海南琼海市嘉积中学2025-2026学年度第二学期七年级随常练习生物试题（一）

琼海市嘉积中学2025-2026学年度第二学期七年级随堂练习（一) 生物科试题 (时间：60分钟 满分：100分) 欢迎你参加这次测试，祝你取得好成绩！ 一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.下列不属于观察的是（) A.用录音机录下昆虫的叫声并加以分析 B.用相机拍摄记录水稻生长过程 C.查阅当地环保部门的空气质量报告 D.及时记录菜豆种子萌发过程 2.“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗所体现的生物特征是（) A.生物能生长和繁殖 B.生物有遗传和变异的特性 C.生物的生活需要营养 D.生物能对外界刺激作出反应 3.制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，以下操作正确的是() A.制作临时装片时，滴一滴生理盐水以保持细胞正常的形态结构 B.不滴加碘液在显微镜下也能看见洋葱鳞片叶内表皮细胞 C.制作临时装片的顺序是：擦→滴→撕→展→染→盖→吸 D.观察装片时，将低倍镜物镜换成高倍物时不必使用转换器 4.如图为显微镜视野内某物体所处位置及运动路线，则此物体的实际位置及运动路线应为() -2 ▣ B D 5.下列关于生物图的画法及注意事项的叙述，错误的是（) A.图中比较暗的地方用铅笔细点表示 B.观察到的物像，不会画图的可以不画 C.文字说明一般标注在图的右侧 D.图形的名字应写在图的下方 6.“人造树叶”能模拟植物叶肉细胞将太阳能转化为化学能储存起来。在真正的叶肉细胞中， 完成这一过程的“能量转换器”是() A.线粒体 B.细胞核 C.叶绿体 D.叶绿素 7.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。荷叶与蜻蜓共有的细胞结构是() A.细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 B.细胞壁、液泡、叶绿体 C.细胞壁、线粒体、液泡、叶绿体 D.液泡、线粒体、叶绿体 ▣▣ CS扫描全能王 七年级生物科试题（第1页共8页) 问3亿人都在用的扫描App -1 8.2017年两只可爱小猴“中中”和“华华”在我国出生了，它们是世界上首次通过体细胞克隆 获得的灵长类动物。下列关于克隆猴的说法，正确的是（) A,克隆猴的培育用到了转基因技术 B.克隆猴的遗传物质主要来自提供细胞核的个体 C.克隆猴的性状与代孕母猴高度相似 D.克隆技术只能用于克隆猴子，不能克隆其他动物 9.下列眼虫的结构与其功能对应关系正确的是（) A.叶绿体—细胞的控制中心 B.鞭毛—消化食物 C.表膜摄入氧，排出二氧化碳 D.线粒体一光合作用的场所 10.下列关于制作细胞模型的说法错误的是() A.细胞模型中各结构的大小需要按照实际的比例 B.制作细胞模型时，美观协调是最重要的要求 C.细胞模型的选材和对应的功能结构特点有关 D. 做好模型后，需要和同学们交流、互相评价 11.航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课时，展示了干细胞分化出的心 肌细胞在失重环境中的收缩过程。下列叙述错误的是（) 胚胎干细胞 ② ③ 增路 可X行 红细胞 心肌细胞 神经细胞 A. 神经细胞与红细胞形态相似、结构与功能相同 B.干细胞具有细胞分裂和分化能力，①②③表示细胞分化过程 C.细胞分化后染色体与胚胎干细胞数目保持一致 D.失重环境中，活的心肌细胞仍需要消耗能量 莲（荷花）亭亭玉立，花叶清秀，出淤泥而不染，是极具观赏与文化内涵的水生植 物。请完成下面12-14题 12.每年6月是莲藕的采挖季节。莲藕在采挖时若不小心折断，会出现“藕断丝连”现象，其中 的每一根藕丝都由3至8根导管构成。这些“丝”属于（) A.机械组织B.薄壁组织 C.输导组织 D,保护组织 13.莲的全身都是宝，下列关于莲的叙述错误的是（) A.我们平时吃的莲藕属于营养器官 B.莲子具有很高的药用价值，是营养器官 C.莲叶与人体的皮肤属于同一个结构层次 D.莲藕的根部细胞与人体口腔上皮细胞一样不具有叶绿体 14.莲的一个根尖细胞经过2次分裂后，形成的细胞数目是（) A.4个 B.6个 C.8 D.10 口▣ 七年级生物科试题（第2页共8页) CS扫描全能王 百3亿人都在用的扫播APP 2. 15.如图甲、图乙分别为菜豆种子和玉米种子的结构模式图，下列叙述正确的是（) ② 甲 A.图甲中①②③共同构成胚 B.图乙中滴加碘液变蓝的部位是f C.玉米是单子叶植物 D.菜豆是单子叶植物 16.某兴趣小组探究裸地、草地、灌木丛三种不同植被对空气湿度的影响，测得的相对湿度绘 制成曲线如图。下列叙述错误的是() A.该探究实验的变量是植被类型和时间 对湿度 ⑧ B.①为灌木丛②为草地③为裸地 ③ C.同一地点测量空气湿度为晚上>中午>早晨 D.一天内的中午空气湿度通常最低 早 晚时间 17.下列可作为监测空气污染程度的指示生物的是（) A.玉米 B.葫芦藓 C.红豆杉 D.肾蕨 18.裸子植物和被子植物的主要区别是（) A.是否有根、茎、叶的分化 B.是否产生种子 C.是否有输导组织 D.种子是否有果皮包被 19.环节动物身体分节在进化上的主要意义是（) A.身体呈现圆筒形 B.体内富含蛋白质 C.有医学应用价值 D.躯体运动更灵活 20.诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是() A,“蕨芽珍嫩压春蔬”，蕨类植物有真正的根和输导组织 B.“神龟虽寿，犹有竟时”，龟有防止水分散失的甲 C.“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，鹰体内的气襄能辅助肺呼吸，但不能进行气体交换 D.“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，蝉属于爬行动物 21.大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物，终生有尾，是国家二级保护动物。下列和大鲵 属于同一生物类群的是() A.海龟 B.河蟹 C.蟾蜍 D.海马 ▣口 七年级生物科试题（第3页共8页) CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 3 手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，C16病毒感染是主要致病原因.研究人员将C16 病毒接种到新生小胤腹腔内，一段时间内各部位的病毒数如图所示。请完成下面22-23小题。 病毒数/（个/m1) 口3天 101 ■6天 四9天 10上 105 103 小肠肝脏心脏肌肉脑 器官 22.下列分析不恰当的是（) A.CA16病毒无细胞结构，可进入多种器官 B.感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快 C.研究期间CA16病毒在各器官中的数量变化是先增多后减少 D.感染9天时，脑中CA16病毒最多 23.下列关于CA16病毒的叙述不正确的是() A.遗传物质位于细胞核 B.不能够独立生活 C.由蛋白质和遗传物质组成 D.属于动物病毒 24.如图为各种生物结构示意图，相关叙述正确的是() ① ② ③ 4 A.①②④都对人类有害，③⑤对人类是有利 B.②可以用来制作腐乳和酱油 C.③能在无氧条件下将葡萄糖转化成二氧化碳和酒精 D.④⑤能通过光合作用制造有机物 25.小力周末经常帮妈妈做馒头，制酸奶、腌泡菜等家务，下面是她的几点收获，你认同的是 A.发面的时候可以用开水融化酵母 B.做酸奶的器皿要加热煮沸 C.腌制泡菜的过程要常常打开坛子 D.三种食品都是利用了细菌发酵的原理 七年级生物科试题（第4页共8页) ▣▣ CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描App 4 26.依据某些特征对部分生物作出如图所示分类，下列描述错误的是（) 无细胞结构 类群1 生物 无成形细胞核 类群2 有细胞结构 有成形细胞核 类群3 A.类群1由蛋白质外壳和内部遗传物质构成 B.类群2无成形细胞核但有DNA集中的区域 C.类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物 D.类群2、3不能直接利用无机物制造有机物 27.“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”出自唐代刘禹锡的《赏牡丹》。如图为牡丹的标识牌， 下列叙述正确的是() 牡丹 Paeonia suffruticosa 双子叶植物纲、芍药科芍药属。落叶灌木， 叶互生花瓣有粉、红、紫、白等色。花期 45月：果期6月。 A.牡丹是裸子植物 B. 属是最小的分类单位 C.花是对其进行分类的依据之一 D.芍药科的植物都属于芍药属 28.在学习“尝试对生物进行分类”这一节时，小琴将“羚牛、大鲵和朱鹅”归为一类的原因 是() A.都有脊柱 B.都会飞行 C.都是胎生 D.都用鳃呼吸 29.下列哪种做法能提高实验结果的可靠性（) A.设置对照实验 B.直接引用所查资料 C.随意增减实验样本 D.删改实验异常数据 30.网上流传“蟋蟀的叫声可报告气温”的说法，某同学猜测：温度对蟋蟀叫声有影响。该猜 测属于科学探究步骤中的（） A.提出问题 B.作出假设 C.制订方案 D.得出结论 二、非选择题(5小题，共40分) 31.(8分)某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动，老师为同学 们准备了以下实验器具和生物材料：清水，生理盐水，碘液，载玻片，盖玻片，显微镜（图 一).苦草，水培生根的洋葱（图二）等。请你回答以下问题。 ▣口 七年级生物科试题（第5页共8页) CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp .5. ① 管状叶 ① 绿色) ③ ③ ⊙ ⑤ 片叶 ⑤ E 图 图二 图三 (1)图一显微镜构造示意图中，对所观察的物体有放大成像作用的是①和 能调节镜筒 的升降以使我们看清物像的是。(2分)（以上均填序号） (2)小丽想观察细胞中的叶绿体，可以选择的生物材料是，该实验 （需要、不需 要)使用碘液。 (3)小刚想看看自己的细胞是什么样子，于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。经过一系列 操作后、他在显微镜下看到的细胞符合图三中的 (填“A”或“B”)模式图所示， 其与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比缺少的结构是。(2分) 32.（7分)“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精 准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见 的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题： 正它 B2 。 B3 B4 (1)A细胞在分裂过程中，细胞核中 变化最明显，它会先经过复制然后分配到两 个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，遗传物质 (填“减半”或“不变”)。 (2)我们食用的番茄，在结构层次上属于。（2分) (3)取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织。(2分) ▣▣ CS扫描全能王 七年级生物科试题（第6页共8页) 问3亿人都在用的扫描App 6 33.(9分)鱼缸造景是在热带鱼饲养与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻璃 后面的艺术”。在造景的过程中，金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等都是常用的造景生物。 如图为这四种生物的分类图，请据图回答相关问题： 是 D金鱼濡 种子 C山椒藻 繁殖 A 有输导 不是 是 A莫斯落 B 组织 C 不是 类似茎 B 叶分化 不是 B轮藻 (1)在生物分类的级别中最基本的分类单位是 (2)图示中的四种生物名字中均带有“藻”，而真正属于藻类的是 (填字母)，据图分析， 判断理由是 (3)诗句“漠漠斑斑石上苔”中的植物“苔”与图中 (填字母)所属类群相同，这类植 物在环境污染严重的地方很难发现，原因是 (2分) (4)[D]金鱼藻能开出很小的花，它属于种子植物中的 (写植物类群名称)它与油 松的本质区别是 。（2分) 34.(8分)春秋季节是肺炎的高发期，病毒、支原体和细菌（如图）感染都可能引发肺炎。人 们常因不了解肺炎的病因用错药物，据图回答： 细胞膜 细胞质 透传物质 遗传物质 蛋白质 病毒 支原体 细面 (1)若科研人员要培养病毒，可选择的培养基是 。（2分) A.土壤浸出液 B.肉汤 C,牛肉膏培养基 D.活的鸡胚胎 (2)观察以上图片可知：病毒和支原体二者中，具有细胞结构的是 :(2分)支原体和细 菌二者中，支原体没有。(2分) (3)支原体肺炎会引起肺泡上皮细胞损伤，导致肺泡通气功能下降，其症状与细菌性肺炎相似， 但临床用药不相同。图中三种微生物都有蛋白质，治疗支原体肺炎，可选用表中的药物是 (2分) 药物 作用机理 奥司他韦 抑制某些病毒脱离寄生的细胞 头孢菌素 抑制病原体细胞壁的合成 阿奇霉素 抑制病原体蛋白质的合成 ▣口 七年级生物科试题（第7页共8页) CS扫描全能王 问3亿人都在用的扫描APp 7 35,（8分)在某校开展的项目式学习活动中，生物兴趣小组的同学们尝试利用酵母菌制作馒头。 活动过程如下： 任务一：准备材料 (1)取一滴酵母菌培养液制成临时装片，在显微镜下观察酵母菌的形态，结果如图所示。 ② ① ④ ①酵母菌是 (填“单细胞”或“多细胞”)生物，其细胞呈椭圆形：滴加碘液后， 酵母菌的细胞内染色最深的细胞结构是， (填序号) ②酵母菌的细胞上长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 生殖。 任务二：探究影响酵母菌发酵效果的因素 同学们设计了如下表实验，在三个相同的瓶子中分别装入等量相应物质，搅并均匀，在三 个瓶口处套上大小相同的气球并密封，一段时间后观察到如下表所示现象： 装置 物质 温度 现象 A 水+白砂糖+酵母菌 25'℃ 有气泡产生，气球张大了 B 水+酵母菌 25℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 C 水+白砂糖+酵母菌 0℃ 没有气泡产生，气球是瘪的 (2)分析实验现象，得出结论：影响酵母菌发酵效果的因素有 (2分) 任务三：制作馒头 制作馒头的大致流程：和面、发面、揉面、蒸制。 (3)和面时不能使用开水的原因是 :发面时，面团需放在温暖的地方， 目的是 酵母菌在进行呼吸作用时，分解面粉中的有机物，产生 的 使馒头疏松、多孔 ▣口 CS扫描全能王 七年级生物科试题（第8页共8页) 问3亿人都在用的扫描APp 8.