Unit 2 Great inventions and discoveries（知识清单）英语新教材沪教版五四制八年级下册

Unit 2 Great inventions and discoveries 单词 discovery /dɪˈskʌvəri/n. 发现；发觉 ancient /ˈeɪnʃənt/adj. 古代的；古老的 BCE abbr. 公元前（= before the Common Era） CE abbr. 公元（= Common Era） exploration /ˌekspləˈreɪʃn/n. 探索；勘查 wheel /wiːl/n. 轮子；车轮 economy /ɪˈkɒnəmi/n. 经济 material /məˈtɪəriəl/n. 材料；原料 fishnet /ˈfɪʃnet/n. 渔网 war /wɔː(r)/n. 战争 excite /ɪkˈsaɪt/v. 使激动；使兴奋 illness /ˈɪlnəs/n. （身体或精神上的）疾病，病 socialism /ˈsəʊʃəlɪzəm/n. 社会主义 habit /ˈhæbɪt/n. 习惯 hardly /ˈhɑːdli/adv. 几乎不；几乎没有 totally /ˈtəʊtəli/adv. 全部地；整个地 telephone /ˈtelɪfəʊn/n. 电话 tube /tjuːb/n. （金属、塑料、橡皮制成的）管，管子 bone /bəʊn/n. 骨头 X-ray /ˈeks reɪ/n. X 射线；X 光 award /əˈwɔːd/v. 颁奖 n. 奖；奖品 sir /sɜː(r)/n. 爵士；先生 by accident 偶然；意外地 mould /məʊld/n. 霉；霉菌 to one’s surprise 令某人惊讶的是 bacteria /bækˈtɪəriə/n. （pl.）细菌 turn ... into 使…… 变成 life-saving /ˈlaɪf seɪvɪŋ/adj. 救命的；救生的 course /kɔːs/n. 进程；课程 treat /triːt/v. 医治；治疗 serious /ˈsɪəriəs/adj. 严重的；严肃的 malaria /məˈleəriə/n. 疟疾 medical /ˈmedɪkl/adj. 医学的；医疗的 light up 使…… 变亮 volunteer /ˌvɒlənˈtɪə(r)/v. 自愿做；义务做；无偿做 n. 志愿者 herself /hɜːˈself/pron. （用作女性的反身代词）她自己，自己 keep in touch 保持联系 spare /speə(r)/adj. 空闲的 invent /ɪnˈvent/v. 发明；创造 inventor /ɪnˈventə(r)/n. 发明家 invention /ɪnˈvenʃn/n. 发明物；发明 scientific /ˌsaɪənˈtɪfɪk/adj. 科学的 wonder /ˈwʌndə(r)/n. 奇迹；奇观 v. 想知道 technology /tekˈnɒlədʒi/n. 技术；科技 convenient /kənˈviːniənt/adj. 方便的；便利的 emergency /iˈmɜːdʒənsi/n. 急情况；突发事件 inspiring /ɪnˈspaɪərɪŋ/adj. 鼓舞人心的 experimental /ɪkˌsperɪˈmentl/adj. 实验性的；试验的 research /rɪˈsɜːtʃ/n. & v. 研究；调查 develop /dɪˈveləp/v. 发展；开发；研制 development /dɪˈveləpmənt/n. 发展；进展 influence /ˈɪnfluəns/n. & v. 影响；作用 widely /ˈwaɪdli/adv. 广泛地；普遍地 valuable /ˈvæljuəbl/adj. 有价值的；宝贵的 短语 偶然；意外地 — by accident 令某人惊讶的是 — to one's surprise 使…… 变成 — turn … into 保持联系 — keep in touch 科学奇迹 — scientific wonders 医疗进程 — course of medicine 严重的疾病 — serious illnesses 救生 medicine — life-saving medicine 古代发明 — ancient inventions 现代发明 — modern inventions 技术发展 — technological development 对…… 有影响 — have an influence on 广泛使用 — be widely used 紧急情况 — in an emergency 鼓舞人心的话语 — inspiring words实验性研究 — experimental research 探索世界 — world exploration 传递知识 — pass on knowledge 经济发展 — economic development 交通方式 — means of transport 付费电话 — pay phone 手机 — mobile phone 互联网 — the Internet 电脑芯片 — computer chip 科学发现 — scientific discoveries 发明创造 — inventions and creations 句型 1.How do great inventions and discoveries change our lives? 伟大的发明和发现如何改变我们的生活？ 2.The wheel was invented around 3500 BCE. 轮子大约在公元前 3500 年被发明。 3.Paper-making helps to spread knowledge. 造纸术有助于传播知识。 4.I think the light bulb is the greatest modern invention. 我认为电灯泡是最伟大的现代发明。 5.It has changed our daily habits. 它改变了我们的日常习惯。 6.You could hardly do anything well after dark without it. 没有它，天黑后你几乎什么都做不好。 7.The car is really fast and convenient. 汽车非常快捷方便。 8.It can take people to hospital quickly in an emergency. 在紧急情况下，它能把人们快速送到医院。 9.Wilhelm Conrad Röentgen discovered X-rays by accident. 威廉・康拉德・伦琴偶然发现了 X 射线。 10.To his surprise, the mould seemed to stop the bacteria around it from growing. 令他惊讶的是，这种霉菌似乎能阻止周围的细菌生长。 11.The discovery of penicillin changed the course of medicine. 青霉素的发现改变了医学的进程。 12.Tu Youyou volunteered to test the medicine on herself. 屠呦呦自愿在自己身上测试这种药物。 13.Qinghaosu has saved millions of lives. 青蒿素拯救了数百万人的生命。 14.What an amazing discovery penicillin is! 青霉素是一项多么惊人的发现啊！ 15.How convenient the Internet is for our studies! 互联网对我们的学习来说多么方便啊！ 16.For me, the most useful invention is the Internet. 对我来说，最有用的发明是互联网。 17.It allows me to find information for my projects and have online lessons. 它让我能够为我的项目查找信息并上网课。 18.What’s more, it brings more fun into my life. 此外，它给我的生活带来了更多乐趣。 19.The first helicopter was not built until around 1940. 第一架直升机直到大约 1940 年才被制造出来。 20.The Concorde could fly from New York to London in less than three hours. 协和式飞机从纽约飞到伦敦不到三个小时。 21.Great inventions make people’s work and life easier. 伟大的发明使人们的工作和生活变得更轻松。 22.We should learn from the spirit of the inventors who never give up. 我们应该学习发明家们永不放弃的精神。 23.How important it is to develop new technologies for human progress! 为人类进步开发新技术是多么重要啊！ 24.The Arabic number system helps the development of science and the economy. 阿拉伯数字系统有助于科学和经济的发展。 25.Many inventors failed many times before they succeeded. 许多发明家在成功之前失败了很多次。 语法 感叹句 一、知识点清单 知识点 1：How do great inventions and discoveries change our lives?（教材 p18） 【详解】这是本单元的核心大问题（Big Question），用于引导对发明创造影响的探讨。句型结构为 “How do + 复数名词 + 动词原形 + 其他？”，用于询问某类事物的作用或影响。 例句：How do smartphones change our communication ways? 智能手机如何改变我们的沟通方式？ 拓展：答语常用 “They help us.../They make it possible to.../They have changed...by...” 等结构，如：They help us get information more easily. 知识点 2：I see your point! Imagine going to hospital on a horse!（教材 p22） 【详解 1】“I see your point!” 是口语常用表达，意为 “我懂你的意思了；我同意你的观点”，用于回应他人的看法，比 “I agree” 更自然委婉。 例句：A: The internet makes distance learning possible. B: I see your point! A：互联网让远程学习成为可能。B：我懂你的意思！ 【详解 2】“Imagine going to hospital on a horse!” 中，imagine 后接动词 - ing 形式，意为 “想象做某事”，用于强调某事物的重要性或荒谬性。 例句：Imagine living without electricity. 想象一下没有电的生活。 知识点 3：It was discovered by accident.（教材 p24） 【详解】“by accident” 为固定短语，意为 “偶然；意外地”，相当于 “by chance”，常作状语。 例句：He found the lost key by accident when cleaning the room. 他打扫房间时偶然找到了丢失的钥匙。 拓展：相关短语 “by design” 意为 “故意地”，互为反义。 知识点 4：To his surprise, the mould seemed to stop the bacteria around it from growing.（教材 p24） 【详解 1】“to one’s surprise” 为固定结构，意为 “令某人惊讶的是”，one’s 需替换为形容词性物主代词（my/his/her/their 等），后接完整句子。 例句：To our surprise, the little boy solved the difficult problem. 令我们惊讶的是，这个小男孩解决了这道难题。 【详解 2】“stop...from doing sth.” 意为 “阻止…… 做某事”，from 可省略，同义结构为 “prevent...from doing sth.”（from 不可省略）和 “keep...from doing sth.”（from 不可省略）。 例句：We should stop people (from) cutting down trees. 我们应该阻止人们砍伐树木。 知识点 5：What an amazing discovery penicillin is!（教材 p25） 【详解】这是 What 引导的感叹句，结构为 “What+(a/an)+ 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”，用于表达强烈的情感（惊讶、赞美等）。 拓展：How 引导的感叹句结构为 “How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！”，如：How amazing the discovery of penicillin is! 例句：What a useful invention the computer is! 电脑是多么有用的发明啊！（What+an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语） What important information it is! 这是多么重要的信息啊！（What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语） 知识点 6：She wondered if it was just bad weather.（教材 p73） 【详解】这是 if 引导的宾语从句，用于转述一般疑问句（“Is it just bad weather?”），意为 “她想知道这是否只是坏天气”。 规则：if/whether 均可引导此类宾语从句，意为 “是否”，从句用陈述句语序（主语 + 谓语）；or not 可直接跟在 whether 后，也可置于从句末尾，但 if 后不可直接接 or not。 例句：I don’t know whether/if he will come to the party. 我不知道他是否会来参加派对。 She asked whether or not she could leave early. 她问是否可以早点离开。 知识点 7：It helps to pass on knowledge.（教材 p22） 【详解】“pass on” 为固定短语，意为 “传递；传承”，后接名词或代词作宾语，常用搭配 “pass on sth. to sb.”（把某物传递给某人）。 例句：Teachers pass on knowledge to students. 老师把知识传授给学生。 拓展：pass 的其他短语：pass away（去世）、pass by（经过）、pass the exam（通过考试）。 知识点 8：Lu Yao didn’t think the light bulb is the greatest modern invention.（教材 p22） 【详解】这是含否定转移的宾语从句，当主语为第一人称（I/we），谓语动词为 think/believe/suppose 等时，否定词 not 需转移到主句中，从句用肯定形式。 例句：I don’t think he is right. 我认为他不对。（实际否定从句 “he is right”） 注意：本句主语为第三人称（Lu Yao），否定不转移，直接否定从句谓语。 二、语法点清单 1. 感叹句（Exclamations） 引导词：What, How 用法：用于表达强烈的情感，如惊讶、兴奋、赞叹等。 结构 例句 What+a/an+形容词+可数名词单数+(主语+谓语)! What an important invention the wheel is! 轮子是一项多么重要的发明啊！ What+形容词+可数名词复数 / 不可数名词+(主语+谓语)! What inspiring words they are! 多么鼓舞人心的话语啊！What useful information it is! 多么有用的信息啊！ How+形容词 / 副词+(主语+谓语)! How convenient the car is! 汽车多么方便啊！How carefully she did the experiment! 她做实验多么认真啊！ How+主语+谓语！ How time flies! 时光飞逝啊！ 【注意】 感叹句末尾必须用感叹号 “!”。 口语中常省略主语和谓语。 2. 构词法（Word building）：名词后缀 -ment, -th, -ness, -ism 后缀 -ment：加在动词后构成名词，表示 “动作、过程或结果”。 后缀 -th：加在形容词或动词后构成名词，表示 “状态、性质或过程”。 后缀 -ness：加在形容词后构成名词，表示 “性质、状态”。 后缀 -ism：加在形容词或名词后构成名词，表示 “主义、学说或行为方式”。 构词法 动词/形容词 名词 -ment develop（发展） development（发展） enjoy（享受） enjoyment（享受） pay（支付） payment（支付） improve（改善） improvement（改善） -th strong（强壮的） strength（力量） warm（温暖的） warmth（温暖） grow（成长） growth（成长） long（长的） length（长度） -ness kind（善良的） kindness（善良） ill（生病的） illness（疾病） sad（悲伤的） sadness（悲伤） happy（快乐的） happiness（快乐） -ism social（社会的） socialism（社会主义） journal（新闻业的） journalism（新闻业） tour（旅行） tourism（旅游业） real（真实的） realism（现实主义） 3. 表达观点的句型 In my opinion/view, ... 在我看来，…… I (don’t) believe ... 我（不）相信…… I’d say yes./I totally agree! 我同意！/ 我完全同意！ I can’t agree more! 我非常同意！ What you’ve said is quite right, but ... 你说得很对，但是…… I’m not sure about that. 我对此不确定。 三、写作清单 话题：The most useful invention in my view 1. 写作要点 明确观点：指出你认为最有用的发明。 阐述原因：从沟通、学习、生活、工作等方面说明其作用（至少 2 点）。 总结升华：强调该发明对人类的影响或未来的发展。 2. 句型运用提示 开头：For me, the most useful invention is.../In my opinion, the greatest invention in history is... 中间：First of all, it helps us.../Besides, it makes it possible to.../What’s more, it brings...into our lives. 结尾：In short, it is of great importance to.../I believe it will continue to...in the future. 3. 范例作文 The most useful invention in my view For me, the most useful invention is the internet. It has changed our lives in many ways. First of all, it makes communication easier. We can keep in touch with friends and family through video calls or social media, even if we are far away. Besides, it helps a lot with study and work. Students can find information for projects online, and workers can finish tasks more efficiently. What’s more, it brings more fun into our daily lives—we can listen to music, watch films or shop online in our spare time. In short, the internet is a great invention that connects the world. I believe it will become more powerful and bring more convenience to us in the future. 4.实战演练 为践行科教兴国战略，为国家培养创新型科技人才，在日常学习生活中激发学生的发明和创新精神，我校将举行中学生科技创新大赛。假如你是李华，准备参加本次大赛。请你以“I want to invent ________”为题，写一篇英语短文，介绍你所发明的物品。内容包括： 参考词汇：be used for, look like, convenient, make a difference to … 要求： 1. 请先补全标题，再写正文内容； 2. 正文必须包含思维导图中的要点信息，选择使用参考词汇，可适当发挥； 3. 语句通顺，意思连贯，书写工整、规范； 4. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 5. 词数：不少于70。（部分内容已给出，但不计入总词数。） I want to invent ________ An invention competition will be held in our school. I can’t wait to join in it. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】例文 I want to invent a special pen     An invention competition will be held in our school. I can’t wait to join in it. I want to invent a special pen that can help students learn more efficiently. It looks like a normal pen. This pen will have a built-in dictionary and translation function, allowing students to look up words and translate sentences instantly. Write a sentence in your native language, then double-tap the pen. It’ll translate your text into over 20 languages. For example, write “Hello” in English, and it becomes “Hola” in Spanish! I believe this pen will greatly enhance students’ learning experiences and make studying more enjoyable and effective. 【详解】[总体分析] ①题材：本文是一篇材料作文； ②时态：时态以“一般现在时”和“一般将来时”为主； ③提示：写作要点已给出，考生应注意不要遗漏提示，并适当添加细节，注意字母大小写以及标点符号。 [写作步骤] 第一步、补全标题，引出话题； 第二步、具体介绍发明这种钢笔的原因、外观和如何使用； 第三步、进行评价。 [亮点词汇] ①look like看起来像 ②look up查阅 ③translate…into把……翻译成 [高分句型] I want to invent a special pen that can help students learn more efficiently. (定语从句) 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit 2 Great inventions and discoveries 单词 发现；发觉 ___________________ 古代的；古老的 ___________________ 公元前（缩写） ___________________ 公元（缩写） ___________________ 探索；勘查 ___________________ 轮子；车轮 ___________________ 经济 ___________________ 材料；原料 ___________________ 渔网 ___________________ 战争 ___________________ 使激动；使兴奋 ___________________ （身体或精神上的）疾病，病 ___________________ 社会主义 ___________________ 习惯 ___________________ 几乎不；几乎没有 ___________________ 全部地；整个地 ___________________ 电话 ___________________ （金属、塑料、橡皮制成的）管，管子 ___________________ 骨头 ___________________ X 射线；X 光 ___________________ 颁奖；奖；奖品 ___________________ 爵士；先生 ___________________ 偶然；意外地 ___________________ 霉；霉菌 ___________________ 令某人惊讶的是 ___________________ （pl.）细菌 ___________________ 使…… 变成 ___________________ 救命的；救生的 ___________________ 进程；课程 ___________________ 医治；治疗 ___________________ 严重的；严肃的 ___________________ 疟疾 ___________________ 医学的；医疗的 ___________________ 使…… 变亮 ___________________ 自愿做；义务做；志愿者 ___________________ （用作女性的反身代词）她自己，自己 ___________________ 保持联系 ___________________ 空闲的 ___________________ 发明；创造 ___________________ 发明家 ___________________ 发明物；发明 ___________________ 科学的 ___________________ 奇迹；奇观；想知道；好奇 ___________________ 技术；科技 ___________________ 方便的；便利的 ___________________ 紧急情况；突发事件 ___________________ 鼓舞人心的 ___________________ 实验性的；试验的 ___________________ 研究；调查 ___________________ 发展；开发；研制 ___________________ 发展；进展 ___________________ 影响；作用 ___________________ 广泛地；普遍地 ___________________ 有价值的；宝贵的 ___________________ 短语 偶然；意外地 _____________________ 令某人惊讶的是 ___________________ 使…… 变成 ___________________ 保持联系 _________________________ 科学奇迹 _________________________ 医疗进程 _________________________ 严重的疾病 _______________________ 救生______________________ 古代发明 ________________________ 现代发明 _________________________ 技术发展 ________________________ 对…… 有影响 _____________________ 广泛使用 ________________________ 紧急情况 ______________________ 鼓舞人心的话语 _________________ 实验性研究 ________________ 探索世界 _______________________ 传递知识 ________________________ 经济发展 ________________________ 交通方式 ________________________ 付费电话 ________________________ 手机 _______________________________ 互联网 _______________________________ 电脑芯片 ________________________ 科学发现 _________________________ 发明创造 _________________________ 句型 1.伟大的发明和发现如何改变我们的生活？ How ____________ great inventions and discoveries ____________ our lives? 2.轮子大约在公元前 3500 年被发明。 The wheel ____________ ____________ around 3500 BCE. 3.造纸术有助于传播知识。 Paper-making ____________ to ____________ knowledge. 4.我认为电灯泡是最伟大的现代发明。 I think the ____________ ____________ is the greatest modern invention. 5.它改变了我们的日常习惯。 It ____________ our ____________ habits. 6.没有它，天黑后你几乎什么都做不好。 You could ____________ do ____________ well after dark ____________ it. 7.汽车非常快捷方便。 The car is really ____________ and ____________. 8.在紧急情况下，它能把人们快速送到医院。 It can ____________ people to hospital ____________ in an ____________. 9.威廉・康拉德・伦琴偶然发现了 X 射线。 Wilhelm Conrad Röentgen ____________ X-rays ____________ ____________. 10.令他惊讶的是，这种霉菌似乎能阻止周围的细菌生长。 _______ his _________, the mould seemed to ________ the bacteria around it from ____________. 11.青霉素的发现改变了医学的进程。 The ____________ of penicillin ____________ the ____________ of medicine. 12.屠呦呦自愿在自己身上测试这种药物。 Tu Youyou ____________ to ____________ the medicine on ____________. 13.青蒿素拯救了数百万人的生命。 Qinghaosu has ____________ ____________ of lives. 14.青霉素是一项多么惊人的发现啊！ ____________ ____________ amazing discovery penicillin is! 15.互联网对我们的学习来说多么方便啊！ ____________ ____________ the Internet is for our studies! 16.对我来说，最有用的发明是互联网。 ____________ me, the most ____________ invention is the Internet. 17.它让我能够为我的项目查找信息并上网课。 It ____________ me to ____________ information for my projects and ____________ online lessons. 18.此外，它给我的生活带来了更多乐趣。 ____________ ____________, it ____________ more fun into my life. 19.第一架直升机直到大约 1940 年才被制造出来。 The first helicopter ____________ ____________ until around 1940. 20.协和式飞机从纽约飞到伦敦不到三个小时。 The Concorde ____________ ____________ from New York to London in ____________ than three hours. 21.伟大的发明使人们的工作和生活变得更轻松。 Great inventions ____________ people’s work and life ____________. 22.我们应该学习发明家们永不放弃的精神。 We should ____________ from the ____________ of the inventors who never ____________ ____________. 23.为人类进步开发新技术是多么重要啊！ ____________ ____________ it is to ____________ new technologies for human ____________! 24.阿拉伯数字系统有助于科学和经济的发展。 The Arabic number system ____________ the ____________ of science and the ____________. 25.许多发明家在成功之前失败了很多次。 Many inventors ____________ many times ____________ they ____________. 语法 感叹句 一、知识点清单 知识点 1：How do great inventions and discoveries change our lives?（教材 p18） 【详解】这是本单元的核心大问题（Big Question），用于引导对发明创造影响的探讨。句型结构为 “How do + + + 其他？”，用于询问某类事物的作用或影响。 例句：How do smartphones change our communication ways? 智能手机如何改变我们的沟通方式？ 拓展：答语常用 “They help us.../They make it possible to.../They have changed...by...” 等结构，如：They help us get information more easily. 知识点 2：I see your point! Imagine going to hospital on a horse!（教材 p22） 【详解 1】“I see your point!” 是 常用表达，意为 “我懂你的意思了；我同意你的观点”，用于回应他人的看法，比 “I agree” 更自然委婉。 例句：A: The internet makes distance learning possible. B: I see your point! A：互联网让远程学习成为可能。B：我懂你的意思！ 【详解 2】“Imagine going to hospital on a horse!” 中，imagine 后接动词 形式，意为 “想象做某事”，用于强调某事物的重要性或荒谬性。 例句：Imagine living without electricity. 想象一下没有电的生活。 知识点 3：It was discovered by accident.（教材 p24） 【详解】“ ” 为固定短语，意为 “偶然；意外地”，相当于 “by chance”，常作状语。 例句：He found the lost key by accident when cleaning the room. 他打扫房间时偶然找到了丢失的钥匙。 拓展：相关短语 “by design” 意为 “故意地”，互为反义。 知识点 4：To his surprise, the mould seemed to stop the bacteria around it from growing.（教材 p24） 【详解 1】“to one’s surprise” 为固定结构，意为 “令某人惊讶的是”，one’s 需替换为 （my/his/her/their 等），后接完整句子。 例句：To our surprise, the little boy solved the difficult problem. 令我们惊讶的是，这个小男孩解决了这道难题。 【详解 2】“stop...from doing sth.” 意为 “阻止…… 做某事”，from 可省略，同义结构为 “prevent...from doing sth.”（from 不可省略）和 “keep...from doing sth.”（from 不可省略）。 例句：We should stop people (from) cutting down trees. 我们应该阻止人们砍伐树木。 知识点 5：What an amazing discovery penicillin is!（教材 p25） 【详解】这是 引导的感叹句，结构为 “What+(a/an)+ + 名词 + + 谓语！”，用于表达强烈的情感（惊讶、赞美等）。 拓展： 引导的感叹句结构为 “How + 形容词 / 副词 + 主语 + 谓语！”，如：How amazing the discovery of penicillin is! 例句：What a useful invention the computer is! 电脑是多么有用的发明啊！（What+an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语） What important information it is! 这是多么重要的信息啊！（What + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语） 知识点 6：She wondered if it was just bad weather.（教材 p73） 【详解】这是 if 引导的 ，用于转述一般疑问句（“Is it just bad weather?”），意为 “她想知道这是否只是坏天气”。 规则：if/whether 均可引导此类宾语从句，意为 “是否”，从句用陈述句语序（主语 + 谓语）；or not 可直接跟在 whether 后，也可置于从句末尾，但 if 后不可直接接 or not。 例句：I don’t know whether/if he will come to the party. 我不知道他是否会来参加派对。 She asked whether or not she could leave early. 她问是否可以早点离开。 知识点 7：It helps to pass on knowledge.（教材 p22） 【详解】“ ” 为固定短语，意为 “传递；传承”，后接 作宾语，常用搭配 “pass on sth. to sb.”（把某物传递给某人）。 例句：Teachers pass on knowledge to students. 老师把知识传授给学生。 拓展：pass 的其他短语：pass away（去世）、pass by（经过）、pass the exam（通过考试）。 知识点 8：Lu Yao didn’t think the light bulb is the greatest modern invention.（教材 p22） 【详解】这是含否定转移的宾语从句，当主语为 （I/we），谓语动词为 think/believe/suppose 等时，否定词 not 需转移到主句中，从句用 形式。 例句：I don’t think he is right. 我认为他不对。（实际否定从句 “he is right”） 注意：本句主语为 （Lu Yao），否定不转移，直接否定从句谓语。 二、语法点清单 1. 感叹句（Exclamations） 结构 例句 What + a/an + 形容词 + 可数名词单数 + (主语 + 谓语)! ____________ ____________ important invention the wheel is! 轮子是一项多么重要的发明啊！ What + 形容词 + 可数名词复数 / 不可数名词 + (主语 + 谓语)! ____________ inspiring words they are! 多么鼓舞人心的话语啊！____________ useful information it is! 多么有用的信息啊！ How + 形容词 / 副词 + (主语 + 谓语)! ____________ convenient the car is! 汽车多么方便啊！____________ carefully she did the experiment! 她做实验多么认真啊！ How + 主语 + 谓语！ ____________ time flies! 时光飞逝啊！ 2. 构词法（Word building）：名词后缀 -ment, -th, -ness, -ism 构词法 动词/形容词 名词 -ment develop（发展） ___________________（发展） enjoy（享受） ___________________（享受） pay（支付） ___________________（支付） improve（改善） ___________________（改善） -th strong（强壮的） ___________________（力量） warm（温暖的） ___________________（温暖） grow（成长） ___________________（成长） long（长的） ___________________（长度） -ness kind（善良的） ___________________（善良） ill（生病的） ___________________（疾病） sad（悲伤的） ___________________（悲伤） happy（快乐的） ___________________（快乐） -ism social（社会的） ___________________（社会主义） journal（新闻业的） ___________________（新闻业） tour（旅行） ___________________（旅游业） real（真实的） ___________________（现实主义） 3. 表达观点的句型 ____________ my opinion/view, ... 在我看来，…… I (don’t) ____________ ... 我（不）相信…… I’d ____________ yes./I ____________ agree! 我同意！/ 我完全同意！ I can’t ____________ more! 我非常同意！ What you’ve said is quite ____________, but ... 你说得很对，但是…… I’m not ____________ about that. 我对此不确定。 三、写作清单 话题：The most useful invention in my view 1. 写作要点 明确观点：指出你认为最有用的发明。 阐述原因：从沟通、学习、生活、工作等方面说明其作用（至少 2 点）。 总结升华：强调该发明对人类的影响或未来的发展。 2. 句型运用提示 开头：For me, the most useful invention is.../In my opinion, the greatest invention in history is... 中间：First of all, it helps us.../Besides, it makes it possible to.../What’s more, it brings...into our lives. 结尾：In short, it is of great importance to.../I believe it will continue to...in the future. 3. 范例作文 The most useful invention in my view For me, the most useful invention is the internet. It has changed our lives in many ways. First of all, it makes communication easier. We can keep in touch with friends and family through video calls or social media, even if we are far away. Besides, it helps a lot with study and work. Students can find information for projects online, and workers can finish tasks more efficiently. What’s more, it brings more fun into our daily lives—we can listen to music, watch films or shop online in our spare time. In short, the internet is a great invention that connects the world. I believe it will become more powerful and bring more convenience to us in the future. 4.实战演练 为践行科教兴国战略，为国家培养创新型科技人才，在日常学习生活中激发学生的发明和创新精神，我校将举行中学生科技创新大赛。假如你是李华，准备参加本次大赛。请你以“I want to invent ________”为题，写一篇英语短文，介绍你所发明的物品。内容包括： 参考词汇：be used for, look like, convenient, make a difference to … 要求： 1. 请先补全标题，再写正文内容； 2. 正文必须包含思维导图中的要点信息，选择使用参考词汇，可适当发挥； 3. 语句通顺，意思连贯，书写工整、规范； 4. 文中不得出现你的任何真实信息（姓名、校名和地名等）； 5. 词数：不少于70。（部分内容已给出，但不计入总词数。） I want to invent ________ An invention competition will be held in our school. I can’t wait to join in it. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 $