第10练《烛之武退秦师》提高练习 语文基础模块下册（高教版）广东省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广东省“3+证书”考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与广东省“3+证书”考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第 10 练《烛之武退秦师》。 广东省《语文》基础模块下册（高教版） （第 10 练） 第二单元 第 2 课 烛之武退秦师 提高练习 一、基础提高 1.下列对原文《烛之武退秦师》内容的分析和概括，错误的一项是（ ） A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕。在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦穆公，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。 B．烛之武具有高超的论辩能力，他在秦穆公面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦穆公的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦穆公闻心甘情愿地退兵。 C．秦、晋曾是友好邦交关系，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋却对秦严防死守。烛之武正是利用了二国之间这种微妙的关系，才得以智退秦师。 D．烛之武的劝说，使秦穆公撤走了围郑的军队，还派杞子、逢孙、杨孙三人戍守郑国，秦晋联盟就此瓦解，晋国无奈之下也只能选择退兵。 2．翻译《烛之武退秦师》中的句子。 （1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 （2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 （3）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 3．解释下列句中加点词的古义 （1）若舍郑以为东道主 古义： 今义：请客的主人。 （2）若舍郑以为东道主 古义： 今义：认为。 （3）行李之往来 古义： 今义：出门所带的包裹、箱子等。 （4）微夫人之力不及此 古义： 今义：对一般人妻子的尊称。 4．填空 （1）《烛之武退秦师》中，秦、晋两国联合围攻郑国的原因是“ ， ”。 （2）越国以鄙远，君知其难也， ？ ，君之薄也。 二、课外阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一 凡治众如治寡，分数是也；斗众如斗寡，形名是也。 （节选自《孙子兵法·势篇》） 材料二 曹刿论战（节选） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 材料三 狄青智取昆仑关 狄青为枢密副使，宣抚广西。时侬智高守昆仑关。青至宾州，值上元节，令大张灯烛，首夜燕将佐，次夜燕从军官，三夜飨军校。首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时，青忽称疾，暂起如内，久之，使人谕孙元规，令暂主席行酒，少服药乃出，数使人劝劳座客。至晓，各未敢退。忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆仑关矣。” 5．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．又何间焉间：参与 B．小惠未遍遍：遍及、普遍 C．神弗福也福：福气 D．小大之狱狱：诉讼事件 6．材料二画划线的部分有三处需要断句，请选择出需要断句的正确字母处 刿曰A肉食者B鄙C未能D远谋E乃F入见。 7．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．曹刿在齐国军队攻打鲁国时，主动求见鲁庄公，认为当权者目光短浅，不能深谋远虑。 B．鲁庄公认为凭借衣食这类养生的东西分给别人、祭祀神灵讲诚信就能取得战争胜利。 C．曹刿否定了鲁庄公前两次提出的作战依据，肯定了“小大之狱，必以情”的做法。 D．狄青在宾州利用上元节，通过设宴迷惑敌军，暗中率军成功夺取了昆仑关。 8．把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。 忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆仑关矣。” 9．材料一提出治理大军团要靠合理的组织编制和指挥，材料二、三中曹刿和狄青是如何体现这一点的？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广东省“3+证书”考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与广东省“3+证书”考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第 10 练《烛之武退秦师》。 广东省《语文》基础模块下册（高教版） （第 10 练） 第二单元 第 2 课 烛之武退秦师 提高练习 一、基础提高 1.下列对原文《烛之武退秦师》内容的分析和概括，错误的一项是（ ） A．秦、晋兵临城下，郑国危在旦夕。在这种情势下，烛之武不顾个人安危“夜缒而出”，求见秦穆公，表现了他深明大义、以国事为重的爱国精神。 B．烛之武具有高超的论辩能力，他在秦穆公面前不卑不亢，侃侃而谈，既不刺激对方，又不失本国尊严，抓住秦穆公的心理，层层深入，逐步渗透，最终使秦穆公闻心甘情愿地退兵。 C．秦、晋曾是友好邦交关系，秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠，晋却对秦严防死守。烛之武正是利用了二国之间这种微妙的关系，才得以智退秦师。 D．烛之武的劝说，使秦穆公撤走了围郑的军队，还派杞子、逢孙、杨孙三人戍守郑国，秦晋联盟就此瓦解，晋国无奈之下也只能选择退兵。 【答案】C 【详解】本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“秦对晋有割让焦、瑕二邑的恩惠”错误。焦、瑕二邑是晋惠公曾许诺送给秦穆公的，并非是秦对晋的恩惠。 故选C。 2．翻译《烛之武退秦师》中的句子。 （1）越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 （2）若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 （3）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。 【答案】（1）越过别国把远方的郑国作为秦国的东部边邑，您知道这是困难的，为什么要灭掉郑国而给晋国增加土地呢？晋国的势力雄厚了，您秦国的势力也就相对削弱了。 （2）如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上招待过客的主人，出使的人来来往往，郑国可以随时供给他们缺乏的东西，对您也没有什么害处。 （3）晋国，怎么会有满足的时候呢？现在它已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏损，它到哪里去夺取土地？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑一下！ 【详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“越”，越过；“鄙”，名词的意动用法，把……当作边邑；“焉”，何；“用”，介词，表原因；“陪”，增加；“邻”，邻国，指晋国；“之”，主谓之间取消句子独立性；“厚”，雄厚。 （2）“舍”，放弃（围郑）；“行李”，古今异义，出使的人；共，通“供”，供给；“其”，代指使者；“乏困”，缺乏的东西。 （3）“厌”，通“餍”，满足；“东封郑”，在东边让郑国成为晋国的边境；“封”，使动用法，使……成为封地；“肆”，动词，延伸、扩张；“阙”，侵损、削减；“唯”，希望、祈求。“图”，考虑、掂量。 3．解释下列句中加点词的古义 （1）若舍郑以为东道主 古义： 今义：请客的主人。 （2）若舍郑以为东道主 古义： 今义：认为。 （3）行李之往来 古义： 今义：出门所带的包裹、箱子等。 （4）微夫人之力不及此 古义： 今义：对一般人妻子的尊称。 【答案】东方道路上的主人 把……作为 出使的人 那人 【详解】本题考查学生对文言词语中的古今异义现象的理解能力。 （1）句意：如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人。 （2）句意：如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人。 （3）句意：外交使者来来往往。 （4）句意：‌假如没有那人的支持，我就不会有今天‌。 4．填空 （1）《烛之武退秦师》中，秦、晋两国联合围攻郑国的原因是“ ， ”。 （2）越国以鄙远，君知其难也， ？ ，君之薄也。 【答案】以其无礼于晋 且贰于楚也 焉用亡郑以陪邻 邻之厚 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“贰”“焉”“陪”“厚”。 二、课外阅读 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一 凡治众如治寡，分数是也；斗众如斗寡，形名是也。 （节选自《孙子兵法·势篇》） 材料二 曹刿论战（节选） 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰肉食者鄙未能远谋乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 材料三 狄青智取昆仑关 狄青为枢密副使，宣抚广西。时侬智高守昆仑关。青至宾州，值上元节，令大张灯烛，首夜燕将佐，次夜燕从军官，三夜飨军校。首夜乐饮彻晓。次夜二鼓时，青忽称疾，暂起如内，久之，使人谕孙元规，令暂主席行酒，少服药乃出，数使人劝劳座客。至晓，各未敢退。忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆仑关矣。” 5．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．又何间焉间：参与 B．小惠未遍遍：遍及、普遍 C．神弗福也福：福气 D．小大之狱狱：诉讼事件 6．材料二画划线的部分有三处需要断句，请选择出需要断句的正确字母处 刿曰A肉食者B鄙C未能D远谋E乃F入见。 7．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A．曹刿在齐国军队攻打鲁国时，主动求见鲁庄公，认为当权者目光短浅，不能深谋远虑。 B．鲁庄公认为凭借衣食这类养生的东西分给别人、祭祀神灵讲诚信就能取得战争胜利。 C．曹刿否定了鲁庄公前两次提出的作战依据，肯定了“小大之狱，必以情”的做法。 D．狄青在宾州利用上元节，通过设宴迷惑敌军，暗中率军成功夺取了昆仑关。 8．把材料三中画横线的句子翻译成现代汉语。 忽有驰报者云：“是夜三鼓，青已夺昆仑关矣。” 9．材料一提出治理大军团要靠合理的组织编制和指挥，材料二、三中曹刿和狄青是如何体现这一点的？ 【答案】5．C 6．ACE 7．B 8．满座宾客都不敢擅自离席，一直等到天亮。就在这时，突然有信使骑马飞奔来报：“就在今晚三更时分，狄青将军已经率军攻占昆仑关了！” 9．材料一强调治理大军团需合理组织编制和指挥。 材料二、三中曹刿和狄青体现如下： 曹刿方面：在指挥上，曹刿主动求见鲁庄公，为其分析作战的依据，强调取信于民是作战的先决条件，体现了对作战全局的把控。同时，在战场上他必定也会合理组织军队，如选择合适的时机进攻和追击，虽然文中未详细描述，但从其“远谋”可推断他对军队指挥的合理性。 狄青方面：在指挥上，狄青利用上元节大张灯烛、设宴的机会，巧妙安排。首夜宴将佐，次夜宴从军官，三夜飨军校，故意制造轻松氛围，让敌军放松警惕。同时，他趁众人宴饮之时，暗中率军夺取昆仑关，展现了对作战时机和行动的巧妙指挥，体现了对军队的有效掌控。 【导语】这三则材料展现了古代军事智慧的精髓。《孙子兵法》强调组织与指挥的重要性；曹刿通过精准分析民心向背，体现战略眼光；狄青以智取胜，虚实结合克敌制胜。三者共同揭示了军事成功的核心：既需严密的组织架构（“分数”“形名”），更重审时度势的谋略运用。文本通过对话与叙事，生动呈现了“上兵伐谋”的军事哲学。 5．本题考查学生翻译文言文实词含义的能力。 A.句意：你又何必参与这件事呢？ B.句意：这种小恩小惠没有遍及全体百姓。 C.“福气”错误。“福”，名词作动词，赐福、保佑。句意：神灵是不会保佑你的。 D.句意：大大小小的诉讼案件。 故选C。 6．本题考查学生分析文言文断句的能力。 句意：曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是就入宫拜见鲁庄公。 “曰”后为直接引语，后面引出说话内容，需要断句，并在后面加冒号和前引号；“肉食者鄙”与“未能远谋”是因果关系的两个分句，中间用逗号表停顿；引语结束，要在“未能远谋”后面加句号和后引号，再衔接后续动作“乃入见”，因此“未能远谋”和“乃入见”要断开。 7．本题考查学生分析文言文内容的能力。 B.“认为凭借……就能取得战争胜利”错误。鲁庄公先后提出“衣食分人”“祭祀守信”两个作战想法，并非“认为凭借这两点就能取胜”，原文未体现鲁庄公的主观判定，只是曹刿询问时的应答，选项属于过度推断。 故选B。 8．本题考查学生翻译文言文句子的能力。 “驰报者”，骑着快马禀报的人；“是”，这，指示代词；“是夜”，这天夜里；“三鼓”，三更时分，古代夜间计时，一鼓为一更，三鼓约半夜11点至凌晨1点；“夺”，攻占、夺取。 9．本题考查学生探究并总结文言文内容和要点的能力。 材料一核心观点：治理、指挥大军团的关键，在于合理的组织编制和统一高效的指挥策略（分数、形名）。曹刿与狄青虽侧重不同，但均精准体现这一军事思想，具体如下： 曹刿的体现：以“谋”立指挥，以“信”聚军心。第一，战略指挥有全局观：曹刿并非盲目作战，而是先通过问答为鲁庄公明确作战的核心根基——取信于民（小大之狱，必以情），这是军队作战的根本，让全军有统一的作战信念，相当于从思想层面对军队进行“组织凝聚”，是指挥的前提。第二，战术指挥有预见性：曹刿直言“肉食者鄙，未能远谋”，可见其对作战时机、军队部署有清晰规划，文中虽未详写战场编制，但从其“远谋”可推知，他会根据战场形势合理调配军队，选择最佳进攻、追击时机，让军队作战如“治寡”般有序。 狄青的体现：以“计”掩行动，以“策”控全军。第一，指挥策略极具迷惑性：狄青利用上元节设宴，分三天依次宴请将佐、从军官、军校，分层安排宴席既体现了对军队层级的清晰把控，又制造出“宴饮作乐、毫无作战意图”的假象，让敌军放松警惕，为奇袭做铺垫。第二，战术执行高度统一：狄青以“称疾”为借口暂离宴席，暗中部署军队，且全程让宴席照常进行，全军上下配合默契，无人泄露军机，宾客直至天亮仍不敢离席，体现了狄青对军队的绝对掌控力；趁夜三更奇袭昆仑关，精准把握作战时机，让大军行动如“斗寡”般迅速，完美践行了“斗众如斗寡，形名是也”的思想。 参考译文： 材料一 凡是治理大部队如同治理小部队一样，靠的是合理的组织编制；指挥大部队作战如同指挥小部队作战一样，靠的是统一的号令指挥。 材料二： 鲁庄公十年的春天，齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要迎战，曹刿请求拜见鲁庄公。他的同乡说：“当权者会谋划这件事的，你又何必参与呢？”曹刿说：“当权者目光短浅，不能深谋远虑。”于是入宫拜见鲁庄公。曹刿问：“您凭借什么作战？”鲁庄公说：“衣食这类用来安身的东西，我不敢独自享有，一定把它分给别人。”曹刿回答说：“这种小恩小惠没有遍及全体百姓，百姓是不会跟从您的。”鲁庄公说：“祭祀用的纯色全体的牲畜、玉器和丝织品，我不敢虚报数目，一定按照实情禀报。”曹刿回答说：“这种小信用不能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。”鲁庄公说：“大大小小的诉讼案件，虽然不能一一明察，但我一定根据实情裁决。”曹刿回答说：“这是尽了职分的事情，可以凭借这个条件作战。如果作战，请允许我跟随您一同去。” 材料三： 狄青担任枢密副使，奉命安抚广西。当时侬智高占据着昆仑关。狄青抵达宾州，正赶上上元节，（他）下令大张旗鼓地挂起花灯，第一天夜里宴请军中将领，第二天夜里宴请军中偏将，第三天夜里犒劳军中校尉。第一天夜里，众人奏乐饮酒直到天亮。第二天夜里二更时分，狄青忽然称自己生病了，暂时起身进入内室，过了很久，派人告知孙元规，让他暂时主持宴席敬酒，（自己）稍作服药就出来，又多次派人向在座的宾客劝酒慰劳。（宾客们）一直到天亮，都不敢擅自离席。突然有骑着快马前来禀报的人说：“这天夜里三更时分，狄青已经攻占昆仑关了。” 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $