专题04 物态变化（高效练）-2026年中考物理二轮复习练习

专题04 物态变化 一、选择题（共10小题） 1．（2025•广东模拟）诗句“月落乌啼霜满天”中，霜形成时发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．凝固 D．凝华 2．（2025•浦东新区二模）人的正常体温大约为（　　） A．0℃ B．15℃ C．37℃ D．42℃ 3．（2025•绵阳二模）神奇的金属“镓”，熔点只有28℃，如图所示，将其托在手心里。则（　　） A．此时“镓”必将会汽化为气体 B．此时“镓”不可能液化也不可能熔化 C．“镓”可能是晶体也可能是非晶体 D．“镓”变为液体的过程中将从手心吸收热量 4．（2025•合肥二模）“打铁花”是中国非物质文化遗产。将生铁在高温下化成铁水，然后用力将铁水泼洒出去，形成“铁树银花落，万点星辰开”的美丽场景（如图所示），铁水最后形成铁屑。下列关于“打铁花”表演过程中发生的物态变化的说法，正确的是（　　） A．先熔化后升华 B．先熔化后凝华 C．先熔化后凝固 D．先汽化后凝固 5．（2025•鄂州一模）糍粑是湖北特色食品，糯米蒸熟捣烂做成大圆饼，晾干后切片可煎、炸、烤，外脆内糯。制作时，需将大圆饼放在通风处晾晒至干硬，这个过程中发生的物态变化是（　　） A．升华 B．汽化 C．熔化 D．液化 6．（2025•山亭区二模）如图所示为“制造云和雨”的实验装置，在一只烧杯里铺一层饱含水分的湿沙，杯口盖一个金属皿，在金属皿里放些冰块，给烧杯加热。观察实验中各种现象，下列说法正确的是（　　） A．烧杯中出现“白气”，是水汽化形成的 B．金属皿下底面的小水珠是由冰块熔化形成的 C．实验中涉及到的物态变化有汽化、液化和凝华 D．给烧杯加热，目的是加快湿沙中水的蒸发 7．（2025•桓台县二模）如图所示为蒸馏法淡化海水的装置示意图，该装置利用太阳能加热海水从而获得淡水。下列说法错误的是（　　） A．水蒸气在膜上发生的物态变化是汽化 B．水蒸气在膜上形成小液滴的过程需要放热 C．海水变成水蒸气的过程需要吸收热量 D．提高装置内的温度有助于加快海水的蒸发 8．（2025•青秀区校级模拟）如图所示的物理现象，下列说法正确的是（　　） A．甲图中江面上的雾是汽化现象 B．乙图中蜡烛燃烧流出的“烛泪”是液化现象 C．丙图中寒冷的冬季玻璃上的“冰花”是凝固现象 D．丁图中寒冷的冬季雪人逐渐变小是升华现象 9．（2025•楚雄州一模）关于物态变化的有关说法正确的是（　　） A．雪的形成过程中需要吸收热量 B．雨的形成是凝华现象 C．冰雹属于晶体，有固定的熔点和凝固点 D．晴天衣服容易晾干，是因为气温升高，加快了水的升华 10．（2025•苏州模拟）习总书记指出“绿水青山就是金山银山”，彰显出我国对生态环境保护的重视。江河、湖、海、湿地、森林和草原等在调节水平衡中发挥着重要作用。关于降雨和地球水循环，下列说法中正确的是（　　） A．地表水和海水放出热量后，汽化成水蒸气 B．部分上升的水蒸气与冷空气接触，会液化成小水滴 C．小水滴遇到更冷的气流时吸收热量，凝华成小冰珠 D．小冰珠在降落过程中放出热量，熔化成雨水 二、多选题（共2小题） 11．（2025•顺义区二模）在冰箱普及之前，人们常常盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上放一只比盆小一点的篮子，篮子里有饭菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示。把它放在通风的地方，就做成了一个“简易冰箱”。下列说法正确的是（　　） A．该“简易冰箱”工作过程中通过蒸发制冷 B．这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下 C．纱布罩住食物，可以减缓食物散热达到保鲜目的 D．将篮子放在通风的地方是为了加快纱布上水的蒸发 12．（2025•南岗区校级一模）石蜡是一种化工原料，海波是照相技术中的定影剂。如图所示是二者熔化时的图象。针对此图象下列说法正确的是（　　） A．甲物质的熔点和凝固点都是48℃ B．甲和乙的熔化时间都是12min C．甲物质在BC段温度不变，内能不变 D．乙是石蜡，甲是海波 三、填空题（共6小题） 13．（2025•迁安市二模）如图所示，这是《天工开物》中记载的我国古代晒盐场景。把盐卤水放在敞口的大锅中加热，目的是通过增大表面积和提高温度来加快盐卤水 　（填物态变化名称）。这个过程中，盐卤水需要　 　 （选填“吸收”或“放出”）热量。 14．（2025•蜀山区三模）冰糖葫芦（如图）的做法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将白糖加热成糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆　 　（填物态变化名称）后，冰糖葫芦就做好了。 15．（2025•平谷区二模）在研究某物质熔化过程中温度的变化规律时，持续加热该物质，记录了该物质温度随时间变化的实验数据如下表所示。根据实验数据可知该物质是 　 　（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是 　。该物质在第5min时具有的内能　 　它在第7min时具有的内能。（选填：“大于”、“等于”或“小于”） 加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 物质的温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 16．（2025•曹县二模）通常情况下物质所处的状态是有温度决定的，已知在标准大气压下，氮和氧的烙点和沸点如表所示： 熔点 沸点 氮 ﹣210℃ ﹣196℃ 氧 ﹣218℃ ﹣183℃ （1）﹣200℃的氮是　 　态； （2）采用先液化空气再来提取气体，当温度升高时，在氧和氮中最先分离出来的是　 　。 17．（2025•鼓楼区校级模拟）如图所示，温度计甲的示数为　 　 ℃，温度计乙的示数为　 　 ℃。 18．（2025•无锡模拟）做”探究冰的融化”实验时，已知实线是采用碎冰，虚线是采用块状冰的实验结果，出现这样现象的原因是　 　。实验过程中发现烧杯外部出现了小水珠，这是　 　（填物态变化名称）现象。若将冰换成石蜡，　 　（选填“可以”或“不可以）看到与图乙相同的图像。 四、实验探究题（共2小题） 19．（2025•广阳区一模）在“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验中，实验装置如图甲所示。 （1）某时刻温度计示数如图乙所示，此时水的温度是　 　 ℃； （2）实验中，如果出现气泡上升时体积逐渐　 　 的现象，说明水已经沸腾； （3）根据实验数据画出温度与时间的关系图象，如图丙所示，则水的沸点为　 　 ℃，此时的大气压强　 　（填“低于”、“等于”、“高于”）标准大气压。 （4）妈妈炖汤时，总是先大火烧开，后转为小火慢炖，这主要是因为水沸腾时持续吸热，但是温度　 　。 20．（2025•大连二模）某小组同学探究“水凝固时温度的变化特点”，所用器材有电子数显式温度计A和B、大试管、烧杯、水、食盐水等，实验装置如图所示。 （1）实验中需要用﹣18℃食盐水作为降温物质，那么配置的食盐水应放在冰箱 　 　（选填“冷冻室”或“冷藏室”）一段时间后再使用。 （2）实验中，若温度计A的探头接触试管底，测量的温度会偏　 　。 （3）记录的实验数据如表。 时间t/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 盐水的温度T1/℃ ﹣16.9 ﹣16.7 ﹣16.6 ﹣16.5 ﹣15.8 ﹣14.8 ﹣13.9 ﹣13.1 ﹣12.4 ﹣12.2 水的温度T2/℃ 3.5 2.2 1.0 0.1 0 0 0 0 ﹣2.5 ﹣4.5 水的状态 液态 固液共存态 固态 ①根据实验信息，得出的探究结论是：水凝固时，温度　 　。 ②假设盐水升温过程中，单位时间内从空气中吸收的热量相同。由实验数据可看出：5∼8min与1∼4min相比，盐水升高的温度多，说明水凝固放出的热量　 　 水降温放出的热量。 ③5～8min，试管中的物质内能　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （4）北方的冬天，在存放蔬菜的地窖里放几桶水，可以防止蔬菜冻坏。请写出其物理原理。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 D C D C B D A D C B AD AD 1．【答案】D 【分析】物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。 【解答】解：霜是由空气中的水蒸气遇冷直接从气态变为固态形成的，这种物态变化叫做凝华。 故D符合题意，ABC不符合题意。故选：D。 2．【答案】C 【分析】根据对自己体温的了解作出选择。 【解答】解：正常情况下，人的体温在36℃～37℃之间，变化幅度很小。故C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。 3．【答案】D 【分析】物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。晶体有固定的熔化温度。 【解答】解：AB．已知镓的熔点为28℃，将其托在手心里，手心的温度约37℃，镓会先从固态熔化为液态，但镓不会达到沸点，也就不会发生沸腾现象，虽然会有蒸发，但不会“必将”汽化为气体，故AB不符合题意； C．镓是一种金属，还有熔点，通常以晶体形式存在，故C不符合题意； D．镓从固态变为液态是熔化过程，熔化需要吸热，所以镓变为液体的过程中将从手心吸收热量，故D符合题意。故选：D。 4．【答案】C 【分析】物质从固态变成液态的变化过程叫作熔化。 物质从液态变成固态的变化过程叫作凝固。 【解答】解：在“打铁花”表演中，首先是将生铁在高温下化成铁水，这是固态的生铁变成液态的铁水的过程，属于熔化现象。然后铁水被泼洒到空中，在空气中遇冷，从液态变成固态的铁屑，这个过程是凝固。所以“打铁花”表演过程中发生的物态变化是先熔化后凝固。故C符合题意，ABD不符合题意。故选：C。 5．【答案】B 【分析】汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。 【解答】解：大圆饼放在通风处晾晒至干硬，是水变成了水蒸气的汽化过程，故ACD错误，B正确。 故选B。 6．【答案】D 【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。 【解答】解：A、烧杯中出现的“白气”是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，而不是水汽化形成的，汽化后的水蒸气是看不见的，故A错误。 B、金属皿下底面的小水珠是由湿沙中水汽化形成的水蒸气，遇到温度较低的金属皿液化形成的，不是冰块熔化形成的，故B错误。 C、实验中湿沙中的水受热汽化成水蒸气，水蒸气遇到冷的金属皿液化成小水滴，金属皿中的冰块吸热熔化成水，涉及到的物态变化有汽化、液化和熔化，没有凝华，故C错误。 D、给烧杯加热，能提高湿沙的温度，从而加快湿沙中水的蒸发，该说法正确，故D正确。 故选：D。 7．【答案】A 【分析】液化指物质由气态转变成液态，液化要放热。 物质从液态变成气态是汽化。影响液体蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积和液体表面上空气流动速度。 【解答】解：A、水蒸气在膜上变成小液滴，是从气态变为液态，物态变化是液化，故A不正确。 B、水蒸气液化成小液滴的过程会放出热量，故B正确。 C、海水变成水蒸气是汽化过程，汽化需要吸收热量，故C正确。 D、温度是影响蒸发快慢的因素之一，提高装置内的温度，能加快海水分子的运动速度，有助于加快海水的蒸发，故D正确。故选：A。 8．【答案】D 【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。 【解答】解：A、雾是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故A错误。 B、蜡烛燃烧流出的“烛泪”，是蜡烛由固态变成液态，属于熔化现象，不是液化现象。液化是气态变为液态的过程，故B错误。 C、寒冷的冬季玻璃上的“冰花”，是室内温度较高的水蒸气遇到温度很低的玻璃直接变成的小冰晶，是凝华现象，不是凝固现象。凝固是液态变为固态的过程，故C错误。 D、寒冷的冬季雪人逐渐变小，是雪直接由固态变成了气态的水蒸气，属于升华现象，故D正确。 故选：D。 9．【答案】C 【分析】物质从固态到液态的过程叫做熔化，物质从液态变成固态的过程叫做凝固；物质从液态变为气态叫做汽化，物质从气态变为液态叫做液化；物质从固态直接变成气态叫升华，物质从气态直接变成固态叫凝华；熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热。 【解答】解：A．雪是空气中的水蒸气凝华形成的，形成过程中需要放出热量，故A错误，不符合题意； B．雨是空气中水蒸气液化形成的，故B错误，不符合题意； C．冰雹本质是冰，是由水凝固形成的，它属于晶体，有固定的熔点和凝固点，故C正确，符合题意； D．晴天衣服容易晾干，是因为气温升高，加快了水的蒸发，故D错误，不符合题意。 故选：C。 10．【答案】B 【分析】（1）物质由固态变成液态叫做熔化，由液态变成气态叫做汽化，由固态直接变成气态叫做升华，熔化、汽化、升华过程都吸热； （2）物质由液态变成固态叫做凝固，由气态变成液态叫做液化，由气态直接变成固态叫做凝华，凝固、液化、凝华过程都放热。 【解答】解：A、地表水和海水吸热后才能汽化为水蒸气，故A错误。 B、部分上升的水蒸气与冷空气接触，由气态的水蒸气变成液态的水，发生液化现象，故B正确。 C、小水滴遇到更寒冷的气流，由液态的小水滴变成固态的小冰晶，是凝固现象，故C错误。 D、小冰珠在降落过程中会吸收热量，由固态熔化成雨水，故D错误。 故选：B。 11．【答案】AD 【分析】汽化指物质由液态转变成气态，汽化有蒸发和沸腾两种方式，汽化要吸热； 影响蒸发的因素有：液体表面积、液体上方的空气流速和液体表面温度。 【解答】解：A．该“简易冰箱”工作过程中通过纱布上的水蒸发吸热制冷，故A正确； B．“简易冰箱”利用水汽化过程中吸收热量制冷，并不能使食物的温度保持在零摄氏度以下，故B错误； C．纱布盖住食物是为了增大液体的表面积，加快水的蒸发，蒸发吸热，使食物温度降低，但不可以减缓食物散热达到保鲜目的，故C错误； D．将篮子放在通风的地方可以通过加快纱布上方的空气流速的方法加快纱布上水的蒸发，故D正确。 故选：AD。 12．【答案】AD 【分析】（1）晶体和非晶体的主要区别是晶体有一定的熔点，而非晶体没有熔点。在熔化图象上的区别是晶体的熔化图象有一个水平线段，该线段对应的温度就是晶体的熔点；而非晶体的熔化图象测没有水平线段； （2）晶体在熔点时，可能是固态，可能是液态，也可能固液共存状态； （3）晶体吸热，内能增加，温度不变，非晶体吸热，内能增加，温度升高。 【解答】解：由图象可知，随时间的增加，温度先上升，然后有一段时间温度保持48℃不变，说明BC这一段时间内，虽然吸热，但温度不变，是晶体的熔化过程，晶体内能变大，海波是晶体（且熔点为48℃），所以甲图线可能是海波的熔化图象，甲的熔化时间从4min开始到8min结束，共8min﹣4min＝4min； 由乙图象可知，随时间的增加，温度逐渐上升，但是温度在不断地升高，是非晶体的熔化图象，石蜡是非晶体，所以乙是石蜡的熔化图象，故AD正确、BC错误。 故选：AD。 13．【答案】汽化（或蒸发）；吸收。 【分析】汽化指物质由液态转变成气态，汽化要吸热。 【解答】把盐卤水放在敞口的大锅中加热，增大了液体表面积，从而加快了卤盐水的蒸发，蒸发是汽化的一种，蒸发需要吸收热量。 故答案为：汽化（或蒸发）；吸收。 14．【答案】凝固。 【分析】物质由液态变为固态的过程，叫凝固，凝固放热。 【解答】解：将白糖加热成糖浆，是固态变为液态，属于熔化过程；而山楂上的糖浆由液态变为固态，这个物态变化是凝固，凝固过程会放出热量。 故答案为：凝固。 15．【答案】晶体；该物质在熔化过程中温度保持不变；小于。 【分析】物质由固态变为液态的过程叫熔化，晶体在熔化过程中需要吸热，但温度保持不变。 【解答】解：根据晶体和非晶体的熔化特点，晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度保持不变；非晶体在熔化过程中，不断吸收热量，温度不断上升。由表格数据可知，该物质从第4min到第9min温度一直保持在48℃不变，说明其有固定的熔点，所以是晶体。 晶体在熔化过程中，虽然温度不变，但持续吸热，内能会增加。该物质在第5min到第7min处于熔化过程，一直在吸热，所以第5min时具有的内能小于第7min时具有的内能。 故答案为：晶体；该物质在熔化过程中温度保持不变；小于。 16．【答案】（1）液；（2）氮。 【分析】同种晶体熔点和凝固点相同，不同晶体熔点不同，晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸收热量．凝固的条件：达到凝固点，继续放热。 液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。 【解答】解：（1）﹣200℃的氮是液态，因为此时的温度高于熔点低于沸点； （2）采用先液化空气再来提取气体，当温度升高时，在氧和氮中最先分离出来的是氮，因为氮的沸点比氧的沸点低。 故答案为：（1）液；（2）氮。 17．【答案】3.2；﹣2.8。 【分析】使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下。 【解答】解：由图知：两支温度计上1℃之间有5个小格，所以一个小格代表的温度是0.2℃，即温度计的分度值为0.2℃；在甲温度计上，“2”在“3”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度高于0℃，为3.2℃；在乙温度计上，“3”在“2”的下方，液柱最高处在两者之间，所以显示的温度低于0℃，为﹣2.8℃。故答案为：3.2；﹣2.8。 18．【答案】碎冰接触面积大，且受热更均匀；液化；不可以。 【分析】碎冰接触面积大，且受热更均匀，缩短了加热时间； 实验过程中发现烧杯外部出现了小水珠，是液化现象； 冰是晶体，有固定的熔点，石蜡是非晶体，没有固定的熔点。 【解答】解：由图乙可知，碎冰先开始熔化，原因是：碎冰接触面积大，且受热更均匀，缩短了加热时间； 实验过程中发现烧杯外部出现了小水珠，是水蒸气液化得来的小水滴； 冰是晶体，有固定的熔点，若将冰换成石蜡，石蜡是非晶体，不可以看到与图乙相同的图像。 故答案为：碎冰接触面积大，且受热更均匀；液化；不可以。 19．【答案】（1）96；（2）变大；（3）102；高于；（4）保持不变。 【分析】（1）先观察温度计的分度值，再读数； （2）沸腾时，气泡上升时体积逐渐变大； （3）（4）水沸腾时持续吸热，但是温度保持不变，据此分析。 【解答】解：（1）由图乙可知，温度计的分度值是1℃，示数为96℃，故水的温度是96℃； （2）沸腾时，由于此时整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，气泡逐渐变大，故如果出现气泡上升时体积逐渐变大，说明水已经沸腾； （3）由图丙可知，温度升高到102℃后，温度不变，故水的沸点为102℃，根据气压越高沸点越高可知，此时的大气压强高于标准大气压； （4）水沸腾时持续吸热，但是温度保持不变，故炖汤时，可以先大火烧开，后转为小火慢炖，节约燃料。 故答案为：（1）96；（2）变大；（3）102；高于；（4）保持不变。 20．【答案】（1）冷冻室；（2）低；（3）①不变；②大于；③变小；（4）水凝固放热防止蔬菜被冻坏。 【分析】（1）冰箱冷藏室的温度为零上几度； （2）将温度计的玻璃泡与被测物体充分接触，不要碰到容器底或容器壁； （3）（4）水凝固时，随时间的增加，温度不变；凝固指物质由液态转变成固态，凝固要放热；放出热量，内能减小。 【解答】解：（1）冰箱冷藏室的温度为零上几度，需要用﹣18℃食盐水作为降温物质，那么配置的食盐水应放在冰箱冷冻室一段时间后再使用； （2）若温度计A的探头接触试管底，因为盐水的温度低于水的温度，测量的温度会偏低； （3）①根据实验信息可以得出的结论是：水凝固时，随时间的增加，温度不变； ②5∼8min与1∼4min相比，盐水升高的温度多，说明水凝固放出的热量大于水降温放出的热量； ③放出热量内能减小；5～8min，试管中的物质内能变小； （4）人们常在存放蔬菜的地窖里放几桶水，是利用水凝固放热防止蔬菜被冻坏。 故答案为：（1）冷冻室；（2）低；（3）①不变；②大于；③变小；（4）水凝固放热防止蔬菜被冻坏。 第1页 学科网（北京）股份有限公司 $