北大绿卡人教版八年级物理（上）——课件：第2节 运动的描述

第2节 运动的描述 体验　静止和运动 活动1：铅笔盒和课本分别放在桌面上的不同位置。铅笔盒不动,推动课本,铅笔盒的位置变化了吗?课本的位置变化了吗?铅笔盒和课本之间的相对位置变化了吗? 活动2：站在道路旁边,看到两旁的树是运动的还是静止的?坐在行驶的汽车上,看到两旁的树是运动的还是静止的? 参考答案： 活动1：相对于桌面,铅笔盒的位置没有变化,课本的位置发生了变化。铅笔盒和课本之间的相对位置发生了变化。 活动2：静止　运动 1.机械运动： (1)定义：　 。 (2)特点：　　　是宇宙中普遍存在的现象。 2.参照物： (1)定义：　 。 (2)运动和静止的判断：一个物体相对于参照物的位置发生变化,就说它是　 ; 一个物体相对于参照物的位置没有变化,就说它是　 。 (3)运动和静止的相对性：判断一个物体是运动还是静止时,所选的参照物不同,其运动和静止的结论 　。 参考答案： 1.(1)物体位置的变化　(2)运动 2.(1)作为标准的物体　(2)运动的　静止的　(3)可能不同 探究1 机械运动 结合“活动1”,思考以下问题： 1.“活动1”中,以桌面上的任一点为标准,课本相对于该点的 位置　　　　　,铅笔盒相对于该点的位置　　　　　　　。 判断课本运动时,判断的依据是　　　　　。把这种物体位置 的变化叫作　　　　　　　　　。 提示：对比课本和铅笔盒可以发现相对于桌面上的一点,位置是否变化是判断物体是否运动的关键,从而得出机械运动的概念。 参考答案：发生变化　没有变化　课本的位置相对于该点是否发生变化　机械运动 2.你还能列举出日常生活中哪些物体运动的事例? 提示：找出日常生活中物体的位置与原位置发生变化的事例。 参考答案：夜空中的彗星、飞奔的猎豹、爬行的蜗牛等。 【微点拨】 通常看起来静止的物体,如房屋、树木等也随地球一起公转和自转,它们也是运动的,运动是宇宙中的普遍现象,绝对静止的物体是不存在的。 【知识拓展】对“运动”的理解 机械运动又简称运动,指的是宏观物体的位置变化。运动一词在很多地方不是指机械运动。例如,分子