2.1 减数分裂（第1课时）课件 2025—2026学年高一下学期生物人教版必修2

第二章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 本节聚焦 减数分裂的含义是什么？ 配子的形成为什么必须经过减数分裂？ 减数分裂是怎样进行的？ 体细胞 配子 果蝇体细胞和配子的染色体示意图 配子中的染色体数目是体细胞中的一半 ； 配子的染色体是由体细胞的每对同源染色体中的一条组合而成的。 讨论：配子的染色体与体细胞的染色体有什么差别? 果蝇 生长周期短 繁殖快 染色体少且易观察 容易饲养 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇 情境导入 P18 A. Weismann 德国动物学家魏斯曼预测在卵细胞和精子成熟的过程中，必然有一个特殊的过程使染色体数目减少一半；受精时，精子与卵细胞融合，恢复正常的染色体数目。 配子 Ｆ１ 　 Ｐ × 其他科学家通过显微镜观察证实： 减数分裂 科学家的预言与验证 P18-19 间期：构成中心体的一对中心粒在间期倍增，成为两组。 末期：分裂末期不形成细胞板，而是细胞膜从细胞中部向内凹陷，将细胞缢裂成两部分。 前期：中心粒发出星射线形成纺锤体 中期：纺锤丝牵引着染色体运动，每条染色体的着丝粒排列在赤道板上 后期：①每个着丝粒分裂、姐妹染色单体分开，成为两条染色体②子染色体分别移向两极 复习衔接：动物细胞有丝分裂过程 (2n) 精原细胞 一部分 有丝分裂 减数分裂 一部分 (2n) 精原细胞 精细胞 (n) 变形 精子 (n) 减数分裂的概念是什么呢？ 曲细精管 精子的形成过程 P19 高等动植物细胞的减数分裂发生在有性生殖器官内。人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的，睾丸里有许多弯弯曲曲的曲细精管,曲细精管中有大量精原细胞。精原细胞是原始的雄性生殖细胞，通过有丝分裂增殖，每个精原细胞的染色体数目都与体细胞相同。 5 对象: 时期: 特点: 结果: 进行 的生物 原始生殖细胞→成熟生殖细胞 染色体复制 ，而细胞分裂 。 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目 。 两次 一次 减少一半 有性生殖 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 精(卵)原细胞 初级精(卵)原细胞 次级精(卵)原细胞 精(卵)细胞(或极体) 减数分裂的概念 P22 6 【应用·体验】 资料P30 1．下列关于减数分裂的叙述，正确的是 (　　) A．减数分裂是一种特殊的有丝分裂，也有细胞周期 B．染色体复制两次，细胞分裂一次 C．产生的子细胞中染色体数目减半 D．精(卵)原细胞只可进行减数分裂 C 精原细胞 ◇精原细胞体积增大 ◇染色体复制，成为初级精母细胞 ◇姐妹染色单体形成 ◇染色体呈染色质丝的状态 染色体复制是指完成DNA复制和有关蛋白质合成 精子的形成过程 P20 间期 染色体的复制 初级精母细胞 初级精母细胞 ◇发生联会现象——同源染色体两两配对的现象 初级精母细胞(前期） 同源染色体联会能确保每对同源染色体的配对及分离。 减数分裂Ⅰ前期 精子的形成过程 P20 初级精母细胞(前期） 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。 配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方、一条来自母方，叫作同源染色体。 四分体 同源染色体 人类的X、Y染色体是一对同源染色体吗？ 四分体的个数=同源染色体对数 减数分裂Ⅰ前期 精子的形成过程 P20 1个四分体 = 同源染色体 = 染色体 = 染色单体 = DNA分子 = 脱氧核苷酸链 1个四分体 1对 2条 4条 4个 8条 减数分裂Ⅰ前期 精子的形成过程 P20 据图回答下列问题： （1）此细胞中有 条染色体 有 条染色单体 （2）此细胞中有 对同源染色体， 它们是 。 （3）此细胞中 、 、 、 是非同源染色体。 （4）这个细胞中有 个四分体， 它们是 。 4 8 2 A与B、C与D A与C 2 A与B、C与D A与D B与C B与D 改编课本P23第4题 【应用·体验】 ◇四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换相应的片段。 染色体互换示意图 染色体互换照片 增加了配子的遗传多样性 同源染色体上的非姐妹染色单体之间 ▲时间： 减数分裂联会时 ▲结果： 减数分裂Ⅰ前期 精子的形成过程 P20 ◇每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上 ◇各对同源染色体排列在细胞的赤道板两侧 初级精母细胞 初级精母细胞 减数分裂Ⅰ中期 精子的形成过程 P20 ◇在纺锤丝牵引下，配对的两条同源染色体彼此分离 ◇非同源染色体自由组合，分别向细胞的两极移动 初级精母细胞 细胞的每极只得到各对同源染色体中的一条 初级精母细胞 减数分裂Ⅰ后期 精子的形成过程 P20 ◇在两组染色体到达细胞的两极后，一个初级精母细胞就分裂成了两个次级精母细胞 ◇细胞膜向内凹陷 初级精母细胞 次级精母细胞 ▲同源染色体分离，并分别进入两个子细胞 ▲减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数分裂Ⅰ ▲每个次级精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半 减数分裂Ⅰ末期 精子的形成过程 P20 每个次级精母细胞有同源染色体吗？ ◇每条染色体的着丝粒排列在中央赤道板的位置 ◇染色体散乱地分布在细胞中 ◇通常没有间期，或者间期时间很短，染色体不再复制 次级精母细胞 次级精母细胞 中期 前期 减数分裂Ⅱ前期→中期 精子的形成过程 P20 ◇每条染色体的着丝粒分裂，两条姐妹染色单体随之分开，成为两条染色体 ◇在纺锤丝的牵引下，这两条染色体分别向细胞的两极移动 次级精母细胞 次级精母细胞 减数分裂Ⅱ后期 精子的形成过程 P21 ◇细胞膜从中间向内凹陷，细胞均分成两个子细胞 ◇ 2个次级精母细胞分裂成4个精细胞 次级精母细胞 精细胞 与初级精母细胞相比，每个精细胞中都含有数目减半的染色体 减数分裂Ⅱ末期 精子的形成过程 P21 ◇精细胞变形成为精子 ◇精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有细胞核，尾长，能摆动 精细胞 精子 精子摆动所需要的能量主要由什么提供？ 变形期 精子的形成过程 P21 精细胞 精子 初级精母细胞 次级精母细胞 精原细胞 精子的形成过程 P18-19 减数分裂Ⅰ的主要特征：P18 同源染色体配对——联会；(减Ⅰ前) 四分体中的非姐妹染色单体可以发生互换；(减Ⅰ前) 同源染色体分离，分别移向细胞的两极。(减Ⅰ后) 减数分裂Ⅱ的主要特征：P19 每条染色体的着丝粒分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。(减Ⅱ后) 思维 拓展 1个精原细胞经减数分裂后产生的4个精细胞在染色体组成上有什么关系？(不考虑互换) 4个，两种：两两相同，两类互补。 项目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期DNA复制与否 有无同源染色体 着丝粒变化 染色体主要行为 复制 不复制(无间期) 有 无 不分裂 分裂 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单体交叉互换； ③同源染色体分离，非同源染色体自由组合 着丝粒分裂，姐妹染色单体分开 比较减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ(染色体数2n为例) 核心 探究 睾丸 1.场所: 2.过程及其特点: 1个精原细胞（染色体数:2n） 体细胞（染色体数:2n） 有丝分裂 细胞分化 间期：细胞体积增大、染色体复制 1个初级精母细胞（染色体数:2n） 2个次级精母细胞（染色体数:n） 4个精细胞（染色体数:n） 前期：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板上 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 着丝点分裂，染色单体分离 4个2种精子（染色体数:n） 变形 减数第一次分裂 减数第二次分裂 课堂 小结 [例1]　下列关于同源染色体的叙述，错误的是((　 　 )　 　) AA．一条来自父方、一条来自母方的染色体是同源染色体 BB．同源染色体上的非姐妹染色单体间能互换对应部分 C．在人的正常精子中没有同源染色体 DD．减数分裂中联会的染色体是同源染色体 【典题·例析】 资料P29 A [典例2]　下列有关四分体的叙述，正确的是(　 　 ) A．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 B．经过复制的同源染色体都能形成四分体 C．四分体时期可能发生姐妹染色单体间的互换 D．四分体出现在减数分裂Ⅰ的每个时期 A 卵原细胞 初级卵母细胞 次级卵母细胞 卵细胞 极体 极体 减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅱ 不久，三个极体就退化消失。 卵细胞的形成过程 P21-22 减Ⅰ前：联会形成四分体 减Ⅰ后：同源染色体分离 非同源染色体自由组合 不均等分裂 不均等分裂 26 项目 精子形成过程 卵细胞形成过程 部位 原始生殖细胞 细胞质的 分裂方式 分裂结果 是否变形 睾丸 精原细胞 均等分裂 一个精原细胞→四个精细胞(生殖细胞) 变形 卵巢 卵原细胞 第一极体均等分裂，初级卵母细胞、次级卵母细胞不均等分裂 一个卵原细胞→一个卵细胞(生殖细胞),三个极体(退化消失) 不需变形 动物精子和卵细胞形成过程比较 核心 探究 1．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是(　) AA.同源染色体分离 B B.着丝粒分裂 CC.细胞质不均等分裂 DD.染色体复制 C [例2]　下列有关两个细胞分裂图像的说法，正确的是 ( A.①②均是卵细胞形成过程中的细胞 B.①②中均含两对同源染色体 C.正常情况下，①能产生2种类型的生殖细胞 D.②能产生2种类型的生殖细胞 C 【应用·体验】 资料P33 【典题·例析】 资料P33 P23 × √ B C 减数分裂，同源染色体联会 a与a1;b与b1;c与c1;d与d1 2条 练习与应用 教材P23 B C A D Lavf59.14.100 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $