北大绿卡人教版八年级物理（上）——课件：第3节 声的利用

声的利用 声音的产生 ：物体振动发声 声音的传播：需要介质，真空不能传声 声音的特性：音调、响度、音色 巩固知识 1.利用声获取信息。 2.利用声能传递量。 学习重点 下列例子是怎样利用声？声起到什么作用？ B超检测 声波洗水果 1.声与信息 声能传递信息。 声有什么作用？ 远处轰隆隆的雷声预示着一场可能的大雨。 海豚利用声波识别食物、敌人和它们周围的环境。 声音传递信息 从异常声音中获取信息 1.医生通过听诊器诊断疾病。 2.汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 。 3.铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。 把脉（切脉）——利用声音诊病的最早的例子。 蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫 。 蝙蝠利用 超声波导航（回声定位） 人们受到启示 声呐 探测海深、海底暗礁等 探测鱼群、潜艇位置等 绘水下数千米地形图 仿生学 蝙蝠的这些“绝技”靠的是什么？ 根据回声到来的方位和时间,来确定目标的位置和距离. 事例：1蝙蝠觅食。2利用声呐探测海洋深度。3“B超”。 回声定位 超声波诊断仪(B超)检查疾病。 胎儿的B超图像 利用超声波制造的倒车雷达 水波是一种波动，水波能传递能量。 声波也是一种波动，那么,声波能传递能量吗？ 阅读思考： 把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头 的能量通过水波传给了树叶。 2.声与能量 超声波清洗机 　　清洗眼镜、首饰、钟表、钱币、水果。 超声波碎石机 肾结石 输尿管结石 膀胱结石 . 1.远处隆隆的雷声预示一场即将来临的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛铛铛”的声音时，就知道上课了。这些说明了___________________。 2.实验表明：只有回声比原声晚0.1s到达人耳，人才能将回声与原声区分开。这时人与障碍物之间的距离至少 _____ m。(声速取340 m/s) 声音能传递信息 17 课堂检测 3.在一个两端开口的纸筒一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎紧。对着火焰敲橡皮膜，火焰会_________。这说明______________________。 4.以下实例中不能说明声音可以传递信息的是( ) A. 铁路工人用铁锤敲击