北大绿卡人教版八年级物理（上）——课件：第4章 第1节 光的直线传播

光的直线传播 一、光源 1．能够发光的物体叫光源 2．光源分为：自然光源 人造光源 讨论：月亮是不是光源？ 月亮不是光源 太阳、水母、萤火虫 正在发光的灯、激光、点燃的蜡烛 二、光的传播 1．光是如何传播的? 结合上面的自然现象解释！　　 实验现象说明光在空气中是沿直线传播的。 二、光的传播 1．光是如何传播的? 实验二：光在水中是如何传播的？ 　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径； 实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。 二、光的传播 1．光是如何传播的? 实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 　　用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径； 实验现象说明光在果冻中也是沿直线传播的。 二、光的传播 1．光是如何传播的? 归纳总结： 实验表明：光在同种均匀透明介质中沿直线传播 早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置 比实际位置高(看到的是地平线下的太阳) 2．描述光的传播 　　通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。 光源 理想模型法 平行光线： (太阳光) 点光源发出的光线： s 3．光的直线传播现象 a．影子的形成： 　　光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子 讨论： 　　人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？ b. 小孔成像： 观察演示实验描述小孔成像的特点。 　　如果小孔成像中光源是太阳，小孔是方形的，则成的像是 的。 圆形 倒立的像，其像的形状与孔的形状无关 c.日食月食 c.日食和月食 请你描述出日食和月食的成因 成因：光沿直线传播！ 太阳 月球 地球 日食 太阳 地球 月食 月球 a．激光准直： b．瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。 c．排队：10名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。 4．解决实际问题： 三点一线 ①取直线：激光准直（挖隧道定向）； 排队看齐； 射击瞄准； ②影子的形成； ③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。 当月亮在中间时可形成日食。 ④ 小孔成像： ⑤限制视线：坐井观天；一叶障目； 光沿直线传播现象及应用 坐井