第六课 我国的基本经济制度 课时练习-2025-2026学年统编版道德与法治八年级下册
姓名_________ 日期______ 等第_____
第三单元 认识国家制度
第六课 我国的基本经济制度
第1课时 公有制为主体、多种所有制经济共同发展
【知识脉络】
【知识梳理】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国的社会主义基本经济制度。
1. 公有制经济。
(1) 组成部分:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。国有经济是国民经济的____________,国有经济的生产资料属于____________共同所有。集体经济的生产资料属于__________________共同所有。
(2) 重要性/作用:以公有制为主体是实现____________的基本前提。
2. 非公有制经济。
(1) 组成部分:我国还存在____________、____________、港澳台投资经济、外商投资经济等非公有制经济。
(2) 重要性/作用:非公有制经济是推动我国发展_____________________,是创业就业的主要领域、技术创新的____________、国家税收的____________。
3. 国家政策或态度。
公有制经济与非公有制经济都是________________________的重要组成部分。坚持和发展中国特色社会主义,必须毫不动摇_________和_________公有制经济,毫不动摇_________、_________、_________非公有制经济发展,充分发挥公有制经济和非公有制经济各自的功能和优势。
【易错判断】
1. 公有制经济是国民经济的主体,国有经济是国民经济的主导力量。 ( )
改正:
2. 多种所有制经济共同发展是实现共同富裕的基本前提。 ( )
改正:
3. 非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分,国家巩固和发展非公有制经济。 ( )
改正:
【达标精练】
一、 单项选择题
1. 2025年暑假前,东东同学规划了自己的旅游行程:早上六点乘坐中国高铁出发到长沙,中午十二点入住同学家的连锁酒店,下午五点到德国人经营的西餐厅吃饭。他一天的活动中为其提供服务的经济成分依次为( )
A. 国有经济、私营经济、外商投资经济 B. 集体经济、国有经济、外商投资经济
C. 外商投资经济、个体经济、私营经济 D. 国有经济、集体经济、港澳台投资经济
2. 近年来,我国多地开展“村集体资产共享计划”,将村办企业、集体土地等资产的收益按比例分配给全体村民,让村民不论收入高低都能分享集体经济发展的红利。这一做法的重要意义在于( )
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A. 坚持按劳分配为主体,保障村民劳动报酬
B. 发挥公有制主体作用,为实现共同富裕创造条件
C. 完善社会主义市场经济体制,提高资源配置效率
D. 鼓励勤劳创新致富,让创造财富的源泉充分涌流
3. 1980年,中国第一家个体餐馆在北京开张。那时,中国的个体工商户还不到1万户,占市场主体比重不足1%。此后,个体工商户如雨后春笋般出现在全国各地。截至2024年6月底,全国登记在册个体工商户约占市场主体总量的2/3。由此可以推断出( )
A. 国家巩固和发展非公有制经济
B. 在我国,个体经济是国民经济的主导力量
C. 个体经济体现生产资料属于一部分劳动者所有
D. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分
4. 支持和鼓励民间投资、梯度培育创新型企业、深化政企常态化沟通交流……2025年的政府工作报告显示,一系列促进民营经济发展壮大的重磅政策接连落地,我国民营经济呈现出稳中向好的基本态势。这些举措的落实说明我国( )
A. 毫不动摇巩固和发展公有制经济 B. 充分发挥公有制经济的功能和优势
C. 民营经济在国民经济中发挥主导作用 D. 鼓励、支持、引导非公有制经济的发展
二、 非选择题
5. 材料一 2025年电影春节档,《哪吒之魔童闹海》燃动银幕,实现票房收入和观众口碑双丰收。《哪吒》制作团队以国有企业提供政策与资源保障,民营企业推动市场化运作与技术创新,高新技术企业则通过专业化分工提升制作水准,共同推动国产动画工业化发展。
(1) 上述材料体现了我国基本经济制度的哪一项内容?
材料二 2025年2月17日,民营企业座谈会在北京召开,习近平总书记强调:民营经济发展前景广阔、大有可为,广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。
(2) 有人认为:“国有经济掌握国家命脉,民营经济属于非公有制经济,可有可无。”请结合材料和所学知识,对此观点进行评析。
第三单元 认识国家制度
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第六课 我国的基本经济制度
第2课时 按劳分配为主体、多种分配方式并存
【知识脉络】
【知识梳理】
1. 我国在社会主义初级阶段,坚持____________为主体、多种分配方式并存的分配制度。
(1) 按劳分配:
① 按劳分配是由____________________决定的。
② 基本内容和要求:________________的社会成员必须参加劳动;在作了必要的扣除后,以劳动者所提供的________(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配,多劳多得,少劳少得。在现阶段,要着重保护劳动所得,增加劳动者劳动报酬。
(2) 按生产要素分配:在我国,除了按劳分配,还存在其他分配方式,让________、________、土地、知识、________、________、数据等生产要素参与收入分配。
(3) 此外,在一定条件下,人们还可以取得____________收入,获得________________的帮助。
2. 完善分配制度,促进共同富裕。
分配制度是促进共同富裕的____________制度。要推动共同富裕,必须进一步完善我国的分配制度,让全体人民在共建共享发展中有更多获得感,让更多的发展成果惠及____________。
【易错判断】
1. 按劳分配是由社会主义市场经济体制决定的。 ( )
改正:
2. 小姜是某私营企业的熟练工人,收入高于同车间的同事。可看出该企业工人以按劳分配方式获得劳动报酬。 ( )
改正:
3. 分配制度是促进共同富裕的基础性制度。 ( )
改正:
【达标精练】
一、 单项选择题
1. 小安的爸爸在一家村办茶叶厂工作,每月工资5000元。小安爸爸的收入是 取得的。( )
A. 按社会保障 B. 按生产要素分配
C. 按劳分配 D. 按照社会公益事业的帮助
2. 王先生是某国有企业的员工,他对自己2024年的年收入进行了统计(如图)。对此认识正确的是( )
A. 我国坚持以国有经济为主体的基本经济制度
B. 在我国,公有制经济是国民经济的主导力量
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