内容正文:
第三单元第一章 被子植物的一生
第三周·周末小测卷
考查范围:开花和结果
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.桃花为虫媒花,若在开花前把桃花甲去掉雄蕊,桃花乙去掉雌蕊,桃花丙不作处理,同时将甲、乙、丙三朵花分别用透明的塑料袋罩上并扎紧袋口,那么将来( )
A.甲、乙、丙都结果
B.甲、乙、丙都不结果
C.甲不结果,乙和丙结果
D.甲和乙不结果,丙结果
2.有经验的农民在向日葵的开花季节,会为向日葵“对头”(将两个花盘相对),在开花时节进行“对花”,这样做的目的是( )
A.辅助授粉,提高结实率
B.保护花瓣,以免被风吹落
C.保护花蕊,以免被虫咬
D.保护花粉,防止花粉散落
3.在“观察花的结构”的实验操作过程中,错误的是( )
A.观察的先后顺序是萼片→花瓣→雄蕊→雌蕊
B.将雄蕊用镊子摘下,放到显微镜下观察
C.用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开,用放大镜观察内部结构
D.该实验不需要设置对照实验
4.南瓜是餐桌上很常见的食物,其味道鲜美、营养价值高。如图是南瓜花的结构和某生理过程示意图,有关说法错误的是( )
A.南瓜的花是单性花
B.①雄花的花药中含有许多花粉
C.南瓜的传粉方式是异花传粉
D.若在②雌花未开放前用透气硫酸纸袋将其包裹起来,也能结出果实
5.下列有关樱桃的叙述,不正确的是( )
A.樱桃花的雌蕊受损则不能结果
B.樱桃种子是由受精卵发育成的
C.人工授粉能提高结果率
D.樱桃果肉是由子房壁发育而来的
6.孟德尔通过豌豆杂交实验,为我们揭示了遗传的奥秘。豌豆花的结构如图所示,下列叙述正确的是( )
A.杂交时需将花粉涂在①上
B.②是能够产生花粉的花药
C.③能够发育成豌豆的种皮
D.④能够发育成豌豆的种子
7.番红花在我国引种栽培多年未产生种子。研究发现其柱头和花柱总长80~100 mm,其花粉管的生长状况如图所示。依据该研究,番红花未产生种子的合理解释是( )
A.花粉管中无正常精子
B.产生的花粉数量不足
C.花粉管未能到达胚珠
D.受精卵未能正常发育
8.玉米开花时遇到阴雨天气,往往会造成减产,最可能的原因是( )
①玉米花的开放需要阳光
②雨水将大量花粉冲刷掉
③阴雨天空气湿度大,花粉黏附水分不易随风飘散
④阴雨天蜜蜂等昆虫很少出来活动
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
9.“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”说的是花生的果实,结合概念图分析,叙述正确的是( )
A.“麻屋子”由①发育而来
B.“红帐子”指的是果皮
C.“白胖子”指的是受精卵
D.②中的营养物质主要储存在胚乳中
10.“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。”春天时,天空中飘满了柳絮,小明上网查阅资料:“柳树种子细小,基部有白色丝毛呈絮状。”关于柳絮、柳絮的传播方式以及柳絮传播的意义,下列说法正确的是( )
A.柳絮是花,它依靠风传播,目的是传粉
B.柳絮是种子,它依靠风传播,目的是扩大分布范围,利于繁衍
C.柳絮是果实,它依靠风传播,目的是扩大分布范围,利于繁衍
D.柳絮是苞片,它依靠风传播,目的是传粉
11.如图为植物传粉和受精示意图,下列有关叙述错误的是( )
A.传粉是指花粉从花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程
B.植物的传粉方式一般分为自花传粉和异花传粉
C.异花传粉的主要媒介是昆虫和风
D.受精卵形成的部位是②
12.下图表示一只蜜蜂正在采蜜,同时把一朵桃花的花粉传给另一朵桃花。下列有关叙述正确的是( )
A.图示的传粉方式是自花传粉
B.桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊
C.连接柱头和子房的结构叫花丝
D.花粉落在柱头上即完成了受精
13.如图是豌豆花和果实的结构示意图,下列有关说法正确的是( )
A.花中的①能产生许多花粉
B.花中的③将来发育成种皮
C.花中的④将来发育成果实
D.花的子房中至少有5个胚珠
14.百合是一种常见的观赏花卉,也是药食兼用的保健食品和常用中药,如图是百合花的结构图,下列叙述错误的是( )
A.产生花粉的结构是④
B.百合的主要结构是①②③
C.③子房中含有胚珠
D.雄蕊是由④和⑤组成的
15.豌豆是遗传学研究的经典实验材料。如图是某一豌豆花与其发育成的果实示意图,有关说法正确的是( )
A.豌豆花的主要结构是①②⑤
B.豌豆花中的④将来发育成果实
C.豌豆花中花粉落到①的过程是受精作用
D.该豌豆花的子房中至少含有5个胚珠
16.玉米是我国重要的粮食作物,被广泛用于食用、家畜饲料、工业原料等。下列关于玉米(如图)的叙述不正确的是( )
A.图1中A内的花粉落到B上的过程是受精
B.图1中A内存在雄蕊,B内存在雌蕊
C.人工辅助授粉可以弥补玉米缺粒的现象
D.严格上讲,一个玉米粒就是一个果实
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
17.(12分)如图是桃花的结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)对于植物繁衍后代来说,花的雄蕊和雌蕊是最重要的结构。图中①_____和花丝构成雄蕊,[_____]柱头、花柱和子房构成雌蕊,子房里有⑥______。
(2)花粉从①中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫作____。⑥里面的卵细胞与来自花粉管中的_____结合,形成受精卵的过程,称为受精。
(3)桃是常见的水果,含有丰富的营养,其中的桃仁(种子)是由____(填名称)发育而成的。
18.(14分)“桃之夭夭,灼灼其华”这句话源自《诗经·周南·桃夭》,其含义是形容桃花盛开时的美丽景象。如图为桃花结构示意图,请据图回答问题:
(1)①④⑦合称为__________,是花的主要结构之一。
(2)结构②成熟后会自然裂开,散放出花粉,花粉落到[①]__________上的过程称为传粉。植物开花后经过传粉和受精,[ ]__________将发育成种子,桃子可食用的“果肉”部分是由[ ]__________发育而来的。
(3)农谚说:“有收无收在于水,多收少收在于肥”,在开花时节果农通常会给果树适时施肥,肥料的作用主要是给植物的生长提供__________。
19.(14分)某镇为振兴乡村旅游经济,每年举办“三月桃花节”、“六月摘桃节”,吸引市民纷至沓来赏花摘桃。下图是花的结构和果实的结构及来源示意图。请据图回答:(“[___]”中填写字母,________填写文字)
(1)阳春三月,桃花满枝。从果实和种子的形成上来看,你认为花最重要的结构是______和雌蕊。
(2)花粉从花药中散放出来,落在雌蕊[___]______上的过程,叫作传粉。
(3)传粉完成后,花粉粒能萌发成花粉管,将精子送入[6]______内部,与其中的卵细胞融合,形成受精卵。这种经过精子和卵细胞结合的生殖过程,叫做______。
(4)受精完成后,雌蕊的[5]______就会进一步发育成果实,其中6发育成种子,[7]______发育成果皮。
20.(12分)小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加研学实践活动,他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题:
(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如图一)。小明认为a是雌花,a下部有膨大结构,该结构是______(填结构名称),将来可能发育成南瓜果实。
(2)农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是______。
(3)小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢?
①小明作出的假设是______。
②制订计划:
Ⅰ.实验思路:用大小、数量相同,颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上,把蜂箱放置在一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。
Ⅱ.评价方案:图二是小明设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。
小组同学认为:乙方案中的变量是唯一的,即______,能保证实验结果的可靠性;而甲方案中除了存在该变量外,还有______不同,可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小明的疑问,请再作出一个假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的______有关。
1.答案:B参考答案
解析:桃花为虫媒花,依靠昆虫传粉。一朵花要结出果实必须经过传粉和受精两个过程,本题中,在开花前,桃花甲去掉雄蕊,桃花乙去掉雌蕊,桃花丙不作处理,都用透明的塑料袋罩上并扎紧袋口,昆虫无法帮其传粉,所以都不能完成传粉,也就都不能结果。故选B。
2.答案:A
解析:向日葵、西瓜是进行异花传粉的,且主要依靠昆虫传粉。如果开花季节因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,出现只开花不结果的现象,因此传粉不足会影响到果实和种子的产量。所以有经验的农民在向日葵开花季节为向日葵“对头”,在西瓜开花季节进行“对花”。他们这样做的目的是辅助授粉提高结实率,从而增加产量。故选:A。异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量。高等植物只有在传粉和受精作用之后才能结出果实,自然状态下,由于各种客观原因会引起授粉不足,这样果实的籽粒就会减少,为提高农作物的产量,实践中常采用人工授粉的方法来弥补自然状态下的传粉不足。
3.答案:B
解析:在观察花的结构时,用镊子由外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,要仔细观察雄蕊和雌蕊,A正确;观察雄蕊时,要在盖上盖玻片后轻轻挤压雄蕊,让花药中的花粉散落出来,再用显微镜观察花粉粒的形态,B错误;用解剖刀从雌蕊的最膨大处纵向切开,用放大镜观察内部结构,C正确;该实验是观察结构,不需要设置对照实验,D正确。
4.答案:D
解析:若在②雌花未开放前用透气硫酸纸袋将其包裹起来,雌花就不能进行传粉和受精,从而不可能结出果实,D错误。
5.答案:B
解析:樱桃种子是由胚珠发育成的, B错误。
6.答案:D
解析:A.①是花药,能产生花粉,杂交时需将花粉涂在②柱头上,A错误。B.②是柱头,能够接受花粉,B错误。C.③是子房壁,能够发育成豌豆的果皮,C错误。D.④是胚珠,能够发育成豌豆果实中的种子,D正确。故选:D。
7.答案:C
解析:番红花柱头和花柱总长80~100 mm,由图可知,番红花的花粉管最长不到4 mm,远小于柱头和花柱总长,导致花粉管未能到达胚珠,致使精子无法与胚珠中的卵细胞完成受精,从而不能形成种子。故选C。
8.答案:B
解析:玉米花是风媒花,玉米开花时如果遇到阴雨天气,花粉被雨水冲落,会影响传粉;且阴雨天空气湿度大,花粉黏附水分不易随风飘散,影响风力传粉,从而降低传粉和受精的机会,造成玉米减产。故选B。
9.答案:A
解析:子房由胚珠和子房壁构成,因此①是子房壁,“麻屋子”是由子房壁发育而来的,属于果皮,A正确;“红帐子”是由珠被发育来的,是种皮,B错误;“白胖子”是由受精卵发育来的,是种子的胚,C错误;花生是双子叶植物,种子中的营养物质主要储存在子叶中,D错误。
10.答案:B
解析:根据题干中“柳树种子细小,基部有白色丝毛呈絮状”判断,天空中飘扬的柳絮是柳树的种子。柳树依靠风力传播种子,能够扩大分布范围,利于繁衍,B正确。
11.答案:D
解析:花粉落在雌蕊柱头上,在柱头上黏液的刺激下开始萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。胚珠里面的卵细胞,与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵。D错误。
12.答案:B
解析:题图表示蜜蜂在采蜜时把一朵桃花的花粉传给另一朵桃花,这种传粉类型是异花传粉,A错误。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成直接相关,因此桃花的主要结构是雌蕊和雄蕊,B正确。连接柱头和子房的结构叫花柱,C错误。雄蕊花药中成熟的花粉落在雌蕊柱头上的过程称为传粉,传粉成功后才会进行受精过程,D错误。
13.答案:D
解析:①是柱头,⑥花药可以产生花粉,A错误;③子房壁将来发育成果皮,B错误;⑤子房发育成果实,④胚珠发育成种子,C错误;图中果实中含有5颗种子,则花的子房中至少有5个胚珠,D正确。
14.答案:B
解析:分析可知,图中①为柱头,②为花柱,③为子房,④为花药,⑤为花丝。花的主要结构是雄蕊(由图中④花药和⑤花丝构成)和雌蕊(由图中①柱头、②花柱和③子房构成),B错误。
15.答案:D
解析:雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构,而题图中①②⑤仅是雌蕊,A错误。在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,可见,豌豆花中的⑤子房将来发育成果实;结合题图可知,该豌豆花形成的果实中具有5个种子,说明其子房中至少含有5个胚珠, B错误,D正确。豌豆花中花粉落到①柱头的过程是传粉,不是受精作用,C错误。
16.答案:A
解析:图1中A内的花粉落到B上的过程是传粉。
17.答案:(1)花药;③;胚珠
(2)传粉;精子
(3)胚珠
解析:(1)雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构。图中①花药和②花丝构成雄蕊,③柱头、花柱和子房构成雌蕊,子房里有⑥胚珠。
(2)花药成熟后会自然裂开,散放出花粉。花粉从①花药中散放而落到雌蕊柱头上的过程,叫作传粉。⑥是胚珠,胚珠里面有卵细胞,卵细胞与来自花粉管中的精子结合,形成受精卵的过程称为受精。
(3)桃仁属于种子,由胚珠发育而成。
18.答案:(1)雌蕊
(2)柱头;⑥;胚珠;⑤;子房壁
(3)无机盐
解析:(1)根据图示可知,①柱头、④花柱和⑦子房合称为雌蕊。
(2)花粉从②花药里散发出来,经过一定的方式落到雌蕊的①柱头上的过程,称为传粉。植物开花后经过传粉和受精,⑥胚珠将发育成种子。桃子可食用的“果肉”部分属于果皮,是由⑤子房壁发育而来的。
(3)给植物施加肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。
19.答案:(1)雄蕊
(2)3;柱头
(3)胚珠;受精
(4)子房;子房壁
解析:(1)雄蕊和雌蕊合称花蕊,是一朵花的主要结构,因为它们与果实与种子的形成有关。
(2)成熟的花粉从花药中散放出来,落在雌蕊的3柱头上的过程,叫作传粉。
(3)传粉完成后,花粉粒萌发产生花粉管,将精子送入6胚珠内部,与其中的卵细胞融合,形成受精卵。这种经过精子和卵细胞结合的生殖过程,叫做受精。
(4)受精完成后,雌蕊的5子房就会进一步发育成果实,其中6胚珠发育成种子,7子房壁发育成果皮。
20.答案:(1)子房
(2)帮助南瓜传粉
(3)①吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关;②花的颜色;花与蜂箱的距离;③气味、开放状态(合理即可)
解析:(1)雌蕊下部的膨大结构是子房,一朵花要经过传粉、受精过程后,雌蕊的子房才能继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。
(2)农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是帮助南瓜传粉。
(3)①小明对蜜蜂在花间飞舞产生疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢?根据题干和之后的实验设计做出假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。②乙方案中的变量只有颜色,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有花与蜂箱的距离不同,可能会影响实验结果的可靠性。③针对小明的疑问,可以再次作出的假设是吸引蜜蜂飞向花朵与花的气味、开放状态等有关。
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