有（   ） ①法律保护合法财产的所有权 ②宋某的行为是严重违法行为 ③法律是万能的，能解决所有问题 ④我们可以依法维护自己的合法权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查法律保障财产权。 ①④：分析可知，何某误转账款、宋某拒绝归还，最终通过法院判决返还，说明法律保护合法财产的所有权，我们可以依法维护自己的合法权益，故①④符合题意； ②：宋某的行为属于民事违法行为，故②说法错误； ③：选项说法太绝对，夸大了法律的作用，故③说法错误； 故本题选B。 11．（25-26七年级上·黑龙江绥化·期末）下列行为中，属于民事违法行为的是（   ） A．故意损毁他人财物，价值500元 B．酒后驾车，被吊销驾驶证 C．贩卖毒品，被判处有期徒刑 D．扰乱公共秩序，被处以罚款 【答案】A 【详解】本题考查违法行为的分类知识。 A：故意损毁他人财物（价值500元）属于侵犯他人财产权的行为，需承担民事责任（如赔偿），符合民事违法行为的特征，A说法正确； B：酒后驾车违反《道路交通安全法》，吊销驾驶证属于行政处罚，属于行政违法行为，B不符合题意； C：贩卖毒品触犯《刑法》，判处有期徒刑属于刑事处罚，属于刑事违法行为，C不符合题意； D：扰乱公共秩序违反《治安管理处罚法》，罚款属于行政处罚，属于行政违法行为，D不符合题意； 故本题选A。 12．（24-25七年级下·陕西商洛·期末）对漫画①②正确描述的是（   ） A．①是行政违法行为    ②是民事违法行为 B．①是民事违法行为    ②是刑事违法行为 C．①是刑事违法行为    ②是行政违法行为 D．①是行政违法行为    ②是刑事违法行为 【答案】D 【详解】本题考查违法行为的类别。 D：散布谣言，扰乱社会秩序，影响公共安全，受到行政处罚，是行政违法行为；“套路贷”通常涉及诈骗、敲诈勒索等犯罪行为，这些行为严重侵犯了他人的财产权和人身安全，被判刑，是刑事违法行为，故D说法正确。 ABC：民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。散布谣言，受到行政处罚，是行政违法行为；不法分子对大学生实行“套路贷”被判刑，是刑事违法行为，故ABC说法错误。 故本题选D。 13．（24-25七年级下·广西柳州·月考）下列行为中，符合自我保护要求的是（   ） A．小红在网上结识了一名网友，两人约定见面 B．小强和同学发生矛盾，约对方放学后单挑 C．小刚独自在家时，听到有人撬门，他赶紧拨打110报警 D．小明跟陌生人去偏僻的地方玩耍 【答案】C 【详解】本题考查同犯罪行为作斗争的要求的知识。 A：小红私自与网友见面，存在安全隐患，缺乏自我保护意识，故A不符合题意； B：小强约同学单挑是暴力行为，容易引发伤害，不利于自我保护，故B不符合题意； C：小刚遇到撬门及时报警，是正确求助方式，有效保护自身安全，故C符合题意； D：小明跟陌生人去偏僻地方，易陷入危险境地，属于缺乏防范意识，故D不符合题意； 故本题选C。 14．（24-25七年级下·陕西商洛·期末）保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器是（   ） A．宪法 B．预防未成年人犯罪法 C．未成年人保护法 D．刑法 【答案】D 【详解】本题考查刑法的作用。 A：宪法是国家的根本法，主要规定国家制度、公民基本权利等，不直接涉及惩治犯罪的具体内容，故A不符合题意； B：预防未成年人犯罪法侧重于预防未成年人违法犯罪行为，而非惩治已发生的犯罪，故B不符合题意； C：未成年人保护法旨在保障未成年人合法权益，其核心是保护而非惩治犯罪，故C不符合题意； D：刑法明确规定犯罪行为的界定和刑罚措施，是惩治犯罪、保护国家和人民利益的最直接法律武器，故D符合题意； 故本题选D。 15．（25-26七年级上·黑龙江大庆·月考）青少年要远离违法犯罪，守护法律底线。下列做法正确的是（   ） ①学习《预防未成年人犯罪法》，明确行为边界 ②遵守学校规章制度，杜绝不良行为 ③参与校园欺凌，维护“朋友义气” ④抵制网络不良信息，远离违法诱惑 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查青少年预防违法犯罪的知识。 ①：学习《预防未成年人犯罪法》有助于了解法律界限，明确行为边界，故①符合题意； ②：青少年要遵守校规校纪，杜绝不良行为，预防违法犯罪，故②符合题意； ③：参与校园欺凌属于违法行为，违背法律底线，故③错误； ④：抵制网络不良信息可避免受违法诱惑，是自我保护的正确做法，故④符合题意； 故本题选B。 16．（25-26七年级上·黑龙江绥化·期中）青少年要预防违法犯罪，必须坚守法律底线。下列行为中，能帮助我们远离违法犯罪的是（   ） ①学习法律知识，知晓违法后果        ②遵守校规校纪，规范日常行为 ③参与打架斗殴，维护“个人尊严”    ④抵制不良诱惑，拒绝网吧沉迷 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查预防违法犯罪的相关措施。 ①：学习法律知识能增强法治观念，明确行为边界，故①符合题意； ②：遵守校规校纪有助于养成规则意识，避免不良行为，故②符合题意； ③：打架斗殴属于违法行为，会直接导致违法犯罪，故③说法错误； ④：抵制不良诱惑可减少接触犯罪诱因，故④符合题意； 故本题选B。 1 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $