第1、2单元 古代亚非文明、古代欧洲文明-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史一轮结构化整合教材配套课件（贵州专用）

历 史 贵州 一轮结构化整合教材 1 九 上 第一、二单元　古代亚非文明、古代欧洲文明 (约公元前3500年—公元476年) (连续4年考查，重点考查亚非文明成就，尤其是古埃及文明) 一阶　结构化整合过考点 二阶　贵州小题选填探究 返回目录 返回目录 结构化主题1　古代亚非文明(大河文明) 课标要求：初步了解原始社会时期的人类活动；通过金字塔、《汉谟拉比 法典》，以及种姓制度和佛教的创立，了解亚非古代文明及其传播。 返回目录 考点1　古埃及文明(贵阳5年3考)　古代两河流域文明(贵阳5年2考)　古代 印度文明 　九上P2—14 古 埃 及 文 明 概况 位于北非尼罗河流域；公元前3100年左右初步实现统一[2022贵阳21] 文明 成果 、狮身人面像、太阳历(古埃及天文学的突出成就之一)、医学、数学、象形文字(是世界上最早的文字之一) 金字塔 返回目录 古 埃 及 文 明 文明 代表 —— 金字 塔 简 介 是法老的陵墓，是法老专制统治的历史见证和古埃及文明的象征 金字塔[2021贵阳20] 史料实证：是研究古埃及文明的一手史料 影 响 反映了古埃及社会经济发展 的较高水平，是古埃及人智 慧的结晶。但其修建加重了人民的负担，加剧了古埃及的社会矛盾[2024贵阳28] 反映了古埃及社会经济发展 的较高水平，是古埃及人智 慧的结晶 返回目录 古代 两河 流域 文明 发源地 两河流域(西亚的幼发拉底河与底格里斯河)[2025贵阳27] 文明成果 苏美尔人发明楔形文字、制定阴历、发明计数法中的60进制、《 ⁠》 汉谟拉比法典　 返回目录 古 代 两 河 流 域 文 明 文明代 表—— 《汉谟 拉比法 典》 目的 维护奴隶主的利益，维护奴隶制度 《汉谟拉比法典》石柱局部图 地位 是迄今已知世界上第一部较为完 整的成文法典 [2023贵阳21] 意义 (1)从法典内容中可知，古巴比伦社会等级严格，奴隶制度发达，商品经济活跃 (2)是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长 已知世界上第一部较为完 整的成文法典 返回目录 古代 印度 文明 发源地 南亚的印度河流域 文明 成果 、佛教、阿拉伯数字、梵文史诗(《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》) 种姓制度　 返回目录 古 代 印 度 文 明 种 姓 制 度 概 况 分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个等级，在这四个 等级之外，还有最卑贱的“不可接触者”——贱民 特 点 各等级世代相袭，贵贱分明 佛 教 创 立 公元前6世纪，由 (“释迦牟尼”)创立 传 播 乔达摩·悉达多 返回目录 　世界古代史上的重要法律文献的比较 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 不 同 点 时 间 古巴比伦王国 汉谟拉比统治 时期 罗马共和国时期 东罗马帝国皇帝查士丁尼统治时期 返回目录 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 不 同 点 地 位 及 影 响 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，表明人 类社会的法制传统源远流长 使定罪量刑有了文字依据，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 奠定了欧洲民法的基础 返回目录 相 同 点 (1)目的：都是维护统治阶级的利益 (2)内容：都涉及刑事、经济、民事等领域 (3)作用：都有利于维护社会秩序和促进经济发展；都体现了人类社会法制的发展进步 认 识 人类社会法制传统源远流长；罗马法对后世影响深远；在阶级社会里，法律是统治阶级意志的体现，是维护统治阶级利益的工具；古代法律是我们了解历史的重要文献 返回目录 【关键问题驱动】如何认识区域文明的多元性？ (1)不同的地理环境产生了不同的文明，世界古代文明呈现多元化，又具有 相对独立性。 (2)我们要尊重不同的文明，它们是人类共同的财富。 (3)先进文明不会随着国家的消亡而消失，我们要善于学习和吸收其他优秀 文明的精华，提倡中华文明与其他文明平等交流、交融互补、共同发展。 返回目录 结构化主题2　古代欧洲文明(海洋文明) 课标要求：知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，了解希 腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交 流的作用。 返回目录 考点2　希腊城邦　雅典民主政治　亚历山大帝国(贵阳5年1考) 　　　　　　　　　九上P16—20 希 腊 城 邦 时 间 公元前8世纪出现 地理 环境 环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地有 限 代 表 雅典(民主政 治)和斯巴达 突出 特点 影响 环海、多山、多岛屿，平原面积小，耕地有 限 小国寡民 影响 返回目录 雅典 民主 政治 高峰 公元前5世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛，奴隶 制民主政治发展到高峰 表现 (1)扩大公民的权利：公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生 (2)轮番而治：代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召 集公民大会 (3) ：最高权力机构，具有立法、司法等多种职能 (4)建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政 伯里克利 公民大会 返回目录 雅典 民主 政治 实质 奴隶制民主政治(少数奴隶主贵族的民主) 评价 (1)积极性：开创了民主政治的典范，创造了希腊文明中的大部分辉煌；是西方资本主义民主制度的源头 (2)局限性：仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 成年男性公民 返回目录 亚历 山大 帝国 建立 公元前334年开始，马其顿国王亚历山大率领大军，进攻波斯帝国、埃及，历经10年征战，亚历山大建立了空前庞大的 ⁠ ⁠ 亚历山大东征示意图 [2022贵阳28] 交往方式：暴力冲突 评价：体现了文化交流的双向性 亚历山 大帝国　 返回目录 亚历 山大 帝国 版图 西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲 影响 (1)积极：东征和帝国的建立，促进了东西方文化的大交 ；加强了东西方之间的经济联系和贸易往来；亚历山大在帝国境内建造的几十座新城，后来成为新的经济文化中心 (2)消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富 促进了东西方文化的大交汇 返回目录 考点3　罗马城邦和罗马共和国　罗马帝国　 九上P21—25 返回目录 　世界古代史上的重要法律文献的比较 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 不 同 点 时 间 古巴比伦王国汉谟拉比统治时期 罗马共和国时期 东罗马帝国皇帝查士丁尼统治时期 返回目录 项目 《汉谟拉比法典》 《十二铜表法》 《罗马民法大全》 不 同 点 地 位 及 影 响 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文 法典，表明人类社会的法制传统源远流长 使定罪量刑有了文字依据，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源 奠定了欧洲民法的基础 返回目录 相 同 点 (1)目的：都是维护统治阶级的利益 (2)内容：都涉及刑事、经济、民事等领域 (3)作用：都有利于维护社会秩序和促进经济发展；都体现了人类社会法制的发展进步 认 识 人类社会法制传统源远流长；罗马法对后世影响深远；在阶级社会里，法律是统治阶级意志的体现，是维护统治阶级利益的工具；古代法律是我们了解历史的重要文献 返回目录 考点4　希腊罗马古典文化(贵阳5年2考) 九上P26—30 荷马史诗 掷铁饼者 帕特农神庙 返回目录 原子论 认识你自己 逻辑学 儒略历 认 己 适用于罗马公民和非公民之间的关系 返回目录 结构化主题3　世界古代文明的交流 返回目录 根据上述内容，概括中外文明交流的特点。 ①具有双向性。②中外交往地域广、内容多样。③兼收并蓄。④暴力冲突 与和平交流并存，以和平交往为主。 返回目录 一、选择题 1. [2022贵阳21]古代亚非地区的文明是在适合农业耕作的大河流域产生 的。古代埃及文明发源于(　A　) A. 尼罗河流域 B. 两河流域 C. 印度河流域 D. 黄河流域 　金字塔 A 返回目录 2. [2021贵阳20]右图是古代劳动人民智慧的结晶，它所在的文明古国是 (　A　) A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 古罗马 3. [2023贵阳21]古代西亚的美索不达米亚给人类留下了丰富的文明成果。 出现在这里，为人类留下了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典的 文明古国是(　B　) A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古印度 D. 中国 A 世界上第一部较为完整的成文法典 B 返回目录 4. 异同比较[2024贵阳21]苏格拉底主张人应该“认识你自己”，亚里士多 德认为“人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的 共同点是(　D　) A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就 C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究 共同点一般考查共同的主张、特点、目的、背景、影响等；阅读并分析材 料，寻找比较对象之间的共同点 认识你自己 人生应该思想高尚，尽力遵循理性而生活 D 返回目录 解题点睛 “对比类”选择题解题方法 比较是指事件之间关于本质、影响、同一阶段的趋向、不同阶段的差异 等方面的对比以及人物之间观点的对比等，常用的设问是“相同”“相 似”“一致”“共同”“不同”“新发展”“新变化”等。 (1)理解比较项：注意审题，明确比较项(如异同比较、变化比较等)。对比 较的对象进行深入理解，包括它们的历史背景、性质、影响等方面。 返回目录 (2)分析异同点：分析比较对象之间的相同点和不同点，找到比较的着力 点(角度有背景、内容、性质、目的、方式、结果、影响等)，找出不同历 史现象之间的内在联系和区别。 (3)注意题干要求：题干中通常会明确指出要求比较的内容，如“相同 点”“不同点”“相似之处”等。需要按照题干的要求进行作答，不要 偏离主题。 返回目录 5. [2022贵阳22]史料是认识历史的主要依据。要形成对历史的正确、客观 的认识，必须重视史料的搜集和解读。下图的史料可以用来解读(　A　) A. 公历的缘起 B. 庄园的出现 C. 城市的自治 D. 大学的兴起 A 凯撒以古埃及的太阳历为 蓝本编制，成为今天人们使用 德公历的基础 认识你自己 返回目录 二、填空题 类型一　教材正文表述 　考法1：文明成就类 1. [2024贵阳28](九上P428)【宏伟建筑·兴衰见证】 ⁠是古埃及文 明的象征，是古埃及人智慧的结晶，但其修建加重了人民的负担，加剧了 古埃及的社会矛盾。 2. [2025贵阳27]【大河流域·文明摇篮】大河流域是人类文明的发祥地。史 明辨同学暑假研学计划从中国出发，自东向西考察四大文明古国，追寻大 河流域的遗迹。他的线路将会先后经过：黄河、长江流域→印度河流域 → 流域→尼罗河流域。 金字塔 两河 返回目录 3. (九上P22)公元前450年左右，罗马颁布成文法《 》，使 定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 　考法2：重要人物类 4. (九上P18)公元前5世纪中后期 主政时期，雅典达到全盛， 奴隶制民主政治发展到高峰。 5. (九上P23)公元前27年， 首创“元首制”，罗马共和国演变 为罗马帝国。 十二铜表法 伯里克利 屋大维 返回目录 类型二　教材地图 6. [2022贵阳28](九上P19)【地跨三洲·东西交汇】下图反映的史事是 ⁠ ⁠。 亚 历山大东征 识图方法：①关注地图名称。②识别图例，明确地图内容；关注地图中的重要内容(地点、战役、政权、时间等)，联系教材知识。→亚历山大进军路线/帝国疆界、地中海、巴比伦 返回目录 40 $