天津市南开中学2026届高三第四次月考生物试题
2026-03-11
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 天津市 |
| 地区(市) | 天津市 |
| 地区(区县) | 南开区 |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1.21 MB |
| 发布时间 | 2026-03-11 |
| 更新时间 | 2026-07-08 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56766889.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
南开中学26春高三第四次月考
2026届高三年级第四次质量检测生物学
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
第Ⅰ卷(选择题)
一、单项选择题(每小题4分,共48分)
1. 下列关于实验操作和现象的叙述错误的是( )
A. 观察叶绿体的形态和分布,需先用低倍镜找到叶绿体再换用高倍镜
B. 用斐林试剂检测梨汁中的还原糖时,需要加热后才能呈现砖红色
C. 分离菠菜叶中的色素时,因层析液有挥发性,需在通风好的条件下进行
D. 将染色后的洋葱根尖置于载玻片上,滴清水并盖上盖玻片即可观察染色体
2. 某同学欲研究酵母菌的细胞呼吸方式,设置有氧组和无氧组,装置如图所示。已知有氧组装置内氧气量仅满足部分葡萄糖氧化分解。下列叙述正确的是( )
A. 装置内有氧气或无氧气可作为实验的无关变量
B. 若葡萄糖充分反应,则只有无氧组可检测到酒精
C. 有氧组和无氧组酵母菌细胞产生CO2的场所均为细胞质基质
D. 若葡萄糖充分反应,有氧组和无氧组产生的CO2比值小于3:1
3. 某小组模拟赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验时,应用假说-演绎法推测出①~⑥种假设,如图。下列有关叙述错误的是( )
A. 实验1中,若离心后上清液的放射性高,沉淀物的放射性极低,则说明仅假设②正确
B. 实验2中,若离心后上清液的放射性极低,沉淀物的放射性高,则说明仅假设⑤正确
C. 若实验1子代噬菌体无放射性、实验2子代的部分菌体有放射性,则说明噬菌体的遗传物质是DNA
D. 若用35S和32P同时标记的噬菌体进行实验,则离心后上清液和沉淀物均有放射性
4. 某二倍体雄性动物的基因型为AaBb,在其精原细胞有丝分裂增殖或减数分裂产生精子过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间可在如图所示的位点发生交叉互换。下列叙述正确的是( )
A. 若减数分裂中未发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为aB和Ab
B. 若有丝分裂中未发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为AAbb和aaBB
C. 若减数分裂中发生交换,该细胞产生的精细胞基因型为AB和ab
D. 若有丝分裂中发生交换,该细胞产生的子细胞基因型为Aabb和AaBB
5. 某团队从一养蛇人所捐献的血样中,利用现代生物技术获得两种具有抗蛇毒能力的单克隆抗体,用于治疗毒蛇咬伤,效果良好。下列有关叙述错误的是( )
A. 该养蛇人体内抗蛇毒抗体的产生与B细胞有关,与T细胞无关
B. 抗蛇毒抗体能与蛇毒中的特定抗原结合,体现了抗体作用的特异性
C. 若同种蛇毒再次进入该养蛇人体内,则其血液中抗蛇毒抗体的含量会增加
D. 这两种单克隆抗体在体内结合蛇毒抗原后,可被免疫细胞吞噬
6. 油菜素内酯可促进Z蛋白进入细胞核调节基因表达,进而促进下胚轴生长。用生长素分别处理野生型和Z基因功能缺失突变体的拟南芥幼苗,结果如图。综合以上信息,不能得出的是( )
A. Z蛋白是油菜素内酯信号途径的组成成分
B. 油菜素内酯促进下胚轴生长依赖于生长素
C. 生长素和油菜素内酯都能调控下胚轴生长
D. 生长素促进下胚轴生长依赖于Z蛋白
7. 为探究人类活动对鸟类食性及物种多样性的影响,研究者调查了某地的自然保护区、农田和城区3种生境中雀形目鸟类的物种数量(取样的方法和条件一致),结果见图。下列分析错误的是( )
A. 自然保护区的植被群落类型多样,鸟类物种丰富度高
B. 农田的鸟类比自然保护区鸟类的种间竞争更小
C. 自然保护区鸟类比其他生境的鸟类有更宽的空间生态位
D. 人类活动产生的空白生态位有利于杂食性鸟类迁入
8. 湿地是一种独特的生态系统,是绿水青山的重要组成部分。下列叙述错误的是( )
A. 在城市地区建设人工湿地可改善生态环境
B. 移除湖泊中富营养化沉积物有利于生态系统的恢复
C. 移栽适应当地环境的植物遵循了生态工程的整体原理
D. 害虫对湿地某植物种群的作用强度与该种群的密度有关
9. 平板接种常用在微生物培养中。下列说法正确的是( )
A. 不含氮源的平板不能用于微生物培养
B. 平板涂布时涂布器使用前必须进行消毒
C. 接种后未长出菌落的培养基可以直接丢弃
D. 利用以尿素为唯一氮源的平板能分离出合成脲酶的微生物
10. 植物甲抗旱、抗病性强,植物乙分蘖能力强、结实性好。科研人员通过植物体细胞杂交技术培育出兼有甲、乙优良性状的植物丙,过程如下图所示。下列叙述错误的是( )
A. 过程①中酶处理的时间差异,原因可能是两种亲本的细胞壁结构有差异
B. 过程②中常采用PEG诱导融合,过程③再生出细胞壁
C. 过程⑤的培养基中需要添加生长素和细胞分裂素,过程④则不需要
D. 可通过分析植物丙的染色体,来鉴定其是否为杂种植株
阅读以下材料,回答下面小题:
野生动物个体识别的新方法
识别野生动物个体有助于野外生态学的研究。近年来,人们发现可以从动物粪便中提取该动物的DNA,PCR扩增特定的DNA片段,测定产物的长度或序列,据此可识别个体,在此基础上可以获得野生动物的多种生态学信息。
微卫星DNA是一种常用于个体识别的DNA片段,广泛分布于核基因组中。每个微卫星DNA是一段串联重复序列,每个重复单位长度为2~6bp(碱基对),重复数可以达到几十个(图1)。基因组中有很多个微卫星DNA,分布在不同位置。每个位置的微卫星DNA可视为一个“基因”,由于重复单位的数目不同,同一位置的微卫星“基因”可以有多个“等位基因”,能组成多种“基因型”。分析多个微卫星“基因”,可得到个体特异的“基因型”组合,由此区分开不同的个体。
依据微卫星“基因”两侧的旁邻序列(图1),设计并合成特异性引物,PCR扩增后,检测扩增片段长度,即可得知所测个体的“等位基因”(以片段长度命名),进而获得该个体的“基因型”。例如,图2是对某种哺乳动物个体A和B的一个微卫星“基因”进行扩增后电泳分析的结果示意图,个体A的“基因型”为177/183。
有一个远离大陆的孤岛,陆生哺乳动物几乎无法到达,人类活动将食肉动物貉带到该岛上。科学家在岛上采集貉的新鲜粪便,提取DNA,扩增并分析了10个微卫星“基因”,结果在30份样品中成功鉴定出个体。几个月后再次采集貉的新鲜粪便,进行同样的分析,在40份样品中成功鉴定出个体。据此,科学家估算出该岛上貉的种群数量。
11. 根据材料中相关信息,下列叙述错误的是( )
A. 微卫星DNA的“等位基因”本质是同一基因位点的DNA片段长度不同
B. PCR扩增过程中,温度降低到50℃左右时,耐高温的DNA聚合酶与模板链结合
C. 个体B的微卫星“基因型”可表示为174/174
D. 该电泳结果表明,DNA片段越长,在凝胶中的迁移速率越慢
12. 在现有貉的DNA样品基础上,若要了解该岛貉种群的性别比例,下列实验方案设计最合理的是( )
A. 检测所有DNA样品中微卫星DNA的重复数,判断性别
B. 统计两次采集粪便样品的数量,推算性别比例
C. 依据貉的性别特异性基因,设计引物进行PCR扩增,检测扩增结果
D. 分析微卫星“基因型”组合的差异,区分雌雄个体
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(共52分)
13. Rubisco是光合作用暗反应中的关键酶。科研人员将Rubisco基因转入某作物的野生型(WT)获得该酶含量增加的转基因品系(S),并做了相关研究。实验结果表明,这一改良提高了该作物的光合速率(如下图)和产量潜力。回答下列问题。
(1)Rubisco在叶绿体的________中催化________与CO2结合。部分产物经过一系列反应形成(CH2O),这一过程中能量转换是________。
(2)据图分析,当胞间CO2浓度高于B点时,曲线②与③重合是由于________不足。A点之前曲线①和②重合的最主要限制因素是________。胞间CO2浓度为300μmol·mol-1时,曲线①比②的光合速率高的具体原因是________。
14. Usher综合征(USH)是一种听力和视力受损的常染色体隐性遗传病,分为α型、β型和γ型。已经发现至少有10个不同基因的突变都可分别导致USH。在小鼠中也存在相同情况。
(1)两个由单基因突变引起的α型USH的家系如下图。
①家系1的Ⅱ-2是纯合子的概率为______。
②家系1的Ⅱ-1与家系2的Ⅱ-2之间婚配,所生子女均正常,原因是______。
(2)基因间的相互作用会使表型复杂化。例如,小鼠在单基因G或R突变的情况下,gg表现为α型,rr表现为γ型,而双突变体小鼠ggrr表现为α型。表型正常的GgRr小鼠间杂交,两对基因位于两对同源染色体上,则F1表型及占比为:______。F1的正常个体中杂合子的基因型有______。
(3)r基因编码的RN蛋白比野生型R蛋白易于降解,导致USH。因此,抑制RN降解是治疗USH的一种思路。已知RN通过蛋白酶体降解,但抑制蛋白酶体的功能会导致细胞凋亡,因而用于治疗的药物需在增强RN稳定性的同时,不抑制蛋白酶体功能。红色荧光蛋白与某蛋白的融合蛋白以及绿色荧光蛋白与RN的融合蛋白都通过蛋白酶体降解,研究者制备了同时表达这两种融合蛋白的细胞,在不加入和加入某种药物时均分别测定两种荧光强度。如果该药物符合要求,则加药后的检测结果是______。
15. 躯干四肢疼痛信息需依次经脊髓背根神经节、脊髓、丘脑三级神经元,传递至大脑躯体感觉皮层产生痛觉(如图1)。回答下列问题。
(1)局部组织损伤时,会释放致痛物质(缓激肽等),使感受器产生电信号。该信号沿图1所示通路传至大脑躯体感觉皮层产生痛觉的过程________(填“是”或“不是”)反射;该信号传递至下一级神经元时,需经过的信号转换是________;该信号也可以从传入神经纤维分叉处传向另一末梢分支,引起P物质等的释放,加强感受器活动,通过________(填“正反馈”或“负反馈”)调节造成持续疼痛。
(2)电针疗法是用带微弱电流的针灸针刺激特定穴位的镇痛疗法。背根神经节中表达的P2X蛋白在痛觉信号传入中发挥重要作用,为探究电针疗法的镇痛效果及其机制,进行的动物实验处理(表)及结果(图2)如下:
动物模型
分组
治疗处理
对照组:在正常大鼠足掌皮下注射生理盐水
A
不治疗
疼痛模型组:在正常大鼠足掌皮下注射等体积致痛物质诱导剂
B
不治疗
C
电针治疗
设置A组作为对照组的具体目的是________和________。疼痛阈值与痛觉敏感性呈负相关,由结果推测电针疗法可能通过抑制P2X的表达发挥一定的镇痛作用,依据是________。
(3)镇痛药物通常分为麻醉性(长期或超量使用易成瘾)和非麻醉性。从痛觉传入通路的角度分析,药物镇痛可能的作用机理有________、________和抑制突触信息传递。若某人患有反复发作的中轻度颈肩痛,以上镇痛疗法,不宜选择________。
16. 稻蛙综合种养技术通过构建稻蛙共养系统,促进水稻种植与蛙类养殖的协同发展,提升了生态和经济效益。黑斑蛙主要摄取动物性食物,也摄取少量植物性食物,排泄的含氮废物主要是尿素。经营者在移栽水稻一段时间后,投放黑斑蛙幼蛙且定期投喂。回答下列问题:
(1)稻田引入黑斑蛙进行养殖,提高食物网的复杂性,使稻田生态系统______稳定性变高。蛙能捕食稻飞虱等水稻害虫,因此可利用这种关系进行______,实现水稻的绿色生产。
(2)流经稻蛙共养系统的能量为______。能量可以沿着“水稻→稻飞虱→黑斑蛙→蛇”流动,体现了能量流动的______特点。去除该食物链中的______,可在一定程度上增加蛙的产量。
(3)生态系统中______的缺失都会导致物质循环停滞,造成系统崩溃。合理投喂饲料可促进蛙的生长,从物质循环角度考虑,这种系统外的物质输入促进水稻生长,原因是______。
(4)经营者发现,幼蛙投放量过多,反而导致水稻亩产量减少,不可能的原因是______。
A. 蛙会争夺水稻所需的矿质营养
B. 食物资源不足,蛙会取食幼嫩稻苗
C. 空间资源不足,蛙的频繁活动会影响水稻生长
D. 蛙排泄物过多会改变土壤pH,不利于水稻生长
17. 绵羊的羊毛长度与毛囊细胞的增殖有关,毛囊细胞中表达的基因Z可能是调控羊毛长度的关键基因。某团队利用基因工程技术,探究了基因Z对绵羊毛囊细胞X增殖的影响。回答下列问题。
(1)质粒甲保存有目的基因Z,如图。质粒乙有4种限制酶的酶切位点,识别序列见表。现需将质粒甲中的基因Z插入质粒乙中,构建重组质粒乙用于研究,须用的限制酶是_____和_____。
限制酶
识别序列(5'-3')
EcoRⅠ
GAATTC
SalⅠ
GTCGAC
BglⅡ
AGATCT
XhoⅠ
CTCGAG
(2)细胞X是一种贴壁细胞,可用_____(填“固体”或“液体”)培养基培养。在进行传代培养时,需使用胰蛋白酶并置于37℃环境中处理,理由是_____。
(3)将空质粒乙和重组质粒乙分别导入细胞X,导入后测定不同时间的细胞数量,结果如图。根据实验结果说明基因Z的表达对细胞增殖有_____作用,且随导入时间推移,增殖速率_____。
(4)siRNA是一种短的双链RNA,能引导内切核酸酶切割靶基因的mRNA。
①人工合成靶向基因Z的siRNA,将其导入细胞X作为实验组,同时设置对照组,将_____导入细胞X。一段时间后,发现实验组细胞数量少于对照组。该实验的目的是探究基因Z的_____对细胞X增殖的影响。
②为检测靶向基因Z的siRNA导入细胞X后能否发挥作用,简要写出在分子水平上检测的2种实验思路是:_____。
南开中学26春高三第四次月考
2026届高三年级第四次质量检测生物学
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分。
第Ⅰ卷(选择题)
一、单项选择题(每小题4分,共48分)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】A
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】C
【11~12题答案】
【答案】11. B 12. C
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题(共52分)
【13题答案】
【答案】(1) ①. 基质 ②. C5 ③. ATP和NADPH中活跃的化学能转化为有机物(CH2O)中稳定的化学能
(2) ①. 光照强度 ②. CO2浓度 ③. 曲线①光照强度高,光反应速率快,产生更多的ATP和NADPH,使暗反应速率加快,光合速率高。
【14题答案】
【答案】(1) ①. 1/3 ②. 家系1和家系2的USH是由不同基因突变引起的
(2) ①. 正常9/16、α型3/8、γ型1/16 ②. GGRr、GgRR、GgRr
(3)红色荧光强度不变,绿色荧光强度增加
【15题答案】
【答案】(1) ①. 不是 ②. 电信号→化学信号→电信号 ③. 正反馈
(2) ①. 检验疼痛模型造模是否成功 ②. 检验电针治疗的镇痛效果 ③. C组疼痛阈值高于B组,但P2X相对表达水平低于B组
(3) ①. 抑制痛觉感受器的兴奋产生 ②. 阻断痛觉信号的神经传导 ③. 麻醉性镇痛药
【16题答案】
【答案】(1) ①. 抵抗力 ②. 生物防治
(2) ①. 太阳光和饲料 ②. 单向流动 ③. 蛇
(3) ①. 生产者或分解者 ②. 增加了排泄物;增加了水稻中的氮;增加土壤肥力 (4)A
【17题答案】
【答案】(1) ①. EcoR Ⅰ ②. Xho Ⅰ
(2) ①. 液体 ②. 使贴壁细胞分散为单个细胞,37℃是胰蛋白酶的最适温度
(3) ①. 促进 ②. 增加
(4) ①. 无靶向的siRNA ②. 表达减少 ③.
a、提取实验组和对照组的mRNA,使用PCR技术进行扩增,对比检测Z基因的mRNA的含量,若实验组含量减少,则说明siRNA起作用;
b、提取实验组和对照组的蛋白质,使用抗原-抗体杂交技术,对比检测Z基因表达蛋白质的含量,若实验组含量减少,则说明siRNA起作用)
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