第16练《祝福》提高练习 语文基础模块下册（高教版）广东省《一课一练》（原卷版+解析版）

本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广东省“3+证书”考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与广东省“3+证书”考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第 16 练《祝福》。 广东省《语文》基础模块下册（高教版） （第 16 练） 第三单元 第 1 课 祝福 提高练习 一、基础提高 阅读下面文字，完成 1-2 题。 她初到鲁镇时 “脸色青黄，但两□却还是红的”，眼神“顺着眼”；再嫁归来后，“脸色青黄，消尽了血色”，眼角带泪痕；沦为乞丐时，“全白的头发”“眼珠间或一轮”“瘦削不堪，黄中带黑”，如木刻般空洞。这些描写，不仅是简单的外貌记录，而且是鲁迅“画眼睛”艺术的极致体现 —— 通过眼神的流转，外化灵魂的崩□。 1．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（ ） A. jiàn xuē B. jiān xuē C. jiàn xiāo D. jiān xiāo 2．下列填入文中 “□” 处的字，正确的一项是（ ） A. 颊 塌 B. 颊 坍 C. 郏 坍 D. 郏 塌 3．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项（ ） （1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。 （2）一轮圆月缓缓攀上树梢，清明而温馨的目光含情脉脉地凝望着庭院。 （3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （4）不是每一次奋斗都有祝福，不是每一次付出都有感激，不是每一次进步都有肯定，不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。 A．比喻 拟人 夸张 排比 B．拟人 夸张 比喻 排比 C．比喻 夸张 拟人 排比 D．夸张 比喻 排比 拟人 4．下列语段中，标点运用无误的一项是（ ） 直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。 A．①；②；③。④。 B．①，②；③；④。 C．①；②；③。④： D．①；②；③；④： 5．以下不属于鲁迅《祝福》标题的含义和作用的是（ ） A．只是指中国传统文化中的一种习俗。 B．象征着封建礼教和迷信对人们的束缚和压迫。 C．展现出祥林嫂悲剧命运的社会背景和环境。 D．将祥林嫂的悲惨与“祝福”的欢乐节日相对比，强化悲剧，揭示封建礼教对人性的压迫。 6．下列对《祝福》一文理解有误的一项是（ ） A．“我”对祥林嫂追问死后是否有鬼神一事支吾不清，表明了“我”胆小怕事、不敢承担责任的心理，也反映了当时的小知识分子的软弱性。 B．祥林嫂第一次来鲁镇“两颊还是红的”，说明她有旺盛的生命力，第二次来鲁镇“两颊上已经消失了血色”“眼角还带些泪痕”，说明她青春活力已消失，而且精神受到严重挫伤。 C．鲁四老爷憎恶祥林嫂是寡妇，鲁镇的很多人也鄙弃她寡妇再嫁，但柳妈是个善女人，好心教她去捐门坎，免去死后受苦，作者对柳妈这一形象持肯定和赞扬的态度。 D．小说结尾的景物描写与开头相呼应，渲染了热烈的祝福气氛，反衬了祥林嫂惨死的悲凉，在平静的语调中蕴含了无限的激愤。 二、课外阅读 阅读下面一篇文章，完成题目。 秋夜 鲁迅 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地陜着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜酒在我的园里的野花草上。 我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。 枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们，别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼陜眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。 鬼陕眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地盹着许多蛊惑的眼睛。 哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。 我忽而听到夜半的笑声，吃吃地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四围的空气都应和着笑。夜半，没有别的人，我即刻听出这声竟就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。 后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。不多久，几个进来了，许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来，又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。 猩红的栀子开花时，枣树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形……我又听到夜半的笑声；我赶紧砍断我的心绪，看那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜。 我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。 一九二四年九月十五日。 7．请简要分析第一段中“一株是枣树，还有一株也是枣树”这种表达方式的特点及其效果。 8．文中画线句“枣树，他们简直落尽了叶子”有什么深层含义？它在全文中的作用是什么？ 9．下列选项中，对文章内容概括和赏析不正确的一项是（ ） A．文章通过描写秋夜的景象和氛围，反映了作者内心的孤独与苦闷。 B．文章运用了大量的比喻和拟人手法，生动形象地描绘了秋夜的景色和作者的情感。 C．文章的语言富有诗意，通过细腻的描写和形象的比喻，传达了作者对秋夜的深刻感悟。 D．文章整体上表达了一种积极乐观的情感，体现了作者对生活的热爱和对未来的憧憬。 三、语言表达 10．按要求定一启事。 育才职业中学高二财会（1）班张明同学于2025年12月8日中午在校篮球场拾到一个钱包，内有82元人民币，三把钥匙，一个MP3，随后他将这些物品交到校团委。当天，校团委就此事要写一则招领启事，请你代拟。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 本专辑语文《一课一练》，依托三阶支架资源体系精心编撰。编写团队深度梳理广东省“3+证书”考试命题规律与考查趋势，明确基础层具象化支架的核心功能定位。作为课堂教学同步配套资源，本专辑内容与日常教学深度契合，量身打造适配高教版教材版本与广东省“3+证书”考试命题特色的专项练习，全面覆盖基础知识、现代文阅读、古诗文阅读、语言表达四大核心板块，助力学生夯实课堂所学，精准对接备考需求。 本卷为《语文》基础模块下册（高教版）第 16 练《祝福》。 广东省《语文》基础模块下册（高教版） （第 16 练） 第三单元 第 1 课 祝福 提高练习 一、基础提高 阅读下面文字，完成 1-2 题。 她初到鲁镇时 “脸色青黄，但两□却还是红的”，眼神“顺着眼”；再嫁归来后，“脸色青黄，消尽了血色”，眼角带泪痕；沦为乞丐时，“全白的头发”“眼珠间或一轮”“瘦削不堪，黄中带黑”，如木刻般空洞。这些描写，不仅是简单的外貌记录，而且是鲁迅“画眼睛”艺术的极致体现 —— 通过眼神的流转，外化灵魂的崩□。 1．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（ ） A. jiàn xuē B. jiān xuē C. jiàn xiāo D. jiān xiāo 【答案】A 【详解】“间” 在 “间或” 中读 jiàn，“削” 在 “瘦削” 中读 xuē；B、C、D 读音均有误。 2．下列填入文中 “□” 处的字，正确的一项是（ ） A. 颊 塌 B. 颊 坍 C. 郏 坍 D. 郏 塌 【答案】A 【详解】正确字形为：；脸颊、崩塌 3．选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一项（ ） （1）一声声的问候，一份份不期而至的礼物，都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。 （2）一轮圆月缓缓攀上树梢，清明而温馨的目光含情脉脉地凝望着庭院。 （3）托尔斯泰给人留下的难忘的印象，来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。 （4）不是每一次奋斗都有祝福，不是每一次付出都有感激，不是每一次进步都有肯定，不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗，不停止付出。 A．比喻 拟人 夸张 排比 B．拟人 夸张 比喻 排比 C．比喻 夸张 拟人 排比 D．夸张 比喻 排比 拟人 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。 （1）把“问候、礼物”比喻成“图画”，采用了比喻的修辞方法； （2）“爬上树梢”，将月亮人格化，采用了拟人修辞； （3）用“卷起的滔滔白浪”表现托尔斯泰的大胡子，采用了夸张修辞； （4）“不是……”的句式四个连用，采用排比修辞。 故选A。 4．下列语段中，标点运用无误的一项是（ ） 直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。 A．①；②；③。④。 B．①，②；③；④。 C．①；②；③。④： D．①；②；③；④： 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 ①前的“严厉的婆婆”②前的“一个小叔子，十多岁，能打柴了”和③前的“她是春天没了丈夫的”都是前文“陆续的知道”的内容，三者并列，且中间用了逗号，故三处都应用分号。④后的内容是对前文的补充解说，故此处应该用冒号。 故选D。 5．以下不属于鲁迅《祝福》标题的含义和作用的是（ ） A．只是指中国传统文化中的一种习俗。 B．象征着封建礼教和迷信对人们的束缚和压迫。 C．展现出祥林嫂悲剧命运的社会背景和环境。 D．将祥林嫂的悲惨与“祝福”的欢乐节日相对比，强化悲剧，揭示封建礼教对人性的压迫。 【答案】A 【详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。 A.“只是指”错误。 ①标题的含义。小说《祝福》的标题“祝福”，在鲁迅的笔下具有双重的含义。一方面，它指的是中国传统文化中一种重要的节日习俗，即通过祭祀和祈福来祈求来年的幸福和安康。另一方面，这个标题也象征着封建礼教和迷信对人们的束缚和压迫，尤其是对妇女的压迫和歧视。②标题的作用。首先，通过将小说的情节发展与“祝福”这一封建习俗紧密联系，鲁迅成功地展现了祥林嫂悲剧命运的背景和环境。小说从“祝福”开始，到“祝福”结束，中间多次提到“祝福”，这不仅构成了小说的主要情节线索，也加深了读者对封建礼教和迷信危害的认识。其次，通过将祥林嫂的悲剧与“祝福”这一充满欢乐和希望的节日相对照，鲁迅强化了祥林嫂命运的悲剧性，同时也揭示了封建礼教和迷信对人性的扭曲和压迫。 故选A。 6．下列对《祝福》一文理解有误的一项是（ ） A．“我”对祥林嫂追问死后是否有鬼神一事支吾不清，表明了“我”胆小怕事、不敢承担责任的心理，也反映了当时的小知识分子的软弱性。 B．祥林嫂第一次来鲁镇“两颊还是红的”，说明她有旺盛的生命力，第二次来鲁镇“两颊上已经消失了血色”“眼角还带些泪痕”，说明她青春活力已消失，而且精神受到严重挫伤。 C．鲁四老爷憎恶祥林嫂是寡妇，鲁镇的很多人也鄙弃她寡妇再嫁，但柳妈是个善女人，好心教她去捐门坎，免去死后受苦，作者对柳妈这一形象持肯定和赞扬的态度。 D．小说结尾的景物描写与开头相呼应，渲染了热烈的祝福气氛，反衬了祥林嫂惨死的悲凉，在平静的语调中蕴含了无限的激愤。 【答案】C 【详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“柳妈是个善女人，好心教她去捐门坎，免去死后受苦，作者对柳妈这一形象持肯定和赞扬的态度”错误。柳妈受封建迷信思想和封建礼教的毒害极深，她又将这些思想灌输给祥林嫂，祥林嫂命运的悲剧性就更强了。柳妈对祥林嫂被卖改嫁反抗时头上留下的伤疤，采取讥讽、奚落的态度，讥讽、奚落中还带有几分诡秘，把玩味别人的苦痛作为自己的享乐。柳妈的种种行为反映出当时社会中封建迷信思想的根深蒂固以及对弱势群体的冷漠。因此，鲁迅先生对柳妈这一形象并非持完全肯定和赞扬的态度，而是有所讽刺和批判。 故选C。 二、课外阅读 阅读下面一篇文章，完成题目。 秋夜 鲁迅 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一株是枣树，还有一株也是枣树。 这上面的夜的天空，奇怪而高，我生平没有见过这样奇怪而高的天空。他仿佛要离开人间而去，使人们仰面不再看见。然而现在却非常之蓝，闪闪地陜着几十个星星的眼，冷眼。他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜酒在我的园里的野花草上。 我不知道那些花草真叫什么名字，人们叫他们什么名字。我记得有一种开过极细小的粉红花，现在还开着，但是更极细小了，她在冷的夜气中，瑟缩地做梦，梦见春的到来，梦见秋的到来，梦见瘦的诗人将眼泪擦在她最末的花瓣上，告诉她秋虽然来，冬虽然来，而此后接着还是春，蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来了。她于是一笑，虽然颜色冻得红惨惨地，仍然瑟缩着。 枣树，他们简直落尽了叶子。先前，还有一两个孩子来打他们，别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有几枝还低亚着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼陜眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。 鬼陕眼的天空越加非常之蓝，不安了，仿佛想离去人间，避开枣树，只将月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到东边去了。而一无所有的干子，却仍然默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各样地盹着许多蛊惑的眼睛。 哇的一声，夜游的恶鸟飞过了。 我忽而听到夜半的笑声，吃吃地，似乎不愿意惊动睡着的人，然而四围的空气都应和着笑。夜半，没有别的人，我即刻听出这声竟就在我嘴里，我也即刻被这笑声所驱逐，回进自己的房。灯火的带子也即刻被我旋高了。 后窗的玻璃上丁丁地响，还有许多小飞虫乱撞。不多久，几个进来了，许是从窗纸的破孔进来的。他们一进来，又在玻璃的灯罩上撞得丁丁地响。一个从上面撞进去了，他于是遇到火，而且我以为这火是真的。两三个却休息在灯的纸罩上喘气。那罩是昨晚新换的罩，雪白的纸，折出波浪纹的叠痕，一角还画出一枝猩红色的栀子。 猩红的栀子开花时，枣树又要做小粉红花的梦，青葱地弯成弧形……我又听到夜半的笑声；我赶紧砍断我的心绪，看那老在白纸罩上的小青虫，头大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麦那么大，遍身的颜色苍翠得可爱，可怜。 我打一个呵欠，点起一支纸烟，喷出烟来，对着灯默默地敬奠这些苍翠精致的英雄们。 一九二四年九月十五日。 7．请简要分析第一段中“一株是枣树，还有一株也是枣树”这种表达方式的特点及其效果。 8．文中画线句“枣树，他们简直落尽了叶子”有什么深层含义？它在全文中的作用是什么？ 9．下列选项中，对文章内容概括和赏析不正确的一项是（ ） A．文章通过描写秋夜的景象和氛围，反映了作者内心的孤独与苦闷。 B．文章运用了大量的比喻和拟人手法，生动形象地描绘了秋夜的景色和作者的情感。 C．文章的语言富有诗意，通过细腻的描写和形象的比喻，传达了作者对秋夜的深刻感悟。 D．文章整体上表达了一种积极乐观的情感，体现了作者对生活的热爱和对未来的憧憬。 【答案】7．这种表达方式强调了后园里只有两株枣树的单调和孤寂，同时通过这种重复的句式增加了语言的节奏感和韵律美，进一步突出了作者内心的孤独和寂寞。 8．通过描绘枣树落尽叶子的景象，传达了作者对生命坚韧不拔、顽强抗争精神的赞美，句中的“枣树”也象征着一个坚韧战斗者，象征着一种顽强抗争的精神。它在全文中的作用是点明文章的主旨，深化了作者的情感表达。 9．D 【解析】7．本题考查学生品味精彩的语言表达艺术的能力。 第一段的内容看似在说鲁迅观察的枣树过程，看到一棵枣树，再看过去，还有一棵枣树。表达方式看似简单重复，但含义丰富。既表现出只有枣树在对抗着夜空，没有别的树；也可以表现出鲁迅内心巨大的寂寞和悲凉，没有伴侣，没有同行者。而且这种手法还能把读者也带到这个情境中，体会到这种情绪和情感。所以，这种表达方式意在通过语言的节奏感来传达作者对于后园单调景色的感受，从而映射出作者内心的孤独和寂寞。 8．本题考查学生体会重要语句的丰富含义。 根据“枣树，他们简直落尽了叶子”可知，这句话描绘枣树落尽叶子的景象。通过联系后文“现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了”“但是，有几枝还低亚着，……而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼陜眼……”可知，在面对敌视和摧折时，枣树不畏惧造物主的权威，即使“落尽叶子，单剩干子”，仍然抖擞精神向黑暗进击，展现出清醒的现实主义精神和非凡的韧性战斗精神。这种精神象征着一个韧性战斗者，张扬一种顽强抗争的精神，传达了作者对生命坚韧不拔、顽强抗争精神的赞美。而这种象征性的表达深化了文章的主题，使读者能够更深入地理解作者的情感世界。 9．本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 D.“……表达了一种积极乐观的情感，体现了作者对生活的热爱和对未来的憧憬”错误。文章并没有体现对生活的热爱和对未来的憧憬，反而更多地反映了作者的孤独和苦闷。 故选D。 三、语言表达 10．按要求定一启事。 育才职业中学高二财会（1）班张明同学于2025年12月8日中午在校篮球场拾到一个钱包，内有82元人民币，三把钥匙，一个MP3，随后他将这些物品交到校团委。当天，校团委就此事要写一则招领启事，请你代拟。 【答案】示例： 招领启事 各位同学： 2025年12月8日中午，育才职业中学高二财会（1）班张明同学在校篮球场拾到一个钱包，内有82元人民币，三把钥匙，一个MP3。请失主尽快到校团委办公室认领。 育才职业中学校团委 2025年12月8日 【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。 写招领启事需要注意以下几点： 一、标题 1.明确启事类型：使用简洁明了的“招领启事”作为标题，让读者一眼就能看出启事的目的。 二、正文 1.时间地点：详细说明拾到物品的时间和地点，以便失主回忆丢失的情况。 2.物品描述：对拾到的物品进行适当描述，但要注意避免过于详细，以防冒领。例如，可以描述物品的大致类别、颜色、特征等，而不要提及具体品牌、型号或特殊标记等能明确指向特定物品的信息。 3.认领方式：说明失主认领物品的地点和方式，一般为到特定的办公室或联系特定的人员，并提供联系电话等信息，方便失主咨询。 4.温馨提示：可以加上一些温馨提示，如提醒失主携带有效证件以便确认身份等。 三、落款 1.发布单位：写明发布招领启事的单位名称，增加启事的可信度。 2.发布时间：标注启事发布的具体日期，让失主了解启事的时效性。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $