7.2 重力 力的示意图 同步练习 -2025-2026学年苏科版物理八年级下学期
2026-03-11
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 二、重力 力的示意图 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.23 MB |
| 发布时间 | 2026-03-11 |
| 更新时间 | 2026-03-11 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56768383.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
苏科版八年级下学期《7.2 重力 力的示意图》2026年最热同步练习
一.选择题(共15小题)
1.如图5所示,体育课练习垫排球时,老师强调需找准“击球位置”。“击球位置”是指力的( )
A.作用点 B.方向 C.大小 D.作用时间
2. 2025年11月,我国选手赵心童勇夺利雅得季斯诺克锦标赛冠军,如图所示。比赛中赵心童击打白球的不同位置,白球旋转不同。这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关
C.力的作用点有关 D.力的作用时间有关
3.如图所示,熊猫双脚直立静止站在水平地面上。下列选项中,熊猫对地面的压力与地面对熊猫的支持力在三要素中相同的是( )
A.大小 B.方向 C.作用点 D.都相同
4.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关
C.力的作用点有关 D.无法判断
5.按如图所示的三种方法关门,方法A中力的方向沿着门面方向,方法B和C中力的方向与门面垂直,下列说法正确的是( )
A.三种方法都能将门关上
B.力FA所示的方法最省力
C.力FB和力FC所示的方法中,FB和FC的作用效果相同
D.力的三要素中只要有一个不同,力的作用效果就可能不同
6.如图,在一个倾斜面上静止放置一水杯,其受力示意图正确的是( )
A. B. C. D.
7.我国计划于2030年前实现载人登月,小张同学课后查询登月知识,了解人类登月需要解决很多工程知识:登月依靠火箭推力挣脱地球引力,进入地月转移轨道,微小偏差都会导致任务失败;航天器与地面通讯要兼顾语言、遥测、视频等综合需求;月球无大气层,无法用降落伞减速,只能靠反推火箭实现软着陆;月球昼夜温差极大,航天器材料需耐受高温熔化与低温凝固收缩的考验(如图所示为科幻图),关于这段描述,下列表述正确的是( )
A.火箭升空过程中不需要施力物体
B.航天器与地球可使用超声波通讯
C.航天器登陆月球后不受力的作用
D.航天器材料要求密度小、硬度高
8.下列估测合理的是( )
A.一瓶矿泉水的体积为10cm3
B.托起两个鸡蛋的力大约为1N
C.一支中性笔的长度约为5cm
D.青岛冬天的平均气温大约为20℃
9.如图所示,在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,所使用的弹簧测力计的量程为0∼10N,实验得到下表数据,下列说法正确的是( )
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
A.为了使实验结论具有普遍性,可用质量不相等的重物进行实验
B.若在中国空间站中再做此实验,也能得到与此相同的实验结论
C.若得出的实验结果与教材差异很大,应将差异很大的数据删除
D.利用表格中各组数据,再进行归纳总结可做出推断1kg=9.8N
10.关于公式G=mg,下列说法正确的是( )
A.重力是质量的10倍
B.质量与重力成正比
C.重力与质量成正比
D.g表示的物理意义是1kg等于10N
11.已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是( )
A.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kg
B.地球上重为600N的人,在月球上也是重为600N
C.在地球表面最多能举起重600N物体的人,在月球表面最多也能举起重600N的物体
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N拉力,在月球上只需要1N拉力
12.同一石头在不同行星上所受的重力大小,如图所示,以下说法正确的是( )
A.在木星上,这块石头的质量最大
B.在水星上,这块石头所受的重力最小
C.在不同星球上,石头所受重力与质量的比值相同
D.在不同星球上,石头所受的重力相同
13.神舟二十号载人飞船计划于2025年10月下旬返回东风着陆场,如图模拟载人返回舱着陆的过程,其所受重力的方向表示正确的是( )
A.G4 B.G3 C.G2 D.G1
14.过春节贴年画时,小明用重垂线检查年画是否贴正,如图所示。为了贴正年画,他应( )
A.换用质量大的重锤
B.换用更长的重垂线
C.调整年画,使年画的长边与重垂线垂直
D.调整年画,使年画的长边与重垂线平行
15.下列说法正确的是( )
A.牛顿是经典力学的先驱,他提出了相对论
B.提高物体稳定程度的方法主要有减小支撑面和降低重心
C.由密度公式ρ可知,物质的密度与质量成正比,与体积成反比
D.只要力的大小、方向和作用点其中任何一个因素改变,力的作用效果都会发生改变
二.填空题(共10小题)
16.如图所示,手压气球的力越大,气球的形变程度越明显,这说明压力的作用效果与压力的 有关。
17.如图所示,修理汽车的工人师傅使用长套筒的六角扳手拧螺母时,发现在位置 (选填“A”或“B”)处更容易拧动,说明力的 影响力的作用效果。
18.力可以使物体发生形状改变,对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的 有关。
19.牛顿发现掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是提出了著名的“大炮设想”,如图是他画的草图。在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹平射出去,射出速度越大,炮弹落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过推理得出了一个重要的结论。射出的炮弹会落向地面是受到 的作用;今天,牛顿推理得出的有关“炮弹运动”的重要结论已经被人们应用在现代科学技术中: (写出一个例子)。
20.一张课桌的高度约为80 ,2024版沪科版八年级物理课本的重力约 N。一般情况下,水的密度是1×103kg/m3,其物理意义是 。
21.在探究物体所受的重力跟它的质量关系的实验中,按照图乙所示,把钩码(每个50g)逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计(每格代表0.5N)相应的示数,并记录在下面的表格中。在图甲中画出重力与质量之间关系的图象。由此可写出重力G(N)和质量m(kg)之间的关系式 。
钩码的质量/g
弹簧测力计示数/N
22.质量为5kg的物体,其重力为 N(g取10N/kg);若将该物体带到月球上,其质量将 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
23.如图是运动员击球时的情景,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 ;球撞击球台后发生 (选填“弹性”或“塑性”)形变又被弹起,最后球落向地面是因为受到 力的作用。
24.建筑工人在安装篮球架时,用重垂线确保支架竖直,依据的是重力方向始终 ;一把雨伞撑开后放在地面上,伞的重心 (填“在”或“不在”)伞布上。
25.如图中的甲是小红制作的一个不倒翁,小红在制作不倒翁的过程中向鸡蛋壳内装了一些沙子,这是通过降低 的方式来增加不倒翁的稳定性的,如图中的乙在墙上挂字画时,可自制一个重锤来检测是否挂正,这是利用了重力的方向总是 的原理。
三.解答题(共5小题)
26.小科观看天宫课堂后,对宇宙中不同星球的重力现象产生兴趣,从资料中查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与质量(m)的关系如图,则:
(1)从图中信息可知,两星球表面上物体的重力G与其质量m的关系是 (选填“成正比”、“成反比”或“不成比例”);
(2)如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在同一坐标图中,应画在图中的哪个区域 ;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)如图为地球上实验室的一种弹簧测力计,把物体挂在测力计上处于静止时,从左边刻度可以读出物体受到重力的大小,从右边刻度可以读出物体质量的近似值。如果把该测力计拿到乙星球上使用,刻度值应该重新标注,方法是 。
A.左边和右边的刻度值均不变
B.左边变为原值的2倍,右边刻度值不变
C.左边刻度值不变,右边变为原值的2倍
D.左边和右边的刻度值均变为原值的2倍
27.2025年九三阅兵仪式上,东风﹣5C液体洲际战略核导弹震撼亮相,作为我国战略反击体系的核心装备,它以全球覆盖的打击能力、精准的制导技术彰显大国底气。该导弹采用轻量化战斗部设计与高强度弹体材料,兼顾威力与机动部署需求,是“以武止戈、砥定乾坤”的国之重器。该导弹起飞总质量为1.83×105kg,其战斗部某关键结构件采用新型高强度合金材料,该构件质量为4.68kg,体积为600cm3。(g取10N/kg)求:
(1)东风﹣5C导弹起飞时所受重力的大小;
(2)该合金材料的密度是多少g/cm3;
(3)东风﹣5C发射时,推进系统需产生足够推力来克服重力,才能将导弹送入预定轨道。结合密度和重力的相关知识,分析其战斗部采用轻量化合金材料(轻量化设计),对导弹发射有哪些好处?
28.一座桥的桥头立有这样的交通标志牌(桥梁限重标志),如图。现有一辆大卡车自重为5×104N,装上质量为20t的石子,g=10N/kg。求:
(1)20t石子所受的重力;
(2)这辆卡车的质量是多少?装上石子后通过该桥是否违章?
29.如图15所示是小莉在市场淘得的一枚银元。她用天平测量出该银元的质量,借助排水法测量出其体积,通过计算出银元的密度,来判断该银元的材质。请回答下列问题:
(1)若银元的质量为0.027kg,它受到的重力为多少N?(取g=10N/kg)
(2)将该银元浸没于装满水的溢水杯中,测得排出水的质量为3g,那么该银元的体积是多少cm3?(ρ水=1×103kg/m3)
(3)请计算该银元的密度。
(4)小莉查阅密度表得知,纯银的密度为10.49g/cm3,她认为该银元一定不是纯银制造。你是否同意她的看法?请阐述理由。
30.(1)请画出所示为抛出的球斜向上运动的情景,画出其所受重力G的示意图;
(2)如图所示的弹簧测力计的示数是 N。
第1页(共1页)
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苏科版八年级下学期《7.2 重力 力的示意图》2026年最热同步练习
参考答案与试题解析
一.选择题(共15小题)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
A
C
A
C
D
C
D
B
A
C
C
题号
12
13
14
15
答案
B
B
D
D
一.选择题(共15小题)
1.如图5所示,体育课练习垫排球时,老师强调需找准“击球位置”。“击球位置”是指力的( )
A.作用点 B.方向 C.大小 D.作用时间
【考点】力的大小、方向、作用点.版权所有
【分析】力的三要素有:力的大小、方向、作用点,它们都影响力的作用效果。
【解答】解:“击球位置”是指力的作用点,
A.击球位置指的是力作用在排球上的具体位置,属于力的作用点,故A符合题意;
B.方向指力的方向,与击球位置无关,故B不符合题意;
C.大小指力的大小,与击球位置无关,故C不符合题意;
D.力的三要素:大小、方向和作用点,作用时间不是力的三要素,故D不符合题意。
故选:A。
【点评】此题主要考查学生影响力的作用效果因素的理解,比较简单,属于基础知识。
2. 2025年11月,我国选手赵心童勇夺利雅得季斯诺克锦标赛冠军,如图所示。比赛中赵心童击打白球的不同位置,白球旋转不同。这说明力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关
C.力的作用点有关 D.力的作用时间有关
【考点】力的大小、方向、作用点.版权所有
【分析】力的大小、方向和作用点叫力的三要素;力的三要素都会影响力的作用效果。
【解答】解:比赛中赵心童击打白球的不同位置,使白球运动方向改变,从而成功将黑球击入球袋。这说明力的作用效果与力的作用点有关,故C正确,ABD错误。
故选:C。
【点评】本题考查的是力的三要素会影响力的作用效果。
3.如图所示,熊猫双脚直立静止站在水平地面上。下列选项中,熊猫对地面的压力与地面对熊猫的支持力在三要素中相同的是( )
A.大小 B.方向 C.作用点 D.都相同
【考点】三要素相同与不同的影响.版权所有
【分析】相互作用力的特点是:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,作用在两个物体上。
【解答】解:熊猫静止站在水平地面上,熊猫对地面的压力和地面对熊猫的支持力是一对相互作用力,因为这两个力大小相等、方向相反、在同一直线上,作用在两个物体上,故A正确,BCD错误。
故选:A。
【点评】本题考查了力的三要素,属于基础题目。
4.如图所示,小华用矿泉水瓶做实验:他用水平力轻轻推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与( )
A.力的大小有关 B.力的方向有关
C.力的作用点有关 D.无法判断
【考点】影响力的作用效果的因素.版权所有
【分析】力的作用效果由力的大小、方向、作用点决定,分析图示情景,然后根据图示情景分析答题。
【解答】解:用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳地移动;当用水平力轻推瓶盖时,瓶子翻了;
两种情况下,推力的作用点不同,力的作用效果不同,这表明力的作用效果与力的作用点有关。
故选:C。
【点评】本题考查了影响力的作用效果的因素,知道力的三要素、找出图示情景的异同即可正确答题。
5.按如图所示的三种方法关门,方法A中力的方向沿着门面方向,方法B和C中力的方向与门面垂直,下列说法正确的是( )
A.三种方法都能将门关上
B.力FA所示的方法最省力
C.力FB和力FC所示的方法中,FB和FC的作用效果相同
D.力的三要素中只要有一个不同,力的作用效果就可能不同
【考点】影响力的作用效果的因素.版权所有
【分析】力的大小、方向和作用点叫力的三要素。力的三要素都会影响力的作用效果。
【解答】解:A、图中沿B、C方向用力可以将门关上,而A点的用力方向通过门轴,不能将门关上,故A错误;
B、力FB 所示的方法作用点离门轴最远,相对于力臂最长,所以最省力,故B错误;
C、力FB和力FC所示的方法中,FB和FC的方向相同,力的作用点不同,作用效果不相同,故C错误;
D、力的三要素都会影响力的作用效果;力的三要素中只要有一个不同,力的作用效果可能不同,故D正确。
故选:D。
【点评】知道力的三要素,理解力的三要素不同,力的作用效果可能不同。
6.如图,在一个倾斜面上静止放置一水杯,其受力示意图正确的是( )
A. B. C. D.
【考点】画力的示意图.版权所有
【分析】对杯子进行受力分析,杯子所到重力、支持力和静摩擦力的作用,重力的方向是竖直向下的,作用点在重心上;斜面对物体的支持力和物体对斜面的压力是一对相互作用力,方向是相反的;压力的方向是垂直于斜面向下的,支持力就是垂直于斜面向上的,作用点在物体的重心上;此时重力和支持力的合力方向沿斜面向下,杯子有向下运动的趋势,摩擦力与相对运动方向相反,所以摩擦力的方向沿斜面向上。
【解答】解:杯子所到重力、支持力和静摩擦力的作用,重力G和支持力F支及摩擦力f作用点画在物体的重心上,重力的方向竖直向下;支持力的方向与斜面垂直,垂直斜面向上;摩擦力的方向沿斜面向上,故ABD错误,C正确。
故选:C。
【点评】力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力。
7.我国计划于2030年前实现载人登月,小张同学课后查询登月知识,了解人类登月需要解决很多工程知识:登月依靠火箭推力挣脱地球引力,进入地月转移轨道,微小偏差都会导致任务失败;航天器与地面通讯要兼顾语言、遥测、视频等综合需求;月球无大气层,无法用降落伞减速,只能靠反推火箭实现软着陆;月球昼夜温差极大,航天器材料需耐受高温熔化与低温凝固收缩的考验(如图所示为科幻图),关于这段描述,下列表述正确的是( )
A.火箭升空过程中不需要施力物体
B.航天器与地球可使用超声波通讯
C.航天器登陆月球后不受力的作用
D.航天器材料要求密度小、硬度高
【考点】重力的概念;声音的传播条件;密度在生产、生活中的应用;施力物体与受力物体.版权所有
【分析】力是物体对物体的作用,物体间力的作用是相互的。
声音的传播需要介质,真空不能传声。
航天器登陆月球后,仍然会受到月球的万有引力。
根据m=ρV可知,体积相同的不同物质,质量与密度成正比。
【解答】解:A、火箭升空的原理是反作用力,火箭发动机喷出高速燃气,燃气对火箭产生反推力,这个力的施力物体是喷出的燃气,所以火箭升空过程中是有施力物体的,故A错误。
B、超声波的传播需要介质,而太空是真空环境,没有传播介质,所以超声波无法在太空中传播,故B错误。
C、航天器登陆月球后,仍然会受到月球的万有引力(也就是月球上的重力),同时还可能受到月球表面的支持力等。只是因为月球的引力比地球小,航天器会处于“失重”状态,但并非不受力,故C错误。
D、航天器需要克服地球引力升空,所以要求材料密度小,这样可以减轻自身质量,减少升空所需的燃料;同时在升空和运行过程中会受到各种外力、摩擦等,所以材料需要硬度高,保证结构稳定,故D正确。
故选:D。
【点评】此题考查了力学、声学和材料学的知识点。
8.下列估测合理的是( )
A.一瓶矿泉水的体积为10cm3
B.托起两个鸡蛋的力大约为1N
C.一支中性笔的长度约为5cm
D.青岛冬天的平均气温大约为20℃
【考点】重力的估测;温度的估测;常见的长度及估测;体积的估测.版权所有
【分析】首先要对相关物理量有个初步的认识,不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要经过简单的计算,有的要进行单位换算,最后判断符合要求的是哪一个。
【解答】解:A、市面上常见的矿泉水瓶容量一般是500mL左右,500mL等于500cm3,故A错误。
B、托起两个鸡蛋的力大约为1N,故B正确;
C、一支中性笔的长度通常在15﹣20cm左右,故C错误。
D、青岛属于温带季风气候,冬季寒冷,平均气温一般在0℃到10℃之间,20℃属于温暖的春季或秋季的气温,故D错误。
故选:B。
【点评】物理与社会生活联系紧密,多了解一些生活中常见物理量的数值可帮助我们更好地学好物理,同时也能让物理更好地为生活服务。
9.如图所示,在探究“重力的大小跟什么因素有关”的实验中,所使用的弹簧测力计的量程为0∼10N,实验得到下表数据,下列说法正确的是( )
m/kg
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
G/N
0.98
1.96
2.94
3.92
4.90
5.88
A.为了使实验结论具有普遍性,可用质量不相等的重物进行实验
B.若在中国空间站中再做此实验,也能得到与此相同的实验结论
C.若得出的实验结果与教材差异很大,应将差异很大的数据删除
D.利用表格中各组数据,再进行归纳总结可做出推断1kg=9.8N
【考点】探究重力的大小与质量的关系.版权所有
【分析】(1)为实验结论具有普遍性,实验中并不要求用质量相等的钩码进行实验;
(2)在空间站中,物体处于失重状态,根据重力对实验的影响分析答题;
(3)实验数据有问题时,应该先查找原因,再重新实验;
(4)质量是1kg的物体受到的重力是9.8N。
【解答】解:A、为实验结论具有普遍性,实验中并不要求用质量相等的钩码进行实验,故A正确;
B、在中国空间站中再做此实验时,因处于失重状态,因此用同样的器材不能完成该探究,故B错误;
C、实验结果与教材差异很大,要分析原因,找出问题所在,重新实验,不能将差异很大的数据删除,故C错误;
D、分析数据可得,物体所受重力的大小与质量的比值是9.8N/kg,表示质量是1kg的物体所受的重力是9.8N,故D错误;
故选:A。
【点评】本题考查了重力的大小跟什么因素有关,考查了所需的实验器材、实验数据的分析以及重力与质量的关系图象,难度不大。
10.关于公式G=mg,下列说法正确的是( )
A.重力是质量的10倍
B.质量与重力成正比
C.重力与质量成正比
D.g表示的物理意义是1kg等于10N
【考点】重力与质量成正比.版权所有
【分析】物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体的形状、状态、位置和温度都没有关系,与物体所含物质的多少有关;
重力与质量的关系:G=mg,g为一常数,但在地球上的不同地点g的值不同。
【解答】解:AD、在地球上的不同地点g的值不同,所以重力不一定是质量的10倍,g表示的物理意义不一定是1kg等于10N,故AD错误。
BC、质量是物体本身的一种属性,它的大小与其他因素无关,由物体本身含有物质的多少来决定,所以不能说质量与重力成正比,只能说重力与质量成正比,故B错误,C正确。
故选:C。
【点评】此题考查学生对重力与质量关系的理解和掌握,属于基础知识考查,难度不大。
11.已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的,设想我们乘宇宙飞船到达月球后,下列说法正确的是( )
A.地球上质量为6kg的物体,在月球上只有1kg
B.地球上重为600N的人,在月球上也是重为600N
C.在地球表面最多能举起重600N物体的人,在月球表面最多也能举起重600N的物体
D.一根轻弹簧,在地球表面将它拉长1cm需要6N拉力,在月球上只需要1N拉力
【考点】重力的计算.版权所有
【分析】(1)质量是物体的一种基本属性,与物体的状态、形状、温度、所处的空间位置的变化无关;
(2)已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的,据此回答;
(3)地球表面和月球表面同一个人能最多举起物体的重力相等;
(4)同一根轻弹簧,在弹性限度内,弹簧的形变量与受到的拉力成正比,与所处空间位置无关。
【解答】解:A.质量是物体的一种基本属性,物体的质量不随位置而变化,地球上质量为6kg的物体,在月球上仍然为6kg,故A错误;
B.已知同一物体在月球表面受到的重力为地球表面所受重力的,地球上重为600N的人,在月球上重为,故B错误;
C.在地球表面最多能举起重600N物体的人,在月球表面也最多能举起重600N的物体,故C正确;
D.一根弹簧,在弹性限度内,弹簧的形变量与受到的拉力成正比,所以在地球表面将它拉长1cm需要6N的拉力,在月球上也需要6N的拉力,故D错误。
故选:C。
【点评】本题考查质量、重力、弹力的影响因素的理解,属于基础知识的考查。
12.同一石头在不同行星上所受的重力大小,如图所示,以下说法正确的是( )
A.在木星上,这块石头的质量最大
B.在水星上,这块石头所受的重力最小
C.在不同星球上,石头所受重力与质量的比值相同
D.在不同星球上,石头所受的重力相同
【考点】在不同星球上g值不同;质量的概念与特性.版权所有
【分析】(1)质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,不随物体的形状、状态、位置的改变而改变;
(2)重力是由于地球的吸引而使物体受到的力,其大小与物体的质量和所在星球的g值有关,由图可比较这块石头在不同星球上所受重力的大小;
(3)在不同星球上,g值不同,石头所受重力与质量的比值不同;
(4)由图可知,石头在不同星球上所受重力的大小不同。
【解答】解:A.质量是物体的固有属性,不随位置的改变而改变,因此这块石头在任何星球上的质量都是相同的,故A错误;
B.由图可知,这块石头在水星上所受的重力最小,故B正确;
C.不同星球对同一物体的吸引力不同,所以同一物体在不同星球上受到的重力不同,由公式g知,在不同星球上,石头所受重力与质量的比值不同,故C错误;
D.由图可知,在不同星球上,石头所受的重力不同,故D错误。
故选:B。
【点评】本题考查质量的概念与特性、重力的影响因素、重力与质量的定量关系,难度不大。
13.神舟二十号载人飞船计划于2025年10月下旬返回东风着陆场,如图模拟载人返回舱着陆的过程,其所受重力的方向表示正确的是( )
A.G4 B.G3 C.G2 D.G1
【考点】重力的方向总是竖直向下.版权所有
【分析】重力作为初中物理中重要的一种力,它的方向总是竖直向下的,即垂直水平面向下,而与物体所处的位置,运动情况等无关。
【解答】解:重力的方向始终竖直向下,G3正确。
故选:B。
【点评】此题考查了重力的示意图。
14.过春节贴年画时,小明用重垂线检查年画是否贴正,如图所示。为了贴正年画,他应( )
A.换用质量大的重锤
B.换用更长的重垂线
C.调整年画,使年画的长边与重垂线垂直
D.调整年画,使年画的长边与重垂线平行
【考点】重力方向竖直向下的应用.版权所有
【分析】重力的方向是竖直向下的。重垂线是利用重物静止时线总是竖直下垂的原理制造的仪器。
【解答】解:根据重力方向竖直向下,如果画框和重垂线是平行的,画框是竖直的,否则画框不竖直。所以为了把年画贴正,应调整年画,使年画的长边与重垂线平行。
故选:D。
【点评】本题用挂年画的方式考查学生重力方向的相关知识,非常新颖,是一道好题。
15.下列说法正确的是( )
A.牛顿是经典力学的先驱,他提出了相对论
B.提高物体稳定程度的方法主要有减小支撑面和降低重心
C.由密度公式ρ可知,物质的密度与质量成正比,与体积成反比
D.只要力的大小、方向和作用点其中任何一个因素改变,力的作用效果都会发生改变
【考点】重心与稳度;密度的概念、物理意义及单位;力的大小、方向、作用点.版权所有
【分析】(1)结合物理学史判断;
(2)稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度,稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定。重心低,支撑面大的物体稳度大,反之则稳度小。
(3)密度是物质本身的一种特性,与物质的种类、状态和温度有关,与质量、体积等无关;
(4)质量是物体本身的一种属性,决定于物体所含物质的多少,与其他因素无关。
【解答】解:A、经典力学的先驱是牛顿,他提出了牛顿三大定律和万有引力定律;而相对论是爱因斯坦提出的,并非牛顿,故A错误。
B、提高物体稳定程度的方法是增大支撑面和降低重心,支撑面越大、重心越低,物体越不容易倾倒。减小支撑面会降低稳定性,故B错误。
C、密度是物质的一种固有特性,它只与物质的种类、状态和温度有关,与质量和体积无关。公式ρ只是密度的计算式,而非决定式,不能说密度与质量成正比、与体积成反比,故C错误。
D、力的三要素是大小、方向和作用点,这三个要素都影响力的作用效果,只要其中一个因素改变,力的作用效果就会发生改变。比如用不同的力推桌子,桌子运动状态不同;推和拉桌子,桌子运动方向不同;在桌子不同位置推,桌子的转动情况不同,故D正确。
故选:D。
【点评】此题考查了稳度、密度的认识及力的作用效果的影响因素。
二.填空题(共10小题)
16.如图所示,手压气球的力越大,气球的形变程度越明显,这说明压力的作用效果与压力的 大小 有关。
【考点】力的大小、方向、作用点.版权所有
【分析】实验中通过手指受压的感觉或气球的形变程度体现了压力作用效果的不同。压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小有关。
【解答】解:随着压力的增大,手压着的那部分气球形变变大,说明当受力面积相同时,压力越大,压力作用的效果越明显,即压力的作用效果与压力的大小有关。
故答案为:大小。
【点评】此题考查了压力作用效果的影响因素。
17.如图所示,修理汽车的工人师傅使用长套筒的六角扳手拧螺母时,发现在位置 B (选填“A”或“B”)处更容易拧动,说明力的 作用点 影响力的作用效果。
【考点】力的大小、方向、作用点.版权所有
【分析】力的三要素:力的大小、方向、作用点,力的三要素影响力的作用效果。
【解答】解:A、B两处力的作用点不同,在两处拧的难易程度不同,B处更容易拧动,说明力的作用点影响力的作用效果。
故答案为:B;作用点。
【点评】此题考查了力的三要素与力的作用效果的关系。
18.力可以使物体发生形状改变,对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的 方向 有关。
【考点】影响力的作用效果的因素.版权所有
【分析】力的三要素:力的大小、力的方向和力的作用点。
【解答】解:由两图可知,向下用力和向上用力,产生的效果不同,故考查力的作用效果与力的方向的关系;无论向上还是向下用力,弹簧的形状都会发生变化,说明力可以使物体发生形变。
故答案为:方向。
【点评】此题考查的是我们对力的三要素和作用效果的掌握和应用,是一道联系实际的应用题,也是基础题,难度较小,容易解答。
19.牛顿发现掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面,于是提出了著名的“大炮设想”,如图是他画的草图。在地球的一座高山上架起一只水平大炮,以不同的速度将炮弹平射出去,射出速度越大,炮弹落地点就离山脚越远。他推想:当射出速度足够大时,炮弹将会如何运动呢?牛顿通过推理得出了一个重要的结论。射出的炮弹会落向地面是受到 重力 的作用;今天,牛顿推理得出的有关“炮弹运动”的重要结论已经被人们应用在现代科学技术中: 人造地球卫星 (写出一个例子)。
【考点】重力的概念.版权所有
【分析】(1)由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力,地球附近的所有物体都受到重力的作用;
(2)在现代科学技术中,人造地球卫星、航天器轨道设计、全球定位系统等都应用了牛顿的这一理论。
【解答】解:由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力,射出的炮弹会落向地面是由于受到地球的吸引力,即受到重力的作用;
牛顿的这一推理为人造地球卫星的发射提供了理论基础,在现代科学技术中,人造地球卫星、航天器轨道设计、全球定位系统等都应用了牛顿的这一理论。
故答案为:重力;人造地球卫星。
【点评】本题考查牛顿对万有引力和天体运动的推理以及牛顿的科学推理在现代科技中的应用,难度不大。
20.一张课桌的高度约为80 cm ,2024版沪科版八年级物理课本的重力约 4.8 N。一般情况下,水的密度是1×103kg/m3,其物理意义是 1m3的水的质量是1.0×103kg 。
【考点】重力的估测;长度的单位及其换算;密度的概念、物理意义及单位.版权所有
【分析】结合生活实际解答;估测课本的质量,利用G=mg求得重力;结合密度的物理意义解答。
【解答】解:一张课桌的高度约为80cm;沪科版八年级物理课本的质量约为480g=0.48kg,重力G=mg=0.48kg×10N/kg=4.8N
水的密度是1×103kg/m3,其物理意义是1m3的水的质量是1.0×103kg。
故答案为:cm;4.8;1m3的水的质量是1.0×103kg。
【点评】此题考查了长度单位、重力计算公式及密度的意义。
21.在探究物体所受的重力跟它的质量关系的实验中,按照图乙所示,把钩码(每个50g)逐个挂在弹簧测力计上,分别读出钩码的质量和弹簧测力计(每格代表0.5N)相应的示数,并记录在下面的表格中。在图甲中画出重力与质量之间关系的图象。由此可写出重力G(N)和质量m(kg)之间的关系式 G=10N/kg×m 。
钩码的质量/g
50
100
150
200
250
弹簧测力计示数/N
0.5
1
1.5
2
2.5
【考点】探究重力的大小与质量的关系.版权所有
【分析】(1)根据每个钩码的质量为50g,得出五次的质量值,确定测力计的分度值,分别读出弹簧测力计相应的示数,并记录在表格中。
(2)在图乙中以质量为横坐标、重力为纵坐标描点。并用平滑的曲线将各点连接起来,从而做出了重力与质量之间关系的图象。分析图象,得出重力和质量的正比例关系,并由此可写出重力G和质量m之间的关系式。
【解答】解:(1)由图知第一次挂一个钩码的质量为50g=0.05kg,弹簧测力计的示数为0.5N;第二次挂两个钩码的质量为100g=0.1kg,弹簧测力计的示数为1N;第三次挂三个钩码的质量为150g=0.15kg,弹簧测力计的示数为1.5N;第四次挂四个钩码的质量为200g=0.2kg,弹簧测力计的示数为2N;第五次挂五个钩码的质量为250g=0.25kg,弹簧测力计的示数为2.5N;(2)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来,采用描点法画出图象如下图:
根据图象和数据可以总结出重力G和质量m成正比,且=10N/kg,则重力和质量之间的关系式:G=10N/kg×m。
故答案为:
质量m/g
50
200
300
400
500
重力G/N
0.5
1
1.5
2
2.5
;
G=10N/kg×m。
【点评】本题展示了物体所受的重力跟质量关系的探究过程,考查学生实验数据的分析能力、作图能力以及概括能力。
22.质量为5kg的物体,其重力为 50 N(g取10N/kg);若将该物体带到月球上,其质量将 不变 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【考点】重力的计算;质量的概念与特性.版权所有
【分析】根据G=mg计算物体的重力;
物体的质量不随它的形状、物态和位置、温度而改变。
【解答】解:质量为5kg的物体,其重力为G=mg=5kg×10N/kg=50N。物体的质量不随它的位置的变化而改变,因此若将该物体带到月球上,其质量不变。
故答案为:50;不变。
【点评】此题考查了重力的简单计算、质量的特性,比较简单,属基础题。
23.如图是运动员击球时的情景,用球拍击球时,如果以球为研究对象,施力物体是 球拍 ;球撞击球台后发生 弹性 (选填“弹性”或“塑性”)形变又被弹起,最后球落向地面是因为受到 重 力的作用。
【考点】重力的方向总是竖直向下;施力物体与受力物体;弹性与塑性.版权所有
【分析】力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体;其中受到力的作用的物体叫受力物体;对别的物体施加了力的物体叫施力物体;
力的作用效果有两个:①力可以改变物体的形状即使物体发生形变;②力可以改变物体的运动状态,包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化;
球最后落向地面是因为受到重力作用。
【解答】解:力是物体对物体的作用,以球为研究对象时,是球拍直接对球施加了击打力,因此施力物体是球拍,球是受力物体。
球撞击球台后发生形变,随后又能恢复原状并被弹起,符合弹性形变的特征。
地球附近的一切物体都受到重力的作用,重力的方向竖直向下,所以球在运动过程中会受到重力作用,最终落向地面。
故答案为:球拍;弹性;重。
【点评】本题考查了力的概念及力的效果、弹力和重力,属于基础题。
24.建筑工人在安装篮球架时,用重垂线确保支架竖直,依据的是重力方向始终 竖直向下 ;一把雨伞撑开后放在地面上,伞的重心 不在 (填“在”或“不在”)伞布上。
【考点】重心的位置;重力的方向总是竖直向下.版权所有
【分析】(1)重力的方向是竖直向下的,重垂线是利用重力的方向始终竖直向下而制成的;
(2)物体的重心是物体各部分所受重力的等效作用点,重心不一定在物体上。
【解答】解:重力的方向是竖直向下的,重垂线是利用重力的方向始终竖直向下而制成的,可以校验篮球支架是否竖直;
物体的重心是物体各部分所受重力的等效作用点,一把雨伞撑开后放在地面上,由于伞的整体结构不对称且伞柄、支架等质量较大部分位于伞布下方,所以伞的重心不在伞布上,可能位于伞布之外。
故答案为:竖直向下;不在。
【点评】本题考查重垂线的作用原理、重力的方向、重心位置的判断等知识点,属于基础题。
25.如图中的甲是小红制作的一个不倒翁,小红在制作不倒翁的过程中向鸡蛋壳内装了一些沙子,这是通过降低 重心 的方式来增加不倒翁的稳定性的,如图中的乙在墙上挂字画时,可自制一个重锤来检测是否挂正,这是利用了重力的方向总是 竖直向下 的原理。
【考点】重心与稳度;重力方向竖直向下的应用.版权所有
【分析】(1)重力在物体上的作用点叫重心,重心的位置与物体的形状、质量的分布有关,重心低的物体的稳度大;
(2)重力的方向是竖直向下的,重垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。
【解答】解:(1)不倒翁的质量分布是不均匀的,向鸡蛋壳内装了一些沙子,下部的质量大,所以不倒翁的重心很低,稳度大;
(2)因为重力的方向总是竖直向下的,如果画框和重垂线是平行的,则画框的竖边是竖直的,否则画框的竖边不竖直,由图知,画的左端偏高,为了把画贴正,应将画的左边向下移动,直到画的右边框与重垂线重合。
故答案为:重心;竖直向下。
【点评】此题考查了稳度与重心位置的关系及重力方向的应用,是一道联系实际的应用题,难度不大。
三.解答题(共5小题)
26.小科观看天宫课堂后,对宇宙中不同星球的重力现象产生兴趣,从资料中查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与质量(m)的关系如图,则:
(1)从图中信息可知,两星球表面上物体的重力G与其质量m的关系是 成正比 (选填“成正比”、“成反比”或“不成比例”);
(2)如果要把地球上物体的重力和质量的关系图画在同一坐标图中,应画在图中的哪个区域 ② ;(选填“①”、“②”或“③”)
(3)如图为地球上实验室的一种弹簧测力计,把物体挂在测力计上处于静止时,从左边刻度可以读出物体受到重力的大小,从右边刻度可以读出物体质量的近似值。如果把该测力计拿到乙星球上使用,刻度值应该重新标注,方法是 C 。
A.左边和右边的刻度值均不变
B.左边变为原值的2倍,右边刻度值不变
C.左边刻度值不变,右边变为原值的2倍
D.左边和右边的刻度值均变为原值的2倍
【考点】探究重力的大小与质量的关系.版权所有
【分析】(1)根据图像是过原点的直线,重力与质量的比值保持不变,计算比例常数,得出关系;
(2)根据地球重力G与m的关系,取某一质量计算地球重力,与甲、乙比较确定图像的位置;
(3)根据乙图像确定左侧各个质量的对应的重力,判断选项的对错。
【解答】解:小科观看天宫课堂后,对宇宙中不同星球的重力现象产生兴趣,从资料中查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力(G)与质量(m)的关系如图,
(1)根据图像是过原点的直线,重力与质量的比值保持不变,可知两星球表面上物体的重力G与其质量m的关系是成正比;
(2)根据地球上质量m=8kg时,重力为G=mg=8kg×10N/kg=80N,比甲星球重力小,比乙星球重力大,因而图像在中间的②区域;
(3)乙星球上,当m=8kg,重力G=40N,则,则G′=m×5N/kg,
把该弹簧秤拿到乙星球上使用,当m=500g=0.5kg时,重力G′=0.5kg×5N/kg=2.5N;
2.5N是弹簧测力计标度的一半,由于质量是物体属性,质量是不变的,而弹簧测力计的弹性强度不变,测量的一定的拉力对应的伸长不变,故左边刻度值不变,右边变为原值的2倍,故C符合题意,故选C。
故答案为:(1)成正比;(2)②;(3)C。
【点评】本题的解题要类比课本上探究重力与质量关系的比值,找出不同星球的比值,并进行比较。
27.2025年九三阅兵仪式上,东风﹣5C液体洲际战略核导弹震撼亮相,作为我国战略反击体系的核心装备,它以全球覆盖的打击能力、精准的制导技术彰显大国底气。该导弹采用轻量化战斗部设计与高强度弹体材料,兼顾威力与机动部署需求,是“以武止戈、砥定乾坤”的国之重器。该导弹起飞总质量为1.83×105kg,其战斗部某关键结构件采用新型高强度合金材料,该构件质量为4.68kg,体积为600cm3。(g取10N/kg)求:
(1)东风﹣5C导弹起飞时所受重力的大小;
(2)该合金材料的密度是多少g/cm3;
(3)东风﹣5C发射时,推进系统需产生足够推力来克服重力,才能将导弹送入预定轨道。结合密度和重力的相关知识,分析其战斗部采用轻量化合金材料(轻量化设计),对导弹发射有哪些好处?
【考点】重力的计算;密度的简单计算.版权所有
【分析】(1)利用G=mg计算东风﹣5C导弹起飞时所受重力的大小;
(2)利用密度公式计算该合金材料的密度;
(3)结合公式实际分析轻量化设计对火箭的好处。
【解答】解:(1)东风﹣5C导弹起飞时所受重力:
G=mg=1.83×105kg×10N/kg=1.83×106N;
(2)该合金材料的密度:
;
(3)战斗部采用轻量化合金材料(密度较小),在相同体积下质量更小。根据重力公式 G=mg,导弹总质量m减小,则重力G减小。推进系统需产生推力克服重力,重力减小意味着所需推力减小,从而降低发射难度,节省燃料,并提高导弹的机动性和射程。
答:(1)东风﹣5C导弹起飞时所受重力为1.83×106N;
(2)该合金材料的密度是7.8g/cm3;
(3)战斗部采用轻量化合金材料(密度较小),在相同体积下质量更小。根据重力公式 G=mg,导弹总质量m减小,则重力G减小。推进系统需产生推力克服重力,重力减小意味着所需推力减小,从而降低发射难度,节省燃料,并提高导弹的机动性和射程。
【点评】此题主要考重力和密度的计算,以及应用物理知识解决实际问题的能力,注重了物理和生活的联系,难度中等。
28.一座桥的桥头立有这样的交通标志牌(桥梁限重标志),如图。现有一辆大卡车自重为5×104N,装上质量为20t的石子,g=10N/kg。求:
(1)20t石子所受的重力;
(2)这辆卡车的质量是多少?装上石子后通过该桥是否违章?
【考点】重力的计算.版权所有
【分析】(1)根据G=mg可计算20t石子所受的重力;
(2)桥头的限重标志标明该桥允许通过的最大质量为30t,利用G=mg求得大卡车质量,再加上卡车自身的质量,与桥梁限重标志比较可知卡车能否从该桥通过。
【解答】解:(1)20t石子所受的重力:G石=m石g=20×1000kg×10N/kg=2×105N;
(2)卡车的质量:m车5×103kg=5t,
卡车和石子的总质量:m总=m石+m车=20t+5t=25t,
25t<30t,所以卡车能从该桥通过。
答:(1)20t石子所受的重力为2×105N;
(2)这辆卡车的质量是5t;卡车能够从该桥通过。
【点评】本题考查重力公式的灵活运用,是一道较为简单的计算题。
29.如图15所示是小莉在市场淘得的一枚银元。她用天平测量出该银元的质量,借助排水法测量出其体积,通过计算出银元的密度,来判断该银元的材质。请回答下列问题:
(1)若银元的质量为0.027kg,它受到的重力为多少N?(取g=10N/kg)
(2)将该银元浸没于装满水的溢水杯中,测得排出水的质量为3g,那么该银元的体积是多少cm3?(ρ水=1×103kg/m3)
(3)请计算该银元的密度。
(4)小莉查阅密度表得知,纯银的密度为10.49g/cm3,她认为该银元一定不是纯银制造。你是否同意她的看法?请阐述理由。
【考点】重力的计算;密度公式的变形运用计算质量和体积.版权所有
【分析】(1)根据G=mg计算银元受到的重力。
(2)该银元的体积与排出水的体积相等,根据V=V水计算银元的体积。
(3)根据ρ计算银元的密度。
(4)对比银元和密度和纯银的密度,可得出结论。
【解答】解:(1)若银元的质量为0.027kg,它受到的重力为G=mg=0.027kg×10N/kg=0.27N。
(2)银元排出水的体积为V水3cm3;
该银元的体积与排出水的体积相等,是V=V水=3cm3。
(3)该银元的密度为ρ9g/cm3。
(4)银元的密度9g/cm3小于纯银的密度10.49g/cm3,因此该银元不是纯银制造,小莉的看法是正确的。
答:(1)银元受到的重力为0.27N。
(2)该银元的体积是3cm3。
(3)该银元的密度为9g/cm3。
(4)银元的密度9g/cm3小于纯银的密度10.49g/cm3,因此该银元不是纯银制造,小莉的看法是正确的。
【点评】此题考查了重力公式的应用、密度公式的应用,体现了物理知识在社会生活中的应用。
30.(1)请画出所示为抛出的球斜向上运动的情景,画出其所受重力G的示意图;
(2)如图所示的弹簧测力计的示数是 2.2 N。
【考点】重力的示意图;弹簧测力计的读数.版权所有
【分析】(1)重力的作用点在球的重心,即球心;重力的方向始终竖直向下。
(2)读取弹簧测力计的示数,首先要明确其分度值,即每一小格表示多少,然后再去读数。读数时视线与指针所对刻线相垂直。
【解答】解:(1)过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,用符号G表示,如图所示:
(2)由图可知,弹簧测力计0∼1N之间分成5个小格,1个小格表示0.2N,即分度值为0.2N,指针在2N下面第1个格处,所以弹簧测力计示数为2.2N。
故答案为:(1);(2)2.2。
【点评】(1)考查重力示意图的画法,注意重力的方向始终竖直向下。
(2)考查了弹簧测力计的读数,属于基本技能的考查,难度不大,容易解答。
声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2026/3/11 15:14:53;用户:柳红飞;邮箱:15162836008;学号:41117953
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